老师作文

我的经典启蒙老师就是我的爸爸和妈妈。很小的时候我记得是妈妈经常陪着我，所以妈妈是我的第一位启蒙老师。妈妈教会了我唱的第一首歌(小燕子)，还阅读了很多儿歌和诗词。随着我的成长，我开始认识了很多字，妈妈从来没有可以的让我死记硬背，她发现我对认路感兴趣，每次在路上就会指着路牌告诉我这是什么路，通过认路我就逐渐认识了很多字，还熟悉了我的家乡常州。后来妈妈给我买了世界地图和中国地图，我真是太开心了，我不光认识了字还认识了很多国家和城市。在幼儿园的时候我是全班认识字最多的人，同学们有不认识的字都会来请教我，为此我有点小得意。

再来说说我的另一位启蒙老师爸爸吧，有一次我生日爸爸送了一个魔方给我，我很好奇但是我不会玩，爸爸就教我，我们还到网上找教学视频，终于我会转6面了，而且越来越熟练，爸爸说玩魔方可以开发智力。后来爸爸又买了象棋军旗五子棋回来教我下棋，下着下着我对国际象棋充满了兴趣，爸爸为了我的棋艺有更好的发展，送我到专业老师家学棋，经过1年多的学习，我已经考到了五级。

通过爸爸妈妈的这些学前辅导，让我在进入小学学习时没有感到太吃力，我要谢谢爸爸妈妈，你们是我的经典启蒙老师。

老师作文550字篇3

老师是一本厚厚的字典，会纠正你的所有的错别字；老师是一把严厉的戒尺，会打折你所有的坏习惯；老师是一位育人的讲师，会告诉你所有的知识。

可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，语文郑老师。她对我们说过重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词，若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的。”于是，大家都学会主动地背要背的文段了。说真的，我们还挺享受这种挑战呢！每当看到自己默写（听写）全对的时候，心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟，郑老师会让我们读读书或做自我介绍，锻炼我们的口语能力。

有一阵子，我因为朗诵训练而耽误了不少语文课。在晚上六点钟，我背着书包走进了办公室。我惊奇地发现老师正为另一位同学补课。我只好拿着语文书在一旁静静地等候。等那同学一走，老师伸了一个懒腰，我把语文书递到老师面前，怯怯地问：“老师，你能给我补一下课吗？”“当然没问题啦！”老师爽快地答应了。显然，她连钟也没抬头看一下，就顺手拎起语文书开始给我补课。不知讲了有多久，天色逐渐暗了下来。“好了，今天就讲到这儿吧！”郑老师一脸轻松地对我说，“课补完了，快回家吧！”此时此刻，我觉得郑老师就是我的妈妈，她是那么平易近人，她是那么和蔼可亲。在匆忙收拾书本时，我朝时钟望了一下：天啊！都快七点啦！我朝郑老师望了一下，内心涌出一股暖流，既是感动又是内疚。黎老师是多么关心我们的呀！此时，我觉得她是一杯甜甜的咖啡。

他不是我们的班主任，却像我们的班主任一样，小心翼翼得呵护着我们。

啊！这就是我的老师，一个上课风趣幽默的老师，一个和蔼可亲的老师，一个深深的爱着我们的老师！

老师作文550字篇4

人们都说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有老师好。”那还是上幼儿园的时候，石老师是我们这个班的班长。她给我们总的印象是：30多岁，短发，圆脸，一双十分妩媚的大眼睛，给人一种和蔼可亲的感觉。

石老师教我们的那段日子，我和爸爸、妈妈远隔千山万水，他们在***工作，我在内蒙古大兴安岭，住到姥姥家。妈妈为了工作，远离了自己的家乡，远离了自己的父母、兄弟姐妹。把我一个人放在姥姥家，孤孤单单，一想起这些，我心里十分难过，在那些日子里一想起妈妈，就不由自主的泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，石老师对我百般呵护，有时把我带到了她家去玩，和她的女儿小燕共同用一张书桌写字，一起写作业，一起吃饭。

六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣裳，去参加六一运动会，我心里别提有多难受。“小鱼儿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现石老师手里拿着一身款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鱼儿，来，试试这身衣服合不合身？”我简直不敢相信自己的眼睛，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。石老师拍着我的肩头说：“快去参加六一活动吧！”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴地去操场了。事后我才知道，这套衣服是石老师牺牲了几个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线都凝聚着石老师的爱心啊。

一次，小燕和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。午休时间，石老师去医院买了药，匆匆忙忙地送到姥姥家，告诉姥姥这一阵子感冒，这种药见效快。

我在张老师的班里，整整呆了两年，直到妈妈回到大兴安岭工作，我才恋恋不舍地离开了幼儿园，上了小学。从那以后，我便对张石老师怀有一种特殊的感情。我上小学以后，很少见到石老师，有时放学路上见到石老师，也就是匆匆地打个招呼。但在我的心目中，石老师，永远是我最尊敬的一位好老师。

老师作文550字篇5

给未来初中老师的一封信

初中老师：

您好！

初中老师您好！我是您的学生。

老师您好！我是你的学生我今年是13岁了，我比较喜欢体育，别看我的体型，虽然胖但是我还是比较喜欢体育的，看我的提醒就知道，我还有一个特点就是比较能出，我是一个听话的孩子，在生活方面能力也比较好，而且我平常不到乱，我平时的兴趣爱好是看书，我喜欢看那些，科幻类的书，和武侠小说，我的性格善良，从来不给老师顶嘴，我的优点就是在生活方面好，我也听话，在小学的时候，我经常获得自理星，和自理星，在宿舍里我还是优秀的宿舍长，但是我的缺点就是，学习没有那么好，而且好偷工减料，有时还会耍小聪明，但是我相信，我上了英华初中后，我一定尽力吧这个坏毛病改掉，成为一个好学生，上了初中后，我会好好学学，学习更加刻苦，会变成一个好学生。

上初中后，我的老师应该会和田老师一样，是个好老师，新的老师一定也教的向田老师一样好，我还相信，这位老师也能帮我改掉坏习惯，我还相信新的老师能把握等成绩提上去。

老师到了初中我一定会努力的，我一定努力，把我的成绩提上去

致辞

敬礼

您未来的学生：王智辉

老师作文550字篇6

老师，一个辛勤的劳动者。有人曾把老师比作是勤劳的园丁，为祖国养育我们这一代接班人;也有人把老师一支燃烧的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

田老师是我们班的班主任，她对我们很好，就像对自己的儿女一样，备加关心和爱护。

记得有一次，田老师带我和王宇鹏一起到仁寿参加奥林匹克数学竞赛。我们坐面包车去的，由于我要晕车，田老师便在一帝鼓励我，我只觉得浑身上下到处都是力量，便镇定起来。到了仁寿县城里，我因车里十分闷热，再也忍不住，下车后就吐了一地。田老师急忙掏出纸巾，一面帮我擦，一面不住地对我说：“坚持住，没事的。”后来，在回来的路上，我在车上又吐了一回。田老师忙的不亦乐乎，一会儿给我倒水，一会儿帮我收拾卫生。回到学校，临走时，还关切的说：“回去多喝些酸菜水，可能会好些。”然后又急忙回家了。看着田老师离去的背影，我的心立刻被一种东西包围，那就是浓浓的师爱！

从此以后，我学习更加努力，因为是田老师您一直激励着我前进啊。

我爱您，田老师！

老师作文550字篇7

亲爱的王老师:

您好!

王老师，这几天您都没有来给我们上课。我以为您可能有重要的事要在，但我在教师办公室的那里看见了您。当时，我就生气了，心想:王老师在教师办公室里和其他老师聊天，为什么上历史课的时候王老师不来呢?今天，班主任给我们说了一条信息，她是这样说的:“同学们，由于加强班——三十二班的语文老师老师请产假了，所以不能给他们上课了。学校把你们的历史老师安排给三十二班了，去给三十二班上语文课，我们班又要换重新换一个老师来教历史了……”

当班主任老师说出这话时，我的心里很不好受。心里想:为什么要换老师呀!为什么要换老师呀!这究竟是为什么呀!而班上的有些同学拍手称快地说:“太好了，太好了，真是太好了。终于要换历史老师了，换个温柔、对我们不凶的历史老师该多好呀!”这些同学一说出这话时，我的内心彻底崩溃了，内心有多少个不愿意想说出来呀!

王老师，您教了我们一年的历史了。您是我最喜欢的老师，你的微笑让我感受到了这个世界的温暖。王老师，在您的历史课上，我很“嚣张”，每次您说出一个问题时，我都会以很快的速度回复你，也很少仔细想想。因为我的老师成绩一直保持在85分以上，所以对于历史问题我毫无恐惧的。历史问题我回答对了，你会简单地说:“对。”历史问题我有些时候回答错了，你回微笑着告诉我正确答案，不会批评我，说话回答问题不思考之类的话语。

在历史课堂上，您说要给我们讲希腊的一个城邦——雅典。当您说出雅典时，我迅速地说出了四个字:“雅典娜呀!”同学们哈哈大笑地说:“你是不是王者荣耀玩多了呀!雅典娜都出来了。”您却微笑着说:“雅典娜是人名，我要讲的事雅典。”而你没有丝毫怪我扰乱课堂纪律的意思，更没有认为我是在刷存在感的意思。您的课堂上，我享受到了快乐，也获得了快乐。

王老师，世事难料呀!或许真的应了那句话——天下没有不散的筵席。每一次相遇都是美好的，但分别时却是忧愁的。老师谢谢您在我烦恼时，带给了我一个微笑，让我明白了世界的美好。相遇即是缘，这美好的回忆将永远刻在我心里。王老师，或许以后我们很少见面了，我初三了，该努力了。或许我遇见您会擦肩而过，也可能会主动喊您，但这就要就缘分了;老师，可能您还不记得我叫什么名字，因为您教六个班，490多个学生，怎么可能会记得我的名字呢，不过只要我记住您就行了。嘿嘿，王老师，不说了，不说了，在说就说成了生死离别的意思了。

祝:老师您天天开心、快乐，越来越漂亮，工作顺利，身体健康。

9月5日晚

老师作文550字篇8

老师，一听到这个称呼，每个人心里都会涌现出一张张慈祥的面容，脑海出现一句句包含了老师心血的教诲……回忆起和老师在一起的点点滴滴，那一幕幕场景清晰的出现在我的面前，每当那时，我心中便涌出一大堆想对老师说的话。

敬爱的老师，你可知道？每当我们看见您在上课时声音沙哑，心中总会出现丝丝内疚之情，假若我们每个同学都能努力学习，争取优异的成绩，您就不用这么辛苦的慢慢给我们讲解课文，耐心教导学习比较差的同学；每当知道您熬夜帮我们修改作业，脸上的皱纹又多了一条，眉心多了丝疲倦时，我们的心会狠狠的抽动一下，您这么辛苦为的是什么？是为了我们能有美好的将来！是为了我们能拥有智慧，能在社会上有一成就！

记得那次，我的学习成绩忽然温度计遇到冷空气似的的下降了许多，从全班的前五名摔到了第七八名。见到您时我总低着头，快速走过，只因怕您认出我来，批评一顿。

可该来的总会来，您还是在下课时将我领到了办公室。我低着头，紧张地揉着双手，眸子闪烁着不安，生怕下一秒听到那严肃的声音……可办公室里除了寂静还是寂静，我疑惑地抬起头，正好对上您那慈祥的眼神。一股暖流从体内滑过，我的眼角湿润了，我暗暗握紧了拳头，用铿锵有力地话语说道∶“老师，我懂了！我会赶上去的。”后来我加倍认真起来，终于回到了原位，您也对我投来了赞许的目光。是老师您那慈祥的眼神使我领悟到要好好学习。

老师啊，老师！您的一言一行，让我懂得很多很多道理；您的一举一动，使我的心灵领悟了许多；您的教诲使我的灵魂得到了滋补；您的……

老师作文550字篇9

老师，是一个伟大的职业。他们默默无闻，却照亮了一代又一代的人。让我最印象深刻的是我们的班主任李老师。

李老师有一头棕色的卷发，戴着一副银色边框的眼镜，这使她更有威严感。她有生有色的课堂使我们在快乐中学习，享受学习的乐趣。就算是她的批评，也总能让我发现自己的缺点和不足，去反省、改正。

李老师是一位有责任心的老师。有一次，在春游玩完回学校的路上，我们在这上等待时，李老师重复和我们说了几遍的要求她又重申了一次：“一、在大巴上一定不能站立。二、不要大声喧哗。三、不要吃零食。四、不能乱丢垃圾，要带在身上会到学校再丢。一定不能乱丢垃圾!”李老师加重了自己的语气，用洪亮的声音说到。我们似乎也知道了李老师的意思，想到了违反规定后的影响。

可没过一会儿，我们好像忘记了李老师的规定一样，没有一点自制力，已经忍不住搀，开始撕零食的包装起来。之后，有些同学竟然拿出了在春游地点刚买的电子烟，开始玩起来。整一部大巴乌烟瘴气，充满了电子烟里果香气味和零食混合起来的味道。大家闻到了，都不是很舒服，特别是一些晕车的同学完全受不了。有人的肚子开始不是很舒服，捂着肚子，玩电子烟的同学发现了，便立马收了起来。

下了车，李老师快步把我们带回了学校，领到风雨球场上。她生气极了，大声地呵斥着我们：“我是不是说过了在车上不能吃零食?为什么我看到有那么多人在吃零食?为什么会有那么多的垃圾?还有人在春游地点那乱买东西!电子烟对身体不好，为什么要去买!包括一些好同学，都没有自制力吗……”我听了，虽然有些生气，却自知理亏。最后，李老师让全班同学写一篇反思，买电子烟的人还要多些一份。

我回到家中，冷静下来，想：老师说过的话，我不应该忘记，也不应该用晕车之类的借口来逃避自己犯下的错误。错了就是错了!我不应该因为看到别人在吃就去跟风，没有管住自己的手。我应该更有自制力一些。想完，我便写了一篇检讨，交给了老师，也改掉了自己控住不自己的坏习惯，变得更有自制力一些，让自己更有进步。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，谢谢您，您辛苦了!我会永远记住您对我的教育的。

老师作文550字篇10

张老师在我的印象中就像一堵黑色的墙。

张老师的脸圆圆的，像大饼，而且永远顶着个寸头。到不是为表现男人的气概，只为了起床时不用梳头，洗完头发不用吹，仅此而已。

张老师的眉毛没有一点弯曲，像两把宝剑横在眼睛上方。张老师最平常不过的表情便是眉头紧锁地瞪着你，似乎你做错了什么事。

张老师是近视眼，而且是高度近视：600多度了！厚厚的镜片下藏着一对极小无比、没有光泽的眼睛，可能是因为太胖的缘故吧。

张老师的耳朵没有耳垂，大大地耳朵不知怎的，与他的眼睛显得极不对称。

张老师的鼻子很塌，微微张大的鼻孔时不时地喷出鼻息。

张老师的嘴巴很大，嘴唇超厚，有点上扬，勉强算是个香肠嘴巴！哈哈。

张老师胡子是他全身上下最引人注目的。有些发白的胡子和黑色的胡子交错在一起，显得怪怪的。听他自己说，张老师一星期才理一次胡子，难怪那么长。

老师作文550字篇11

事人人都会做，但是有的人是自愿的，有的人则是尽自己的义务，我的班主任刘老师却闲不住，总是默默毫无怨言地在早晨、大课间，甚至在我们考试时，都会拿起扫把，在走道上打扫。

刘老师身高不高，但在那一刻，在我眼里她却是那样的强大，教室里的每一个地方她都打扫过，每一把扫把她都触摸过，打扫久了，刘老师慢慢的总结出了规律，只要锁定了班级垃圾产生的地方，一般这几个地方扫干净了，教室就干净了。刘老师腰不好，但是当他打扫教室时，我却一点也看出来。

小时候我们都被老师训过，我每次都觉得被训的很委屈，可是那次被刘老师训完后，头一次觉得自己很差劲，觉得自己真是大错特错了。

那一次是在放学时，我和同学因为上课传纸条被刘老师叫去了办公室。一路上我们在想这事怎么会被刘老师发现呢？我默默祈祷希望刘老师能少说我一点，可是那天刘老师严厉的训斥了我一顿，刘老师严肃的语言，让我深深为自己的所作所为感到懊悔不已。

每个人都容易忘记，我也不例外，记得上次上交的练习册，页面分离了，每次我都要补好它，可是每次我都忘记，一次又一次用书皮包裹起来凑合着用。有一天，练习册传了下来，我意外的发现，我的练习册好了，是用了三个订书钉钉好了，订书钉中间的间距还不一样，排列也不整齐，还有两个钉子应该是没有钉上去或是掉下来了。可就是这粗糙的背后体现了一位老师对同学的在乎。

这几件事情，从大到小，大到不顾及自己的身体，小到举手之劳的习以为常，我都深深的感受到刘老师那颗负责和关爱之心，以及不服老的精神和不怕麻烦积极心态。

老师作文550字篇12

不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引了我的方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。是啊，那正是我们亲爱的园丁——老师。

老师，我想对你说，您是魔术师，托起了我们一个个神奇的幻想!您是天使，洒给了我们一片片青春和阳光!您是园丁，给我们播下了一颗颗希望的种子!您如圣洁般的安琪儿，给我们撒下了憧憬和想象!老师，我想对你说，在我们的眼中，您是想象的风，幻想的旗，率领着天真勇敢的我们，努力登上开满鲜花的山岗!记得初一那次，您为我们哭了……在我们的老师之中，您是第一个!

时光倒退，那天是因为我们的作业完成的很差，而把你给气哭了。您躲在办公室了哭泣。而我们在班上罚站，接受班主任及年段长的批评与教诲。我与班上的一些同学被年段长教育的哭了。您为我们辛勤的付出那么多，得到的却是这般残酷的回报。想想都心寒哪!我和班上几个同学有去办公室看您。但您趴在桌面上，头埋在手臂之中。还有些嘤嘤哭泣。当时我看着特别感慨，我猜想，您在默默之中肯定为我们做了很多事，只是我们不知道，或者把您为我们做的事当成是您一厢情愿的了。

不然，您也不会哭的这般哀痛了。想到这儿，我就觉得我们好没良心。老师啊，此时此刻，我只想对您说一声：我们辜负了您的期望，我们对不起您对我们的培养!在当时，我还写了一封给您的道歉信呢，在您和年段长的面前念了出来，但年段长说我们应该说以后该以怎么的态度对待您的语文。但我却无法保证其他人的态度。我想您当时应该并没有听得到。不过现在也无所谓，因为，我们在进步!

在您一年多的指导中，使我们现在的的语文成绩在年段中也是数一数二的了。在此，老师，我想对你说：谢谢您对我们的培养!老师，我想对你说的是：大家都说您培养着祖国的栋梁;而我却要说，您就是祖国的栋梁。因为正是有您，支撑起我们这一代人的脊梁啊!

老师作文550字篇13

教过我的老师有很多个，每个老师各具特色，有的老师严厉，让我上她的课感觉紧张，有的老师温柔，让我上她的课感觉春风沐浴(雨)，有的老师幽默，让我笑声不断，感觉轻松愉快。一说到幽默，立刻我们的数学周老师，走进了我的脑海，今天，我要把她画在纸上，为她写一篇人像漫画。

我们的周老师从一年级带我们到现在，已经四个年头了，她是一位非常出色的老师。瞧，她走进了教室，今天她穿的是一件白色的旗袍，旗袍上印着许多梅花，特别有古典美女的气质。她平时总是笑眯眯的，特别亲切。她的脸在白色的映衬下显得更加白皙啦。

每天，我们都盼望上数学课。老师一进来，我们就坐端正了。老师笑眯眯地说：“同学们好!”我们立刻说：”老师好!”接着开始上课啦，老师和大家讲了鸡兔同笼的笑话，同学们都笑了，老师也笑了，她的笑点就是那么低，正式上课了，今天她教我们的内容是四则运算。上了半节课，忽然老师问道：“火车总路程是用加法还是减法?”同学们回答：“加法。”只见老师故意皱着眉头说：“哦!是吗?”她说这句话时表情变得严肃了，好像我们答错了似的。我们心立刻沉重了下来，觉得特别惭愧、心虚，我们这帮小兔仔都疑惑了，就连学霸都被搞得不知所措。老师见我们都不做声了，继续说：“如果加法是A选项，减法是B选项，请选择A的站起来。”这时只有极少数人站起来，大多数同学大概都是因为老师当时的神态和语言变得拿不准应该用哪种算法了!，接着老师又说：“选B，减法的站起来。”这时，大半班同学都站了起来了，老师话风一转，哈哈大笑起来，你们这帮小鬼怎么能因为老师的一个反问而不确定自己的答案呢?总人数当然用加法了，大家恍然大悟都笑了起来。

从这堂课中，老师让我们懂了，只要是对的，哪怕权威在质疑，也不能放弃，要坚持自己的看法。这就是我们的周老师，她幽默、爱开玩笑、总是出其不意地考验我们的想法，让我们懂得坚持真理，不能被表面现象所迷惑。

老师作文550字篇14

其实，每个人心中都有一个独一无二的梦。梦中，一切是那样的无影又无踪。或许，有的人会对“梦”这个字感到陌生，因为，他们早已遗忘……

小时候，记忆中，梦是童话世界，梦中的一切无所不能。小女孩会天真的幻想梦中的自己会是一个‘沉鱼落雁，闭月羞花’的花仙子，飞跃在冰云之上，乘着云之车，游览山河。男孩们呢？在神奇的动物世界中，可以伏在迷人的花环下，与昆虫交谈，与孔雀共舞……总之，孩子们的梦境中一切都是纯洁而又美好的。

少年时，梦境，变了，真的变了。那些梦里的童真缓缓失去了色彩，连往昔熟记的音乐也渐渐褪去了音节，失了真。少年的梦，梦中，是叛逆，是任性，是伤，是痛……不知不觉，在梦中，少年走进了大人烦恼的世界，那些叛逆、任性、童真也渐渐随着短暂而又珍贵的童年被遗忘了。

而此刻，家长最关心的也只有你的学习成绩，争名次、考高分。就如这本书中的六年级学生，他们的家长认为没什么比学习更重要的了，而他们，也随着他们家长的催促努力学习……小小的六年级学生们，本身就承受着家长带来的压力了，到最后，连睡觉做梦的幸福权利也渐渐没有了。那么，是什么原因让他们拼命的向前赶，让他们连做梦的权利都可以丢弃了呢？这就是人的心理——

他们总认为前方的未来更美好，所以不懈的努力。父母们也常常说一句话：“现在的拼搏是为了将来幸福的生活。”可他们却殊不知，没有什么未来会比你现在所拥有的更美好！

其实，童年时代的梦种子早已埋好，当它们正发芽时，却被我们亲手摧残了。多年之后，当你后悔时，寻找着，自己梦的种子，伴随着思念回忆曾经，曾经的伤与痛，早已忘却了，一切已不会再重来。此时，才发觉曾经的美好，总让人提携着优美的情绪，不知中竟有了少许淡淡凄凉的悲哀……也许，你可以祈祷有一个和这本书中一样的梦神老师，做你的梦田守护者！

每个孩子，都会走向茫茫人海，无论开心或悲伤，这就是人生。只是无论怎么样的人生，都不要放弃做梦的幸福权利！要记住，没有什么比现在所拥有的更珍贵！

老师作文550字篇15

昨天我们去了以“千古名胜”而驰名中外的琅琊台。

一大早，同学们兴致勃勃地来到教室，在教室里有说有笑，仿佛昨天开过的家长会带来的悲伤，早已灰飞烟灭。我们先去到操场说了一下重要的事情，就开始快乐的旅行了。

教官和我们在车上有说有笑，时间飞逝，还没感觉坐了多久，就到达了目的地。

这里的老师带我们一边走一边介绍琅琊台。琅琊台的风景名胜区，包括琅琊台，琅琊台上的龙湾，环台沿海风景及台前的斋堂岛，说着说着我们就来到了第一个地点——秦御路。

秦御路是秦始皇登琅琊台其中一条路，我来到山脚下，向上仰望，心里有一点眩晕，听老师说秦御路共386个台阶，春夏秋冬景色各不相同，每个季节都有自己的特别之处，当然秦御路的秋天是一年当中最美的。我犹豫地踏上了这巨大的工程，刚开始体力满满随着走台阶的数量越来越多，身体也渐渐地吃不消了，到了中后段，我才开始一边欣赏美景，一边以此来强身健体，渐渐地我被这里的美景所吸引，这里布满松树，但也有别的树种，这里的台阶被秋天染的金黄，让我感到了浓浓的秋意。在秦御路时还有一种奇妙的感觉，当你前面有人沿石阶攀登时，你仔细聆听，会感觉他的脚步声好像是水的“咣当”声，很像人走在水里，所以我体会到登秦御路如趟水的美妙趣境。

到群雕像的地方，我仿佛身临其境，仿佛自己就在当秦始皇第三次巡游，在琅琊台召见徐福的队伍里。这群雕像被雕像师雕得栩栩如生，激情饱满，整个群雕让我感觉气韵与古台，高天，大海和群山的背景浑然融合，而又互相衬托，显得很壮观，很有气势，雕塑师充分地把充满传奇的历史场面，灿然的凝固在了琅琊台上。

欣赏完秦御路和群雕像，我们来到了琅琊刻石，琅琊刻石位于山顶，从山顶往下俯视，这让我想到了杜甫的那句诗“会当凌绝顶，一览众山小“。琅琊刻石，是我国现存最古老的刻石之一，她文字优美，存字独多，堪称国宝，这让我想到我国悠久的历史和灿烂的文化。

研学之旅，让我学习到了历史知识，丰富了我的头脑，也复习了我在七年级上学期所学的历史知识，同时也促进了我和同学们之间的感情。

老师作文550字篇16

点点幸福

给张老师的一封信

亲爱的张老师：

您好！

感谢您对我的悉心栽培，虽然现在离开，但您让我体会到的幸福并未有丝毫减少。

七年级的第一次考试，我考得很不好，自己对自己有些丧失信心。您知道后，把我叫到办公室，亲自为我搬来凳子，让我坐下。我向您诉说着自己的苦恼，告诉您这次考试自己本来准备的很充分，但由于太紧张，将会做的题写错了。您微笑着说：“你的努力我也能感受到，如果是因为太紧张而将题答错我觉得是挺可惜。学习是要真正懂得学的知识，如果你真懂得错的题，做到考后一百分，那也不枉这次的考试。考试是一个不断帮你查漏补缺的过程，这次考试是为你的下一次考试打基。相信自己，继续努力！”我看着您笑了，觉得这次考试让我学会的如何正确的学习。我不在沮丧，起身说：“谢谢您！”然后您送我回教室，在办公室门前您拍了拍我的肩，微笑着说：“加油！”

这是我第一次感受到老师对自己的关怀，是您让我第一次感受到幸福！

八年级的那一天，我至今还记得。因为我上课公然顶撞您，您上晚自习时很愤怒地将我叫到天台上。“这次您肯定会痛斥我一顿！”我胆怯地想。“，你觉得今天你的表现如何？”您声音很低沉但却不失气势。我抬头望着您不懂声色。时间仿佛就此停住，从您的眼神中我看到了失望。我眼里擎着泪，深鞠躬向您说：“张老师，对不起，我不该上课顶撞您，浪费大家的时间！”您很平和地说：“我今天叫你来并不是想听你道歉的，而是想让你明白，公然顶撞老师后这个老师对你就会失去信心，对你的学习没有好处。”擎着泪的我再也无法抑制激动的心情和愧疚的心，泪浸湿了脸颊。“其实我挺高兴你能顶撞我的，因为我既可以找出自己的不足之处，又能告诉你你的做法不对，帮助你改正，让你学会更多的为人之道，”您说。

您的话语告诉我您是真的为我好！我情不自禁的再次流泪，发自内心地对您说了一声：“谢谢您！”您笑了！我也笑了。您让我再次感受到幸福！

八年级上学期期末过后，我转学了。离开那天我呆在您办公室迟迟不肯离开，我哭着说不想离开。您说：“其实我也不想你离开，但转学是为了你的将来发展的更好，我们做老师的也就是希望自己的学生有好的将来，为了你好，我也只好让你离开！”我看着您的眼神中有舍不得，也有不得不让我离开的无奈。您摸着我的头告诉我：“在其他学校也要努力学习！”

我带着哭腔应了一声“好！”

最后一次见面，您让我再次感受到您给的爱，让我很幸福！

点点幸福汇聚，则是大幸福。感谢您让我一直在幸福中成长！

祝：身体健康，万事如意！

您的学生

老师作文550字篇17

她的脸上总是带着微笑，上课的时候用温和的语气，走路的时候迈着轻快的脚步。

她像一本书，有着我们学也学不完的知识，古诗、课文……她的什么知识都值得我们学习。

她像我们的朋友，跟我们聊天、谈心。有一次课间，她说她暑假去了北京、武夷山……给我们描绘出一幅幅锦绣山水图，激励我们奋发向上……

她又像妈妈，时时刻刻的关心我们。有一天，我感冒发烧了，冷的发抖，她关心问；“怎么了”？并伸出手试一试我的头，说：“你发烧了。”她马上拿出手机打电话给我妈妈，把我及时地送到医院。

她就是我们的贾老。

老师作文550字篇18

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起您敬爱的好老师！一阵阵暖流心中激荡……”今天的我对这首歌感触颇深。

原来一直认为老师好，觉得认真、敬业、让人尊敬，这些都是家人说的，也是书上说的。可是此时的我真切的体会到了老师的“温暖”。四点五十的铃声响起，同学们一窝蜂的往教室外面跑，我正和同桌商量着一会回家的事，只听得“郭润桐，出来下，来我办公室。”顿时，笑容在脸上消失了，同桌用“幸灾乐祸”的表情看着我，一路上，想着今天我都干什么了？犯错了？作业没写？说错话了？似乎都没有，短短的走廊此时真想让它变得长一点，哎，硬着头皮上吧！

走进忙碌的办公室，看见耿老师正埋头在桌子前写着什么，抬头看见我来了。拉过一旁的小凳子，示意我坐下，颤颤巍巍坐下后。看见她拿出语文书。“看着这篇文章，先读读，一会我给你把这两篇文章给补补。”“啊，原来老师是要给我补课啊！”我长出一口气，心里默默念到。原来老师一直惦记着呢，就这样我们两个从一个个字词开始讲起，再到课文中那些重点的段落，再讲到文章的内容大意，连课外拓展的东西也给我说了好多。这中间一口水都没有喝，完事后还问我“都听明白了吗？重难点一定要把握住，还有那些课外的知识点不能就看看，要牢牢记住！”耿老师用那干裂的嘴唇说着。此时微胖的她再我眼中是那么的美丽，连平时那副古板的黑框眼镜都变得多姿多彩。

“郭润桐明天等着我哦，我给你补数学。今天有点晚了，先走吧，你把数学第……”交代完她才背着书包走出办公室，耿老师拉着我的手带着我去收拾书包，带我下楼。

我想用更多美好的词语来表达这种爱，可想来想去最美好的只有三个字“谢谢您！”

老师作文550字篇19

一天，数学老师急匆匆的冲向一（2）班，说：“今天你们的庄老师生病了，所以这节课就由我来代上。”大家惊呆了，紧接着底下就像炸开了锅，纷纷议论为什么老师会生病呢？晚上要回家的时候，周日景、周学鹏和我考虑一起去看望老师。一进病房，我们就看见老师躺在病房上，老师看到了我们，做了起来说：“你们怎么来了？”我们说：“我们来看望您的，老师。”老师说：“谢谢你们的关心。”我们对老师说：“祝您早日康复！”老师听了非常感动，露出了欣慰的笑容。最后，同学给老师送上了鲜花，说了再见，我们就高高兴兴地回家了！

老师作文550字篇20

亲爱的同学们，你们当过小老师吗？如果没有当过，就请听听我的"故事吧！

昨天上作文课，顾老师说，“我们分组进行我当小老师的活动。”我一听就高兴得一蹦三尺高，我心里早就想当老师了。

我万万没有想到我要第一个当老师。我大方地走上讲台，清脆地喊了一声，“上课！”“同学们”异口同声地说，“起立！”

上课开始了，我画了一个十格棋盘，再把一颗黑棋放在棋盘上，再放了三颗白棋把黑棋围起来。我问，“这颗黑棋怎么办？”下面鸦雀无声，我告诉他们，“黑棋没路了，也就是死棋，要把它拿下来。”然后，我又教了一些基础知识，时间过得真快啊。不久，下课铃就响了，紧张的心情消失了！

这次当小老师后，我才知道老师的辛苦，也了解当老师的乐趣。

老师作文550字篇141

亲爱的刘老师，我有许多话想对您说，我就在这次作文中给您大胆的说出来吧。

我最喜欢听您讲的语文课，因为您讲的语文课幽默、风趣，调动了同学们学习的积极性，还经常扩展一些课外知识，开阔我们的眼界。我常常这样想：“刘老师的课讲得这么好，备课又是怎样好的呢?”有一次，您让我帮您拿您的语文书和教辅图书，当我迫不及待翻开了您的书时，我不禁惊呆了，只见您的书上密密麻麻的写满了工整的字，比如像怎样讲课，应该怎样让学生写作业，哪句话的意思是什么，课文的重点是什么，都一一记在您的破旧的语文书上和教辅书上。我想：“这一定是您晚上备课的结果，您是多么的辛苦啊!”

在这里我想对您提个建议，您以后的脾气要学的'急躁点，有些调皮捣蛋的同学经常跟您顶嘴，您都不看在心上，有这一点我可以看出来：您是一个宽宏大量的人，有些事您并不看在心上，但您不能过于极端啊!

在这里我感谢您，感谢你教育了我大概一年的时间里，在您叫我的这一年里，我学到了许多您教我的知识，受益匪浅。

我祝您身体健康、万事如意、合家欢乐!

老师作文550字篇142

老师，再见了！那个曾经对您嬉闹幼稚的女孩不见了，取代她的是另一个成熟的女孩，我知道，在您眼里，我永远都是一个很可爱的女孩子……

二年级时，记得，我小心地抓着你的裙子，躲在您的身后，您很慈爱的看看我，摸摸我的头，然后对我说，“去吧！”那时，我觉得您是我心中最美的天使。转眼间，我到了马上就要毕业的年纪，我觉得自己毕业的话，不可能哭的，但是，件随着时间的一点点流逝，光是想想就很想哭，当然，最多的不舍还是对老师您。

老师啊！老师，如若我毕业了，我是否还会再次见到您，又是否还能再听您一堂完整的课，是否……还能再看看您那日渐苍老的容颜……

我不是一个太会表述的孩子，想对您说话，但话到嘴边，哑然失语。

我不知道如何做到像其他同学一样对您甜言蜜语，但我知道，就算我什么都不说，老师也总是很关心我，就算我不在老师的看护班，就算我不那么听话，但老师，依然很是关心我的。

当然，时间就像沙漏，攥得越紧流得越多。

别了老师！别了同学！别了学校！

老师，希望，我长大后，还能再听您的一节课。

老师作文550字篇143

她，是一个平凡而又不一般的人;她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任——李老师。

师生间的情意，是人世间最严肃的情，但老师们的一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。

曾记得在二年级的时候，也就是李老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。

在您教我们的这段时间里，有许多令人难忘的事情，但令我印象最深刻、最难忘的是三年级上学期开学的第一天，由于我在暑假里十分贪玩，不听妈妈的劝告而造成没完成暑假作业，当组长把我的名字写在黑板时，我的心一直怦怦跳，心里又害怕又紧张，生怕老师把我叫起来“问罪”，结果我不想发生的事真的发生了。您把我叫起来，严肃地说：“佳宁，你身为学习委员，怎么能不交作业呢?”我骗您说：“我……我忘记带了。”“不做作业还狡辩，你下课后来我办公室一趟。”您生气地说。下课后，我来到了您的办公室，心想：这下可糟了，到时候老师告诉校长，校长跟全校师生和家长说，到那时同学们都说我不是个称职的班干部，爸爸妈妈……我越想越害怕。我静静地坐在椅子上，低着头，等待着这场暴风雨的来临，谁知，您却和蔼可亲地说：“佳宁，对不起，我刚才太凶了，有没有吓着你?做人要诚实，你没做作业，就说没做，干嘛要骗老师呢?坦白从宽，抗拒从严，这句话你听过吗?我们应该做诚实的人。”听了您这番话，我流下了激动的泪水。

老师，我敬爱的老师，谢谢您的关怀、谢谢您的帮助!谢谢您为我做的一切!是您教会了我如何做人，是您领着我走进知识的海洋!我会牢牢记住您的教诲，您的师恩我莫齿难忘。

我发自内心的感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切”

最后，愿所有的老师身体健康，桃李天下!老师我永远记住您，伟大的老师们!

老师作文550字篇144

每个人一生中都会遇到许许多多的老师。他们或严谨认真或满腹才学或和蔼亲切。我的语文老师，王老师，无疑是最特别、最有趣的那一个。

王老师是一个胖胖的中年人，浓眉之下是一双小却雪亮的眼睛，处处流露着和蔼与智慧，私下里大家都亲切地称呼他为“老王”。

上学期刚开学时，时值九月，天气依然异常炎热，蝉鸣声声，闷热的教室里大家都昏昏欲睡，老王在讲台上慷慨激昂地讲曹操的《观沧海》，见大家都心不在焉，便模仿起曹操站在山上观海的动作，只见他双手往后模仿曹操抖战袍的动作，头高高昂着，随后一只手擦过鬓边，气势十足地吟诵《观沧海》：“东临碣石，以观沧海??歌以咏志！”其间滑稽夸张的动作让大家哈哈大笑。老王扶了扶鼻梁上的眼镜，不知不觉间便讲完了这首《观沧海》，大家都精神抖擞，全神贯注地听课，一转眼，下课铃响了，直到下一节课，大家还沉浸在语文的世界中意犹未尽。那场景至今仍历历在目。

一个寒冷冬天的清晨，天刚蒙蒙亮，大家不情不愿地钻出温暖的被窝去上学，都很困，恰逢老王的早读，个个呵欠连天，倦意浓浓。个别“睡神”同学眼皮早已和眼睛紧紧地挨在一起，头也和课桌来了个“亲密接触”，左晃右晃的。老王立即蹑手蹑脚地走过去，以迅雷不及掩耳盗铃之势掏出手机，记录下这美好的一刻，随后大家鼓掌，那名同学便闭着眼也跟着鼓掌，然后猛然惊醒，老王便作势要拧他的背：“醒啦？奖励两篇批注作业！”大家哄堂大笑，一下子瞌睡虫就都跑了。

老王常常把生活中的小事挂在嘴边，从中得出道理来讲，还鼓励我们积极发现生活、积极写作、积极投稿，这对我们的语文表达能力有重大的意义。老王热爱生活，对生活有着无限的向往与憧憬，他把一间平平无奇的教职工宿舍比作“豪华大别墅”，把一顿家常菜比作“大餐”，每次收到几十元的稿费比拿了几千块的工资还高兴。

这就是一个诙谐幽默却又热爱生活的老王，也是一个有着有趣的灵魂的教育工作者，我永远敬爱的老师。

老师作文550字篇145

朱老师是我们的语文老师,她的鼻梁上架着一副眼镜,透露出博学的气质;那张脸上写满了和善.令我对她印象最深的,还是那个放学后的下午。

那天，要修改作文，写了一个中午，一节省行课，还是没过关。眼看放学铃声响了，我真是着急，唉，又要留校了!我不耐烦地等了一眼作文本：哼，都是你的错!

一想到通过就能走了，我终于不情愿地拿起笔，可脑子里却一个字也没有。我盯着纸，渴望能得到一点思路，哪怕只是一个词也好!正在我冥思苦想之时，朱老师布置什么时候已走到了我旁边，拍拍我的肩膀，温柔地看着我：“啦啦，这里要写具体，要突出你想表达的主旨。”我回应地点点头。要补充些什么呢?看着我一筹莫展的样子，朱老师俯下身子，看了看文章，说：“抓住动作来写，她弯下腰，眼睛直视前方，蓄势待发……”顿时，我的脑袋里犹如连上了wifi，思路如泉水一般涌入脑中，我一把抓起笔，奋笔疾书起来。

五分钟，十分钟……二十分钟后，我竟已经密密麻麻地又写上了一整页。我“腾”地从座位上站起来，满怀信心地走向讲台桌。朱老师接过本子，一手拿着红笔，眼睛飞快地扫视着，我的心跳到了喉咙眼，又期待又紧张，突然，她吸了一口气，开口道：“这里，你为了表现出她不放弃的特点，这些无关的都删去，”她用红笔在纸上划着，“要加细节，要重点突出这块内容!”我像被泼了盆冷水似的，刚才的兴奋劲儿早已跑到九霄云外去了。我迈着沉重的步伐，一屁股坐回了椅子上。

就这样写写，改改，本子已被我涂得面目全非了，当我再一次不报任何希望地向讲台桌走去时，朱老师微笑地看着我，我们俩的目光碰到了一起。她认真地一行一行读着，读完后竟然像个孩子似的大叫道：“写得太好了，这才是我印象中的啦啦，以后每次作文都要这样。只是，这一句还可以这样改——”说着，拿起红笔在本子上端端正正地写着。当我拿到自己的本子，看到本子上到处写满的红字时，环顾四周，发现教室里的同学几乎都走光了，时间已悄然过去了一小时……

这就是朱老师，她和蔼可亲、尽职敬业，我真喜欢她!

老师作文550字篇146

在我小小的心灵里出父母外便是老师，在我小小的世界里，最了不起的便是老师，将来我也做老师，我常常这样梦想。——题记

再过几天就要小考了，我们很累，天天沉浸在书、卷子的世界里。有好多人都开始不耐烦了“老师怎么留这么多作业，这么多卷子！”

我们很辛苦，可谁有曾想到过老师的辛苦那？

就拿我们班的语文老师来说吧，老师才交了我们两年，就发现我们的课外阅读题做的不好。所以，她冒着风险给我们推荐了一套卷子和一本练习册。

我们天天作一篇卷子和一篇课外阅读，虽然不多，但也挺累人的。有人就说了“又不是高考，干什么留这么多的作业！”

老师所做的一切的一切，都是为了谁？

最近，小考逼近，老师又为我们制作了一套复习的幻灯片，那么多的课文，那么多的知识点，老师要整理多长时间才整理完呀？

我想，假如我是一位老师，我一定把我的语文老师当做我学习的榜样。

起一定像她那样，无论冒多大的险，也要提高学生的成绩，无论付出多少辛苦，也要对的起自己的职位。

看吧，她还在为我们盘提高卷！

老师作文550字篇147

韩老师：你好!__年11月5、6号在上海第一次有机幸聆听您的培训会，感觉你的培训课程非常专业精彩!您的专业和敬业让我深受感动和鼓舞，很想有机会再次能参加您的培训会，会关注您的活动，祝您生命长青惠泽众生!

您的学生：__

老师作文550字篇148

今天，我们讲了《我最好的`老师》这篇课文，使我感触很深，受益匪浅。

文中讲了怀特森先生给我们讲了一种“猫猬兽”的动物并做的随堂测验，考完之后他又说这一切都是编造的，告诉学生们不要迷信权威。

怀特森先生的这种教学方法非常有创意，也算是用心良苦，每节课想方设法让同学们“冒险”，就是为了培养学生独立思考的能力，怀疑一切的能力。真是煞费苦心。在许多时候，成功与我们近在咫尺，并不是成功不肯垂青我们，而是我们易被环境左右，贯于附和，缺乏主见，最终放弃自己正确判断的缘故。每个人都有判断失误的时候，不要让自己的头脑发热，没有主见地去依附他人的意见，相信自己，有时时候也需要质疑才能做出正确的判断，从而发现真理。然而做出大胆的质疑，提出不同的想法的前提就是自信，自信是人生最大的考验，它往往在很多大事面前决定你的命运与否，要想接近真理就必须相信自己，只有你自己知道，最清楚整件事的来龙去脉，也能靠自己的判断做出正确的选择，才相对更有把握。

我曾经读过一篇文章，小泽征尔是世界著名的指挥家，他有一次参加比赛，拿到乐谱觉得有的地方错了，可是面对音乐界的权威，最终在再三考虑下提出来质疑，评委们把冠军给了他，原来这是大家设计的“圈套”，真理就是这么简单，是靠自己来决定的！

自信是获得成功必不可少的素质，而掌握相当的知识与经验才是树立自信心的重要前提。

老师作文550字篇149

我的老师是世界上最温柔的人。他虽然个子不高，眼睛有点小，给人的印象比较慵懒，但是和他认识久的人都知道他是一个负责任的老师，对待学生很好的老师。

他是我的数学老师。我最喜欢的是他上课时讲题的样子。他讲题的时候会高高举起手臂，在黑板上写起漂亮的字体，每条直线都是笔直的，他几乎不用尺子，笔直的直线是他多年教学的成果。他也会有风趣的时候——有的时候讲着讲着，就突然问我们一句“我说到哪了？”有的时候故意会抄错一个数，算错一道很简单的题，眯着他那小眼睛说：“老了老了，不中用了。”但其实我们都知道老师是故意的——因为每一次找到老师的错误，对我们的水平都有一定的提升。

他还是我的心灵导师。众所周知，我的数学成绩是差得一塌糊涂，这也成了我的一大心病。每次发卷子的时候，我是真的害怕。有一次单元诊断，我抱着六十一分的成绩躲在导师班一个人难过，看着试卷上基础部分的叉叉圈圈，我不由得低声啜泣起来。就在我准备销毁这令人心痛的卷子时，老师进来了。我把卷子藏在身后，准备快速离开教室，老师把我叫住：“你这次有进步啊，每次进步那么一点点，一定会好的。”我惊讶地说：“可我才考六十一分啊，还是倒数啊！”“倒数又怎样？对于你自己来说，进步就行了。”所谓一语点醒梦中人，老师这一番话告诉了我，战胜自己就好。

大智若愚，老徐是也。

老师作文550字篇30

我有一位音乐老师，他姓马，是一个非常严厉的老师。他长得挺帅，五官端正，鼻子上顶着一副眼镜，看起来帅帅的。身材也不胖也不瘦刚刚好，身高嘛……也算可以吧。

有些人问我为什么要写次课老师，难道次课老师不是老师吗?有些人不喜欢音乐老师，说他的课太无聊，总而言之，我觉得音乐老师挺好的。

音乐老师听说了我们班同学说他的课太无聊，我以为他会生气，但他并没有。他只是闭上眼睛好像在思考什么。

又一节音乐课到了。这次老师的脸上好像是没有的严厉的表情。老师上课时也变得幽默了，经常跟我们开玩笑，逗我们开心。就这样我们班不像以前那样讨厌音乐老师了，而是渐渐的喜欢上了音乐老师。

我明白了!原来那天音乐老师闭上眼睛是在思考怎么样才能让我们喜欢上他的课。音乐老师可真是一个默默奉献的园丁。

音乐老师刚开始教我们的时候，当时我们班非常的怀疑他，心想：为什么校长给我们安排了一个男老师?这个老师看起来凶凶的，声音也听起来非常大，还不知道唱起歌来好不好听，就安排当我们的音乐老师，会不会是实习的呀……全班人都在胡思乱想。当老师开口为我们唱第一首歌的时候，全班人都从怀疑中苏醒过来。不!他是一个我见过的音乐老师。

我的理想呢，就是像音乐老师练出一个完美的嗓子，去教一些更多的学生。

足球老师作文

在我们学校的足球社团里，有一位特别令我崇拜的体育老师，他就是我们学校的足球达人——张老师。

张老师长得很高，肤色比较黑。他喜欢穿黑色的衣服，从远处看，就像一只大黑熊站在足球场上。不过，张老师很温和，从不批评我们。但这并不是我崇拜他的地方，我崇拜张老师高超的足球技术。

在我们课间跑步时，他总是在足球场练球，这一个球刚踢进去，另一个球又被他踢上了天。我特别羡慕。

有一次，老师让我们分成两队进行比赛。我很兴奋，终于可以去踢足球了。比赛开始了，我们和对方一直僵持不下，慢慢地，我们的球员有些体力不支，眼看着我们就要输了。张老师跑来了，他居然加入了我们的队伍。顿时，我们的士气大增。球被对方踢出去了，我队的前锋没有抢到，眼看对方就要射门了。张老师却以百米冲刺的速度冲了出去，“砰”的一声，球直接被老师踢飞了出去。只见足球在半空中划出一道美丽的弧线，不偏不倚落入球门。“耶！球进了，球进了……”我们欢呼雀跃地大喊道。后来的比赛，我们每次都进球。就这样，我们胜利了！

“足球达人”张老师的形象在我心目中更加高大了！

老师的味道作文

夏末的夜里，我站在树林深处，看皎洁的月光泄在地上。忽地，忆起那个夏日的味道，如林中月光那么柔，那么美……

我靠在角落的阴影中，彷佛被全世界抛弃，孤独困住我，是的，在那件事上我很失败。

我转过身，对上了老师的目光，那双深邃柔和的瞳子里盛着浅浅的笑意，阳光挤进细密的缝隙洒在她白皙的脸上，留下斑驳的光影，风吹起她乌黑柔软的发，带给我一缕暖暖的`香，很柔，很美。老师俯下身，轻声说：“我知道，你很努力。”我感到她温热的鼻息拂过我的面颊，那幽香将我包围，但我只是呆呆地望着她。老师悄然离去，正如她无声地来，留下那浅浅的笑，幽幽的香……

微风拂过，镶着月光的叶子飘落，我仿佛又闻到那熟悉的香，那代表着老师的味道。

老师的味道，老师的爱永远留在我的记忆深处。

一生老师作文

老师，我们坐着，你站着。您站着的时候，我们看见一棵好大好高的树。您好挥起修长的手臂摇落满树的果实。

这是一个迷人的秋天。老师，你站着，站成一尊最壮丽的雕像，挺立在丰收的季节里。

老师，你说你找到了自己的位置其实偌大一个教室，整整齐齐排列的只是学生的座位们。你的位置在那儿?在我们的心里。

您好一生都这样站着。

前面是三尺讲台后面是一丈宽的黑板，面对学生的坐位，老师，您好40分钟站了十几年，几十年，也许很，老师。

毕竟，我们坐着，您着好受得多，老师，您好坐，但您却没有坐下。您好讲只要您好坐下世界上便会少几个站起来的人。

风刮来，浪打来，老师您好岿然不动。

春雨落，大雪飘，老师，您好巍如泰山

您站得很稳很稳，或许脚下这土地便是您好心中永远不沉的大陆谁还比您站得更高看得更远，老师?

站得久了，腰酸背痛脚麻头眩，头上黑发变白发，额头皱纹渐渐深，已不知是多少年来个季节了。

你说时温柔微笑着。微笑中我分明看到一个春天向我走……

您好还是这样站着，老师您像中国昂首挺立的青松;你像雪中傲然凌寒的冬梅您好像迎朝阳的您好像掌握航向的舵手。

在水上，鹰能吃鱼，在水下鱼可在这里此强彼弱在那里，此弱彼强；你善于在最差的学生身上寻找到闪光点也善于在最好的学生身上发现致命伤。你精心的培育，使一棵棵幼苗都成为栋梁。

也许，有那么一天当您再也不能站着而坐了下来，我们都已经站了起来，站成一排排绿树，生活因此而精彩。

谁在我们坐着的时候站着，站在站在我面前，站在我们心里。

敬畏的老师作文

在生活中，有救死扶伤的医生护士，有保家卫国的公安警察，有清扫街道的环卫工人，也有给我们传授知识，令我们敬畏的老师。现在，我就来说说让我敬畏的田老师吧！

我们的田老师有时严肃，有时温柔，她的性情就像流淌的溪水一样时而急，时而缓。

田老师严肃的时候，凶巴巴的，样子看起来令人畏缩。记得那一次，我们班的钱小小没带家庭作业到学校，被老师狠狠地揍了一顿的场景还直在我脑子里回放着……那一天，老师在班里检查作业时，发现了钱小小桌子上又一次没有家庭作业本（这已是他这一周来第四次没完一成家庭作业）。只见老师二话不说，马上抄起手中的教鞭在钱小小的手心上抽了一下。一刹间，钱小小的手心红肿了起来，疼得他快要哭的样子。接着，田老师生气地说：＂钱小小，昨晚的家庭作业罚你抄写5次，不然你是长不了记性的。＂

听了老师的话，钱小小本在眼眶里打转的泪珠已经不由自主地流淌下来，一流就像断了线的珠子，止都没办法止住。

田老师温柔起来就像春天里绽放开的花儿那样的美丽迷人。记得有一次，就在我们第单元考试后要发试卷的时候，老师含着微笑走上讲台，轻声细语地对我们说：＂这次考得非常好，有36位同学上了90分，能考出这样的好成绩，都是你们平时努力的结果。老师希望大家不要骄傲，再接再厉。＂说得同学们都心花怒放。

这就是令我敬畏的田老师！

我给老师画张像作文

我的班主任是一个多面目的老师。大家都亲热的喊他余老师。余老师有一头乌黑亮丽的头发，一双黑宝石般的眼睛，高高的鼻梁和一张说话像连炮的嘴，镶嵌在一张国字脸上，显得特别精神。

第一个面目就是一只凶猛的“霸王龙，”余老师的课堂是严肃的。不允许同学们在上课时有一丝违纪行为，如果有谁胆敢在课堂上越池一步，余老师就立刻停止讲课，用他那像闪电一样的目光直直地盯在你身上，让你再也不敢在下面开小会，不得不认真去学习。

余老师的笫二个面目是一只认真的“小蜜蜂”！一天中午，我路过办公室。办公室里静悄悄的，好像一个人也没有似的。我透过窗户向里面望去，我看见了余老师，余老师的办公桌正在窗户下面，只见余老师桌上的作业堆成了一座小山，余老师一只手拿着一支红笔，另一只手压在作业本上，认真的批改着我们的作业。他批改作业是那么的仔细，就连一个小小的标点符号也不放过。

第三个面目就是一头活泼的小鹿。每天第二节课间操时，余老师就会带着我们一起做操、跑步，体育课时余老师还经常和我们一起玩老鹰抓小鸡，打羽毛球，打乒乓球，打篮球……

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，余老师您就像春蚕为我们吐尽最后一根丝，您就像蜡炬，为我们发出光和热，照亮我们前进的道路。

幽默的老师作文

说起郭老师，那是无人不知无人不晓。我们大家都很喜欢他。郭老师上课很幽默，让我们爱上郭老师教的科目。

有一次上课，老师给我们讲郑成功收服台湾这一课，他问郑成功渡海东征前在干什么？为什么要等一段时间再去哪？让我们想五分钟。

过了五分钟老师让我们举手回答，我们沉默了两分钟没人回答问题。老师发话了：“他能叠几只小船上面做两个老头就去吗？”我们班一阵大笑，有的捧着肚子笑，有的`拍着桌子笑，还有的笑得喘不过气来……哈哈哈呵呵呵一阵大笑，郭老师也笑了。

有一次，郭老师在上课，他说你们接着写。过了一会老师说：“我们正在教室上课，十分安静突然一个炮声响了起来，原来是我们班的屁王放的，有人说放响屁当校长放臭屁当教授。”我们又是一阵笑声。

这就是幽默的郭老师，我们很喜欢他。

老师变了作文

刚升入初一的时候，我的心还没有收回来，所以十分贪玩。每天都只做完书面作业，从来都不复习。所以我的学习成绩一落千丈，真实自己并没有发现，但是在一次测试中，我才知道。我以为自己耽误了学习，已经完了，再也没有赶上的机会了，再学也不会有什么进步了。于是便开始自暴自弃。最后便丧失了信心。

考试过后，老师把我叫到了办公室里，语重心长地对我说：“每个人的智力是先天得到的，没有任何一个学生是笨的。成功的关键便是学习是否刻苦。一个人只要肯努力，他便一定会成功的。曾经有一句话叫做“不吃苦中苦，怎得甜中甜”。你一定要振作起来，现在学习还不晚！“

从寻以后，始终有一种力量在不断地激励着我学习，我的学习成绩也在不断地进步着，我也终于从老师的脸上看到了笑容，自己也从困境中走了出来，大回到了从前的自己。

回头想想，如果老师不把我从困境中拉出来，我还是一味地自暴自弃，从而丧失了自己的信心。结果会怎样？那肯定是将来一无所成，会像现在的农村人一样受苦受累，还挣不了多少钱

一次上班会时，我又听到了老师以前对我说过的那些话。而这一次，老师不仅仅是对我说的，而是对全班中的那些和我一样贪玩的孩子说的。不知道，他们是不是和我一样明白了老师的良苦用心，从烦恼中走出来，开始新的生活了呢？

不管怎样，老师的话改变了我，让我重新振作起来，继续攀登人生的高峰。我希望那些受过挫折的同学也能够跟我一样，彻底林烦恼中摆脱出来，开始更好的学习生活。

亲切的老师作文

一提到“冰激淋”，你肯定会想到商店里那清凉可口的“冰激淋”。可我要写的是我们作文班的班主任刘老师。

她的眼睛小小的不过显的很有神，眼睛下面长着一个蒜头鼻，鼻子上架着一个黑红边框的眼睛显的很有智慧。

刘老师叫刘凌红，她的外号就是这样来的，因为凌字和冰激淋的淋字读音相同，所以我们都叫她冰激淋老师，记得第一次上课时，老师问了一个问题，别的同学都举手回答，只有我不敢举手，我心想老师千万不要点我的名字啊，可是事与愿违，冰激淋老师偏偏点了我的名字，我手忙脚乱地站了起来，由于太紧张我竟然一时不知所措了。我回答不出来问题。全班同学哄堂大笑，我的脸都红了。我以为老师会批评我呢，可是冰激淋老师却说：“每个人都有紧张的时候，我们要多关注一个人的优点，给她一点信心。”老师的话鼓励了我，我消除了紧张的情绪，一下子回答出了问题。

通过这件事，我觉得刘老师很亲切，我喜欢冰激淋老师！

我们喜欢上瞿老师的课作文

班里的同学有的喜欢平易近人的王老师，有的喜欢和蔼可亲的熊老师，有的喜欢严谨认真的张老师，而我最喜欢的是孙老师。

孙老师的个儿不高，乌黑的头发上扎着一朵灿烂的“金菊”，鹅蛋形的脸上常常洋溢着阳光般甜美的笑容，鼻子下面是一张妙语连珠的嘴巴。最引人注目的是那张“会说话”的眼睛，就像“探照灯”一样经常在同学们身上扫视。十几年的教学经验，使她练就了一双“火眼金睛”，不仅能及时捕捉我们身上的闪光点，还能发现我们身上的缺点呢。我常常从孙老师的眼睛里得到无限的鼓舞和教育。

记得我刚转到这个学校不久，人生地不熟，胆子很小，不爱说话。碰到孙老师，我的目光总是躲躲闪闪的，不敢和她对视。有一次上课，孙老师提出一个问题，同学们都争先恐后地回答。我怕自己不举手遭到同学们的笑话，于是怯生生地举起了手，但心里却忐忑不安，不断地祈祷着：孙老师，可千万别叫我呀！谁知孙老师却偏偏叫到了我，我应声站了起来，心里慌乱极了，双腿不听使唤，像筛糠似得乱颤起来。我的脸颊火辣辣地热，嘴唇和下巴也不停地颤动，使了好大的劲儿才张开了嘴，回答得结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子“嗡嗡”似的。同学们的目光刷地都落到了我的身上，我羞愧极了，紧咬着嘴唇，屏住呼吸，不敢抬头。我以为孙老师会很生气，出人意料的是，孙老师并没有批评我，而是轻轻地走到我的跟前。她俯下身子凑近我的脸，明亮的眼睛里流露出特别温暖的光芒，亲切地对我说：“别紧张，相信自己是最棒的！重新回答一次！”我整理了一下思绪，鼓足勇气，流畅地回答出了孙老师提出的问题。她的眼睛眯成了一条线，嘴角挂着满意的笑容，用欣慰地目光望着我，仿佛在说：“答得好！”随即，孙老师转过身去，把眉毛往上一耸，眼睛睁得溜圆，语重心长地对大家说：“同学们要记住，自信是成功的第一秘诀！”孙老师地眼睛像含了蜜糖，在她柔和的目光中，我找到了自信，心里觉得特别的甜蜜！

孙老师的眼睛也有令人生畏的时候。有一次，我在课堂上偷偷地玩起纸牌来。被孙老师发现后，她的脸一下子拉了下来，眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。虽然孙老师没有开口训斥，但我却领悟到了她目光中的话语：“上课要专心听讲，不能做小动作！”我的脸涨得红苹果似的，不好意思地低下了头，聚精会神地听起课来。

孙老师就是这样一位对学生负责的老师。她的眼睛里充满了信任和关爱。每次回想起和孙老师在一起的点点滴滴，就会有一股暖流在我的心头流淌。

我和老师的故事

“教师”这个词在如今学生们的眼中或许不是个令人亲近的词汇。小学时的我也是的，见到老师时会不由自主的紧张、发抖。直到上初中后，与导师的见面才让我打消这个顾虑。

开学时的入学教育，拓展活动时的一个项目是攀爬一个高架。同学们陆陆续续地从高空返回地面，或意犹未尽或松了一口气，放下心中那块石头。待最后一个同学挑战结束后，一些同学突然将视线转向了一直在一旁拍照留念的老师。

“老师，您看我们都挑战完了，您也别总拍照，上来锻炼一下嘛。”一位同学笑着，用一种“老师我是为您好”的表情提议。

大概是入学以来的气氛十分轻松愉悦，我们也便纷纷放下了心中诸如“这么对老师开玩笑会不会惹怒老师”的顾虑，围在老师身边叽叽喳喳的讨论，劝老师去体验一下。

而老师照例用了“老师年纪不小了不合适”的话语推脱，当然这被同学们坚定地反驳了回去。于是老师没再推脱，便如同学们一般踏上通向高空的台阶。我认真地注视着老师的一举一动，看着他迈过悬空木板的身影，虽然不那么矫健，却足够坚定，他炯炯的的目光在向我们诠释着“坚持即是胜利”的人生真谛。他这一刻的表现突然无法将他与从幼时起就总被赋予处处严肃认真、没有多少笑容的刻板印象重叠在一起。

回家后，我翻看着老师吊在绳子上与我们的合影，脑中以偏概全的形象灰飞烟灭。直到现在我还记得这件事。

老师上课时对我们开的玩笑，学校中的活动老师与我们一同参加时的样子，对我们担忧的表情……我都历历在目。就如同我和导师间的这个小故事，它们编织在一起，抹去儿时的恐惧，将初中以来我的老师们的剪影摊开，取代了那些被抹去的。这些都是由我的记忆组成的。

老师并不只有一种。不管怎样的教学方式，教师们的出发点总是为了培养出优秀的人才。仅凭这一点，老师便值得我们尊敬。

我的老师初作文

张老师是我读六年级的数学老师。他是一个幽默而有时又不失严厉的老师。他矮矮的个子，扁扁的鼻子，两片“酒瓶底”后有一双能洞悉一切的眼睛。潘长江有话说的好呀―“浓缩的都是精华”。别看张老师身材矮小，他那肚子装的，可都是货真价实的学问哪。他上课时常常妙语连珠，或是说一些让我们听得似懂非懂的含意“深刻”的语言，让我们莫名其妙，有是会说一些通俗的俗话，逗得我们捧腹大笑。

张老师说话特别幽默风趣。记得有一次考试，本来挺简单的题目，全班就因为约分没有约尽而全军覆没，从至于考试成绩“惨不忍睹”。而我就因为一道题没约尽与一百分擦肩而过，诲得我差点没拿脑袋撞墙。本来这个时候，最生气的应该是老师，可老师却像没事一样乐呵呵地跟我们“谈心”；你们这样约分约不尽，就好比你在外面逛了一圈回家时，走到家门口，却不进去，还一个人在那儿傻乐；嘿嘿，我到家了。一句话逗得全班哈哈大笑，再没人约分约不尽了。

虽然张老师今年五十多岁了，但他记亿力还是特别好。说他记忆力好，不仅是因为他知识丰富，记忆力强，更是因为一但我们当中谁犯了错误，他都记得特别牢。要是再讲到跟你犯的错误有关的事，他就如数家珍地说出来，不说到你改了绝不罢休。记得有一道类型的题，这道题是不能简算把括号拆掉的，可我做这道题时偏偏把括号拆了。结果，我就成了老师课上谈论的焦点；"大家都知道晓婷同学的学习成绩很好，真的是太好了，好到连老师都很佩服，一道不能简单的题目她都能给做成简算……”我被老师“夸”得无地自容，这种类型的题目再没错过。

当一回老师作文

“今天天气真不错，不如出去玩吧！”我蹦蹦跳跳地往外走，一想：外面太冷了，不如在家当一回小老师吧！我那学生早就等不及了！

大家一定想知道我的学生是谁把！她呀，是我的妈妈，她早就想拜我为师了。学什么呢，那当然是电脑啦！谁让我是个电脑迷，又懂得比她多呢！

回到屋里，我叫来了我的学生——妈妈坐到电脑前，先教她怎么开机，怎么关机。这个很简单，她一学就会了。接下来，我又教她我最拿手的电脑绘图。每一种颜色虽然都很不错，可是在电脑上要把它们组合成漂亮的图案，可不像开机和关机那么简单哦！果然，我的学生笨手笨脚的，不是把线画歪，就是把颜色涂到外面去，要不然就是按错按钮。我这个小老师真拿她没办法，只好手把手地教她了。

过了好半天，我的学生总算能画出一幅象样的图画了，我这个第一次做老师的总算体会到了做老师的滋味了——有成就感也很辛苦。一节课结束了，我高兴地对学生说：“陈荷琴小朋友，好好努力，好好学习哦！”

我当老师了作文

今天，语文老师给我们默了一些词语，说：“默完了给同桌批”。我高兴得不得了，因为我可以当一次小老师。

我照着语文书上的答案，用红笔在同桌的作业本上批着。一副老师的模样。我的同桌可真粗心，错的全是简单的，还较多。我学着老师平时的样子，非常生气地对同桌说：“你最近是怎么了?错的.全是简单的?你默完后有没有检查?”

我同桌的脸像只煮熟了的大螃蟹，通红通红的，说不出话来。批好后，我让同桌把错的每个订正十遍。他订正好给我看，字写得很邋遢，每一笔都连在一起，没有运笔，我再让他订正了十遍，并提醒他字写好一点。果然比刚才好多了。我为了让他提高正确率，考试不再错，就让他再默一遍。结果刚才没错的又错了，“万事俱备，只欠东风”的“俱”他里面只写了两横。我气得恨不得让他把这个成语订正100遍，再重默，默到全对为止。

唉，我现在终于理解了做老师的辛苦。

爱你，我的语文老师作文

我们班新来了一个语文老师，她姓朱。她有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛凝视前方，中等高的鼻子，中等大的嘴巴衬托着雪白的皮肤。她喜欢穿一身运动衫和牛仔裤，还穿着一双运动鞋。

朱老师非常和蔼可亲、善解人意。有一次，在上朱老师的课时，我的鼻子突然痒起来了，我就用手动了动鼻子，但令我意想不到的是——我流鼻血了。我觉得鼻子里有什么东西在流动，我就用手伸进去看看，结果弄出来一手指地鼻血。我赶紧把鼻血吸上去，深怕让同学们知道我流鼻血了，因为流鼻血会被同学们笑话的。但这不听话的鼻血在我的鼻子里拼命地“跑”，想跑出来见太阳。最终，鼻血还是流了出来。当我告诉朱老师时，朱老师急忙向同学们借了一张纸巾来帮助我。接到纸巾后就赶紧来帮助我。她先叫我仰着躺，然后一边轻轻地拍着我的鼻子，一边把纸巾撕成一小块塞进进我的鼻子里，还亲切的对我说：“你回家后叫你妈妈泡凉茶给你喝。”这句话一直回荡在我的脑中。

从此，朱老师就在我的心中树立起与别的老师无法相比的形象，我也就越来越喜欢这位新来的语文老师——朱老师了。

老师，谢谢您作文

我确认，我是个品学兼优的学生，有着傲人的成绩和耀眼的光辉。

然而我这所有的努力老师你都没有看到，一切都给掩盖住了，全因为班上有个比我更优的学生。是的，我承认我比不过她，不是我没自信，而是

我在实事求是。她是那么的强，横扫所有科目第一，她又是那么的傲慢，

老师的宠儿，不屑跟人说话，尽管是我，第二，却一点地位都不存在。

她可以跟老师您谈笑风声，而我，只能在一旁静静的听，一点说

话的余地都没有。有时，我俩同时说话时，你总会率先听她说，而对我聪而不闻弄的我很尴尬，知道吗？有时上课，尽管你看见了她开小差或说话，就不闻不问，而她有时凑巧做个笔记，你就大肆表扬她，夸她怎样怎样？那么，你是否

能看见被你冷落再一边的那个认真的我呢？答案当然是没。每当学校有什么活动，你都会给她很多机会，而我，却像个傻子一样被蒙在鼓里。就这样，我错过了很多次宝贵的机会，而她也越来越有名，学生们崇敬的对象，老师的楷模，校长一开会就提起她。而我呢？虽然第二，却每天像个陌生人一样匆匆饶过楼道，没人记得我，甚至我们班导很少提起我，一切以她为中心。“既生亮何生榆？”至今，我才明白这种悲哀。

不过，我没有抱怨，没有难过，虽然她夺走了我的一切，但是上天赋予了我

那么聪明的头脑，不是痴呆，我很知足了，人不要处处争第一，很累的，做自己就好。

老师，说到底，我还是要感激你，是你让我知道我是多么渺小，是你让我明白了学无止境，是你让我改掉了傲慢，对事虚心。还有，最重要的，就你教会了我不能像你一样这样对待人，会让人很厌恶的。难道这“一切的一切”，还不足够“谢谢”你吗？

最后再说一声：“谢谢您！”我已经过你的“千锤百炼”有了坚定的意志，尽管以后遇到了坎坷，我也不会再意志消沉了。

我一定会辜负你的期望走自己的路，谁说只有成绩单最优秀的人才是将来最成功的？现在才只是人生的开始阶段，我相信她不会得意那么久，同样我不会沉沦气馁，我要证明给您看！

到了结尾，我还是要老套的再说一声：“我衷心的谢谢您，是您教会了我从另一方面思考人生。”

老师作文

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