志向高二作文
一篇好的作文应具备哪些条件？下面小编为大家精心整理的志向高二作文，供大家学习交流。
志向高二作文800字篇1
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!
每个人都有自己的志向，我也不例外。很小的时候，我就有了我的第一个志向。当一名女警察。那时的志向现在想来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的志向就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个志向。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个志向便又化为泡影。
直到我有了第三个志向时，我已经上了小学三年级年级。那时的志向是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个五年级年级的学生了。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的志向是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么志向。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的志向会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大志向和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的志向，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之”的想法。要脚踏实地地为自己的志向奠定基础，最终才能实现它!
志向高二作文800字篇2
在人生中，每个人都有远大的志向，回想起儿时问爸爸志向是什么?爸爸回答道：“志向就叫做理想，你长大想成为什么?”
我回答道：“我想要一个有意义的人生。”
现在回想起可真有趣，如果你现在问我，我的理想是什么?
我还会像当年那样回答，因为那才是我纯真无邪的理想。
那么通往理想之路遇到困难时又该怎么办，是信念!很多人对信念不了解，信念是你在茫茫大海中迷失了方向时，那座所为你透出亮光与希望的灯塔，它会明确的为你指明你前进的方向!
这是一个真实发生在我身上的事，每一个人在上了六年级不都要择校考试吗，我就经常参加择校考试，可是每一次都是就差那么一点，第一次上不了，第二次还考不上，我当时就像是在大海里迷失了方向的船只，看不见光芒找不到希望，也找不到前进方向。
难道这就是迷失吗?父母每天工作就很忙，妈妈每天早起都给我做早饭吃，眼看妈妈的黑眼圈越来越重，我不由得心痛，爸爸工作本来就很忙，但是他还是还会挤出来时间带我去爬山、散心。
第一次爬山刚开始我就跑，爸爸在后面笑我，跑了没多久就累的喘不上来气，我心里想这爬什么破山呀!和那烂择校一样，这时爸爸突然来了一句话：“孩子，要用信念的神剑劈开这阻挡你的无尽阴霾。”我突然明白了爸爸这句话的含义，在爬山的途中，很累，很累，一点都不想爬，但是我告诉自己我可以并且一定要登上这座山的山顶，在信念的支撑下，终于我登上了山顶，看到了黄昏的夕阳，微风吹着我的脸颊，内心无比的激动，原来我可以做到。在之后我又重新点燃目标与信念走向理想之路，终于我的努力证明了是有效的，我终于上了我所盼望的初中!
我的初步目标实现了，第一步有意义的人生给了我更充足的信心：我还是要做一个对国家对民族有用的人，在我们民族走向伟大复兴的过程中做出我的贡献，安阳，才是有意义的人生，那也正事我的志向!我知道在逐梦的路上都会遇到挫折，只要我有目标、信念、努力、付出，就会实现人生的理想。
志向高二作文800字篇3
青春仿佛是一种宣言，它昭示着“自古英雄出少年”的激情;青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇;青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。我们正青春，因此，我们应在这最美好的季节，树立属于青春的志向。
古之立大志者，不惟有坚忍不拔之志。青春的志向是人生的航标，是战胜苦难的力量。司马迁，年少时遵从父亲的遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他完成这部史书的第七年，因李陵案被捕入狱，遭受宫刑。受刑之后曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的志向尚未完成，于是忍辱奋起，前后历时18年写成了被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。可见，青春的志向是逆境中的光明，指引你走出困境，走向理想的彼岸。
青春时代要立志，还要立远志。只有树立远大的志向并以此不断地鞭策自己才能取得令人瞩目的成就。主席在读湖南第一师范时就写下“自信人生二百年，会当水击三千里。”的豪迈诗句;周恩来在年轻时就树立“为中华崛起而读书”的远大志向。由此可见，要成就伟大之事业必先树立其远大之志向。
可能有些同学也有一些疑惑和迷茫，我已经有了远大的志向，可我该怎么去实现它呢?
这个问题，何足道哉?其实很简单，大家可以参考一下儒家的思想和目标：“修身、齐国、治家、平天下”。人不可能一口吃成个胖子。不管做什么都要一步一步来，先规划一个小目标，最后积少成多，不就达成大目标了吗?
当然只有规划也是不行的，还要按计划付出行动。雨果曾经说过：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。主席也说过：“世上无难事，只要肯登攀。”有些人可能会说：“我太笨了，再怎么努力都不会成功的。”这种观点是完全错误的。爱因斯坦小时候被称为弱智，就连老师都放弃了他，可他没有放弃努力，他最后不是一样成为科学家了吗?周星驰小学时每门功课都不及格，可照样不是通过努力成为明星了吗?由此可见，用奋斗支撑青春的志向，青春的志向终有一天会熠熠生辉。
同学们，诗酒趁年华，所以正值青春的我们要树立远大的志向，并为之努力奋斗。年轻没有失败，即使最后并没有得到预想的结果，但至少我们努力过了，青春就不会留下遗憾。同学们，趁时光正好，青春正美，努力奋斗，不负韶华。
志向高二作文800字篇4
开学不久，为了纪念周恩来爷爷诞辰120周年，班主任组织我们召开了班队会，学习周爷爷“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志和远大理想。同学们纷纷表达了对周爷爷的敬爱之情。同时，大家也都抒发了自己的理想和志向。我从小喜欢画画，喜欢一切美好的事物。我的志向是，将来做一名环保科学工作者，为了祖国的蓝天白云、青山绿水而读书。这个志向的确立，源于我的妈妈。
两年前的一个周末，妈妈给了我一本杂志，里面的一篇文章吸引了我的注意。读着读着，我的内心受到了极大的震憾，眼角也不禁湿润起来。书中讲的是：在一个春光明媚的日子里，一个小姑娘跟随爸爸妈妈去乡下看望爷爷奶奶。一路上，风儿的吹拂让小姑娘心花怒放。但好景不长，在小姑娘奶奶家的东边，不知何时建了几家化工厂，工厂里高高的烟囱不时吐着浓烟，那魔鬼似的烟雾张开了一张大网，一步步向他们逼来。顷刻间，浓烟压黑了绿油油的菜地，熏黄了鲜艳的花儿，而天空中的鸟儿更是在悲哀声中逃窜，原先池塘里快乐的鱼儿也都挣扎着漂浮在水面上……看到书中描写的一幕，我不敢相信这里的污染如此严重，也不敢想象它会给小姑娘的家乡带来哪些不可估量的影响。“保护环境，人人有责”。当看到书中显赫的八个大字时，我不禁陷入了深深的思考：如果没有蓝天白云，没有青山绿水，我们怎么能够活得健康、过得精彩呢?如果每天都被污染的空气、污染的土壤和污染的水源所包围，我们怎么可能有幸福的生活呢?可眼前的事实是，在我国的许多地方，气候很恶劣，污染很严重，自然灾害也比较频繁。怎么办呢?我能做点什么来改变这种状况呢?想着想着，我突然有了一个主意：对，我将来可以做个环保科学工作者!我要努力读书，用知识充实大脑，用发明消灭污染，让污染源远离我们的家园，让我们的国家天更蓝、草更青、水更绿!
那天晚上临睡前，妈妈还和我一起翻阅了周恩来爷爷在少年时代宏伟志向的故事书。看完后，妈妈语重心长地对我说：“你要向周爷爷学习，从小就要立下宏伟志向，把个人的成长融入祖国的建设和发展之中，融入中华民族复兴的大任之中，在这个基础上再谈多读书，读好书以及学习和掌握科学本领。只有这样，你长大以后才能建设祖国，报效祖国!”听了妈妈的话，我默默地点了点头。其实她还不知道，她已经帮助我树立了读书志向呢!
志向高二作文800字篇5
青春似火，在这短暂的青春路上，我们要有志向，有志向就肯拼搏。
志向是什么?有人说志向是一个目标，有人说志向是人生的养料，也有人说志向是前进的动力，有志向就有追求。“有志不在年高，无志空长百岁”，确立志向与年龄没有关系，“燕雀安知鸿鹄之志哉!”人生要早立志，立大志，立长志，有这些还不够，还必须要有“沧海可填山可移，男儿立志当如斯”的这种坚定的精神，不然我们只能在通往各种志向的岔路口徘徊，浪费青春的大好时光，虽然通往广场的路不止一条，可我们偏偏只能选择一条走。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。在这人生路上，不求干出什么惊天动地的大事业;也不求有那直挂云帆济沧海的伟大气魄，只求为了志向而去努力奋斗，努力拼搏。
但是在实现志向的道路上，会有各种阻挠，比如我们的父母会以“过来人”的口吻阻拦我们去寻找属于我们自己的梦想，这也实在是可怜天下父母心啊!我想天下做父母的，应该要有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的理念，应该放手了，归还那属于我们自己的自由，放手让我们去拼搏、去追求，这也是一种成长。归还我们自由，让我们更好的实现自己的志向，岂不是更好吗?在志向的路口，有一条路每个人都必须得走，不赋予我们自由，不让我们撞个头破血流，怎能丰富我们的阅历?怎能让我们练出一副钢筋铁骨?我们怎么能够成长呢?所以父母们应该让我们自己去闯一闯，路让我们自己走，话让别人去说吧!
因此，在成长的过程中，我们要不懈地去追求志向，坚定地去追求志向，在追求志向的旅程中，我们要勇敢、大胆地去闯。要从一个不知天高地厚、乳臭未干的孩子，成长为一个懂事、稳重的青少年。要一边成长，一边追求自己的志向，努力做到追求志向与成长同行。
我的志向作文
青春似火，在这短暂的青春路上，我们要有志向，有志向就肯拼搏。
志向是什么?有人说志向是一个目标，有人说志向是人生的养料，也有人说志向是前进的动力，有志向就有追求。“有志不在年高，无志空长百岁”，确立志向与年龄没有关系，“燕雀安知鸿鹄之志哉!”人生要早立志，立大志，立长志，有这些还不够，还必须要有“沧海可填山可移，男儿立志当如斯”的这种坚定的精神，不然我们只能在通往各种志向的岔路口徘徊，浪费青春的大好时光，虽然通往广场的路不止一条，可我们偏偏只能选择一条走。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。在这人生路上，不求干出什么惊天动地的大事业;也不求有那直挂云帆济沧海的伟大气魄，只求为了志向而去努力奋斗，努力拼搏。
但是在实现志向的道路上，会有各种阻挠，比如我们的父母会以“过来人”的口吻阻拦我们去寻找属于我们自己的梦想，这也实在是可怜天下父母心啊!我想天下做父母的，应该要有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的理念，应该放手了，归还那属于我们自己的自由，放手让我们去拼搏、去追求，这也是一种成长。归还我们自由，让我们更好的实现自己的志向，岂不是更好吗?在志向的路口，有一条路每个人都必须得走，不赋予我们自由，不让我们撞个头破血流，怎能丰富我们的阅历?怎能让我们练出一副钢筋铁骨?我们怎么能够成长呢?所以父母们应该让我们自己去闯一闯，路让我们自己走，话让别人去说吧!
因此，在成长的过程中，我们要不懈地去追求志向，坚定地去追求志向，在追求志向的旅程中，我们要勇敢、大胆地去闯。要从一个不知天高地厚、乳臭未干的孩子，成长为一个懂事、稳重的青少年。要一边成长，一边追求自己的志向，努力做到追求志向与成长同行。
志向作文
开学不久，为了纪念周恩来爷爷诞辰120周年，班主任组织我们召开了班队会，学习周爷爷“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志和远大理想。同学们纷纷表达了对周爷爷的敬爱之情。同时，大家也都抒发了自己的理想和志向。我从小喜欢画画，喜欢一切美好的事物。我的志向是，将来做一名环保科学工作者，为了祖国的蓝天白云、青山绿水而读书。这个志向的确立，源于我的妈妈。
两年前的一个周末，妈妈给了我一本杂志，里面的一篇文章吸引了我的注意。读着读着，我的内心受到了极大的震憾，眼角也不禁湿润起来。书中讲的是：在一个春光明媚的日子里，一个小姑娘跟随爸爸妈妈去乡下看望爷爷奶奶。一路上，风儿的吹拂让小姑娘心花怒放。但好景不长，在小姑娘奶奶家的东边，不知何时建了几家化工厂，工厂里高高的烟囱不时吐着浓烟，那魔鬼似的烟雾张开了一张大网，一步步向他们逼来。顷刻间，浓烟压黑了绿油油的菜地，熏黄了鲜艳的花儿，而天空中的鸟儿更是在悲哀声中逃窜，原先池塘里快乐的鱼儿也都挣扎着漂浮在水面上……看到书中描写的一幕，我不敢相信这里的污染如此严重，也不敢想象它会给小姑娘的家乡带来哪些不可估量的影响。“保护环境，人人有责”。当看到书中显赫的八个大字时，我不禁陷入了深深的思考：如果没有蓝天白云，没有青山绿水，我们怎么能够活得健康、过得精彩呢?如果每天都被污染的空气、污染的土壤和污染的水源所包围，我们怎么可能有幸福的生活呢?可眼前的事实是，在我国的许多地方，气候很恶劣，污染很严重，自然灾害也比较频繁。怎么办呢?我能做点什么来改变这种状况呢?想着想着，我突然有了一个主意：对，我将来可以做个环保科学工作者!我要努力读书，用知识充实大脑，用发明消灭污染，让污染源远离我们的家园，让我们的国家天更蓝、草更青、水更绿!
那天晚上临睡前，妈妈还和我一起翻阅了周恩来爷爷在少年时代宏伟志向的故事书。看完后，妈妈语重心长地对我说：“你要向周爷爷学习，从小就要立下宏伟志向，把个人的成长融入祖国的建设和发展之中，融入中华民族复兴的大任之中，在这个基础上再谈多读书，读好书以及学习和掌握科学本领。只有这样，你长大以后才能建设祖国，报效祖国!”听了妈妈的话，我默默地点了点头。其实她还不知道，她已经帮助我树立了读书志向呢!
陌生人高二作文
每天的清晨，路上来来往往的行人，学生，上班族大都是低着头，加快着脚下的步伐。我们都像一只只刺猬，害怕着来自外界的伤害，只好用浑身的刺来保护柔软的内心。
但是，无论多么坚硬的外壳都会被一些恬静平和的事物所柔化，正如我走进了书店。共享书店中的人不多也不少，恰是我满意的样子，随手挑选了一本书，翻阅着它，时而粗略地一扫而过，时而细细品味着字里行间。周围很安静，只有沙沙的翻书声和人们平稳的呼吸声，气氛恰到好处，随时都有人离开，随时都有人进来，但不会因此而一直警惕着对方。有时读书读到兴奋之处，我充满激情地抬起头，碰巧和另一个人的视线相撞，我们会心一笑，此时，我们对彼此的身份的定义不再是陌生人，而是————读者。
这种暖心的场景在我的生活中并不少见，例如有时急于去某个地方补课，却一直等不到公共汽车，也没有出租车，而时间紧迫，用步行的方法也是行不通，当时，我就想到了共享单车，刚刚找到一辆，可不幸的是，那人已经准备骑走了，我正万分沮丧地回过身，打算去寻找另一个目标时，那个人叫住了我：“小妹妹，你是不是急着用车吗?”我诧异地转过身，点了点头，心想：难不成这人会把车给我用?巧的是，事情正如我所期待的那样美好，我顺利的从他手里接过车，充满感激的道了谢，就飞似的骑走了。
无论何时，回想起这件事，心中依旧充满着温暖，陌生人并不陌生，他们在你的生活中随处可见。喏，就像现在我身边也坐着一堆我不认识的人，他们对于我而言，也是陌生人，但我们却有个毫无违和感的共同点，都埋头奋笔疾书着，而现在的我们也都只是一群认真写作的考生而已。
在这个共享的时代，我们虽是一个个独立的精神个体，却被一样样共享的事物紧密的联系在一起。现在想来，我们如今的朋友也不都是昔日的陌生人吗?只是有可能因为我们有共同兴趣，同样的习惯，久而久之，就这样建立的友谊。
如此一想，是不是感觉身边的陌生人也都变得亲切可爱了呢?
其实，陌生人并不陌生，我们与陌生人之间可能只是缺少一个眼神，一个手势，或者是一次面对面的交流。
关于年味作文高二
物理学以地球环绕太阳公转一次所需的约三百六十五又四分之一太阳的周期为一年。若以百年来计，人生亦仅仅三万六七四的悠悠栉发岁月。
窃以为，所谓年味，即岁月的滋味。想榛榛莽莽的上古之初，天真未泯的先祖们或许未识时间的奥义，却仍为这年复一年的匆促而叹息。“瞻彼日月，悠悠我思”，《诗经》中古老的辞章典载了文明之初人们对年味的最原始的认识，这不复重头的日子，全留在了日升日落，晦明更替里。
要说这年味，也确在这周而复始的往复与逝者如斯的遗失中吧。
记忆中的新年，总是一样的在喧闹中伊始，在一片混沌中不知怎么时间地倏忽而过。柴火熏过的腊肉酝酿着丰腴的滋味，尘封着经年岁月的酒香气醉人，场院里晒着的红辣椒，细数着一年里最辉煌的季节。年的滋味，在于那份返濮归真的悠闲，酒喝也喝不完，将人们喜气盈盈的脸集成了红色，木雕的大圆桌上摆满了最丰盛的食物。人们将一年的祝福都汇集成一句句道也道不完的情义，留在人心里回味。
唯有在新年里，时间的滋味才能被完整地细细品味，此时的人们大可什么也不想，暂时远离现实的尘劳。在亲戚朋友的宠爱中体会到自已幸运的身世。即使滥情一番，耽溺一回如花美誊，似水流年的自怜自惜，或是空坐着，独自回味这份殷实而富足的滋味，也会觉得意味深远。人生又何必终日奔波忙碌，追寻那些不可得的?抓住眼下的光阴，抓住此刻的情深意重，抓住这光耀如银的白昼亦是一份所得。
古代唐宫中以女工揆日之长短，用线来数算花腾日喧之永昼。长安城里的丽人绣罢梅绣牡丹，直绣到——风荷举。山乡水廓的妇人或工于织绦或工于织素，直织到经冬复历夏。每穿针一引线，都是一段情长意牵的完成，而我也欲让这年复一年的滋味能更深远一些，纵然年年岁岁反复，纵然这岁月无情。
年只有短短十几天就过去了，而年的滋味却无穷无尽。在这一刻，民风是最近古的，情味是最浓烈的。年给人最深的滋味莫过在岁月无情，而人却有情吧!可爱又可哀的年岁呵?
高二作文回顾
现在，我有了很多很多的闲暇时间，因此在不时之间就会想一想过去的日子，这也就成为了一个日常习惯!
我忽然觉得时间过得是如此之快，几乎就是一眨眼的功夫，从刚刚开学时候的悠闲自在就到了现在即将开始紧张的期末考试，我几乎没有什么感觉，就好象一睡觉一睁眼就这样了!
我在刚刚开学的时候并没有想过让自己的生活变得非常精彩，我几乎没有什么计划改变自己的生活，因为我觉得自己根本就不是那种喜欢热闹的人，或许这就是自己的性格特点吧，不过这个性格特点确实不好!
然而却因为一个特殊的机会，我和宿舍里的人一起参加了宿舍文化节，这一次我们几个人一起表演了一个适合我们的节目，没有想到的是，这个节目越来越好，知道的人越来越多，所以我们一直从刚刚参加活动到了最终的决赛，并且取得了一个一等奖，这是所有人的骄傲!
后来因为这个节目的优秀，所以学生会主席邀请我们参加了元旦晚会，并且又一次取得了优异的成绩，获得了大量观众的赞赏，我似乎在这个时间内火了一把，不过真的很高兴!
节目表演完以后，突然觉得自己似乎喜欢这种忙碌的感觉，没有事情可以做还是很无聊，怪不得那么多人参加活动，或许就是这个原因吧!
以丰收为题高二作文
我手握着稻子，重重地打了下去，稻谷撒了一地，这感觉棒极了!
秋天是丰收的季节，那天下午，我们亲自体验了一次稻子的丰收。
午休过后，我们带着高兴、激动及期待的心情开始了下午的第一个任务——割稻子。
首先，高阿姨带我们来到了稻田，把塑料布铺开，然后把凳子搬到了上面。我开始还以为那凳子是让我们坐的呢!可是看了高阿姨的示范，幻想很快破灭了。
高阿姨说：“同学们看过来，首先给你们演示割稻子，你们要先手拿镰刀，然后抓着稻子的根部把它割下来。之后，是在凳子上把米打下来。用两只手用力地在凳子上拍打。割稻子的时候要小心，不要把手给割伤了。”
我们开始自己割稻子了，我右手拿起了镰刀，蹲下了身体，小心翼翼地抓着稻子的根部，慢慢地把它割了下来。我发现割稻子并不难，于是我开启了疯狂的割稻子模式，很快割下了很多稻子。
接着，我又去打稻子。我手握着稻子，重重地打了下去，稻谷撒了一地，这感觉棒极了!
干了一会儿活，我有点累了，就坐了下来，准备休息一下。就在这时，林育逵拿着他捉的青蛙来给我看，我吓得跳了起来。林育逵却在那里哈哈大笑，我觉得又好气又好笑。但后来，我觉得青蛙并没有恶意，慢慢地竟和它成为了“好朋友”。
一阵嘈杂声传来，我看到张老师正在追着郑博文跑，同学们都在旁边凑热闹。结果，郑博文被张老师“捕获”了，追捕很快结束了，他被押到稻田里干没有干完的活。
割稻子就在这嘻笑打闹中结束了。
接着，收稻子的工作开始了。我们用簸箕，把稻子铲进袋子里。一粒粒米“哗”一下进入袋子里，我想起了刚才的割稻子活动，虽然身体很累，心里却甜甜的。
最后，是摊稻子。我们把稻子均匀地摊在地上，开始晾干。好了!这次活动终于圆满完成了。
这次割稻不光是稻子的丰收，也是我在知识上的丰收。
高二作文记忆里的老师
老师是我们走向成功的一盏灯;老师是灌输我们心田的一位园丁;老师是保护我们的一棵参天大树，而老师的这一幕……
记得那是一个寒冷的晚上，我从学校对面补习班上完了课。我向对面的学校望去，看见学校还有一盏灯在亮着，我定睛一看，那正是我们班的灯。我心想：那么晚了，教室的灯怎么还在亮着呢?会不会是值日的同学忘记关灯了呢?出于一名班干部的责任心，同时也出于自己的一份好奇心，我打算前往学校去一探究竟。
走进静寂的校园，里面一个人也没有，安静极了，就连自己微小的呼吸声都可以听得一清二楚，一阵阵微风吹拂过我的脸庞，也把地上的落叶吹得“沙沙”直响。
我走到了教室的门旁，一个熟悉的身影出现在我的眼前。她就是我们的语文老师。
只见她侧身坐在讲桌旁，她的孩子坐在她的旁边等待着。老师的手中拿着一支红笔，桌子上放着几本书，书上的每句话的旁边都会有相应的批注，她并不是写一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时还对自己的笔记进行补充。
在教室灯光的照耀下，她显得是那么高大，那么美丽。
过了一会儿，老师的孩子说道："妈妈，时间都那么晚了，我们回家好不好?”老师笑了笑，用手摸了摸孩子的头回答："孩子，我是一名老师。我要教授五十多名学生，我要为明天的课做好充足的准备。这样他们才可以学到更多的知识呀!我马上就备完课了，备完课就回家好吗?"他点了点头继续等待着。
听了这段话，我的心窝渐渐暖了起来，泪水像断了线的珍珠般掉了下来。此刻，我知道了：我拥有一位好的老师!
老师，我会一直记住您，珍惜您的!
欣赏自己作文高二
古希腊著名哲学家苏格拉底说过“人应该认识你自己。”著名文学家莎士比亚也说过：“对自己不信任，还会信任什么真理?”这些名人名言都告诉世人一个道理：人应当欣赏自己。
历史上，著名的物理学家牛顿有许多发明，发现了万有引力定律，为整个物理学界做出了莫大贡献。可牛顿小时候却是个“问题学生”，老师曾称他为“教过的最笨的学生”。可牛顿并没有因此堕落，他欣赏自己，善于发现自己的优点，不断刻苦进步，最后取得了举世公认的成功。
战国时期的纵横家苏秦，年少时家里贫穷，自己虽有满腹经纶，却饱受哥哥和嫂子的欺凌，但苏秦也欣赏自己，坚信自己一定会被委以重任，飞黄腾达。最终他被燕王任以宰相，游说六国合纵抗秦，哥哥嫂嫂也对他刮目相待，苏秦也成功了。
看了这些名人的事迹，我也应当欣赏我自己。我虽没有诸葛孔明那样的才华气质，可我有刘备三顾茅庐的忍耐和决心;我虽没有谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的生死决心，可我有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的旷达胸襟;我虽没有像苏秦一样年少时便扬名立万，可我有“直挂云帆济沧海”的永不言弃的勇气。欣赏自己并没有那么难，只要做到“三省吾身”即可。我每天在学校里学习，也要学会欣赏自己，在考试失利时默默勉励自己，赶快调整心态，迎接下一场考试。在体育训练时默默鼓励自己，坚持训练下来，这就是欣赏自己的表现。
欣赏自己的我，会越来越好!
高二关于理念的作文
现如今，“共享”意识日趋在我国发扬，大街小巷随处可见穿行而过的共享单车。使用这些设施只需用手机下载软件，扫一扫车上的二维码，交付押金，解锁车辆只需一，二分钟即可完成，方便简单，又为市民提供了方便，“共享单车”已成为城市中的一道独特的风景线。
共享单车是城市环境的一张名片。就比如说在五角场大学区，有一座人形天桥，靠着天桥两旁摆放着不计其数的共享单车，各种厂牌鱼龙混杂，市民们可以很快找到自己所注册的商家，但是与此同时，车辆摆放没有统一规划也成了较为突出的问题。刚开始投放单车时，车辆摆放井然有序，人们取车用车都非常快捷。可时间一长，还车停车时摆放就变得随意了，久而久之，车辆摆放就会越来越乱，人们取车就变得麻烦了。因此，我们在使用时，要规范有序，要注意对城市环境的影响。
共享单车是人民素质的体现。投放共享单车的初衷是让人们出行更加便利，倡导“绿色”又“共享”的理念。然而，在使用过程中，出现了很多不良问题，比如说，有人在单车上随意贴放小广告，还有人用自制二维码覆盖在原二维码上，要是有人不慎去扫假码，后果真是不堪设想，还有人为了不付车费，私自占有单车，把车骑进自己小区楼房门口，每天出行都使用这辆车，甚者还有卸下单车零部件，拿去卖钱，然后把剩余弃之不用的“断臂残肢”丢弃在马路边，长此以往，单车的投放率就会慢慢下降。一个“为人民服务”的单车最终却会被葬送在那些素质低下甚者违法犯罪者手里。所以，我们在使用时应遵守法律法规，文明修养。
共享单车也体现了人与环境之间的温情。曾经看到有人主动把街边倒下的单车扶起，有环卫工人下雨天为车的座位套上塑料袋，甚至还有主动为损坏车辆义务维修的，如果所有人都能有这样的“共享”意识，那么我们的时代才能成为真正意义上的“共享时代”。其实我们常说，“从小事做起”，不需要喊口号，做大事，我们能做的，就是在用车时，保护车辆，爱护车辆。用车完毕后把车辆整齐停放在相应的区域，不忘锁好。在自己遵守用车制度的同时，也可以在旁人做错时提醒他，避免不文明情况的发生。如此，我们才能真正体会到“共享”的意义。
城市共享的设施越来越多，我们要用道德规范约束自己，用自身文明行为传递“共享”理念，并把这份理念一直传承下去，发扬光大，让“共享”的明天越来越美好!
高二父爱作文
母爱早已被人们诠释得淋漓尽致，而父爱是什么人们却不很清楚。
父爱是什么?黑夜告诉我：父爱是灯，为我照亮前进的路。
我从小握笔姿势就不正确。为了纠正我的姿势，爸爸一看到我写字就站到我旁边，观察我的握笔姿势。如果我姿势正确，他就会说：“不错呀!继续保持!”如果我坚持不下去了，他就会不厌其烦地重复同一句话：“注意握笔姿势!”不知过了多少个日夜，在父爱的感召下，我的握笔姿势终于正确了。爸爸还很注重对我的素质教育，让我练过书法，学过绘画，弹过电子琴……你看，父爱不就是照亮我前进的路的灯吗?
父爱是什么?泥土告诉我：父爱是根，为我提供营养。
爸爸有打鼾的毛病，一到晚上，那“呼噜、呼噜”的鼾声，居然能够穿过厚厚的墙壁，气势汹汹地闯入我的耳朵，“害”得我夜不能寝。可临近考试，我突然发现，自己的睡眠质量好多了。我有些奇怪，当时也没多想什么。直到一个晚上，我被一场雷雨惊醒，睁开眼睛一看：咦?怎么客厅的灯光还亮着?我蹑手蹑脚地走到门口，定睛一看：呀!爸爸没有睡觉，他靠在沙发上，手中拿着一本书。顿时，我全明白了：原来爸爸为了不让打鼾影响我的考试，晚上一直没有睡觉!我的泪水夺眶而出，真想走过去叫声“爸爸睡觉吧”，但我仅仅是抹了把眼睛，暗暗地把这份爱深藏在心底，静静地回去睡觉了。你说，父爱不就是为花提供营养的根吗?
父爱是什么?寒冷告诉我：父爱是火，为我送来温暖。
春秋两季，我睡觉时有一个坏习惯——踢被条，第二天就会感冒。有一个晚上，我觉得很热，就把被子踢开，过了一会儿，我正要睡着的时候，门被推开了，一个高大的身影朝我走来，用手把被子拿起来轻轻地盖在我身上。我微微地抬起一点儿眼皮一看，居然是爸爸!爸爸替我盖被条的事不知发生过多少次，在冰凉如水的夜晚，爸爸每盖一次被条就是传给我一股股暖流，让我的心总是热乎乎的。你想，父爱不就是为我送来温暖的火吗?
这就是父爱!父爱如山，闪耀美丽的光辉;父爱如歌，唱出心中的真情;父爱如雨，滋润干涸的心灵。
纵然是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁;纵然是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;纵然是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对女儿的关爱!
放弃高二作文
昙花放弃了白日的喧嚣，却得到了深夜绽放的惊鸿一瞬!红烛放弃了生的希望，却得到了光明与灿烂!司马迁，却得到了一部史学著作……
芸芸众生，无一不想紧紧握住自己的拥有，人们又何曾想过，放弃也是一种得到!
比尔·盖茨，如雷贯耳!当年，正是因为他依然选择了放弃，放弃继续在哈佛深造，于是他得到，得到了万人瞩目的身价、财富和一段令人咂舌的商业传奇!或许有人会说，如果我当初也放弃，我也同样可以功成名就，但是，你有这样的勇气吗?放弃也是一门学问，也需要思考和勇气!
在波兰，曾有这样一位女科学家，她可以凭借自己的发现，一夜暴富，然而她没有。那就是两次等上诺贝尔这个最高领奖台的居里夫人。她面对记者，面对媒体，非常平静的说：“任何一个人都不应该因为镭而致富，因为它是书许全人类的!”正是这位热爱科学的女科学家，她的后半生却穷困潦倒。但我坚信，她的心灵远比那些整日出入高档餐馆的富商巨贾门要充实也富裕得多!居里夫人放弃了物质财富，却换来了千金难买的精神财富和心灵的安宁!谁能说，放弃不是一种得到呢?
“人生自古谁无死?留取丹心照汗青!”这曲高亢激越的正气歌，是文天祥面对元兵的诱惑时，秉着一身正气写下的!他放弃了荣华富贵，甚至放弃了生命，他选择以死报国。他的民族精神和气节，已经激励了一代又一代青年，为祖国建功立业，他的英雄乞丐将永远在史册上熠熠生辉!
老师放弃了休息，却得到了桃李满天下;戍边战士放弃了与家人团聚，却得到了万家安定……在我们的身边，有无数人在无数平凡的岗位上放弃了他们个人的利益，却得到了群众利益的保障!
谁能说，放弃不是一种得到?
色彩高二作文
微酸式疼痛的青春，曾是早朝朝与暮暮，需要一些色彩，来安慰那逝去的光阴，让记忆完美。
青春候鸟悠悠飞走，带走一片云彩，留下一缕春光;带走一丝凄凉，留下一抹绿意;带走你的苦痛，留下我的祝福。如果可以，我愿意陪你走完青春的路，看完青春的景，颂完青春的歌，涂完青春的画。
风吹起花瓣犹如破碎的流年，正当青春的脚步走过，成为我心中命途中最美丽的点缀，最值得回忆的记忆。
有位诗人说：“夏天是有声音的季节，花开的声音，草长的声音，还有我们悄悄长大的声音。”没有人永远十八岁，但永远有人十八岁。时间的步伐迈得太快，转过头的一瞬间，就超越了那位少年，因为依赖只属于自己的回忆，舍不得去埋葬，等到长大，慢慢回味。
少年希望青春可以储存，用最华丽的外套去包装它，给青春涂上金色，青春应该被宝贝，因为有限。
青春的七个颜色，难免会经历挫折，再苦再难不要放在心头，这是一个简单的七色圈，风雨过后才会有彩红，不羡慕明媚的阳光，雨过天晴那一刻刺眼的阳光才令人向往。
青春的四个味道，应该用心去尝一尝，受尽人间冷暖才未白来，那是一种简单的调味剂，只属于记忆的味道，必须去细细品味，享受关于自己的感觉，但决不可以抹杀那萌芽的希望。
青春的一百零一个愿望，可能会有些渺茫，在远在不可及请不要忘记，年少时梦的清纯，描写着青春最美的篇章，可以慢慢去朗诵，感受咬文嚼字那一刻的欣慰，千万不可以撕毁，让糖果似的愿望在心中绽放。十年，一寸年华一寸灰，不要等时光转身告别，才恍然惊醒，年少的青春，只有享受，才值得回忆。
青春如歌，唱着你与我经历的烦恼，乐谱诉说着一件件心事，跌宕起伏，成为心中不可磨灭的珠帘，透过那一串串幻影观赏理想世界。
青春如画，记叙着你和我共度的最好时光，色彩渲染那黑白的世界微酸式疼痛的青春，从此让青春不孤单，让花期不漫长，成为你与我绽放青春的是一簇花火，释放正能量的青春，站在时间的空洞，歇斯底里的吼出“我们都在等时光，记忆中的青春一直都很美好，若青春无法搁浅，似水流年，世界再荒凉，唯美热情的青春将延续你与我永恒的花花世界”
等光阴渐花，韶华倾负，再也回不到初见时的明艳与稚纯，给青春涂上一抹色彩，典藏整个青春的心动和记忆。
高二标准作文
事物没有唯一的标准。人们在做每件事之前，都会在心里立个标准，而人们的职业、立场、态度不同，他们的标准就不同。顾客对于好肉的标准是所有肉中，有部分是好肉，屠夫对好肉的标准是所有的肉都是好肉。事物没有唯一的标准，而人们往往认为标准只有一个，所以做任何事的效果不同，便有分歧。
职业不同，标准不同。有一个哲理的小故事，说的是有一张很大的白纸，作家站在这张白纸面前，他看到了上面密密麻麻的都是字，他看完后说，这是一部文学巨著;画家站在这张白纸面前，他看到色彩洒在纸上，他看完后说，这是一幅美丽的油画;音乐家站在这张白纸面前，他看到音符在纸上跳动，他看完后说，这是一首激昂的曲子。作家、画家与音乐家看到的是同一张白纸，他们立下的标准却不同。职业的不同，影响了他们的标准，所以说，事物没有唯一的标准，职业的不同，会让事物出现多个选择与变化，继而标准的度量也有长有短。
立场不同，标准不同。在辩论会上，我们都可以见证这个道理，正方的人坚持一个标准，反方的人也坚持一个标准，在这两个标准之见，正反双方的人的立场不同，他们就持着各自的标准而言，反驳对方的标准。此谓立场不同，标准不同。假如你的立场是中立，是介于正反两个标准之间的第三标准，那么你的标准的前提是由于立场不同。好与坏，不好也不坏，人们的立场不同，影响标准的不同。
态度不同，标准不同。有科学家做过这样的实验，给十个学生每人一个瓶子和一堆石块、沙砾和细沙，让他们装满瓶子。结果有些同学的瓶子装满了细沙，装不下石块与沙砾;有些同学却把所有石块、沙砾与细沙都装满了瓶子。然而他们都把瓶子装满了，为什么效果不同呢?这是因为态度不同，标准不同。对待一样事物，得过且过的态度，与认真对待的态度促使他们对事物的标准的度量也不同。
事物都没有唯一的标准，由于许多客观的、主观的影响，事物的标准是会变的。顾客于屠夫的标准不同，事情的结果就不同，我们在生活中一定会遇到不同的标准，因此在众多标准中，我们应该坚持自己的标准。
感谢老师作文高二
老师，您是我在黑暗中摸索时，为我照亮前路的点灯人;老师，您是我在迷宫里徘徊时，带我走出困境的引路人。老师，您是我一生都要感谢的人。
虽然已经小学毕业，但小学数学老师教育我的场景仍然历历在目。老师的个子并不算高，人也很瘦。她的皮肤白里透红，配上那褐色的长发，显得格外和谐。岁月早已在她那疲倦的脸上刻下痕迹，但只要她穿上那时髦的衣服，也不失中年人的优雅。这个娇小而优雅的女老师，却是我们口中的“女魔头”。
当时，我们六年级了。我们即将面对毕业考前的模拟考，原本被老师占得所剩无几的副课，也在这时彻底跟我们说拜拜了。于是，每周三节的体育课成为了我们当时唯一的“快乐源泉”。
“四个四个对齐，快!”上课铃马上就要打响了，为了不让“女魔头”像“老鹰鸡抓小鸡”一样把我们抓回教室，体委迅速整好队，带着我们飞一般地奔向操场。忽然，一个熟悉的身影不出意料地闯进我的视野范围。其他同学似乎也看到了，催促着前排的人“飞”快一点。可操场好像并不配合，仿佛离我们还有十万八千里远似的。终于，“女魔头”大步流星地向我们走过来拦住我们，此时同学们的额头上已经渗出了点点汗珠。只听见原本亲切和蔼的声音如同晴天霹雳般在我们的耳边响起：“孩子们，这节上数学，赶快回教室!”虽然已经习惯且做好了心理准备，但我们还是长叹一口气，一个个像泄气的皮球一样灰溜溜地被赶回了教室。
只见同学们有的愁眉苦脸，有的生无可恋，有的咬牙切齿，一副恨不得把老师吃了的样子，上课的兴致也被“女魔头”一扫而净。“女魔头”见我们这浑浑噩噩的状态，提了提嗓门恨铁不成钢地吼道：“孩子们!都给我打起精神来!我抽出我的休息时间来给你们上课，我也很累!等考完试了，咱们再放松!”嗬!这声音还真是震耳欲聋，把抱怨的声音震没了，我们的精神也给震起来了，腰板也被震直了。
刷刷刷，粉笔声响起，老师耐心地给我们讲解错题难题，我们抬起头专心致志地听;沙沙沙，钢笔声响起，我们奋笔疾书，做完一道又一道的习题，老师走下台来，认真为我们批改圈画……看着讲桌上的一摞作业本，老师欣慰地笑了，我们也长舒了一口气。
转眼间，毕业考结束了，成绩也即将公布。那天，“女魔头”刚跨进班门，同学们就一窝蜂涌上来叽叽喳喳地询问着自己的成绩，老师也喜笑颜开地回答着。后来，我才知道我班的数学平均分是最高的，我也瞬间明白了“女魔头”的用心良苦。
现在我们已经告别母校，进入初中。期中检测结束后我发现，有两名小学同学已经取得了两个中学的年级第一，再看其它成绩好的同学，很多是因为数学得高分从而拿到了较好的名次。这可要归功于“女魔头”，没有她六年来的谆谆教导和无私奉献，哪有我们今天可喜的成绩呢?
老师，衷心谢谢您!谢谢您对我们的尽心尽力，谢谢您培养我们良好的学习习惯，谢谢您使我们懂得了付出才有回报!
热爱作文高二
我骄傲，我是一个热爱生活的人
人生如画，每个人的生治都应多受多彩，每个人都应热爱生活。---题记
人生如诗如画，多姿多彩，我热爱学习，热爱父母，热爱每一个旋放笑容的人，亦也是热爱生活。
爱学习亦是爱生活
每一个学生的生活都应是在孜孜不倦的求知路上不断探索，我也不例外。白天，我与同学们共同遨游于知识的海洋中，你也许总能看见一个女孩在全神贯注的听老师讲课，夜晚，昏黄的灯光下总是坐着一个单薄的身影，埋没在书的浪朝中，尽管，每日过着起的比鸡早，睡的比狗晚的生话，我也仍然感受到了自己自身的进步。所以，对于初三的拼搏生活，我并不畏俱，相反，我乐亦在其中，我会拿出愈挫愈勇的钉子精神享受我初三的学习时光，在努力中提升。换句话讲，在初三生活中，爱学习亦是爱生活。
爱父母亦是爱生活
大多数人从呱呱坠地起，就会有两个天使陪伴着他，其中一个名为父亲，另一位则是母亲。
小时的我，总不懂父亲，不懂他为何总是不在家中，为什么总不带我去游乐园，为什么总也不和我们一起吃饭……而一天天的长大的我，似乎也开始不在乎这些问题，因为在我的视角里，他总是面对着电脑码字，只有在我拿着优异的成绩单回家时，脸上才会露出那鲜有的笑容。而陪伴我经历喜怒哀乐的母亲，脸上似乎也平添了几道岁月留下的痕迹，她总是在家中大大小小的地方忙碌着，关心我的一举一动。他们二人内外分工，给我撑起了一片安全的天。他们陪伴我过从前、现在和未来的生活。我感恩他们给我的一切生活，也会用更大的孝爱来回报。爱父母亦是爱生活。
爱微笑亦是爱生活
微笑是一种富有感染力的神奇力量。有了微笑，这个社会就会变得美好。不信你来瞧!
六点钟的城市，已经开始散发出勃勃的生机。早餐店的老奶奶，脸上总是带着快乐的微笑。每一位去早餐店的人，都会被微笑的力量感染，从而一直传递下去。我同样也是被微笑力量感染的一员，我会成为一个快乐的源泉，给身边的人带来快乐，让微笑一直传递下去，让生活充满阳光。爱微笑亦是爱生活。
热爱生活，就会学会热爱身边的一切。不论好坏，都会以乐观向上的精神勇往直前，我热爱学习，热爱父母，热爱微笑，亦都是热爱生活。因为我热爱生活，所以我为自己感到骄傲!
