语文作文素材选择
一篇好的作文是沁人心脾的花香，让人难以忘怀，下面编辑给大家理整了语文作文素材选择，应该会给你带来帮助的。
语文作文素材选择600字篇1
选择，是人一生都要学习的课题。人的一生都在进行选择，小到柴米油盐酱醋茶，大到漫漫人生路。每一次的选择，都决定了我们下一步的走向。
放弃，亦是人生的一大学问。每个人都不愿放弃自己所拥有的，害怕一旦放手就再也得不到了。其实也不尽然，塞翁失马，焉知非福?
古往今来，有多少人一味追求功名利禄，放弃了自己的良知和尊严。等到岁月无情的流逝，才后悔自己当初的选择。
传说凤凰是百鸟，当时百鸟互相争斗，毁坏森林，污染河流。上帝看到了这一情景，决心要惩罚这些丧心病狂的败类。而凤凰一心只想做让臣民幸福的王，于是它决定代百鸟受罚。凤凰涅盘，一晃就是五百年。其中的痛苦只有它自己明白。凤凰选择它的臣民，放弃了王的身份。但它不后悔。
选择与放弃，这两个看似简单的问题，却包含了无限的人生哲理。
在这个物欲横流的社会，我们看到了太多太多的诱惑。但我相信，只要我们坚守最初的梦想，我们就不会迷失，不会沉沦。
新中国成立初期，国家需要大量人才，无奈当时大量人才外流，国外政府想方设法阻止他们回国，并他们优越的条件。
但是，这群充满热血的爱国人士，毫不犹豫的拒绝了。不管前方有多少艰难困苦，他们一心只想回国，把自己的热血洒在这片养育他们的土地上，为之付出，为之奋斗，为之努力。他们放弃了国外丰厚的报酬，选择回到祖国，不后悔。
人生就像是一道选择题，你选择了这条路就必然要放弃其他所有的路。我们不能说这个选择是对还是错，但重要的是，当我们回首走过的路时，不后悔自己当初的选择。
语文作文素材选择600字篇2
人的一生总在得与失之间，失去日月，得到繁星，失去冬雪，得到春风，失去纯真的童年，得到成熟的人格。我们应该珍惜自己的所选择的东西，毕竟鸟想要成为云，而云却想成为鸟。
印象最深的一次选择，便是自己在6岁的那年，选择了古筝。当时的一个选择，换来的便是6年的学琴时期，那一个个红色的考级证书，应证了我的学琴时期的一个个脚印。我很喜欢那黑白的琴键，也曾想过，如果当时选的是钢琴，那该多好。可我并不为我的选择感到后悔。虽然选择古筝，我失去了当年学钢琴的机会，但那中华大地奏出的淳朴之音，缔造了钢琴所不能弹奏出的古典韵味，高山流水，是只有古筝能演绎出那种流畅。如果当时我为自己的选择感到懊悔，只看到自己失去的钢琴的美，那么也不会有今天的成绩。我珍惜我的选择，因此生活给了我音乐之美。
生活中有着各种各样的选择，正是因为我们选择了不同的答案，一个个选择，才构成了我们多彩的人生。
在污浊的官场里，李白选择做一回真正的自我，因此，他拒绝了平庸。李白的选择，造就了自己在历的辉煌，他留下的'诗作在历史的长河中闪烁着璀璨的光芒。但他的高洁傲岸更加闪光。即使是寂寞失落之时，也要“花间一壶酒”，用以“举杯邀明月，对影成三人”。这是何等的洒脱，何等的乐观。他的选择，造就了他壮丽的人生。但是，三鹿集团的负责人却选择了金钱，因此他们抛弃了良知。他们用墨汁把自己的良知浸成黑心。等待他们的，将是漫长的囚徒生活，这便是他们为自己选择所付出的代价。他的选择是违心的，他不顾自己心的强烈呼唤，而是义无反顾地跟着金钱走灭亡。所以，每当我们选择前，都要反复斟酌，倾听自己内心的呼唤，在心的指导下，做出正确的选择。
也许有人会说，可是选择就意味着失去，选择古筝，失去钢琴;李白选择了做一回真正的自我，却失去了在官场中创造政绩的机会。是的，选择的确意味着失去，因为任何的一种选择，都必须以放弃某种事物做为前提，否则便不是真正意味上的选择。但是，我们要相信，生活的选择，心灵的选择，就是一种的选择。因为懊恼已经无济于事，甚至还会平添烦恼，我们只有好好地珍惜自己用心所选择的，把我们所选择的东西，发挥到。
语文作文素材选择600字篇3
为求取功名，成就人生，蒲松龄十年寒窗，只等一载。终于，考试的日子来了，他准备好了一切备考工具，信心十足地进了考场，对考试成竹在胸。
不久，考试结果公布出来了。谁能想到——蒲松龄竟名落孙山。当然，这对于他是个沉重的打击，难道多年寒窗苦读就这么付诸东流?难道未成功就这么放弃?他越想越气愤，但又感到无奈。最后，他决定：三年过后我再去考，我就不信我不行!于是，他又埋头苦读，为三年后的考试作准备。
可是，天有不测风云。三年过后，蒲松龄再次落榜。他认真检讨自己，过后又决定再去考。如此反复几次考了多年，蒲松龄屡试不第，于是，他放弃了考取功名的念头，他决定另辟蹊径，找到适合自己的人生之道，毕竟“天无绝人之路”!
坚定这个信念之后，他便开始了另一种生活。他花了些钱置办了一些桌子、椅子，在自家门口支起了一个茶铺，每天供给过路人茶水。他有自己独特的原则——喝茶不收报酬，而是请他们讲些传奇故事。蒲松龄耐心听并记录下每个人的故事，晚上回家便将这些整理成文。人们知道蒲松龄这个习惯后，都乐意到他这儿来喝茶，也乐意对他讲些自己听到的奇闻轶事。时间一天一天地过去，来蒲松龄这儿喝茶的人越来越多，蒲松龄搜集到的故事也多了起来。他日复一日，年复一年地搜集、整理，在历经20多年的不懈努力过后，终于以听到的这些传奇故事为素材写成了的短篇小说集《聊斋志异》，蒲松龄因此而流芳百世。
事实证明，蒲松龄当初的抉择是英明的，他的另辟蹊径成就了他美好的人生!
我们也应该这样，一条路走不通时应该及时去选择另一条路走，我们应该相信：“条条大路通罗马”。只要善于选择，人人都可能成为蒲松龄!
语文作文素材选择600字篇4
天很深很蓝，夜有点淡，有点微凉，心情迷迷惘惘，和天空交换沮丧。往夜空望望，乞求那天空的明星会告诉我北在哪。选择，要面临一次一念之间的决定，然后转折，左转右拐。
伫立在那么一个交叉路口，心无法去衡量此彼轻重如何。也不知道前方各是怎样。只知道只能是那么做，不得不在这与那中做一次抉择。然后去面对，去渐渐适应。
或许会想起自己曾经洒过泪水的一段段道路，或许会想到若是走那路自己又将如何。但一切都不那么重要了，因为我们还得匆匆走下去，也还将同样地再次选择。
时间足以冲淡一切，时间可以教会我们去适应一切。没有人生活在昨天，但忆起昨日的那次选择，是笑得那样沉重，还是沉默无言的发呆，仍得靠时间去验证。
其实就在开始与结束的轮回中游戏着，或被游戏着。开始，结束，结束，又开始。可是有些东西结束了还没开始，就在那一刹那间放弃了，没有选择到。
就象掷一枚硬币，两面有正有反。但是仍然不甘心，如果不是那时面临，临地的面是否会不同呢?其实犹豫之时已一些早初见结果了。
选择是那么的简单，选择又是那么的复杂，北极星，敢问路在何方?
语文作文素材选择600字篇5
人生中总有无数次的选择，有选择就会有放弃，或大或小，或喜或悲，或轻松或困苦，但都是成长的构架中重要的组成部分。我是从什么时候懂得选择了呢?大概是从妈妈拿着两根棒棒糖，让我从中选一根的时候吧。这对于当时的我来说，算得上是十分痛苦的选择了，因为苹果味与草莓味的诱惑让我无法放弃其中任何一方。但幼时所谓的选择都是些小事，懵懂中父母己替自己打理好了一切。但人总归是要成长的。年龄大了，个子高了，思想进步了，有自己的主见了，就连世界都从原来几十平方米的家扩大到了几百平方米的学校。旁边不再有父母拉着手帮我铺好路。长大后的世界里，多了份执著，少了一份幼稚，但所谓“少年的烦恼”也正是从这时开始的。因为充满选择的人生开始了。
而这之中，令我印象最深刻，是在进入了初二以后。初中的我，是一个学习与兴趣并存的个体。我不希望我的中学生活只有“学习”二字。于是，管乐队，舞蹈队。我乐此不疲的奔波于兴趣与学业之间。起初这似乎并没有带来什么影响：写作业时摆好姿势练基本功，跳舞蹈时提前抓紧一切时间写作业。我很高兴自己能做到兴趣于学习两不误，一切都是那么的和谐与有条不紊。但随着学业的一步步升级，一步步紧凑。这双重的“要紧事”便变的越来越重。我开始有些手忙脚乱，原本平衡的天平开始倾斜，仿佛学业一点点膨大，要把兴趣从我有限的世界里挤出去似的。我开始有些迷茫了。家长的警告，老师的提示，都使我一遍又一遍的思考。是该以学业为重而放弃兴趣吗?还是应该走自己的路，让别人说去?我的理智告诉我前者才是对的。可同时，我又无法狠下心放弃。每次踏入体操房之前，我的脑中都会进行一番思想斗争。“下次到底还该不该来?”可无论是管乐还是舞蹈，我都陶醉于它们所带给我的充实感，以至于忘记了应该做出的选择……我终于做出了选择，我选择放弃兴趣，转而全力学习。
面对选择，心中总是充满了矛盾与不舍。因为“选择”往往伴随着放弃，而这不仅是痛苦的，也是需要极大决心的。但正因如此，我会尽自己的努力，全心学习，不让自己徒然放弃兴趣。我相信，当我终于踏入心中理想的那所高中时，当我终于带着满意的成绩，重新回到兴趣中时，我可以骄傲的对自己说：我，其实从未曾放弃过;我，并不后悔自己的选择。
责任作文素材
走在大街上漫步，身旁总会有一辆辆自行车悠然驶过，仔细一看，十有七八都是共享单车，它们飞驶着，把我们引入一个新时代——共享时代。
现在的生活，处处离不开“共享”二字。共享图书、共享单车还有共享篮球，都为我们的生活提供了极大的便捷。但是，人们在享受权益的同时，也应当遵守规定。
一天，我正要去图书馆看书，可走着走着，却不得不停下脚步——一大片共享单车挡住了我行走的道路。我心中一滞，这种情况已经发生过很多次，严重影响了行人的正常行走。我刚想绕过这片区域，却听见了两位老爷爷的感叹。一位老爷爷眉头紧皱，看着那一堆车子，不停摇头，对着另一位老爷爷说：“以前这里多么通畅啊，我还每天都能在这条道上慢悠悠地散步，现在，还得绕远路，我这腿又因此痛起来咯!”另一位老爷爷双手交叉在身后，也摇头叹息道：“可不是嘛，现在的年轻人越来越不负责任，唉!”老爷爷发出一声叹息。这声叹息仿佛让我的心被千斤重的石头压了下去。人们违规停车的行为，已经搅乱了社会秩序啊。大家要做的并不多，只要按照要求放好车而已，难道大家连一点责任意识都没有吗?共享单车共享的还有你我他的一份责任。
带着复杂的心情，我离开了这条小道，绕道进了图书馆。我挑了一本精彩的图书，打开翻看。翻着翻着，竟有些潮湿的痕迹，再往下翻，竟缺了页。我的心，先是愤怒，随即又有些疲累——图书馆的书是共享给大家的，虽然与自己看似没有关系，但实则，破坏者破坏的不仅仅是一本书，还有自己的责任心。
大家小小的举动，给整个社会带来了污点。积少成多，这四个字对破坏来说是如此，但是对于守律亦是如此。若是我们每个人都能遵守规则，社会也不会那么充满污点。共享责任，也是“共享时代”中的一员!
写冬天语文作文
有许多人肯定认为冬天是个令人讨厌的季节，是个枯燥无味的世界。冬天寒冷的天气会让人容易感冒，生冻疮。人们总是期盼温暖的春天早点到来，让这漫长的冬天快些过去，儿事实却往往相反，冬天总爱多停留会儿。而我却不这么认为，我认为冬天是个暖洋洋的季节，是孩子们快乐的世界。
理由一，冬天到了，意味着雪娃娃快来了，他会和我们玩躲猫猫，也许某天早晨起床拉开窗帘就会发现它银白色的身影，这就为冬天增添了一份乐趣。
理由二，冬天到了，意味着圣诞节快来了，这时所有人都会在窗口挂上袜子，而孩子们会聚在一起谈论关于圣诞老人的故事，街上会有许多关于圣诞节的贴画，这不就给冬天加了一道亮丽的风景吗?
理由三，冬天到了，意味着一年的尾声到了，新的一年快来了，在外面工作的亲人要回来了，街上会到处挂起红灯笼。一家人团聚在一起吃着团圆饭，脸上洋溢着欢乐，心里暖洋洋的，小孩子到处放着鞭炮，穿着新买的衣服，口袋里放满了瓜子、水果糖。这又为冬天增添了不少生机，人们在一起喜气洋洋地串亲戚额，拜年。
我眼中的冬天是快乐的、温馨的、热闹的、喜庆的，我爱这个生机勃勃、五彩斑斓的季节。
语文学习作文
这个寒假我读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!
读完这本《爱的教育》，我不禁联想起我自己;那是我上小学一年级的一次综合小测，老师在黑板上出了20道加减法试题。看到题目后，我立马三下五除二的做起题来。做完之后草草的检查一遍就信心满满地交给老师批改。小测单发下来一看才得了98分遗憾的和100分擦肩而过。我的心情即高兴又难过，高兴考了全班第二，难过没和100分交上朋友。
回到家里，我把小测成绩告诉妈妈，妈妈知道后激动的把我抱起来，美美的夸了我，听见妈妈的夸奖，我有点飘飘然，心里不由得意起来。我又的小测的分数告诉爸爸，不料爸爸把脸一沉，责备我考试态度不端正，马虎干事情，审题不认真。我听了，把嘴一撅，不服气地责怪爸爸不近人情往我头上泼凉水。
当我我读完了后，我明白了父母对孩子的爱既需要鼓励也需要适当的批评。鼓励和批评把孩子成长道路上两种动力都包含了。如果只有鼓励缺少批评，那么孩子就可能骄傲自满，目中无人不被社会接纳。但只有批评缺少鼓励的孩子就可能封锁自己，失去自信一蹶不振。《爱的教育》这本书使我明白了：鼓励和批评二者都是父母对我们深深的爱，我们要理解父母对我们的苦心，努力学习，茁壮成长为一棵参天大树!
语文作文关于安全
夏天来临，游泳和在水边玩耍的人越来越多。当然，溺水事故也是在不断发生的。据统计，我国每年有几万个中小学生因溺水而死亡，很让人惋惜。
就在今年的五月七日下午，西湖区转塘小学中村校区，四年级学生曹斌，在转塘镇中村附近的杨家门水库嬉水不慎溺水死亡。同一天，萧山区育苗学校五年级学生赵旭和三年级学生赵松两兄弟，在摸螺蛳的过程中也不慎溺水死亡……
星期四的午间谈话，我们班就针对这个问题展开了交流和讨论。 通过这次谈话，同学们感触都很深。虽然游泳是一种很有益的运动，但是，溺水却成为了中小学生非正常死亡的头号杀手。不幸的例子已经有很多很多…… 因此，为了我们的安全，准备去游泳的时候要注意以下几项：一、中小学生不能自行结伴游泳，如果要游泳，必须叫上会游泳的成年人陪伴。二、身体不舒服，感觉自已体力不足的时候不要去游泳。三、参加剧烈运动后不能立即跳入水中游泳，因为那样容易引起手脚抽筋，有很大的危险。四、水质不好的地方不能游泳，那样不容易看清水中情况。还有河流及水库中有急流的地方均不能游泳。一般来说，自已不熟悉的地方不能下水游泳。即使自已熟悉的地方也不能大意，因为有些地方水流也会因为下雨或另外情况而变得和平时不一样，给我们带来危险。
另外，夏天的时候我们也喜欢去钓鱼、摸螺蛳、钓龙虾等在水边的活动。在做这些的时候也要随时注意身边的环境，感觉有危险的地方就不要去，这样才能保护我们自已和同伴的安全。
我们一定要提高安全意识，小心嬉水，开心玩水，远离溺水危险，珍惜我们的生命。
语文书哭了作文
在很多人面对你的枯燥无味而望而却步，面对你的咬文嚼字而望洋兴叹时，我却为你深深地着迷。我真的很爱你——语文。
我爱你那承载着千百年是非对错的点点墨迹。
是你，让我见识了始皇的丰功伟业与秦朝的倒塌，明白了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理;是你让我见识了盛世唐朝的开放，后唐的衰落，明白了“君者，舟也;民者，水也;水既可载舟亦可覆舟”的真理。
你真实地展现了每一个朝代的繁盛衰落，没有一丝偏心，一毫同情，你将千百年的是非对错烙在你身上展现给我们，功过是非留与我们评说。
我爱你那蕴含文人骚客内心情感的博大情怀。
是你，让我一起与陶渊明享受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致;与太白先生高歌“我辈岂是蓬蒿人”豪放而去;与杜工部同时祈愿“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”的忧民理想得以实现;是你让我体验了世间的人情冷暖。
是你，让我与岳飞一起畅怀酣饮，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血;是你，让我与白居易共听大珠小珠落玉盘的琵琶声，感叹相逢何必曾相识;是你，让我与黛玉一起葬花，哀伤红绡香断有谁怜;是你，让我与柳宗元一起静坐垂钓，端坐，放线，提杆。与他一起将一尾盛唐轻轻地钓起，又缓缓地放入水中，平静恬淡地看盛唐闹世。
是你，带我穿梭千年，在无尽的情感中用心体验，不断地被每一位文人墨客感动，用灵魂与他们交谈，心与心的距离被无限缩短，最终融为一体，去面对一个未知的世界，未知的未来，学会用最真挚的情感去包容这个世界和未来。
我真的很爱你。
爱你将祖国的秀丽江山描绘给我们，让我们震撼于山的巍峨，水的灵秀;爱你将每一个故事都淋漓尽致地展现出来，功过任由后人评;爱你给我们塑造了一个个有血有肉有情有义立体的人，让我们找到了心灵的慰藉，引发了灵魂的共鸣，给我们精神的支持;是你，将先人的思想流传给后人，给后人行事的准则，道德的底线，给后人敲响警钟，唤起了人性本善……
你，是传世的经典，是文化的底蕴;是文坛哲圣智慧的结晶，是我们永不抛弃永不放弃的精神食粮。
我真的很爱你—语文!
写给我的语文老师作文
那时，盛夏还未结束，我们揪着夏天的尾巴踏进了高中。初见老夏是在高一八班。
入眼是一件花衬衫，青花瓷蓝显得格外惹眼，然后是一张略显精神的小脸。区别于其他人的是那一对眉毛，眉峰向下，格外囧，这是其一。其二是身高，打破了我对男班主任高大威猛、女班主任窈窕美丽的幻想。但就是这小小的身躯支撑起了整个八班。
我敬佩老夏的尽职。第一次晨练的时候，我们还在抱怨怎么起这么早，在略带寒意的清晨跑步，但老夏却是同我们一齐到达操场的。当时我们不知道老夏是清晨五点多起床，然后再驱车到学校看我们晨练。(这是后来英语老师透露的)老夏没有一句怨言，他默默注视我们跑完两圈。在凉意逼人的冷风中我们感受到被关注的温暖，他在用无声的爱包容着我们。
我喜欢老夏幽默生动的地理课。他每次的课都分配的很合适，无论是时间还是内容。最让我不可思议的是他的课讲完布置完作业正好响起下课铃。他最喜欢用的词是“可巧”。此语一出，老夏便会略带暗示的挑眉，这预示着接下来的内容很重要。“可巧这条线经过……”“可巧某地在黄河几字形的折角处……”一节课不知道要用多少个“可巧”，只知道一节课下来满脑子都是老夏的余音，可谓功力深厚啊!最重要的是他的每一节课都很丰富，既不会漏掉中重要的知识点也会补充有趣的故事或与事实相关的事例。
我佩服老夏井井有条粗中有细的性格。他极爱干净，无论是教室还是宿舍都严格要求。我知道这是在培养我们良好的生活习惯，生活上严谨了学习上也同样会有所进步。我注意到老夏的衬衫上从来没有出现过褶子。他知道我们每个月高强度的学习不会有很高的成效，所以他在每个月月底给班级过集体生日。让我们劳逸结合。似乎每一件我们看来极难办到的事被他一说就变得理所当然。我还记得他站在教室最前听我们唱《父亲》，唱到深处竟不由把他当做歌曲的主角。没错，他本就是我们的父亲，教育我们成才。我还记得他一开学用丹田发声的有趣理论，一条条理由阐述用丹田发声的好处。绘声绘色的描绘让我们不得不信。在老夏的带领下，我们每个人或多或少都有了进步。他犹如父亲一般伴我们走完高一这个艰难的学期。
何其有幸，高二分班后我们又重逢。老夏将伴我走过高中剩下的时光。或许这只是他教学生涯的一小段，但对我来说已经是生命中最好的时光。
师恩难忘，师恩难忘!
我的语文老师
在我五年级的时候，有一位语文老师---阮老师，她给我留下了深刻的印象。她50出头，戴着一副厚厚的老花眼镜，白发爬上了额头，但她仍然孜孜不倦的教诲着我们。
一次课堂上，阮老师讲起她家里的故事。她们家共有6口人，妈妈、姐姐、妹妹、她和丈夫。每次阮老师都约上姐姐妹妹回老家看望妈妈，到了家里，阮老师总是既拖地又洗衣服，忙前忙后，做一件又一件的家务，把家里收拾的干干净净。这些故事里，阮老师您是在用自己的经历启发我们从小要懂得感恩，孝敬长辈，主动为家庭分担责任啊。
阮老师每次上完一篇课文，就用粉笔在黑板上工工整整的抄几道习题，一定让我们在预习本上做；等上完一个单元，您一定要把这个单元所有课文的主要内容写在黑板上，让我们写下来。记得有一天放学回家，路过办公室，透过窗户，我看到阮老师您坐在桌前，拿着红笔正在认真地批改作业，鼻子上架着那副厚厚的老花眼镜。您是多么的认真负责啊！我想“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，阮老师，您就好比是蜡烛，照亮了我们燃烧了自己。
阮老师，您呕心沥血的教导我们，我们永远不会忘记。您还是一位平易近人，和蔼可亲的好老师，在跟您分别的那一天，您掏出自己的钱给同学们买了棒冰，同学们都好感动呢！
阮老师，我知道，您一直尽心尽责地教导我们。您在我的印象中是一位孝敬长辈，教学严谨，平易近人，和蔼可亲的好老师，谢谢您阮老师，我会永远记住您的！
语文老师作文
在人生的旅途中，总会有一位引路人，在灰暗的前方，为我们提着一盏明灯，给我们指路。他们都有一个动听的名字——老师。
记得那是刚入学不久，我们还在军训。当时，天气很炎热，我们好多同学都快吃不消了。这时，总会有一位老师在我们的耳边送来了一些温暖的鼓励的话语。这些话语，就像一股清凉的泉水，流过我们燥热的内心，让我们慢慢变得坚强，逐渐适应了严格的军训生活。对于这位老师，当时我们没有过多的了解，只是清楚地觉得他是一个很温暖的老师。
方老师第一次进入我们教室时，并没有像其他老师那样，迅速开始讲课，而是给我们讲了一个小故事。他没有很严肃，也没有很温柔，只是语重心长地向我们娓娓道来。听完这个故事后，让我对方老师又有了进一步的了解。他是一个很有智慧的老师，他不会责骂我们，而是用一个个小故事来让我们明白人生的道理。通过这堂课，让我深深感觉到，他是一位多么有智慧的老师啊!
方老师有时会十分的严肃，但上课时，他的讲课十分生动，思路清晰，是一位可以不拿教材，也可以侃侃而谈的人。课堂上，他时常能出口成章，许多诗句也能很清楚地说出出处和解析，这就印证了一句话：“腹有诗书气自华”。对于这样的老师，我就只能够钦佩了，同时更让我深刻地认识到读书的重要性。
方老师在日常生活中虽然非常的和蔼可亲，但是对我们的学习要求却很严格。有一次，有几个同学没按时交作业，方老师顿时变了脸。我深刻地记住了一句话，“如果这是能力的问题，那么我可以原谅，如果这是学习态度的问题，那么，我认为这是一件很严重的事”。方老师说这句话时，表情严肃，毫无一点轻松之情，眉心凝成了一团，他的'两只眼睛像两湾深深的潭水，向同学们传递着这件事的严重。我想这就是所谓的严师出高徒吧，老师要求不严，徒弟怎么成才?通过这件事后，我写作业时再没有一丝的怠慢。因为让我深深的明白了，不管是学习还是做事，最珍贵的就是在于态度。
俗话说：“一日为师，终身为父”。方老师，希望在今后的日子，我能尽力当好语文课代表，能继续成为您的助手，在学习的道路上越走越好!
高一寒假作业语文作文
《出师表》有言日:"亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。"
这一亲一疏，导致"成败异变，功业相反"。这又是什么原因呢?
在我看来，勿以亲疏论事非。
纵观一部卷恢浩繁的中华史，其中王朝更替、治乱相续往往能使人掩卷沉思。作为拥有至高无上权力的君主，百姓们的生杀予夺之大权，也毫无疑问地掌握在其手中，真可谓:"君主一畦步，皆关民命。"就是这样，我们往往能看见一些小人，他们溜须拍马，阿识奉承，曲意逢迎，把君主们的每一个毛孔无不弄得舒坦至极。于是这些人深得君主之"亲"，甚至独揽大权，破坏朝纲，明末的魏忠贤专权不就是明证吗?而贤明的君主求贤若渴，对人才亲之信之，恰恰是因为明是非，懂事理，才知孰亲孰默之分。
在人类社会中，自"大道既隐，各亲其亲子其子九以来，亲情就成为了维系这个社会的稳固的牢不可破的精神纽带，人们往往认为亲人们总是对自己好，因而他们总是对的，没有错的，而对于旁人，难免存着此疆彼界之心，所谓"人心隔肚皮"，难免对别人有着成见，故事中的富人即此类典型人物，而有两位人物的行为却值得我们的赞叹。
祁黄羊的"内举不避子，外举不避仇"。想必大家是耳熟能详了，不以亲疏好恶来定是非，而是惟贤是举，诚可贵矣。
另一位是中国革命的先驱者孙中山先生，他在广大的人民群众中享有崇高的威望，在担任了南京临时政府大总统之后，权力可谓达到政治生涯的顶峰。各界人士一致推举孙中山的哥哥孙眉担任广东的都督，当此之时，孙中山先生只需微微首肯，便定能保证自己的哥哥飞黄腾达，然而这位伟人没有这样做，他只是婉言地谢绝了，说:"我哥哥才力有限，不堪担此重任。"如此高风亮节怎能不让人仰慕不已。
勿以亲疏定是非就意味着抛弃小我，一己之私利，来成全大我，寻求真理;勿以亲疏定是非就意味着克制感悟，注重理性，让理性之光摺摺生辉!勿以亲疏定是非其实就意味着一种广博的爱!
高一寒假生活语文作文
寒假，一曲快乐的乐谱，在我身上奏出了种种音符;寒假，一面明亮的镜子，在我脸上照出了张张笑脸;寒假，一缕和谐的阳光，温暖了我满满心怀。这段金色的时光，这个快乐的假期，该如何去细细地品味……“叮铃铃!”语文考试终于结束了，我怀着忐忑不安的心情把考卷交了上去。哎，期末考试总算是结束了，我兴奋极了。“终于可以休息了!”我与同学欢呼着飞跑出了校门。这次，我的脚步比平时更轻快。到了家，我便将书包扔出了十万八千里，以兔子的速度跑到了电脑桌旁，玩了起来。到了晚上，我接到了成绩，耶!语文96.5+4，数学100，我一下子松了一口气，心中的巨石落地，属于我的快乐寒假终于来到啦!这个寒假，我跟好朋友们不能常常见面，就在网上跟好朋友聊天，玩游戏、交流养QQ宠物经验、学习的方法，比一比看谁的作业写得又快又好，交流读书心得等，虽然这个寒假没有参加主持培训了，但还是每天抽时间上网下载一些朗读的资料和FLASH，坚持学习练习朗读技巧和方法。
电脑，让我在玩中也学到了很多知识，真是一箭双雕!这个寒假,除了学习和玩电脑，妈妈还带我和几个小孩子去欧洲城的丹璐广场玩，我们一个个欢呼雀跃，这儿爬爬，那儿走走，一路上有说有笑，路边的花草树木跳着欢快的舞蹈，一如我们的心情!我们去一家饭店吃午饭后，便去新时代电影大世界看电影。我们时而为影片中的爆笑场面而开怀大笑;时而为影片中的感人场面而潸然泪下;时而为影片中的精彩细节而拍手叫好。我们边喝饮料边看电影，就仿佛步入了快乐殿堂。到了丹璐广场，虽是商场，却丝毫不影响我们的玩性，大家你追我赶，打打闹闹，玩得不亦乐乎，本来冷清的商场也因我们这帮顽皮的孩子而热闹起来。
尽管是冬天，可我们玩了之后，还是被汗水洗了个澡，难怪人们都说，有小孩的地方就有阳光有欢笑!这个寒假，我还会靠在软软的椅上在知识的海洋里畅游，什么《钢铁是怎样炼成的》、《斑羚飞渡》、《木偶奇遇记》等，全成了我的好朋友。我随着故事中的人物一起开心，一起伤心，一起感动，一起愤怒。一个个故事就像一个个谜，牵着我揭开它的盖头。寒假里最快乐的莫过于过年了。穿上崭新的衣服，吃丰富的水果、大餐，放花炮、收红包、尽情地玩。多么开心!多么惬意!一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又将迎来一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，每一颗星星都闪闪发亮，每一件趣事都让我回味无穷。
高一语文寒假作业书里的作文
寒假就意味着春节来了，正所谓自古以来是每年人们最欢乐的时候。每年大家走亲访友，亲戚啊朋友啊大家伙儿都欢聚一堂，真的是情意浓浓啊!可是每年的这个时候我在干什么呢?也不过是衣来伸手、饭来张口罢了，除了偶尔看看闲书就是无所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份乐趣，因为我终于体验到了自己写春联，并贴春联的有趣之处。
年三十，家家户户贴春联的时候，我见爷爷拿着纸墨笔砚端正地坐了下来开始写着什么，于是好奇心一上来就去看了看。原来爷爷是在写春联啊。只见“年年顺心走鸿运，事事如意迎吉祥”几个字端庄又大气地出现在了红纸上。爷爷可是村上响当当的毛笔大师，于是我便吵吵嚷嚷要写春联。这不，爷爷就耐心的先与我讲春联的由来。
“写春联可是有讲究的，必须是向往和平的，读起来也得朗朗上口，你行吗?”爷爷又似带有嘲讽的说着。或许是不服气，我不管三七二十一坚定地说：“行，当然行!”于是我也像个小大人一般，坐下来，静心思考。经过深思熟虑，大脑的斟酌。我提起毛笔歪歪扭扭地写到“春节睡得暖洋洋，吃喝玩乐我在行”。这，可把一旁的爷爷逗乐了。随后，我也一同大笑了起来。没办法，最后我只好同爷爷一起想，直到我俩举手赞同。终于功夫不负有心人，“春节享乐福不停，鸿运当头万事兴”就被我们贴上了墙。
寒假就伴随着大家读着春联的回声中结束了，既让我了解了春联的故事，有享受了别样乐趣。这个寒假真的“不一样”
校园安全语文作文
现在，校园安全成为社会关注的焦点。近年来，校园事故经常发生。为了预防危险事故发生，各学校应积极应对，加强管理。
我校也积极参与对宿舍、餐厅、教学楼等加强管理。
每个宿舍都有“消防一桶水”按时更换;还有灭火器，做好火灾、应急准备。学校还设置了宿舍人员管理表，每天定时检查。
学校严格要求请假制度，无特殊情况的不予准假。
在餐厅就餐，加强就餐制度的管理，在打饭时，不许跑，要排队，不允许插队，不用一次性木筷，饭盒。
由于现在的食品在安全方面有缺陷，火腿等食物有严重的质量问题，学校及时通知餐厅，停止售卖火腿，以保障学生的用餐安全，防止食物中毒
当然，教学楼的安全也不容忽视，在各个出口安全有监控控头。课间不允许同学在楼道内追逐打闹，禁止喧哗，慢步轻声，上下楼梯靠右行等，都是为了学生的安全。
各个楼道内都有照明灯和照明应急灯，以确保踩踏，现象不会发生。
既然学校对中学生的安全如此重视，那么小学生也不例外。
每天上学放学时，他们总是排好队，由老师领着走出走出校门。再由家长把孩子为了防止校外人员进校，学校加强了门卫管理，出入登记，查请身份后，才允许通过。
当然，除此之外，还有很多预防措施，这就不一一例举了。
学校为了我们的安全，采取各种措施，我们自己也应珍爱生命，做到不闯红灯，出门靠右行;过马路时先看有没有车，然后再通过等等。
我们要做到让安全伴随左右，健康成长!
语文春节作文
春节是中国最大、最热闹的节日。春节时，很多在外地工作的'人会回老家探亲，或者出去旅游。
今年春节给我留下最深印象的是回我妈妈老家阳春去龙海山庄玩的事。
进入龙海山庄园内，一条清澈见底的小溪就进入我的眼帘，溪水潺潺流动，一条条巴掌大的小鱼在溪里的石头间游动，溪流低处，石头密布，溪水狂暴地流动，激起一朵朵浪花，小溪上流，水又如一面镜子一般平静。还有一条拱形的小桥跨在河上。我们不由得拿起相机记录下这美丽的景色。
再往里走，我们来到了花圃，花海由铺满石头的小路分开，中间还有几个秋千，再配上旁边的一枝枝桃花，让人觉得如仙境般美丽。花海的花各种各样，一应俱全：红的、黄的、紫的、蝴蝶兰、薰衣草。简直就是花的海洋，于是，我们又拿起相机，拍下一张张美丽的照片。
三个小时过去了，看着渐渐西下的太阳，我们不得不抱着恋恋不舍的心情离开的龙海山庄。
大扫除
迎新弃旧，新年新气象。年前有一件妇孺皆知的事情要做，就是大扫除。
我们家也是，春节我们一般要回老家，但这里的家也会来一次大扫除。一开始，我望着乱得被妈妈成为鸡窝的家，一时毫无头绪，不知道从何下手，经妈妈的指点，我们决定从茶几开始，有妈妈的帮助，茶几很快就解决了。之后我的书房才是大问题。
我的书房的书洒落一地，很难打扫，于是我向妈妈求助，妈妈说，只要我打扫书架，我的心情瞬间就会有所转变。我拿来抹布，小心翼翼地擦干净书架内的灰尘，生怕碰倒了竖起来的那些书。并把书一本一本地翻阅，挑选，筛选出旧的、不要的书，书架下层的杂物，也被我用抹布擦去灰尘，摆放整齐。书架上层的生活用品也一样，摆放整齐，擦干净。
半小时过去了，我和妈妈看着焕然一新的房间和客厅，一股成就感不禁从心底油然而生。接下来，依次是厨房，杂物房，三个小时后，我们的家不再是原本又乱又脏的家了。
老师语文作文
最是我难忘的是我小学时候的语文老师——赵老师。
她是一位集幽默慈爱严厉于一身的老师，上课时总会给你一惊一乍的感觉。
她从来很幽默。那一次我们教室里很脏很乱，大家没有打扫反而还老是说话，赵老师面带微笑的走了进来，见状她面不改色笑着说：“你们都成小猪了，生活在这脏乱的小猪窝里，也不打扫还哼哼乱叫。”把大家逗得乐呵呵的。
她上课从来都是抑扬顿挫。上课时，有位同学在搞小动作老师察觉之后，将声音故意压低又突然放高，吓得那位同学直接就把手里的笔掉到了地上，做小动作的心思一下全没了。老师既保持全了他的脸面又让他的注意力回到了课堂上真是一举两得。
她课后总是慈爱的。下了课与同学欢声笑语，在一起唠家常聊小天，总是乐呵呵的。多么惹学生喜爱的老师啊!
有件小事不知该不该提可它对我小学画上圆满的句号有很大的影响。马上要毕业考试了，赵老师抽下课时间叫我去办公室，赵老师语重心长的说：“师赟辉，你语文好这是大家公认的，期中考试是第一，你的才华老师很敬佩，可那毕竟是历史了，孩子我知道你好学，所以你如果不建议的话我很乐意的为你补课，这不毕业考试马上就要来临了，希望你调整好心情迎接这次考试，还有一个星期你能下课抽时间过来吗?老师为你补课。”我直点头说：“老师我不介意而且十分乐意，我以后一下课就来。”老师听了点了点头并挥手示意让我回去。我在转身中不经意的发现赵老师眼中早已布满了血丝。从此一下课我就去办公室找赵老师补课，而老师也总是不辞劳苦的给我补课，就希望我再夺第一。
毕业考试终于来临了，经过我一周的不懈努力和赵老师孜孜不倦的辅导，我终以全校第一97的成绩回报了赵老师，老师听到这消息后脸上露出了欣然的微笑，因为我没有让她的付出白费，没有让她的期望付之东流。多么热爱我们的老师啊我们又怎能忘怀?
可惜我毕业了，我离开了那位优秀的语文教职工——赵晓琴老师。我不知何时可以再见一面对我语文水平有突出贡献的赵老师，不知何时可以当面对她说一声：赵老师，谢谢您!
老师语文作文
上初中时，我们的语文老师姓李，极豪爽极幽默，总能提些极有趣的问题激发大家学语文的兴趣。
那些题目也的确让人拍案叫绝，我至今还记得其中几个。
一次，他在黑板上写了两边上联，叫我们对出下联。上联分别是：
风声，雨声，读书声，声声入耳；
天作棋盘星作子，何人敢下？
同学们思索了很久，有人只对出了第一副：“家事，国事，天下事，事事关心。”第二副怎么也对不出来。于是他笑了笑，在黑板上写出了第二联的下联：“地作琵琶路作弦，何人敢弹？”
我们立刻拍手称妙。
他也挺灿烂地笑了笑，然后出第二道题：“你们能否想想办法，把三个‘而’字连在一起用吗？”
这可是个绝顶的难题，我们思索良久，一无所获。他仍是笑了笑，说：“先听个故事：有个学生乱用‘而’字，他的老师在这个学生的作业后面写上如下批语‘不当而而而’。”
说着，他拿起粉笔，在黑板上写下了这个批语。见我们一时听不懂，便立刻解释道：“这个批语的意思就是说，不应当用‘而’字时却用了‘而’字。”
我们想了想，觉得不假，果然有理，连用了三个“而”！
自然，有了这样一位教学生动的语文老师，上语文课也就成了我们最高兴的事！
尤其有趣的是，李老师挺喜欢喝酒，但从不过量，且每每酒后上课总能讲得特别迷人。别的老师下午上课时，同学们总是昏昏欲睡。中午喝过酒的他却恰恰相反，总能抑扬顿挫地上得格外有韵味，而且旁征博引，妙语连珠——我那时小，也就真的以为壶中有雅趣，酒中有灵感。
更让我们好奇的是，他还是个迷恋养花种草的人。他养的那些花花草草，一盆比一盆漂亮，每当他提及这些花草，总是如数家珍，兴奋不已。
记得他那次给我们介绍那盆被他称为“十八罗汉”的茶花时，他先是小心翼翼的从阳台上搬下那盆茶花，视如珍宝似地捧在手里，生怕花盆掉到地上。然后仔细的介绍给我们听。“十八罗汉”是一盆由十八朵呈淡白色的茶花组成的茶树，是花中珍品，百年难遇（不过那时在我的眼里那不过是一盆烂花草，现在才知道是我不懂得欣赏）。随后他又给我们介绍了另外几盆花草。他那兴奋的样子，简直象是一个天真可爱的孩子。
李老师很喜欢李白，是个李白迷，李白的诗可谓信手拈来，自己的诗也写得漂亮；他的人也长得颇有点“仙风道骨”，笑起来极豪爽。因此我们送给他一个极雅的外号——酒仙老师。
这次五一假回家，又看到了他，他还是那样风趣，幽默，仙风，道骨……
