辅与成作文
辅与成作文800字篇1
有人青睐熟人，源于它的方便;有人厌恶熟人，源于它的麻烦;有人崇尚生人，源于它的公平。在我看来，并不应该被如此简单的划分。保持与熟的深厚友情，是不可缺少的，同时建立生人的规则和信任，二者兼而有之，才是处事之道。
熟人的确为我们提供便利。自古以来，人与情就密不可分。人不同于机器，我们会在生活工作中，情不自禁地流露情感，正因为人的本性如此，出于内心喜好等自身原因为彼此提供便利已然成为必然，在一定程度范围内这种方式会带来很多的捷径使彼此受益也是无可厚非的。而生人将公平发扬光大，生人之间本身没有过往的交集，因此在很大程度上能依靠规则公平办事。在没有情感的基础上，规则的建立和决策的实施，显然相对自然，从而使生人之间达成契约，让公平公开成为可能而契约得到彰显。
人情与契约结合促进进步。生活在一个绝对的熟人，还是一个理想的生人，实际上都有一定的缺憾。熟人在提供方便的"同时，不乏出现异化的现象，使人相互依赖，最终甚至会有被熟人的。而完全的生人中，人如同一台台冰冷的机器相互碰撞摩擦，人情便随之被磨灭，被冷漠无情所替代。然而，倘若在巩固人情的同时，达成契约，将二者相辅相承，不仅可以避免风气异化，而且可以填补的空缺，促进人与人之间的交流。这种状态当然是理想的，法律法规看似无情却有情，这是的进步。
人情与契约结合是追求的境界。因为具备感情，我们将简单的接触逐渐升级成为沟通并彼此建立深厚的友谊，这个世界也因此不再冷清，充满了温暖的人情味，的发展也愈加人性化。但前提是，必须在情感的基础上建立契约，互相规范行为，不许逾越底线，只有完善，防止不良风气的蔓延。遵规守矩，依照规则办事。因此，人情与契约相融合，使有条理健康的发展，这样的才是追求的最高境界。
我认为，无论是何种，建立信任是不可或缺的。只有人情与契约相辅相承的中，我们从人情中学会关心他人，在契约中彼此建立信任，二者融会贯通，信任在这样理想的中会更加牢固，规则意识的基础更加夯实。汲取熟人中人性的，建立生人契约中的公平，现实才能发展成为人情与契约相辅相承的理想。
辅与成作文800字篇2
这是一幅载誉于世界艺术史上的杰作，表现的是周公辅成王的故事，周公辅成王。画面上共有七人，正中站立着成王，头戴三叉冠，脚踏金座，表情严峻，似有些紧张和不安。左首的大臣为他打着华盖，右边的大臣跪拜着献上御巾，表示对王的忠诚。这位成王身边的近臣，就是周公；其余四人都手执文案似向成王奏议着什么。作品表达的中心内容，就是褒扬周公为代表的贤相名臣对年少成王的一片赤诚之情，以及在辅佐成王中的不朽建树。另一画面描绘的则是成王渐渐长大，周公向他移交权力的场景。
故事的时代约为公元前1063年左右。
周武王在建立周王朝的当年，一病不起，离开人世。这时他的儿子才13岁，无能力掌管国家大事，他只好托付给弟弟周公辅佐。周公，名旦，那时任冢宰，职位相当宰相。
周公从小受到良好的教育，精通礼法，为人忠厚，做事谨慎。他代行君王职务后，首先把自己的儿子伯禽叫来陪伴成王。这样做的目的在于，如果发现成王懒惰，或者有过，为了教育他而又不直接责备他，就把伯禽责骂一顿，以此来启迪成王。成王经常看到伯禽代他受罚，就更加谨慎从事，努力学习，也越来越尊敬周公。
在政治方面，周公又按照武王的遗愿组织了得力的中央政权，建立了乡、州行政机构，由居民自行推出德高望重、勤于办事的人担任各种职务，负责教育、诉讼等事项，并选拔了一批优秀子弟学习管理国家的知识。在社会生产上，他以极大的`热情组织农民从事耕种和蚕桑，积极发展在战争中遭到破坏的农业生产和农贸市井交易。他还非常重视教育，开办了学校，教礼仪、音乐、射箭、写字、算术等课程。在乡里，并教授少女们纺织。在他摄政期间，整个社会充满了和谐、繁华的景象。
但是，周公的辛勤和忠诚并不为一些人所理解。真正怀有野心的人却在伺机而动，妄想挤掉周公，踢开成王自立天子。周公胞弟管叔、蔡叔就是其中的代表，他们竟同武庚联合东方夷族，借保护成王为名，兴兵叛乱。光明磊落的周公采取果敢的军事手段首先镇压了判乱，接着杀了武庚和管叔，蔡叔被流放。这本是正义之举，可更引起了个别大臣的流言蜚语，使得周公站不住脚了。周公为了避嫌，就提出离开京都去洛阳居住，并把权力全部交给成王。这时，周公才发现，成王竟对他也有猜疑，他就对成王说：“国君啊！我对国家从来忠心耿耿，决无二心。每当我洗一次头，总得多次停洗，把头发匆匆握在手中，去办没有完的事。我吃一顿饭，也经常把含在口里的饭吐出来，去接见来登门拜访的客人。我这样尽心接待天下的贤才是为了让他们为国出力，我这样做不就是对国家负责吗。”成王听了周公的话非常感动。
周公终于积劳成疾。当成王接到周公去世的消息后，悲痛欲绝，特地为他举行了隆重的葬礼。同时，为纪念他的丰功伟绩，还下令在每年六月举行祭祀周公的盛大活动，并特许用祭天子的礼乐来悼念周公。
周公辅成王，从历史的角度看，它又记载下了极为重要的一项西周制度，即嫡长子继承制。按照周初的宗法制度，王位均实行长子继承。周武王姬发死后，理应由其长子成王继位。周公虽与武王是胞兄弟，关系非常融洽，但也只能为辅。史籍的记载，在这里完全形象化了。因此，它本身是一幅历史画卷。
画面的结构充满东方君臣的传统习惯：一个弱小的少年君王，居于中央；宽衣博带的群臣，毕恭毕敬，见君如睹神灵，举止言行无限虔诚。这种特定的手法，以及对人物在特定环境下卑躬屈膝的处理，汉画像石是开创，它对后世也有很大影响。
辅与成作文800字篇3
身为新时代的青少年，我们有理由骄傲并深感自豪。科学技术从来没有像今天这样，以巨大的威力，以人们难以想象的速度，深刻地影响着人类经济和社会的发展。
从印刷术到造纸术，从文字处理到网络资讯的共享，科学技术使人的智力得以深化；从抗生素到器官移植，从水利灌溉到生物品种的改良，科技为人类缓解了一次次的危机。科技让人摆脱了贫穷的笼罩，科技发展带来了人的生理、心理和精神价值的深化、广化和优化，科技的力量一次次地将历史推向新的巅峰，人类的文明在科技的助力下，绵延不绝。
儿时，懵懂的我经常会一脸憧憬：长大了我要当科学家！话语间，“科学家”似乎成了高端和神秘的代名词。其实，否也。从古至今，科学、技术，一直都是真实地存在于我们生活中，触手可及。几千年来，马车变成了轿车、火车、飞机，煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯，海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。在今天的生活中，科技正扮演着越来越重要的角色。不仅我们朝夕相伴的电视机、电脑、汽车、手机等于科技密切相关，就是我们吃的米、喝的水、穿的衣，还有看病治病用的设备、药品、凡此种种，何物与科技无干？我们要生活，须臾不能离开科技。因此，科技就是生活。
可是，在如今科学技术突飞猛进的时代，人们却惊讶的发现，人与人之间心与心的距离太过遥远，社会变的冷漠。在这个冷漠的社会，人的尊严得不到尊重，那种人性之间的爱与美德正在逐渐消失，美德，正在远离人们的`心中。
美德，是至善、至纯，至高人性的结晶。他展现了当下社会的人文精神和价值取向，它源于生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰籍人性的宽容；讲究文明，真诚待人；求知若渴，完善自我；打破成规，探索创新；善待自然，呵护草木——这些都是美德颂曲中拨动人心的音符。
当科技在我们生活中发挥着日趋重要的作用时，我们也不要忘记当下社会的人文精神和品质，它们是相互促进、相辅相成的，已有这样，未来才会更美好。
辅与成作文800字篇4
世间万物是一个奇妙的整体，正如太极一般：一个完满的圆中有黑亦有白，有白却也不失了黑，应运而生。而人亦是其中的一个个整体，人性中的理性与感性两面即为黑白，缺一不可。
在这个科技迅猛发展的时代，苹果公司的总裁库克相较于担心人工智能会如人一般感性地思考，却更担心人类如计算机一般只以理性的角度看问题而失却了人本身拥有的价值观与同情心，变得罔顾后果、不念人情。
这般贴切的形容不禁让我想起那个有着严法酷律的“短命王朝”来。在战国时代，七雄争霸，故每个国家不得不以变法图强，或为自保或为争霸。而在那般混乱的时代，以法家为中心实行变法的秦国一跃成为最强。可秦国变为秦朝，战火本该息时，秦始皇却依旧如计算机般算着法家体制为之带来的好处，不顾已然受战争折磨而困苦不堪的百姓，依旧一意孤行地用着只念理性，不谈感性的法家体制，行着严苛律法，将更为沉重的.枷锁压在绝望的弱小的百姓身上。
故而百姓们看不到生活里有哪怕一丝的曙光，终于走上了反抗起义的道路，以推翻这般不讲人情的王朝。
而后汉高祖却拾起了秦始皇丢弃的“价值观”和“同情心”，想着百姓们的苦痛一点点治理着大一统的天下。
汉高祖刘邦自身本就是社会的底层人民，虽说做了个勉勉强强的芝麻小官，却也终究聊胜于无。他那番与社会底层挣扎的经验给予了他与百姓们相似的价值观，让他同情着困苦的百姓也同情着曾经困苦的自己。他终究选择了与秦始皇截然相反的道路：黄老思想，无为而治。他知道百姓们绷紧了神经过日子的过往，故选择了给予大家休养生息的时间。
他没有只汲汲地算着这般作为会给王朝带来多大的繁荣昌盛，而更以己度人，站在感性的角度去想去做。
而这，本就该是人的天性。正如孟子所言“人之初，性本善”一般。即使是相信人的性情是后天养成的“性本恶”的荀子，也不曾忽视人的性情的重要性。
而事实上，“德先生”与“赛先生”何时分开过呢？只有两面旗帜一起举起升高，才终究代表着辉煌。在科技落后的时代，人们不也一样不曾放下对于感性思维的提升的追求吗？然而，只举着“德先生”的旗帜，而不发展科技，一味杜绝“赛先生”进入我们的生活，结果也不尽如人意。翻看中国以往的历史，所受到的教训还不够吗？流出的血泪还不多吗？
我们总是该学会如计算机般思考，才能明白理性地选择和看待事物；却也不能丢了千百年来沉积的人的本性，不能丢了价值观和同情心，才能更好地分析和处理事务。
所以，世界确实是个有趣的整体，如太极一般，而人的理性与感性便是那太极中的黑白，不仅应运而生，更相辅相成。
辅与成作文800字篇5
有成语曰：相辅相成。正如苏轼之诗言：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”世间万物都是相互辅助而存在的，世间万事都是各种条件互相补足而成功的。因此，相辅相成看似只是一个微不足道的成语，其蕴含的深意却适用于很多方面。
古有对牛弹琴，今有填鸭式教育。当要求变革教育方式的呼声越来越高涨，我不禁开始反思这种以老师的独角戏为主体的教学，真的只是一种教学方式使然吗？答案是否定的，学生日益衰减的求知欲无疑是一个很重要的因素。当激情的讲课无法得到学生热烈的回应，当炽热的目光无法对上一双双求知的眼睛，我想教育也只能落入填鸭式的境地。而当前我们却过于重视教育方式的“辅”，而忽视了学生自身的“成”，相辅相成少了任何一方面，就像夜空少了星辰，就像山川少了青松，就像古琴少了拨弦的手指，任何努力都是徒劳无功的。相辅相成不可忘！
曾看过林清玄的《生命的化妆》，其上言：最次为浓妆，其次为淡妆，最上为隐妆。我姑且认为，浓妆只是各种化学试剂的混合品，它遮盖了气质所散发出来的清新和淡雅，一味地浓妆艳抹，缺失了气质的辅，再多的妖艳也只给人粗俗不堪的感觉。而淡妆，即使气质足以让人散发着优雅的气息，但失了妆的.辅，也许你只能成为芸芸众生中的一个，而无法在人前留下独特的一抹色彩。最后就是隐妆了，妆顺应了人的气质，气质填补了妆的空洞单薄，当色彩与生动的气息有机地结合在一起时，它们便相辅相成，展现人最美好灵动的一面。可见相辅相成带来的影响不可小觑！
假如你想飞翔，你就必须拥有一双强劲的翅膀；假如你想弹琴，就必须拥有一双机巧灵动的手；假如你想实现某个目标，你就必须要有坚定的决心和完整的计划。因为天空没有了鸟儿就不再美丽，因为琴没有了手指的匹配就不再悠扬，因为行动没有了决心的后盾和目标的指引便不再机敏。
相辅相成是一个人做事的基础，是成事的必要条件，是大自然造物的基石。哪怕一件事很微小，如果它是相辅相成中的一方面，那么请记住，它很重要！
辅与成作文800字篇6
一剪寒梅傲立苍茫雪中，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，是雪与梅的交相映衬造就了这高洁雅致的冬景。极目远眺湖光山色景致，秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞，是动与静的彼此衬托绘制了这澄澈高远的秋色。
由此可见，万物间融合互补，方能绽放出“孤芳自赏”所没有的异彩。“兼采百家长，弥得自家短”，兼容并蓄，才有相辅相成。
彼此融合，能够创造新的.美好。盐不能改变盐，水不能稀释水，加入了盐的水却可以取二者之长。“酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。”古人借来秦朝小篆的工整，融入简化的思想，方得汉朝小隶的雅致；取来泼墨山水的飘逸，加入精致的笔触，便有工笔风景的灵秀。今人让好莱坞成为电影业的造梦工厂，也是采取博采众长、文化融合的策略，以本土个人英雄主义文化的框架改写源于全球的优秀故事。
兼容并包，才能求得全面发展。“重农抑商”使得小农经济在发展到顶峰时止步不前，始终无法跨入工业化大生产的时代；“罢黜百家，独尊儒术”使得其它文化思想只能偏安一隅，不复百家争鸣时代的异彩纷呈；“经史子集”式的科考制度使得科学技术发展逐渐落后，文人墨客的吟诵再美也拯救不了落后挨打的命运。明清文字狱大兴，湮灭了多少人的创作意愿；建国后百家争鸣，一时间促使无数优秀作品诞生。如果只停留在自己固守的思想领域，不尝试拓展事业，就永远会被以往的枷锁禁锢。
“人面桃花相映红”是旖旎的情致，“桃花依旧笑春风”却留下深重的遗憾。假舆马能致千里，假舟楫能渡江河，彼此包容才能相辅相成。各美其美不如美美与共，且看万花深处，百家争鸣。
我与网络作文
电脑以走进寻常百姓家，网络也为多数人所知。可对于我。网络还是一个新名词哩！
很小的时候就听说过电脑，直到三年级上电脑课才碰到电脑。可悲的是那时不懂规矩，第一次上课竟被罚站！眼睁睁得看着别人在电脑上冲浪。
小学老师好像长了10只眼坐着不动也能看见我们在干什么。我们只能做老师规定的项目。但是从那时起，我就听说同学上网看电影，查资料，羡慕得不得了。无奈，家教严如山。直到初一才因姐姐的需要买了一台。家人都很高兴，我更是好奇，左看看右摸摸，用自己懂得的那么点皮毛打开了电脑。看着鼠标在屏幕上滑动，这才知道电脑老给力的！
自从家里有了电脑，电视就被冷落了。爸爸看新闻，姐姐找资料，我和妹妹看视频，就连奶奶也来摸一摸碰一碰。这年代没qq咋行，我二话没说申请了qq，在qq空间中我又我申请了qq，开通了农场，后来黄钻的牧场又改为普通，我有是二话没说立刻开通。农场里我种了许多农作物比如：茄子，辣椒，西红柿。这些农作物总是给我找麻烦：不是长草就是干旱，不是干旱就是生虫，一天也够我忙的。虽然这没有妈妈种菜辛苦，我却感受到米饭，蔬菜的来之不易。我将会更加珍惜粮食。可后来我发现这明摆是我被电脑所累，由此可见我还是应该是可而止。
对于游戏我并不完全反对，我认为在长时间的学习后，可以玩半个小时。但一旦玩过头，不仅伤身体，也会导致学习的下降。这就与我们的目的适得其反。想问问我为什么？说起来还真不好意思：
自从我家有了电脑，我就天天想玩qq。结果又一次，我控制不住自己，偷偷打开了电脑。晚上，爸爸就发现我动了电脑。在爸爸的“严厉拷打”下，很快我就招供了全部地经过。这导致爸爸好几天都没理我。没过多久电脑就被禁了。自从那次以后，我看到了电脑许多的缺点，特别是楼下的大哥哥，整天呆在家中，不停地玩电脑，打游戏。到目前为止，他已经19岁了，可什么活也不会干。前不久他家里的电脑中病毒，他就跑到网吧里，两天没回家，他的父母也不管。看来他的一辈子算是完了。
哎！电脑有利也有弊，要想要用好它不仅需要好的技术，跟需要更好的心理素质！
一次性的利与弊作文
时下，在少年，青年中兴起了一股网络游戏热。循望街道两侧，开着不少网吧。网吧主们虽在外面写着“未成年人不可入内”。可是，在这被遮得严实的门里，又有多少青少年在里面玩呢?他们那全神贯注的神情绝不亚于考场上的考生。他们有的甚至拎着干脆面去打通宵。网络游戏，本是一种供人们娱乐消遣的，可是有人却把上网看作自己的终身大事似的，整天迷恋在网络游戏上，把自己的学习事业抛到脑后。网络游戏成了“祸害之后”，失去了它的本义。
那五彩缤纷的青春时光，面对它，友人迷失了方向，不知何去何从，把一时的欢乐当作填补空虚心灵的“食物”，却把真正的精神食粮抛到九宵之外。“一时足成千古恨”啊?青年们，也许你们都曾在老师的教诲下，读过那首有名的《明日诗》吧!感觉如何呢?那首诗是我们的先辈用自己的青春换来的代价，当湿作者白发苍苍，两鬓斑白时，他才明白，一切都已经晚了。可是乾坤不能倒转，时光也不能倒流，他只能用自己悔恨的泪写下对世人的警戒之言。当你坐在电脑前大呼‘万岁”时，随着鼠标摆动，时光也已悄悄流走了。
网络利与弊的作文
在这个信息技术快速发展的年代，网络拉近了人与人之间的距离，也让一些人迷失了路途，那么，我们该如何看待网络呢？
网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把世界各地大大小小的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。网络是人类发展史来最重要的发明，提高了科技和人类社会的发展。
既然提高了科技和人类社会的发展，那么就要从科技这一个方面来说了，网络具有极大的隐秘性，要想找到散播信息的发帖人并不容易，从而帮助了一些想散播谣言的人，让网络充斥着虚假信息。而学生的辨识能力较弱，所以可能会造成一些不良的信息在现实生活中传播，引起不必要的恐慌和麻烦。
这项科技虽然提高了人类社会的发展，但也会使人们沉浸在那美轮美奂的虚拟世界中，当醒来看现实世界时，则会产生一种失落感及厌恶感，有些人会心理失衡，导致一些极端事件的发生，反倒适得其反。
在学生人群中，只有很少一部分的学生是利用网络来查询资料，这个数据与国外的数据大相径庭，这也就是为什么我国学生及学生家长认为网络弊大于利。有一部分学生则是利用网络来玩一些网络游戏，沉迷其中，荒废学业，有些学生甚至误入歧途，走向了犯罪，从此上了一条不归之路。
当然，凡事也必定有两面性，网络的好处也是有很多，自从网络出现，“地球村”这个词进入了我们的生活，其实一点也不夸张，我们在家就可以了解到全球各地的新闻大事，足不出户就可以买到心意的物品，轻轻松松就可以免费和远在彼岸的朋友或亲人通讯，这些使我们的生活越来越便捷，也使我们的闲暇生活更加丰富。
总之，网络就像一把双刃剑，运用恰当，网络就会让你的生活多姿多彩，它的利就显现出来；吸收了里面不好的东西，网络就会把你拉向深渊，一去不回，这时它的弊就体现得淋漓尽致。我们一定要擦亮双眼，明辨事非，充分利用网络的好处去学习工作，不受不良信息的干扰，这样我们的社会才会朝健康稳定的方向发展，国家才能繁荣富强。
一次性的利与弊作文
“同学们，今天我们小小辩论会的主题是“网络的利与弊”，现在的我们经常接触网络，那网络到底是利大于弊还是弊大于利呢?同学们先分成两组，认为网络利大于弊的一组为正方，认为网络弊大于利的一组为反方。大家先在小组内讨论，我们的小小辩论会马上就要开始了!”老师站在讲台上郑重其事的说道。
今天，我们举行了一场别开生面的辩论会，老师发言完毕后，一场唇枪舌剑的辩论会拉开了帷幕。
小组内的讨论很激烈，双方都滔滔不绝，议论纷纷，五分钟后老师拍手示停，最后宣布：“接下来的时间就交给大家了，请双方阐明自己的见解，并指出对方观点中的缺陷，好了，开始吧!”
老师在黑板左右两边写上正、反。正方的组长胸有成竹的说：“我是正方，我们认为网络是利大于弊。因为网络世界里包罗万象，网络可以开阔我们的视野、增长见识、培养兴趣，更是我们了解世界窗口，邓小平爷爷也说过：“普及计算机要从娃娃开始!”嘛!
听了正方的发言，反方的组长立即又站了起来反驳道：“虽然是这样没错，但是现在网络上有太多内容不健康的东西，会影响身心健康的，而且有的人整天沉迷于电脑，引起眼睛近视，造成严重的后果。因此我们认为网络弊大于利!”
反方：“那些因为网络而造成伤害的人原因都在个人，只能怪他们自己不会正确的利用，网络为人们提供了便利，拉近了世界的距离，使沟通多了一样工具!我们应该正确利用才对呀!”
反方一听，微微点了点头，皱皱眉头说道：“可是，很多人一旦走进网络游戏就无法摆脱对它的欲望啊!最近，有一所学校就因逃校去网吧闹出了人命呀!诱人的网络游戏，不就像毒品一样吗?让这位学生付出生命的代价，哎……”反方深感惋惜的说道。
双方还争论不休，相持不下，各有其见。而，最后大家得出结论：电脑是我们认识世界的一个窗口，所以可以接触。但由于电脑是面向整个社会的，其中自然会有一些不适应小学生接触的东西，因此，无论网络利大于弊还是弊大于利，我们都应当有选择，正确利用并适度适量。
一次性的利与弊作文
我们生活的二十一世纪，是个网络时代。生活中处处都有网络，处处都需要网络。虽然网络能快捷，方便我们的生活，但他对我们也是有利有害。
网络对于人类的利处：
一、自从有了网络，我们搜索信息就方便多了，再也不用像司马迁那样踏遍千山万水、长途跋涉向人们咨询了，这样就省掉了我们许多时间。古时，人们给远方的亲人传达信息都要靠驿差骑着马奔波好几天甚至几个月才能送到，现在只要发个信息，一分钟不到的时间就可以知道信息。这样既省人力又省物力简直一举两得。
二、我们也可以在网上看书，作家只需要把写好的新书发送到电脑上，我们就可以在网上阅读了了就不用在打印书本。这样省了时间，几天后作家把文章传送上后就可以立即阅读，不用再等把书打印出来后，再送到各大书店才能阅读了。这种方法可以节省树木、时间。我们要节省树木、保护地球绿色，珍惜森林资源。
三、通过网络我们地球上的居民可以连接在一起成为好朋友，把我们紧紧地连接，彼此交流新知识。
虽然网络能给我们带来利处，但是对于我们也有许多害处。
网络对于我们的害处：一、虽然在电脑上查资料既方便又快捷。但是长期看电脑就会对身体造成很大的伤害。例如：长期看电脑会造成眼疲劳、干燥，还可能近视，对眼睛不好。某一市上，有一名男生在网吧上了一夜的电脑，最后在网吧猝死，原因就是长时间玩电脑身体的各个器官衰竭，所以才导致猝死。还有一个原因就是电脑有核辐射长期接触，就会使身体内的红细胞病变，所以才会得白血病等多种疾病……二、现在网络上有许多有趣的小游戏，有些小孩子就长期玩电脑，沉迷于网络游戏，不但对身体不好，还会荒废学业，还有些孩子喜欢玩暴力、凶杀的游戏对身心不好。某一县城一名初中生，在网吧网这类游戏与旁边的伙伴了一场结果输了，朋友就嘲笑他，他就一气用随身携带的小刀像玩游戏一样把好友捅死了，因为一场游戏葬送了自己的一生。三、电脑散发出的核辐射还会使树木枯萎、使农作物不生长。
大家，网络是造福人们的天使，也有可能是破坏你一生的魔鬼。我们要利用网络做有意义的事，不要让网络危害你的一生。
一次性的利与弊作文
随着社会发展，网络如同一列快车加速了时代的进步，引领着我们走向包罗万象的大千世界。网络，在二十一世纪俨然成为了人们的新宠儿。
俗话说：秀才不出门，便知天下事。在网络高度发达的今天，这点简直易如反掌。坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前：幽默诙谐的视频、笑话，使我们的生活增添了一份生动;趣闻轶事使我们大开眼界;大好河山使我们增长见识;动听的音乐使我们放松心情;读书购物，使我们的生活便捷……网络世界丰富多彩——喜欢默默聆听的，可以尽情阅览;喜欢张扬个性的，可以展示自我。它既有图书馆的宁静，又有狂欢派对的热闹，真是个“奇妙的混合体”，而我们的生活越来越依赖网络。
婶婶是个时尚、喜欢上网的人，自从她的淘宝店服装店开张后，整天忙得团团转，不是奔波于批发市场和快递公司，就是坐在电脑前噼里啪啦飞快地敲击着键盘，一天下来总累得腰酸背痛。可是每次看到她，嘴角边总是挂着标志般的微笑，说话的声音里也透露着那份乐呵呵的喜悦与得意：“现在的网络真是太好了，既能满足自己的兴趣，又能轻松方便地赚到钱，而且我的客户已经遍布全国啦。”每当听到电脑淘宝旺旺上传来“叮咚”的声音时，婶婶总像被打了鸡血般兴奋地忙碌起来。看着她乐此不疲的样子，不禁让人惊叹起网络的神奇，并有一种跃跃欲试的冲动。
当然，网络也不是十全十美的。很多不法分子利用网络传播着虚假消息，坑蒙拐骗，无恶不作。近几年来，网络犯罪率频频上升。对此，国家出台了一系列网络保护措施，净化网络环境。
过度使用网络对青少年的生活方式、心理行为产生深刻的影响，并成为很多家长甚至是整个社会头痛不已的问题。曾看到过这样一则消息：一个少年在网吧打游戏，不吃不喝不休息，通宵达旦。第三天，因体力不支晕倒在地，抢救无效死亡。这是多么让人心痛的消息呀!一个鲜活的生命因为沉迷虚幻的网络世界，不能自拔，就这样消逝了。我们也经常在网络上看到青少年因为网络成瘾，最后走上了犯罪的不归路;因为网络成瘾，患上了自闭症，走不出网络世界选择轻身等消息也不绝于耳。
对于网络我们一定要自律，正确利用好，取其精华，去其糟粕。让五彩斑斓的网络世界更好地为我们服务，带给我们更多的便捷，成为我们了解世界，走进地球村的窗口，做到绿色上网，文明上网，快乐上网。
我与朋友再见时作文
我打开窗户，空气里含着泥土的芬芳清香。
我独自一个人到山里，初秋的微风凉嗖嗖的，它吹走了夏日的炎热，带来了秋天的凉爽。我要看的第一个老朋友——堤坝。我站在堤坝前，看着滔滔河水在它脚下流淌。啊！堤坝，你如一位年轻力壮的青年在这河水上守了几十年了吧。你把汹涌的河水挡在对岸，保护了下游的村子，你是多么伟大呀！
走进树林，蜜蜂“嗡嗡”地在我耳边向我问好，蝴蝶展开她那对美丽的翅膀在我眼前快乐的舞蹈。我走到一株野菊花旁，闭上眼睛，仿佛自己也是一株野菊，静静地感受生活，感受甘甜的汁液在我身体里吸收流淌。
这山中的一切，哪个都是我的朋友，我热切地跟他们打招呼：嘿，娇嫩的小草弟弟，你穿着金色的大衣，是让我欣赏你的新大衣吗？哦！高大的.杨树哥哥，你撑开巨大的金雨伞，是让我在树荫下乘凉吗？喂！活泼的鲤鱼姐姐，你和伙伴们一起欢乐的游泳，这边游游，那边游游，是在一起做着有趣的游戏吧！
我还拜访了许多老朋友。夕阳西下，我独自一人走在幽静的小路上，恋恋不舍地回头看着山中的一花一木，一草一石。我挥手告别，小鸟也“叽叽喳喳”地叫着，好像在和我说再见呢！我迎着凉爽的秋风走上了回家的路。
我与网络为题作文
如今，我对网有了新的认识。因特网，是一张铺盖全球的巨大的抽象的网。这网是多么美好，多么伟大，又多么丰富啊！
自从我家有了电脑以后，上网便成了我课余生活中最大的乐趣。闲了，发个电子邮件，向同学问个好；有时候，上网聊聊天，谈谈自已的心里事；没有下棋的对手，就和网友约好时间对局……
记得有一次，爸爸因公出国，临走前，我们约好时间，在网上互发邮件。到约的时候，我打开邮箱，嘿，已经有了爸爸的邮件！我急忙上网回信，尝到了与在异国他乡的爸爸快速通信的甜头。
我家毕竟只有一台电脑。有时候，我和哥哥约好了，要和他在网上下盘棋。不料妈妈要进行复杂的方程计算，还要写邮件，与同事探讨问题。为了让妈妈工作，我只好“下岗”。听着妈妈建立连接时的“嘀、嘀……”声，我心里酸溜溜的。
妈妈要用，我不能过把瘾还不算最坏，更坏的.是作业太多，没空上网。怎么办？只得无可奈何地叫苦了。
记得好几次，我正在网上漫游，等待着下载网页。忽然，冒出个警告框：该程序执行了非法操作，即将被关闭……我对这些突如其来的现象发起火来，脸上都是火辣辣的。
上网入迷了，有时也有些“网语”。早上起床，叫“开机”；刷牙洗脸，叫“整理磁盘”；爸爸在家里写文件，叫“撰写邮件”；妈妈上课，叫“发送邮件”；自已上学，叫“收取邮件”……
这几件事仅仅是我上网的一些小插曲。在网上我还得到了许多知识和娱乐：一件件新闻，让我知道天下大事；一则则笑话，让我在笑中得益；一个个信息，让我省了不少事。网络可用于教学、医疗、通信、广告等方面，用处大着呢！
有甜有苦，有酸有辣，既长见识，又打基础，这就是网络给我带来的乐趣。
我与运动会的作文
今天，阳光明媚，学校开运动会，要赛跑了。我很担心，我在班上是跑得最慢的，完了，完了，我要得倒数第一了。可是我又一想，只要我加油，我就一定能跑过别人的。
终于上跑道了，我的心里好激动呀！比赛开始了，我在心里念着：我要得第一！我一个个的超越前面的`同学，不知这时前面有一个香蕉皮，很不幸的我滑倒在地上，膝盖火辣辣地痛着，但我心想：这一点小伤那算什么！我爬起来，又冲上去，终点我来了！我又一个个的超过了同学，我心里一直给自己打气：我不能让同学们失望。终于，我得了第一，我很高兴！
我到了终点，同学们有的帮我擦汗，有的揉我的伤口，我心里美滋滋地想着：今天我战胜了自己，妈妈知道了一定很高兴！
我与什么的亲密接触
捧一盏清茗，在昏昏的灯光下握一古卷，周围弥漫着清幽的香气。
——题记
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我看也是，正是因为书的美妙深奥才铸造了我的精神支柱。
小时候我就爱好读书，闲来无聊就那一本书自己一个人悠乐地观看，书可给了我不少精神粮食呢！偶然一次“露脸”就让我更加喜欢上了读书。
那次去表姐家做客，大人们喝茶畅谈，我们小孩子也在一边唧唧喳喳地玩闹。外面正下着淅淅沥沥的小雨，一切景物都在一片朦胧之中。突然我和表姐同时发现了屋檐下的几朵鲜花正在贪婪地吮吸着雨珠的清爽。表姐要给我来一个下马威，说：“我们来对对联，看谁对得妙。听着啊，飞檐屋下数枝香。”你觉得会难道我吗？我不假思索地说：“朱唇玉肤纤裙绿。”恰恰巧让在一旁说话的大人们听见了，纷纷夸赞我对得妙。哈哈，这还得得益于我在书上曾见过对联可以采用拟人、比喻的修辞手法。
书，就是这样有用！
我越长越大，就更加喜爱读书，读的书也就更多。
我喜欢李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的那种豪迈；我喜欢李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的那种坦荡；我喜欢朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来”的那种痴迷；我喜欢“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的那种刻苦；我喜欢李清照的“人比黄花瘦”的`那种脱俗；我喜欢“天生我材必有用，千金散去还复来”的那种自信；我喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的那种美丽；我喜欢“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的那种豪壮；我喜欢。
是书，是书赠与了我无尽的知识，是书让我遨游在知识的海洋中，是书让我懂得了无数文人墨客的不凡。
“读书破万卷，下笔如有神”。只有读懂了书，才走遍天下，遨游人间。我与书的亲密接触，让我渐渐爱上了书，爱上了不凡与脱俗。
捧茶香，闻书韵，懂文情。
与书作文
在相约书的生活中，我在历史中感受生活的美好；在相约书的生活中我在书香墨气中倾听故人的智慧之音；在相约书的生活中，我在白纸黑字的世界中体味文化精神的伟大。
在相约书的生活中，我感受到了李白"贵妃捧研，力士脱靴"一帆风顺的生活；在相约书的生活中，我感受到了李清照"只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。"在相约书的生活中，我感受到了杜甫"感时花溅泪，恨别鸟惊心”离别动荡的生活
执一卷在手，置作文一盏豆灯，泡一杯清茶，此时在相约书的生活中，我对书有了更新的认识“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。陆游的爱国情谊使我敬佩；“安能摧眉事权贵，使我不得开心颜。”李白的豪放洒脱让我倾慕；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”苏轼的旷达胸怀使我崇敬书使我感受到了人类文化的方方面面，让我沉湎于其中。
“一蓑烟雨任平生”的豁达；“秋水共长天一色”的清丽；“天生我才必有用，千金散进还复来”的自信让我在相约书的生活中更能与书亲密接触。
我喜欢悄悄地坐在窗前，遥望着山下的呼啸山庄；静静地感悟于远方的繁星春水，慢慢地欣赏着阳光下的紫藤萝瀑布享受在书中属于我的悠闲生活。
在阳光明媚的春日里，我会和李白一道登高远眺，“月下对饮成三人”，同畅生活中的挫折，同唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在风中和酒里同他感受生活。在花瓣飘香的日子里，我会留恋于静静的康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返，在点点柔情，丝丝眷恋中体会生活。在幽静的夜晚里，我会陪伴那位“帘卷西风，莫道不消魂，人比黄花瘦”这位才情独到的词人一道体味生活
我也相信当悲伤的暴雨向我袭来时，海伦凯勒会告诉我在挫折之后将会是绚丽的彩虹，在哭泣之后将会微笑的更灿烂，在失败之后将会是成功的喜悦
在书中感受生活，使我自己的生活更赋精彩。相约书的生活，使我的人生更有智慧，相约书的生活，使我的人生更加充实。
书是山呵护智慧的火，书是火点燃希望的灯，书是灯照亮我前行的路，书是路引领我的一生。
相约书的生活，书会把你带到一片净土之中，让你感受另一种生活，它会把你的思想打开，放飞理想。
我与再见时
微风乍起，吹得阳光碎落一地，我站在老旧的朱色铁门前，仿佛看见时光穿梭的身影，在小巷深处消失不见。
砖瓦石缝中冒出了几朵小小的蒲公英，金黄色的花冠，在风中轻轻摇曳。
记忆中，也是这样的金黄灿烂。
很小的时候，奶奶在地里忙活，我就坐在旁边发呆，看天上游走的浮云，看远方那一大片一大片散落在田中的蒲公英，像小姑娘似的向我绽开笑颜。干完活儿，奶奶收拾好农具，摘下几朵蒲公英插在我的发辫当中，我立刻变成了一个带着皇冠的小公主。我抚摸着耳边的蒲公英，牵着奶奶布满老茧的温暖的手回家去。
再过上几天，像阳光般灿烂的花儿凋谢了，留下白色的种子，轻轻一吹，绒毛伴着清风在蓝天间徘徊，像一朵朵轻柔的梦。
记忆里，也是这样的面容。
“吱呀”，我推开大门，小心翼翼地跨过门槛，抚摸着墙壁，似乎许多事一齐涌入脑海。奶奶从里屋走出来，笑容满面，露出微黄却整齐的牙。坐在温暖的炉火边，奶奶一边纳鞋垫一边唠叨。看着奶奶布满皱纹的脸，我会想起蒲公英，温柔，明朗，像阳光一样温暖。
记忆里，也是这样的乡愁。
晚上睡不着时，我会想奶奶，想那轻柔的蒲公英，家乡的定义，似乎永恒地定格在这个斑驳的.院落里。城里的高楼大厦，终究比不上青砖红瓦氤氲着浓浓亲情的小屋，那冰冷的防盗门，隔开的不只是街道而是人心。
蒲公英啊，你告诉我，我再到哪里寻找这样真挚的情，这样明澈的心，这样温柔的故乡？
再见蒲公英，再见……
有关成长的记忆作文
成长的日记里，记录着我成长的点点滴滴。
五岁
记得我五岁生日刚过，妈妈就不经意地问了我一句：“曦宝，你今年几岁了?”那时，我经常忘记自己的年龄，通常都是若无其事地回答一句：“四岁。”妈妈又问：“四岁吗?”我先是愣了一下，挠挠头，心里嘀咕着：不是四岁吗?想了半天，才想起来，五岁生日已经过了，应该是五岁了。于是，我笑嘻嘻地又回答妈妈：“今年五岁。”过后，我们都开心地笑了。
就这样，在我的日记本上，留下了年龄的概念，我在长大。
九岁
九岁那年，有一天放学，我跟着妈妈回家。走进电梯后，电梯门缓缓地关上，关到一半时，“轰——”地一声，电梯门不动了。我吓坏了，死死地抓住妈妈的衣角。妈妈安慰我不要害怕，教我遇到电梯出状况时的自救方法。只见她按下了报警按钮，就听见一个姐姐的声音：“喂，您好!”妈妈说：“您好，我们这边电梯门关不上。”姐姐说：“好的，请等一下。”过了一会儿，电梯门果然好了。妈妈对我说：“以后电梯出故障，就按这个黄色的按钮。”我点点头。
在我的日记本上，又留下了一个自救的知识：懂得保护自己。
十岁
十岁那年，妈妈让我自己上下学，我心中一震：啊?放学时，我十分警觉，小心翼翼地走着，生怕被哪个人盯上。好不容易进了小区到了电梯口，在电梯里，我又心生恐惧——九岁那年的事，我可是年年不忘!总算到了家，我松了一口气：终于到家了!
日记本上又留下了一个自立的故事：独自面对困难。
随着日记本上留言的增多，我也一天天地长大了。你在日记本上写留言了吗?你长大了吗?
技能成才强国有我主题作文
技能成才放飞梦想
我以生命的名义，放飞炽热的心灵，因为今天是祖国的生日，是中华民族的寿辰，更因为是恒古不变的龙的传人!梦想，是五彩缤纷，正是这种激情，使中国的丰碑永垂不朽。
梦想是这么的好言壮志：“为中华之崛起而读书”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“会当凌绝顶，一览众山小”梦想的宣言如雄鸡的啼鸣，换来黎明，迎来了光明。
梦想如年轮，转来千秋万代，铸造了多少千千万万个铁血男儿，为保卫祖国，为捍卫尊严，驰骋沙场，奋勇杀敌。在刀光剑影之下，鲜血铺洒、蔓延……如地崩山摧，如狼嚎虎啸，嘶叫着、挣扎着。他们“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，最后，也许他们挥洒自如凯旋而归，也许，他们头断血流，在生命的最后一刻的怒目，仍透射出“鞠躬尽瘁，死而后已”的不会感言。梦想，仍抵挡不住封建制度的链锁，“巾帼不让须眉”的木兰在男儿的战场上率领着千军万马冲锋陷阵，杀了个“片甲不留”。
梦想，如浮在空中的灯光，在宁谧的夜空，在周流寰宇的空气中划下，滑破氤氲的夜色，或在芊芊芳草微微颤悸，青色的幽辉，照亮正在寒窗苦读的屋檐下。而星星之火，可以燎原，红色的火把历尽了暴风雨，历尽了风吹雨打，最终为革命的胜利指引了前进的方向。
梦想，如船桨，撑起它，在远方的渡口，你才不至于守望着当时所留下一只单薄的感叹号。“为梦想，千里行，相约在北京”来自远方的朋友，带着船桨，漂洋过海，为“同一世界，同一个梦想”，相约在北京。梦想是感叹号，而后面应是点点滴滴，去闪闪发光的省略号，只有为梦想而持之以恒的人，才能千里之行，始于足下，才能在生命的最后一个港口，汇集成圆满的句号。
梦想，并不遥远，就在你我的身边在你我思绪的瞬间。梦里的雄鹰啊!在“镜天无一毫”的蔚蓝中，展翅翱翔，越过了高山，飞过了大海，只为飞得更高飞得更远，它从不驻足而止。
祖国的未来，需要梦想来点缀，做为21世纪的新一代我们要放飞梦想，辉煌中华，从这一刻起，扬帆起航，因为我们是祖国人才的后备军!
成长的礼物作文
正午，静悄悄的教室里只剩下我和数学老师，我正在询问老师一道难题。
等到我匆匆跑去食堂时，诺大的食堂只剩下三三两两的同学还在边吃边聊。完了，完了，这岂不是要让我饿一整个下午了。我习惯性地走到自己的席位旁。咦，我的饭盒里怎么盛满了饭菜？是谁帮我盛的？我带着满腹的疑问吃着饭。
回到教室一问，才知道是同席的小梅为我留下的。可是，我俩前段时间不是发生了矛盾，“冷战”了许多天吗？她居然还这么关心我。我怀着愧疚的心情走到她面前，轻轻地对她说了声“对不起”。小学时的嬉闹打闹情形还在眼前，现在我们渐渐成长，懂得了朋友要相互关心理解，也懂得了友谊的珍贵，这是成长的礼物。
“618年隋朝灭亡……”临近期中考试，我正疯狂地背诵复习资料，看着这密密麻麻的字，我的脑瓜就不禁疼起来。我小声的嘀咕着：“上帝啊，您就救救我吧，让时间流慢一点，让我在考试前都把复习资料背完吧！”为了争取时间，我狼吞虎咽般吃完饭，跑着回教室，争分夺秒，天天在和时间赛跑。回想小学时，每天放学后就抱着电视不放，全然不知时间宝贵。现在才明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义，我懂得了时间的宝贵，这就是成长的礼物。
小时候的我们，经常向父母撒娇，为了得到自己喜欢的东西，而不会顾及父母的感受，要这要那；对父母给予我们的爱，并无半点感恩之意；生日时向父母索要礼物，自己却连父母的生日都不记得。不知何时，父母的鬓角已染霜。记得去年冬天，临近期末考试，天气格外寒冷，雪下了一层又一层，体弱的我得了重感冒，为了让我尽快好起来，妈妈冒着严寒，一天给我送两次中药，还有她精心为我准备的饭菜。看着雪地里渐渐远去的背影，我的眼角湿润了……渐渐地，我才体会到父母的艰辛，明白了父母那份沉甸甸的爱。是父母，陪伴着我们茁壮成长。是父母，给予了我们这世上最伟大，最无私的爱。这是成长的礼物。
成长路上，我收获了最宝贵的礼物！
