写课间游戏作文

写课间游戏作文500字篇1

王鑫

“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们像离弦的箭一样飞快地冲向操场。

我和李彦辉、曲曾伟、丛贺、徐凡博玩的游戏。我和李彦辉是两队的队长，我俩先用石头剪子布选人，然后用石头剪子布定谁先当瘸子，谁先当鸡。啊！真是太扫兴了。我们队输了，我们只好派出两个人去抓李彦辉他们队。首先，我和丛贺先上场，我们飞快地边蹦边去抓他们队。可是，李彦辉他们机灵得很，左蹿右跳，把我们累得气喘吁吁，我的脚很快就麻了，我只好休息一会儿改派曲增伟上场。

曲增伟和丛贺配合得很好，不一会儿就将徐凡博抓住了。可是丛贺一不小心把脚落到了地上，被淘汰了。我这个当队长的只好再上去抓他们。我对曲增伟说：“只要抓住他们的队长李彦辉，他们就会全部淘汰。”于是，我和曲增伟商量好办法去抓他们。可是，李彦辉很灵活地躲避了我们的攻击。我和曲增伟都哭丧着脸，突然我想到了一条妙计：我在一面堵住了李彦辉，曲增伟在另一面也堵住了李彦辉，李彦辉看见我们把他包围了，只好束手就擒。“欧耶！我们队赢了！”我和队员们齐声喊道。

随着游戏的结束，上课的铃声也响了起来，我们只好迅速地跑回教室，这真是一场有趣的游戏———。

写课间游戏作文500字篇2

开火车
下午，第二节下课后，是我们大课间活动的时间。在这段时间里，我和班级里的好多小朋友开了一列“小火车”。

我做“火车头”。刚开始，我后面只有几个小朋友，慢慢地，要上我的“火车”的人越来越多，“火车”也越来越长，最后竞（jing）然有三十几个小朋友上了我的“火车”。

我开始跑。可是，我一跑，后面小朋友的手就都松了。我还不知道他们跑散了，当我一转头，发现他们尽（jln）管手松了，但还跟在我后面，我就叫他们停下来，然后他们才慢慢地停下来。不一会儿，我们的头上都流出了汗水。

正当我们玩得开心的时候，上课铃就响了，我们赶紧向教室跑去。

写课间游戏作文500字篇3

写课间游戏的作文愉快的课间

写课间游戏的作文愉快的课间

大庆石化十小五（1）班 董蔼萱

“下课啦！”，我们和同学们欢呼着跑到操场上。今天天气晴朗，万里无云。广播里说：“今天不上课间操，请同学们在操场上玩一些安全的游戏。”

课间是我们休息的时间，玩游戏正好放松我们紧张的学习心情，可是我们玩什么呢？我笑着提议道：“玩老鹰捉小鸡呀！”没想到我这么一说，马上得到了大家的一致赞同。于是我们选了朱室谕同学当“老鹰”，选了黄天晴同学当“母鸡”。

游戏开始了，只见我们像串糖葫芦一样扯成了一个长队，好像一条小龙跟在“母鸡”后边！开始捉“小鸡了”，只见“老鹰”朱室谕张开双臂，紧盯着“母鸡”黄天晴后边的我们这些“小鸡”，突然向左快速的跑了三圈，又忽然停了下来。趁着“母鸡”黄天晴还没反应过来，又猛地向右跑去。我们这些“母鸡”后边的“小鸡”惊叫着，惊慌失措地躲避着。“母鸡”黄天晴及时地反应过来，敏捷地护住我们这些“小鸡”，有好几次“小鸡”都差一点被“老鹰”捉到，但是每一次都成功“脱险”。我们一声声的欢笑，一次次的“脱险”，大家的脸上都玩得红扑扑的。一个同学被我们欢快的笑声吸引过来，大声说：“你们就不能不玩这么幼稚的游戏吗？”我们一起用响亮的声音回答他：“不行！”

上课铃响了，同学们停了下来，大口的喘着粗气——这时候才感觉到好累呀！可是，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

又要上课了，这节课间过得可真愉快呀！

写课间游戏作文500字篇4

橡皮大战

“当，当，当……”下课了，同学们蜂拥而出。这时，我看见有些人围在一起，觉得很好奇，走过去一看，原来他们在玩橡皮大战。每人拿一块橡皮，用手指摁，翻盖在另一块橡皮上，就算赢了，同时，输了的人也出局。我不禁玩性大发，立刻挤进去玩。

第一局开始了，崔昕烨先来个冲锋陷阵，我仔细观察他的位置，地形对他十分有利。我想：你占据有利地势，但又在“众人”当中，身旁危机重重，想用调虎离山计，像这般雕虫小技也敢在我面前显露，嘿嘿，我来个按兵不动，观察敌情。

张苏青看了，不知所措，忙中出错，一下子跳入崔昕烨布下的天罗地网。崔昕烨笑嘻嘻地说：“你死定了，接招，看我的泰山压顶！”他的大块头橡皮纵身一跃，像一只凶猛的老虎扑向张苏青的蓝王橡皮。可是，奇迹发生了，大块头从蓝王头上飘过，张苏青躲过一劫，嘘了一口气：“好险！好险！”我观察战况，等待着时机。张苏青吸取了上次的教训，尽量避开崔昕烨的猛攻。

我和崔昕烨前堵后追，逼得张苏青的蓝王成为我的盘中餐。消灭了蓝王，我和崔昕烨开始决战，我想尽办法，结果都无效。我们打起了持久战，形势严峻，突然，我一拍大腿，一个好主意涌上心头。脸上的表情马上“峰回路转”，我使用了一招激将法，不停地煽动：“怕啊？有本事来啊！”崔昕烨听了火冒三丈，沉不住气了，向我冲来。我见这一计成功，立刻使出第二招，先占领制高点，接着飞驰而下，来个饿虎扑食，把崔昕烨打人了“十八层地狱”。

我欢呼着：“我胜利了！”“唉……”崔昕烨气恼地说：“我们再来一局！”“好咧！君子一言，驷马难追！”……

记一次游戏作文

今天，我们在潘老师带领下，玩了一个游戏，“两人三足”。

我们今天排着队，去了体育馆，潘老师面带微笑地说：“同学们，我们今天玩一个游戏，名字叫‘两人三足’。就是两个人，把双脚绑起来一起走。哪个小组走得快，哪个小组就赢了。注意，不能跳。”我们组很快拿地拿起绳子系起来了。

只听老师大声说：“预备——开始！”第一棒是子瑜和思齐，只听她们在喊：“一二、一二……”迈出了一只脚，又迈了另一只脚，他们很快地回来了，第二棒是我和笑笑，婉婷把绳子解开绑在了我们的脚上，我俩没啥默契。连第一步都迈错了，唉，我一激动，就有阴差阳错，只听我们组在大声喊：“加油”！顿时我和笑笑充满了力量，走到一半，我们终于有了默契，太开心了。

我们刚开始走几步还不怎么样，走到第五步的时候，好痛呀！绳子太紧了！脚上有一圈的红印子，我们走着走着回去了，接着又是下一棒了，我们等呀等比赛终于结束了。潘老师大声的公布名次，“第三组第一名，第二组，第二名，第五组，第三名。我们才得第三名呀！”我们叫到，我说没关系，我们下次努力呢！争取拿第一名。

通过这次比赛我知道了，我们要是不团结。不团结我们可能连第三名都拿不打。加油第五组！

记一次游戏作文

星期六的上午，我们在小桔灯教室玩了一个游戏，老师在黑板上画了一个女孩的脸，脸上有眼睛、眉毛、嘴巴，就是没有鼻子。所以游戏的规则是：选一个同学，用红领巾把眼睛蒙上，然后在原地三圈，最后让他走到黑板前把女孩的鼻子画上。

老师的话音刚落，我们就把手举起来，跃跃欲试，老师选中了我。老师先把我的眼睛用红领巾蒙了起来，我看了看周围一片漆黑，伸手不见五指，我了三圈。顿时，感觉头晕目眩，东倒西歪，像喝醉了酒似的。开始走了，可我不是撞墙就是撞桌子，最后，我费了九牛二虎之力，才到了黑板面前，我拿起粉笔，不知在什么地方画。这时，坐在下面的同学有的说往下画，有的说往上画，有的说往左画，有的说往右画，搞得我分不清东南西北了，最后，我下定决心一画，同学们都发出了嘻嘻的笑声。我把红领巾解了下来一看，啊！画歪了，同学们的笑声越来越大，我也忍不住笑了起来。

这次的游戏真让我难忘啊！

我与游戏作文

第一次接触游戏是在我上五年级的时候，那天我生日，爸爸送给我一个小霸王游戏机，我仍然清晰的记得当时我的开心与激动，在爸爸的指导下我知道了如何操作，有时我们两个会一块玩，直到把一个游戏玩通关，不过这样的游戏机需要插卡，这也是第一代游戏机，“雪人兄弟”，“魂斗罗”都给我留下了深刻的印象。

慢慢的，我长大了，接触的东西也越来越多了，游戏厅就是我经常去的地方，这种游戏机需要游戏币，投币后，就可以开始疯狂的转动摇杆，代表游戏就是“街机争霸”，但这种地方爸爸很少让我去，因为里面比较乱，各种各样的人都有，用爸爸的话来说，我会变坏。

上高中后，电脑开始出现在人们的生活中，伴随着电脑的出现，电脑游戏也出现了，“CS”成了人们口口相传的游戏，如果你没有玩过，那就不好意思给别人聊天，而我也差点沉迷于电脑游戏，还好爸爸及时的教育我，我才”幸免于难”。

总得来说，经过这么多年的发展，游戏也变得多种多样，但我却越来越怀念小时候的游戏，或许人的情怀都不相同吧。

2026记一次游戏作文

今天，我和同学们玩了一个游戏，叫“击鼓传花”我们都玩得很开心。

有一个同学说：“谁来击鼓?”大家都争先恐后地举起了手，(当然，我也不例外)异口同声的说：“我来!”“我来!”……你想啊，当敲鼓的人多好哇，既不用做当众出丑的小丑，又能体会敲鼓的乐趣，而且别人的命运还掌握在自己的手中，真爽啊!

同学选了一个红衣大侠来当敲鼓人，我深深的叹了一口气，你这个大坏蛋，怎么不选我?

(说是“击鼓传花”，其实是“击桶传球”。)

“咚咚咚……”鼓声时而缓时而急，时而轻时而重。“花”在同学们的手中跑过来。我感叹：幸好是在别人那边传花。右边的同学悠悠的插上来一句：“也会传到我们这边来的……”果不其然，“花”一忽儿就向我跑来了。我紧张的看着球，生怕它一落到我手中鼓声便停止了。右边的同学迅速接过球，然后猛地一转身，就向我伸来。我连忙伸出双手，接住球，传给下一位同学。

鼓声突然就停止了。太惊险了!球刚好到了我左边第三个同学的手中。她从盒子里取出一张纸条，上面写着：请和你的好朋友一起唱一首歌或跳一支舞。她和一个同学唱起了“真善美的小世界”，大家也跟着唱了起来。

后来陈行又中招了，他选了3号。纸上写着：中奖啦，获得三颗糖。看着他得到了糖，周围的同学们都羡慕极啦，不少同学都向他“勒索”。

最后一名同学实在是太惨啦，他接到球后，一直不肯撒手，同学们向他要他都不肯呢，玩土耳其冰激凌似的，一会向左一会向右;一会儿向上一会儿向下。这个时候悲剧就发生了：鼓声停了!他满脸惊讶，然后愣了一会儿，才缓缓抽出一张纸条，上面写着：学猪八戒吃西瓜。旁观的同学看了哈哈大笑，乖乖的退到一边，等着看他的好戏。只见他像是用双手举着西瓜，低下头，边走边吃，还不时的发出几声“哼哼”的猪叫。大家都被他给逗笑了。

“击鼓传花”这个游戏真是太好玩了。这个游戏使我们都感到很快乐。我们在传递了球，也在传递快乐!

有趣的贴鼻子游戏作文

“什么，今天居然玩游戏？”我感到不可思议，这真是破天荒的一次！

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了起来，我们刚在教室里坐定，只见叶老师拿出一张打印的小丑，（小丑看上去很搞笑，很滑稽）贴在黑板的正中央，然后宣布贴鼻子大赛正式开始！

首先，叶老师向我们介绍了比赛的规则：“这一次，我们来玩一个贴鼻子的游戏，我这儿有一个眼罩，上来贴鼻子的人要戴上眼罩，原地转三圈，看谁贴得最准，谁就是赢家！”

叶老师话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，都争先恐后地举起了手：“我！我！选我！”但倪恩杰叫得最为响亮。于是，叶老师说：“就你吧，倪恩杰。”倪恩杰高兴得手舞足蹈，一溜烟跑上台。戴上眼罩，在原地转了好几圈才停下来，然后他东摸摸西摸摸，慢慢地摸到小丑的鼻子的位置，果断地贴了上去。结果不偏不倚，正中“红心”！全班都为他喝彩！

接下来上场的是胡梓锐，他的演技更“厉害”！他一阵瞎摸，结果摸到了另一块黑板上了，全班一阵哄堂大笑。

后面两个人，不是贴在眼睛上，就是贴在下巴了。

最后上来的是周家逸，只见他从容地走上了讲台，信心满满地拿起鼻子，左摸摸，右摸摸，下面的同学纷纷指挥：“左左左，右右右。”周家逸犹豫了一会儿，贴上了鼻子，然后脱下眼罩一看，他竟然把鼻子贴上了小丑的帽子上，台下所有的人肚子都笑疼了。周家逸从讲台上走下来的时候，还大声对我说：“都怪你！要不是你乱指挥，我肯定不会掉阴沟里！”“哈哈哈哈哈哈哈”

当老师宣布大赛结束时，同学们还意犹未尽地缠着叶老师要再玩一次。

作文游戏达人

星期六，我和浩浩在平板上玩“模拟枪战”，有一回……

皓皓玩的时候我就跟着看。这回，我竟然看到了有六块儿地盘!(平常都是四块地盘)红方三块，南方三块，红方的三块地盘是连通在一起的，南方的三块地盘，把红方的三块包在里面。红军实力虽强，但也经不住三面打击，尽管皓皓勇猛无比。但最后六块地盘都被蓝军抢走了。

我见了，很不服气，一心想着为皓皓报仇，谁让我和他是铁哥们儿呢?这一局一开始，差点把我的下巴惊掉：我不仅也抽到了六块儿地盘的地图，还是红军，呀!老天欺人太甚，我军也一直在走下坡。只剩下一块地盘了，这时一个红眼瞄准了我，我紧闭着眼，大气也不敢出，等了半天，还是没见死。我睁眼一看，一个队友倒在了我的面前。我气愤的`眼泪从眼眶里蹦了出来，我的心跳加速了，仿佛在燃烧为战友报仇的心。我愤怒的捡起掉在地上的“AK47”，对敌军一顿扫射，许多敌军扑倒在地。但我还怒气未消，又换上了“RPG”，开始了我的暴走生涯，见一个秒一个，见一双秒一双!最终我把敌军地盘上的人全打倒了!我急忙跑过去，把敌军的旗降了下来，生怕还有敌军跑来偷袭。旗正在缓缓下降，这时我竟看到了一个红点在瞄我。我想起了那个队友，顿时愤怒不已。我举起枪向红眼打去，却被敌军打倒在地。但在我倒下的前一刻，红旗升了上去。

童年游戏

记得四年级的时候，我们经常玩一种游戏，影响最深的是那一次，老师笑容满面的走进教室，对大家说：“今天我们大家一起来玩一个小游戏好不好呀!”大家听了，脸上都乐开了花。大家在讨论着玩什么好，有的说：“玩捉迷藏吧!”有的说：“玩丢手绢吧!”经过一番激烈的争论后，最后由老师说：“咱们玩大眼瞪小眼吧!游戏规则是：两个人面对面一起，做动作，看谁先把谁逗笑，谁就获胜。”

第一个上场的是小A和小B，小A刚站上讲台，就做了一个“美女眨眼”小B还没来的及过招呢!站在讲台上笑弯了腰，都快站不住了，小A胜利了，下面的同学也不禁哈哈大笑起来，有一些同学还笑得掉到地上去了呢!小A真厉害呀!小A在一旁暗暗得意，准备挑战下一位挑战者。脸上滑过一丝兴奋。

轮到我和小A决赛了，我一上讲台，我就把嘴往里缩把手翻盖额头，把右脚抬到中间，做一一个“孙悟空降妖除魔”的动作。小A也不甘示弱，立马给我来了个“对子眼”我本想笑，但立刻把嘴往两边拉，把眼睛往下扯，嘲小A坐了一个“半鬼脸”，看着小A快笑了，但她立即用手把鼻子和嘴巴捂住，发出了猪叫声，这下我可真的忍不住了笑了，现在一旁的老师也笑的话都说不出来了。

这回，小A有胜利了，她得意洋洋，高兴地手舞足蹈，从讲台左边，走到讲台的右边，又从讲台的右边走到讲台的左边，大家又乐了高兴地真的是不能让人形容。

同学们玩得那么高兴，那个时候我真希望这个活动能够多举行几次。

童年的游戏

我的童年是多姿多彩的，生活是无忧无虑的，学习是轻松快乐的。在快乐的成长中，让我经常怀念的是与小伙伴们玩游戏！

我们女生喜欢玩丢手帕。我和伙伴们在操场上围成一个圈，坐了下来，其中一同学手拿手帕顺着我们围着的圈跑。我们则坐在那儿一边拍手一边唱着动听的歌，丢手帕者趁我不注意，飞快地把手帕丢在了我背后，我只顾着拍手唱歌，一下子没反应过来，等有感觉时我就追不上她了，这一局，她赢了。下一局，我来丢手帕。我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她们的注意，然后我又快速地把手帕丢在一位同学的背后，就飞快地跑回我的位子上。我都坐下了，可她还没反应过来，还傻乎乎地唱着歌，看到她那样子，我们都哈哈大笑起来。

玩游戏使我们的童年更快乐，更纯真，更友爱。我珍爱我的童年生活，我怀念我的童年游戏！

一次游戏作文

上课铃响了，王老师举着针线盒走进教室，非常神秘地告诉同学们，今天要一起做“张飞穿针”的游戏。

单人穿针、合作穿针、亲子穿针三个环节都精彩不断，而最让我激动的还是亲子穿针。你看，只见王老师一声令下，毛浩然和阿姨迅速进入状态，就像变了个人似的。阿姨右手小心翼翼地举着针，弯着腰，一动不动地，眼睛丝毫不敢离开针一下。毛浩然手中紧紧地拿着线，眉毛紧蹙，嘴都张成“O”型了，感觉头发都竖起来了。

可手中的线还是不听他的指挥，一到针孔跟前，线就忽左忽右，晃来晃去，像个不听话的孩子，就是不愿穿过针孔。一次，两次……毛浩然不停地发起进攻，阿姨像雕塑一样静静地配合着。只听，“哎呦，累死我了”，毛浩然长出一口气，线终于从阿姨手中的针孔穿了进去。

游戏结束了，有趣的课堂也告一段落，默契配合、合作成功，深深地印在了我心中。