春天的使者作文
一篇好的作文就像一缕春风，温暖和煦。下面版主为你们精选网络整理的春天的使者作文，欢迎阅读，内容仅供参考!
春天的使者作文400字篇1
绵绵的春雨一连下两天，今天雨停了，可是，天还是阴沉沉的。我们走出楼道，一阵柔柔的、轻轻的春风从我脸庞拂过好清凉啊！真是“吹面不寒杨柳风”！天灰蒙蒙的，被铅灰色的乌云铺的满满的，那阴云就是等待落下来的春雨。整个小区都笼罩在薄薄的雾中。轻纱一般的雾的雾缓缓的流动着，我知道它是春雨的化身。马路两旁还积着雨水，路面凹下去的地方还是湿漉漉的。我知道，那是春雨的脚印，真是春雨的身影无处不在呀！
春雨是妈妈的乳汁，是甜美的甘露。它滋润着大地，滋润着万物。不信你看，一切都苏醒了，一切都呈现出了勃勃生机杏树上长出了一片片小叶子。叶儿中间绽放着一朵朵小巧玲珑的杏花，点缀着一个个含苞欲放的花蕾。似剪刀的春雨见出了满树黄绿色的柳叶。柔软的枝条在微风中摇曳着。我听见了，它在唱着一曲春天的赞歌。
写到这儿，我仿佛觉得春雨淅沥淅沥的下起来，落在雨伞上，溅起一朵朵水花，那时人们怒放的心花；有时像花针，似牛毛，悄悄的飘落着，润物细无声。
春雨是报春的使者。它撒满大地，走进我们的生活，融进了我们的心田。
春天的使者作文400字篇2
春天来了，春天来了！大雁排成“人”字形，从南方飞回来了，我们的“歌手”也回来了，知道它是谁吗？它就是黄鹂和百灵鸟！天气也暖和了。
柳树梳了梳辫子，扎上了一个个绿色的小蝴蝶结，开始撒娇了。
梧桐树的树枝上长满了小小的、嫩嫩的芽儿。到了夏天，这棵树就是一棵最茂盛的树了。
小草把它的小脑袋伸出了那么一点，总是躲在土里不敢出来。直到春姑娘回来，它才出来。
玉兰花开了，它是一个变色师呢！当它长出花苞时，它有浅黄色和浅粉色，等它长大的时候就是白色的，非常有趣。
解冻的小溪丁丁冬冬地流着，小鱼儿在水里欢快地游着，小溪水面还有一点儿浮冰呢！
太有趣了！真希望春天的使者能多待一会儿。
春天的使者作文400字篇3
一年之计在于春，一日之计在于晨。初春，是万物的开始，包含着暖意与幸福。春，悄悄来到人间。她拿着七色彩盘，为这平凡的人间增添了数不尽的色彩。
看着这里的小草，中间参杂着枯草，但整体看上去还是很美的，像一块绿色的大地毯。又看看这里的小草，还开着蓝里透紫的花儿，中间是枯叶丛。
再看美丽的花儿，杏花已从枝头钻出来，伸展出美丽的白色，每朵都像美丽的裙子。当桃花还是花骨朵时，就像孩子涨红的脸，在阳光的映照下，显得非常柔美。再瞧那迎春花，像一个个黄金摇铃，微风吹过，像舞女摇动着优美的舞姿。蜜蜂在花丛中辛勤地采着花蜜；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，展示着自己的优雅。
春风吹在人们脸上十分舒服，真是“吹面部寒杨柳风”，春风吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。
春雨如牛毛那样密，如花针那样细，如细线那样柔。春雨扬扬洒洒，滋润着世间万物。
河边的杨树长出金黄的小叶子，远看就像一道美丽的彩霞。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在歌颂春天的美。河水在微风吹来的时候，泛起了碧波。河里的鱼儿也在欢快地游着。有的在水里捉迷藏，有的探出小脑袋欣赏万物复苏的景象。
啊！春天的使者，我爱你。
春天的使者作文400字篇4
冬天的使者下班了，我这个春天的使者该工作了。
看见小草还在沉睡，我轻轻地唤醒它，它翻了个身又继续睡了起来，我挠挠它的痒，让它睁开了眼睛看一看春天来了，然后我们一起唤醒了千千万万的小草让春天充满生机，让大地铺上一块绿色的美丽的地毯。
我来到了花的面前，看到那含苞欲放的花骨朵，我轻轻一吹，它就展现出了那美丽的花，有白色的梨花、红色的迎春花、紫色的丁香花……说也说不完。
小河的冰还没有融化，我吹了一阵春风，小河的冰变成了一块块地，奔向了远方，它们载着冬天的寒冷奔向远方。
小青蛙在产卵，我对它们说：“孩子们我来替你们照顾，你们去参加你们的音乐会吧！”
小燕子从南方飞回来了，它们在和泥，准备垒巢呢！我也来帮帮它们，让它们觉得春天是最幸福的。
我的工作尽到了，我也该下班了，让夏天的使者来接着工作吧！
春天的使者作文400字篇5
睡了一整个冬天的小草终于醒啦。它们好像是接到了大自然下达的命令，要到人间报春啦。而它的这一抹绿就让它变成了天地之间的守护者，又像是正义的化身。
有的小草像扇子，我真想拿他给姥姥扇一扇风，扇去姥姥心头的阴霾；有的小草像盾牌，我要拿他来抵挡住一切对于人们的伤害；我要把像花针一样的小草送给巧妇；我要把像爱心一样的小草送到人间。
翠绿欲滴的小草浑身散发着清香，混着泥土味，混着花草香，我想，这该是春天独有的气息，这又是正义独有的味道。它们有的绿得深沉，有的绿得活泼。深沉的让人让人踏实，活泼的让人快乐。
我用手摸一摸那嫩嫩的小草，有的毛茸茸，就像女生的洋娃娃；有的软绵绵，就像妈妈的长头发；有的光溜溜，就像冰面一样滑；有的黏糊糊，就像蜂蜜一样啦！
一阵风吹过，我听见了草叶子的哗啦啦，它好像是在磨剪刀一样刷刷刷；又好像是海浪在拍打着悬崖；还犹如鞭炮声擦擦擦。
春天，最特别的就是小草啦！它天不怕地不怕，像正义的使者站在人们身边，像守护者一样立在阳光下。
春天的使者作文400字篇6
设计的缘由:
在每个主题活动进行前，老师作为一个活动开展的引导者，都要事先熟悉活动的主题网络、各个分题之间的联系、预想孩子对活动的反映、并根据实际情况进行适当的调整。在进行每个活动之前，我都会和孩子有一个谈话讨论的过程。孩子在谈话讨论过程中的问题及兴趣点都是我进行调整、增加主题网络的内容的依据。
在刚进入主题活动《春来了》时，我和孩子曾经有过一次讨论。我引导孩子从颜色、声音、动物、植物等方面加以想象，孩子讨论得热火朝天，其中有个男孩说:“你们知道谁告诉我春天来了吗?呵呵，是燕子，只要春天一到，它就会从很远的地方飞回来。我每年这个时候都能看到他们呢!”孩子们一听说到燕子，都又兴高采烈地谈论起来。当春天到来时，燕子都会从南方北归，这是我们北方特有的景象，我们称燕子为春天的使者。看到孩子对天空中飞翔的燕子极为感兴趣，于是我们抓住孩子兴趣点，设计了此活动《春天小使者》。安排在分题1《春来了》的活动1《听故事》之后进行。作为分题1《春来了》的一个补充活动。
活动形式:
全班/小组
活动目的
1、通过小燕子的眼睛，感受春天万物复苏的景象。
2、尝试创编故事。
3、培养探索精神。
4、享受创意作画的乐趣。
活动准备:
1.燕子北归的大图片。
2.图画纸、彩笔、粉蜡笔、水彩、无油的圆珠笔或牙签。
活动过程
1、出示有关燕子北归的图片，让幼儿欣赏并描述图片内容，请幼儿说说想到了什么。
2、老师提示幼儿假想燕子北归的途中会看到哪些春天的特征，请幼儿尝试创编故事。
3、自由分成几组，请幼儿在图画纸上用油画棒以画彩虹的方法涂满五颜六色(注意画面上方用黑色的水粉涂一部分，以刮画燕子)，然后再用水彩把纸面盖满，待干后在上面用无油的圆珠笔或牙签在上面勾划燕子、大地上的花草树木、小动物等。即让幼儿以刮画的形式对创编的故事内容进行自由创意表达。
4、请幼儿把自己创作的画挂于展览区，和其他伙伴共同分享。
总结分享
幼儿能感受并描述出小燕子北归时在空中所看到的春天的颜色、春天的山、水时的高兴心情。
活动评价
1、能说出小燕子在空中看到的花草树木的变化。
2、能创编描述燕子和春天的故事。
3、能用刮画的形式创作出作品。
4、 在小组活动中知道合作。
春天的使者作文400字篇7
听听，是谁的脚步匆匆的赶来?听，是谁开启了春天的大门？原来是春天的“使者”！
老师同学们，你们是不是迫不及待地想知道谁是春天的“使者”呢？那就听我介绍一下“她”吧！
在我住的小区里，“她”随处可见，无论走到哪一个地方，我都能看见那五彩缤纷、绚丽多彩的花坛。走近一看，就能看见有数不胜数的鲜花怒放，她们还夹着一股淡淡的、浓浓的清香，即使我站在远处，也能闻到花香扑鼻。
春天到了，大地上处处生机勃勃，热闹非凡。这时，花坛里的鲜花纷纷开放出她们最漂亮的“笑脸”。此时，微风正在轻轻地吹拂着那些美丽的鲜花，那朵朵鲜花引人注目，花香芬芳扑鼻：有的花在微风的吹拂中翩翩起舞；有的鲜花在微风的吹拂下，时不时地向微风问好呢！有的鲜花上端飞舞着几只既美丽又可爱的小蝴蝶，她们上下飞舞、左右摆动，好像那“空中芭蕾舞”是为我们才准备的。
她们那五颜六色的大翅膀在阳光的照射下闪闪发光，好看极了！还有的鲜花在微风的吹拂下、在阳光的滋润下，那些鲜花的香气越传越远……真是千姿百态,漂亮极了!
鲜花——春天的“使者”!
春天的使者作文400字篇8
设计意图：
春天是劳动的季节，结合大班语言故事《小狐狸画春天》，培养幼儿爱劳动的良好品质，特设计了本次活动。
活动目标：
1、培养幼儿的平衡能力。
2、培养幼儿的合作能力。
3、培养幼儿爱劳动的品质。
活动准备：
矿泉水瓶制的扁担、平衡木、小桥（泡沫垫）。
活动过程：
幼儿分成两组，两个幼儿一组，一名幼儿手持扁担，另一名幼儿护送他走过平衡木，到达小桥(泡沫垫)后，两名幼儿抬着水桶走过小桥、到达终点给小草、小花浇水，然后两个幼儿抬着水桶跑回起点。
活动反思:
本次活动幼儿的积极性高涨，大多数幼儿能完成任务，能力弱的幼儿过平衡木时，需要教师鼓励，对这样的幼儿需要以表扬鼓励为主。
春天的使者作文400字篇9
那坚强的、红艳的`木棉花，正迎着刺骨的寒风争芳斗艳，盛开了美丽的花骨朵儿，呼唤着万物慢慢地苏醒，散发出芬芳扑鼻、迷人的香气。
今天下午，我与妈妈在滨江长廊边玩耍。望着高大的木棉花树，使我的心不禁颤抖了一下，因为它是那么高大与坚强，有着胡杨那样的品质。真让我想赞叹它：不经一番刺骨寒，怎得不眠扑鼻香？木棉花从天而降，一头栽下来，“啪”的一声，掉在地上。很多的人像捡到宝一样，捡了起来，小孩子们用着它们拼出一幅幅美丽的图画，小姑娘们用它当毽子踢，划出一道道美丽的弧线，老奶奶把它当药材，装了满满的一袋又一袋。晚霞染红了天空，与木棉花融合在一起，形成了花天一色，昔日绿油油的草地，今朝铺上了火红火红的地毯，红绿相间。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首小诗。广济桥置身在这美丽的图画中，别有一番韵味。
我问妈妈：“这木棉花可以干什么用？”妈妈告诉我：“别的花都绿花配红花，但它不一样，木棉花枝干上只有花。木棉花有很高的药用价值，淡涩平。木棉花全身都是宝，它的根茎抽取物可做收剑剂、镇静剂等，它的枝液可以治疗痢疾。它的树根、茎皮和刺磨成药膏，可用来治疗粉刺。”
过了一会儿，一阵春风吹了过来，木棉花——春天的使者又带着祝福与劝诫，向每一处地方，每一寸土地撒播着欢乐与微笑。
春天的使者作文400字篇10
燕子小巧玲珑，就像一个可爱的小天使，它那么勤劳，总是为生活而忙碌着。
一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了一只活泼可爱富有绅士风度的小燕子。
燕子是一个名副其实的建筑师。它把泥粘在墙上，一只飞了出去，另一只还在努力第粘。不一会儿，那一只又衔着泥飞回来，这一只又出去衔泥，它们就这样轮番上阵。不知过了多久，小燕子就把窝筑好了，小燕子钻进窝里，把头伸进来，兴奋快乐地叫着。这都是小燕子汗水和心血的结晶，智慧和毅力的结晶。你，没有不劳而获，啊！我敬佩你们！
告诉你们吧！燕子还是一个非常有名的音乐家，它停在电线上，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖长，尾巴分叉如剪刀，飞行迅速。在蓝天与白云的纯托下，显得更加敏捷。
燕子还是一个捉虫能手，据科学家们统计，一只燕子一年能捉十万多只，让人敬佩不已！
啊！春天的使者——燕子，你是在劳动中，才变得如此矫捷的！我也知道你在劳动中告诉我们许多许多的道理……
春天真美作文
寒冷的冬天刚铡过去，美丽的春姐姐从酣睡中苏醒，她让春风吹遍了大地的每一个角落。
最先迎接春天的是小草，它们从土地里悄悄地钻出来，春风一吹，它们前后摆动，仿佛在向我们鞠躬。这些小草，绿绿的，让人不忍踩上去，好像一脚踩上去就会冒出绿色的油来。
田野里到处都是油菜花，远看，像铺了一地的金子。近看，像一个个小喇叭。春风一吹，香气飘散，引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂唱歌，蝴蝶伴舞，好不热闹。
河边排着一棵棵柳树，它们抽出了嫩枝，春风一吹，我仿佛看到了一个长发姑娘正在洗头呢！
几声欢快而尖锐的叫声传入我的耳眫，我抬头一看，原来几只小家伙正在嬉戏。仔细看它们的样子：乌黑的礼服，雪白的肚皮，还有那剪刀似的尾巴……是燕子！没错，它们正是春天的使者——小燕子！你看，它们一会儿直上云霄，一会儿俯冲而下，尽情宣泄着心中的欢乐。
春天真美，我喜欢春天！
我眼里的春天作文
是这样的：天空是蓝蓝的，有几朵像棉花糖似的白云在做游戏；路边有很多的鲜花、小草，嫩嫩的，绿绿的，像刚出生的娃娃对着你笑；小鸟在天空自由自在地飞翔，灿烂的阳光在洁白的羽毛上闪着亮光……
春天是绿色的，是有生命的，是大地妈妈赐给人间的美好季节。春能给人们带来清爽的心情。我们应该感谢大地母亲赐与我们这些美好的东西，而不是去任意破坏她。
我爱春天，我希望我们的环保意识能更上一层楼！
春天真美丽作文
春天真美丽啊！你瞧，花朵红艳艳的，小草绿油油的，小河清澈见底，像一颗亮晶晶的蓝宝石。葱绿、茁壮的大树显得那么高大、挺拔，像一排排绿色的＂卫兵＂，连绵起伏的青山像一座座雄伟、气派的城堡。湛蓝的天空飘着几朵白云，有时像一只小象，有时像一只绵羊，有时像一只小白兔，好看极了。
你看，天上还不时飞来几只小鸟，它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“这儿真美啊！”河岸边，小马在一边叫着，一边吃草，吃累了就靠在树旁歇着。小河里有几只鸭子在嬉水，小鸭子浑身长着黄色的毛，样子非常可爱，它们好像发现坏人一样，一下子就跑得不见影儿了，真是太有趣了。
春天的声音作文
又是一个春天的到来，外面下着春雨，淅淅沥沥地下着，窗外是安静极了，可是也有匆匆的行人，在冬眠的小动物都变成生机勃勃的小动物了。在长满绿草的草坪里；在清澈见底的池塘里；在无边无际的蔚蓝的天空中等等地方到处都是一片生气勃勃的气氛。这是一个特别明显的春天的足迹，动物的声音也就是春天的声音。
在公园里的冬天原来是一片寂静的，现在春天到了，公园里有吵嚷声，有欢笑声，有激动的声音，有呐喊声，有欢呼声等等。太多太多的声音，这是春天带来给人们的欢声笑语，让人们快乐，让家人与家人更加亲热，更加幸福。这是春天的足迹，也就是春天的声音。
在大地里的花草都发芽了，不再是黄黄的一 片了，草坪都变绿了，大地不再昏暗，大树也一样，不再光着身子站在路边了，光着身子成“裸体”，现在它穿上绿衣裳，变得精神多了，因为这是大地母亲辛辛苦苦为它缝出来的。这是春天的足迹，也是春天的声音。因为小鸟春天在树上搭窝，安居乐业，小鸟整天叽叽喳喳的，可是谁也不懂它们在说些什么——除了小鸟的同类。或许是唠叨，或许是唠嗑，或许是教训孩子，或许是……
春天的声音无处不在，只要你们用心去细听。听，那是……
春天的校园作文
我喜欢冬天的校园，也喜欢春天的校园，无论是那个季节的校园我都喜欢，如果是放假的时候，校园就更加美丽了。
现在是春天，不过可怜啊!今天的天气不是很好，往窗外一看，灰白色的，只有一点儿蓝色，呵呵，因为我是六年级，现在的房子离窗户很近，所以如果闲的没事，可以看看天空，不过吧，这种时光只是在下课的几秒钟里，或是像现在——写作文的时候，你听见了吗?有鸟在叫，尽管只是“叽，叽，喳，叽啊”的声音，但我们也是十分开心了。
其实这种天气也没有什么不好的，有时我巴不得让它狂风暴雨再加闪电加响雷。如果问我这是为什么原因的话，那就，大家应该是知道的吧，也许成绩好的同学不喜欢这种天气。如果像我这样记忆力差的同学就还是比较盼望的了。
言归正传我们再来说春天的校园吧，我来夸夸它：春天大地，万物复苏，莺歌燕舞，柳绿花红。这是一、二年级“识字一”中的几句话来形容学校真是再好不过了。
啊，对了，春天，校园的草坪真是十分漂亮的，小草长出来了，小花也跟着冒出来，那些柏树也是绿油油的，特别可贵，不过，我是没时间去欣赏了，除了一楼的学弟学妹们，也不会有人去留心这美丽的校园了吧。
在这儿，我还是希望大家能挤出一点儿时间去看看校园的景色，不要因为升学考试而给自己太大的压力，而忽略了美丽的春天的校园。
春天的田野作文
我们来到麦田旁，绿油油的麦苗差不多有一尺多高了。成片成片的麦苗远远望去像是铺在田里的厚厚的绿色地毯，又像是给大地换上了一件绿色新装。微风吹来，绿油油的麦苗泛起层层细浪，多好看啊！田野中的油菜花，大约有两尺多高了，那金黄色的油菜花又像是描绘在绿色新装上的装饰图案。在阳光的照耀下，一大片一大片的油菜花金光闪闪，格外耀眼。这时候，你如果走进田野，一阵阵清香会随风飘来，整个田野都浸在香海中了。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。
我们来到小河边，小河的水真清啊！清得可以看到水里慢慢游动的鱼儿。没有风的时候，远望清清的小河感觉像是一面明亮的镜子，又像是一块无暇的翡翠。我捡起一块小石子扔进河里，水面上立刻荡起一圈圈细小的波纹。
简评：本文小作者成功地把以前学到的和这学期学到的课文中的优美词句运用到这篇写景习作中来，很真实—他看到什么就说什么，很贴切—没有做作，没有华丽词句，很具体—看、听、闻、想都写。这些都是写好作文的关键所在，农村小学三年级学生能写到这样真是难得。
可爱的春天作文
冬爷爷最后一次为麦苗盖上洁白的棉被还未离开，春姑娘已悄悄地来了。你看，原野上那群欢快的小朋友在干吗？噢！原来他们在寻找春天的足迹。
春天在哪里？春天在和煦的春风里。不信，你闭上眼睛，让春风吹拂你的面部。她吹的是那么清，那么柔，又是那么暖暖的，真是“吹面不寒杨柳风”啊！
春天在哪里？春天在蒙蒙的细雨里。你瞧，那如烟似玉的春雨，在原野的上空飘洒，悄悄撒向大地，滋润着干涸的土地、枯瘪的枝条、焦黄的秧苗……春雨“润物细无声”。
春天在哪里？春天在暖暖的阳光里。蓝蓝的天空下，清清的小溪波光粼粼，在山谷间环绕。溪水哗哗地流着，小鸟唧唧地叫着，汇成了一首优美的春天交响曲。
春天在哪里？春天在人们的希望里。俗话说“一年之季在于春”。农民伯伯在春天里播种、插秧，到秋天就可以收获了。让我们在这美好的季节里拨下一颗希望的种子吧！
春天在哪里？春天在泥土的芳香里，在花草的芬芳里，在树木的新绿里，在……
春天是一个美丽的季节，让我们用心灵去感受那可爱的春天吧！
光彩夺目春天作文
站在山顶眺眼望去一幅连绵不断的画卷展现在我眼前。花丛里开着鲜艳的花：红的像火，白的像雪，粉的像霞。瞧，桃花姑娘乐得脸都红了。其他的花你不让我，我不让你争先恐后的开放了。
花丛上勤劳的蜜蜂正嗡嗡地采蜜。美丽的花蝴蝶也在花丛里翩翩起舞。小燕子从南方赶来用剪刀似的尾巴剪出了柳树姐姐那长长的头发。
刷刷刷，春雨来了。嗒嗒嗒，细雨不停的下一滴雨滴在了冰雪上让冰雪变成了淙淙的小溪，又一滴水滴雨滴在了绿叶上让它痛痛快快的洗了个澡，最后一滴滴在了大地上告诉大地母亲春天来了。
小草不知不觉地从地里钻了出来，睡上去软软的舒服极了！
我正看得入迷一声惊叫让我醒了过来。我简直不敢相信这是大自然的现实，而不是大胆的想像！春天你是那么的美丽我深深的喜欢上了你，我想对你说：“我爱你！”
可爱的春天作文
带花篮和花裙的春姑娘带给我们什么好处？让我们来看看。
在春雨的滋养下，草丛从地下挖出，长得更高。几天之内，草变成了绿色的地毯。这时候，草丛充满了生命。
春小姐的篮子里还有一件事，那就是柳树给人们带来了第一春。柳树的树枝像美丽的眉毛，细而长。柳树的树枝长出来时是鹅黄色，然后变成嫩绿色，几天后又变成了翠绿色。非常漂亮！可爱的冬季茉莉花盛开。它由五片花瓣组成。不要看它有五个花瓣。实际上，它只有拇指的指甲那么大。它的花瓣是金黄色的，雄蕊是黄色的，香味是浓郁的。如果闻起来很深，您会很久没有呼吸了。
我来到一条刚刚融化的小河。这里的河水清脆甜美，就像唱着春天的来临。几条小鱼在清澈的河水中自由游泳。
小动物也把头从篮子里戳了出来。向东看，向西看，好像我从未见过如此美丽的春天。小小的燕子从远处南方飞回来，穿着黑色闪亮的外套，拖着剪刀般的尾巴，在空中唱着欢乐的歌声，并唤醒所有冬眠的动物。
春天是一个令人耳目一新的季节。早餐后，每个人都去操场踢足球，练习太极剑和打篮球。人们在明媚的春天里享受活动。
我爱你，美丽的春天！
春天的脚步作文
春天的脚步在哪里？瞧，树林里各种各样的树木充满了生机。一棵棵高高的柳树，春风一吹就发出“沙沙”的声音，像一个个可爱的小仙女在唱着动听的歌曲。柳树的枝条长长的，像一条条绿色的丝带，我多么想拿这“绿丝带”来做一顶美丽的花环。柳树的新叶子很细小，就像春姑娘用剪刀剪出来一样。哦，春天的脚步在树林里。
春天的脚步在哪里？看，一大片一大片的油菜花正在盛开。金灿灿的油菜花在绿油油的叶子映衬下，好像是绿地毯上铺上黄澄澄的金子。一阵春风吹过，大片的菜花随风起伏，就像绿海上漾起黄色的波纹。噢，春天的脚步在田野里。
春天的脚步在哪里？听，溪水解冻了，小溪唱着欢乐的歌向前流淌。溪里有一只只可爱的小鱼，它们有的吐着泡泡，有的在水草中捉迷藏，有的跃出水面溅起水花……它们在小溪里自由自在地游来游去。溪水中，依稀可以看到几条小蝌蚪，它们长着圆圆的脑袋、细小的身子，还带着细长的尾巴，是春天的脚步催促它们快快成长。嗯，春天的脚步在小溪里。
春天的脚步就这样轻盈地来到了人间……
一年级写春天的作文
春天来了，在春风的吹拂下，我们的校园里开满了各种各样的花儿。
操场边上的小树和小草也冒出了一片片嫩绿的叶子。教学楼墙上翠绿的爬墙虎与走廊边上粉红色的勒杜鹃把我们的校园装扮成一幅美丽的`风景画。
春风带着紫罗兰迎春花特有的幽香飘进我们教室，让清林的学子们仿佛置身于花的海洋。
一年级写春天作文
春天来了，大地复苏了。柳树发芽了，嫩绿嫩绿的。小朋友们也开始脱掉了厚厚的棉衣，换上了色彩鲜艳的毛衣了。连山也换上绿色的外衣，显得朝气蓬勃。
杨树长出花苞，一串一串的挂在树上。小河的冰融化了，溪水哗哗地流着，好像它们在唱着欢快的歌曲。迎春花吹起金色的小喇叭，好像在告诉人们“春天来了！”燕子飞回了北方，冬眠的`小动物们都苏醒了，它们都开始忙碌起来了。
春天真是一个精彩的季节！
春天在哪里
三月十三日上午，阳光灿烂，春风和煦，我和爸爸一起踏着明媚的春光，唱着《春天在哪里》的儿歌，来到人民公园寻找春天的足迹。
春天在哪里？春天在我的眼睛里。我看见了梨花、杏花、桃花，看见了嫩绿的小草，看见了小蝌蚪找妈妈。
春天在哪里？春天在我的鼻子里。我闻到了花的芬芳，闻到了小草的清香。
春天在哪里？春天在我的耳朵里。我听到了小鸟的歌声，听到了春风的脚步声。
春天在哪里？春天在我的嘴巴里。我尝到了椿苗的香味，尝到了春笋的香甜。
春天在哪里？春天在我的小手里。我拿着青青的柳条，捧着嫩嫩的花草。
春天在哪里？春天洋溢在人们的笑脸上，荡漾在人们的心窝里。
（指导老师：金桂莲）
春天真美丽作文
我们又迎来了一个美丽的春天，春光明媚，万物生长，空气变的温和，风儿吹的也没有冬天那么冷了，吹在脸上就好像被一双大手轻轻地抚摸着，非常的舒服。太阳公公也把笑脸露了出来。
绿油油的小草伸着小懒腰从地里钻了出来。春笋也裹着浅褐色的外衣从泥土里长了出来，像嫩生生的娃娃。柳树发出了新芽，在风儿的吹动下就像小姑娘的两条小辫子一摆一摆的好看极了。鸟儿在树上蹦蹦跳跳、叽叽喳喳唱着美妙的歌曲。
河里的小鱼成群结队的在清澈的河水里自由自在的游着，有时快速游到水底，一会又回到水面，就像和小朋友们在玩捉迷藏有趣极了。
南去的燕子又飞了回来，为了它们的下一代建造一个舒适宽敞的房子。在屋檐下忙忙碌碌的它们飞进飞去，不辞辛苦，寻找着搭建小屋的材料呢。
啊，春天，你是多么的美丽，我喜爱春天。
春天的风作文
清晨，当第一缕春风吹进花草从中，那花草摇着头，翩翩起舞 ，空气里充满了一丝丝花香。春笋也不甘示弱，在春风的吹服下探出头来，给这个纯洁美妙的世界，多了一份生机。
白天，阳光微微地射下来，小草和花儿还有大树，在阳光的照耀下，显得更加光彩有力。在田野里插秧的农民在阳光的照射下，更是汗流浃背，轻轻地喘着粗气，他们此时是那么的需要风啊！这时，春风来了，轻拂着大地万物，拂过苗子，微微地拂过农民们劳累的身躯，对于农民们，春风好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。人们情不自禁地立在春日的风中，任凭风掀起他们的头发。不一会儿，当他们全身都凉爽的感觉时，不禁高兴地脱口而出：“好凉爽！”
傍晚，数不清的燕子在凉风的吹拂下飞回了巢，乡村的人们回家把桌椅搬到前门一边乘凉，一边吃饭，和鸟儿一起看着太阳落下。
晚上，春风习习。有许多老人和孩子，还有家长，来到公园嬉戏。
啊！春天的风，像一个魔术师，吹到哪里那里就会变个样。你为清晨带来生机，给人们带来凉爽，让乡村更加和谐，使人们有玩赏的心情！
