描写景物的作文如何写
描写景物的作文如何写600字篇1
我是天上的云，但当我变得越来越重，越来越沉，最后落在长江里，我就变成了一滴水，流过南京——这座美丽的城市。
我看到长江大桥、长江二桥和长江四桥就在我的头顶上，它们就像一条条巨龙，屹立在我的头顶上。
顺着长江，我流到了一条清澈的湖里，那里开满荷花，绿树环绕着这个波光粼粼的湖。在我的周围，一群鱼在水里游着，游着，漾起一圈圈涟漪，玄武湖在笑。玄武湖很大很大，但我所到之处，有荷叶相伴。“接天莲叶无穷碧”，它一眼望不到边，只见到荷叶下如翡翠般的湖水。荷花送来清香，渐渐地，融到水里去了，于是满湖清香，在身边弥漫开来，真是“此湖只应金陵有”。
我带着荷叶的颜色，沾着荷花的清香，沿着一条小溪流，流到了秦淮河。这里，有船只缓缓经过，溅起细微的浪花，秦淮河在闹。水闹，人也闹。这里，金粉楼台，鳞次栉比，来来往往的游客络绎不绝。有本地人，有外地人，还有外国人。他们都在欣赏着秦淮河，赞叹秦淮河——这是南京的母亲河啊!
我又流到了石头城，这石头城不单单是一个景点，其实它也是南京的别称。听到岸边的人说，它以前是烽火台，是用来打仗的，我静静地看着，仿佛看到了当时那个硝烟四起的时代。
接着，我到了一个洞里，再出来，我到了一人泉，我看到紫金山。紫金山长满树木，虽然不是很高，却蜿蜒如龙。看那山脉连绵起伏，线条是那么柔美，轻轻地流到天边。我看到了中山陵，就矗立在远方……
忽然，我轻盈地升上了天空——是的，我又变成了云。我骄傲的，悠悠地飘过了南京。
描写景物的作文如何写600字篇2
阳岭位于崇义县城的南边，它是一个风景优美，物产丰富的好地方，也是我国4A级天然氧吧。那里的树林和竹林十分茂盛，几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子，满山遍野的杜鹃花开了，红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞，五颜六色，漂亮极了。“轰隆隆”……雷公把藏了好久的大鼓敲了起来，唤醒了笋芽儿，笋芽儿伸了伸懒腰，钻出了地面，像一座尖尖的小塔。它睁开眼睛看到了美丽的世界。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。阳明湖的水像一面大镜子，山上的树木和翠竹倒映在清澈的湖水中，湖光山色，非常美丽。许多中外游客漫步在湖边的林荫小道欣赏迷人的景色。
秋天落叶树的叶子变黄了，竹林显得更加苍翠了，秋风吹落叶在林间飞舞，像一只翩翩飞舞的蝴蝶，这时候，森林向人们献出了南酸枣，人们把它加工成酸甜可口的南酸枣糕，还有那鲜艳的蘑菇和木耳，正等着我们去摘呢。
冬天，大雪纷飞，树上披上了银装，地上铺上了一层厚厚的白地毯，竹子上挂满了晶莹剔透的冰条，长短不一，有的长中带圆，有的挺着大肚子，形态各异，千奇百怪，有趣极了。
阳岭一年四季景色诱人，是一座天然氧吧，也是一座巨大的宝库。
描写景物的作文如何写600字篇3
在一个阳光明媚、春意盎然的周日,我和妈妈来到姥姥家的桃园摘桃.
忽然,我像发现了新大陆似的瞪大了眼睛,妈妈觉得很奇怪,还没等她开口,我已经兴冲冲地跑出了桃园.原来,桃园边有一块野地.
哇!这块田地因多年无用，长出了一地小蘑菇。没有一个孩子不喜欢拣蘑菇，蘑菇又好看又有趣，做熟了还特别好吃，一会儿我就捡了半篮。瞧，这些蘑菇多肥实!有灰色的，那是普通蘑菇;还有白色的小蘑菇，那是我最爱吃的双孢菇。我把篮子给妈妈看，妈妈还翻出了几个新鲜木耳，她很满意地点点头。
抬起头来的时候，我被这里的景色迷住了：这里鸟语花香，很多动物都在这里居住。你看，一条鲤鱼腾空而起，在空中划过一条优美的弧线。“神射手”射水鱼以漂亮的一击把树上的小虫打入水中。小虫还想逃跑，在水里使劲扭动身体，好像在求饶：“射水鱼大哥，饶了我吧，我保证以后再也不干坏事了。”射水鱼才不吃这一套，它以迅雷不及掩耳之势游过去，一口就把虫子吞了下去。
草地上，一只百灵鸟在啄虫子吃，旁边还有两只麻雀在争夺一条蚯蚓，它们互不相让，谁也不去看一眼地上的另一条蚯蚓。那条正在爬的蚯蚓似乎没有觉察到附近有两只鸟，它还在悠然自得地散步呢。
“哇，蜻蜓!”我欢喜得叫了起来。哪一个孩子不爱蜻蜓呢?我也不例外，马上就投入了“围歼”蜻蜓的战斗。妈妈也跟了过了来，说：“昕雨，你看那里还有一只豆娘(蜻蜓的一种)呢!"
一块野地，本来没人管，但是世界上的每一件东西都有它的长处，也有它的短处。如果我们多多学习别人的长处来弥补自己的短处，我们就会百尺竿头，更进一步的!
描写景物的作文如何写600字篇4
太湖，早就在家乡苏州闻名遐耳，那细水泛起的层层涟漪，那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下头去，柔情似水，更是让数以百计的中外游客深深陶醉。而我，也有幸一睹她夕阳西下婀娜多姿的身姿。
夕阳西下，我乘车缓缓来到太湖畔，漫步在芦苇丛边，真是别有一番情趣。翠绿的芦苇伴着木桥，影子倒映在木板上，层层波水透过茂盛的芦苇，不受芦苇的禁锢，调皮地渗到脚丫上，一股清凉的感觉顿时弥漫开来。夕阳笼罩着波光粼粼的太湖。远处望去，满载而归的渔船缓缓穿过细水，来到岸边，夕阳余晖为开心的渔民们送去真诚的祝福，也为在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光，一切是那么其乐融融。一叶扁舟在远处缓缓向岸边靠近，夕阳的余晖洒在湖面上，湖面立刻变成了金黄色，层层波纹在湖面上荡漾。夕阳西下，湖面如同镀了一层金，似乎具有着阿拉伯女子的神秘面纱，婀娜多姿，楚楚动人;又似乎相兼着东方女子的含蓄端庄，柔情似水，小鸟依人。此时此刻，世间一切鸟语花香，都包含在太湖泛水之中;世间一切碧水蓝天，都在太湖面前黯然失色。渐渐地。夕阳已是大半个不见踪影了，真是夕阳无限好，只是近黄昏呀!
但是，这美丽的太湖泛水之中，却有一些人，为太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋，是太湖泛水之上的粒粒污点，随及其渺小，却玷污了太湖的圣洁美貌。我们是在太湖河畔茁壮成长的幼苗，没有了太湖那清澈溪水的浇灌，哪有今日迅速发展的苏州与一代又一代绽放璀璨笑脸的苏州人呢?我们应该将太湖之畔打造成文明圣境，打造成苏州的另一个优柔多姿少女!又一个世外桃源!
太湖，您用宽广的胸怀来迎接中外闻名而来的游客，您用层层波纹抚育了长在您身畔的苏州人，而我们，会因你感到荣誉与自豪!
春天的景物作文
春，一个充满生机的名字;春，一个让万物复苏的名字;春雷一声打下，惊醒了沉睡一冬的花朵;春雨沙沙，浇醒了沉睡一冬的花朵;春风吹下来，吹绿了柳梢和小草。
春天，燕子从南方飞了回来，柳树发出了嫩芽，玉兰花也开了。
玉兰花的叶子是绿色的，花瓣有白的，也有粉的。
绽开的花瓣毛绒绒的，如同绒布一般还散发出一阵阵的淡淡清香，离得老远就能闻到它的香味。
春天的柳梢，抽出了绿色的嫩芽，那一小点点的嫩芽没有夏季那么浓，远看如山水画，近瞧像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
走在柳树底下，就仿佛是走在绿色的长廊里一样。
春天的燕子，就是春天的使者来给我们报春。
可爱的燕子一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，在天空中自由自在的飞翔。
它们有时落在枝头上唱歌，有时落在电线上休息，悠闲极了!
春天，多么美呀!让我们一起歌颂它，让我们一起欣赏这春天给我们送来的美景吧!
春天的景物
春，一个充满生机的名字;春，一个让万物复苏的名字;春雷一声打下，惊醒了沉睡一冬的花朵;春雨沙沙，浇醒了沉睡一冬的花朵;春风吹下来，吹绿了柳梢和小草。
春天，燕子从南方飞了回来，柳树发出了嫩芽，玉兰花也开了。
玉兰花的叶子是绿色的，花瓣有白的，也有粉的。
绽开的花瓣毛绒绒的，如同绒布一般还散发出一阵阵的淡淡清香，离得老远就能闻到它的香味。
春天的柳梢，抽出了绿色的嫩芽，那一小点点的嫩芽没有夏季那么浓，远看如山水画，近瞧像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
走在柳树底下，就仿佛是走在绿色的长廊里一样。
春天的燕子，就是春天的使者来给我们报春。
可爱的燕子一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，在天空中自由自在的飞翔。
它们有时落在枝头上唱歌，有时落在电线上休息，悠闲极了!
春天，多么美呀!让我们一起歌颂它，让我们一起欣赏这春天给我们送来的美景吧!
描写景色作文
冬妹妹走了，随之而来的便是四季之首，春姐姐.啊!春姐姐一来，大地万物苏醒了.瞧!山绿了，树绿了，花儿也先恐争后的开放着。微风轻轻的吹着，雨弟弟调皮的到处乱窜.雨弟弟把牛毛似的雨点儿送给大地了.树上和花上都沾满了水珠儿，透明发光，多美啊!田野里的秧苗，都贪婪的吮吸着甘甜的雨水。
雨弟弟玩够了，悄悄的走了.到处又恢复了平静.大地上环绕着一阵阵清香.远处，柳树那纤细的.鹅黄的柳条上，沾满了水珠儿，在阳光的照耀下，闪闪发光，多像珍珠.多美啊!柳树高兴极了，在风中翩翩起舞来.远处的麦田，秧苗喝足了水后，在微风中轻轻摇晃，也随着柳树跳起舞来。
近处，湖水碧绿碧绿的，真像一块碧玉，可又像一面大镜子，可不是吗?它把蓝天白云都照进去了，多美啊!小鱼儿在湖水中游来游去，嬉戏着。瞧，这几条小鱼在捉迷藏呢!你找我躲，玩得多愉快呀!有的小鱼透过水面欣赏着大地一片美丽的景色。而湖边，睡了一冬的青蛙，爬出了洞.呱呱呱的叫着，到处的蛙声汇成了一首春天的赞歌。
大地上，到处都长满了刚抽出新的小草远看多像一块大绿毯。长在草里的花，就像一朵朵绣在地毯上的美丽花朵。花坛里，各种各样的花争先恐后的开放着。可美丽了!蜜蜂蝴蝶都被请来了，在花朵边飞舞着，多好看的舞姿啊!
天空中，燕子在蓝天中飞，唧唧的叫着，好像在说：春天的景色真美呀!
描写景色作文
冬天像冰天雪地里的巨人，嘴巴轻轻的吹，风雪飘呀飘的！冬天，对一个在生长四季如夏，常年炎热气候的国家来说，可说是一个遥不可及的梦幻景色。
怕冻的人，都躲在被窝里不敢出门，我妈妈常说：“冻死都是懒惰人。”但我像猪似的，还是不起床，等到妈妈大发雷霆时，我才起床，但我起的很不甘愿。路途中，阴狠无情的大巨人，拼命的张牙舞爪，大生怒吼，呼~~吹出大风，横扫大地。瞧！地上满地都是落叶，全都是他的杰作。不知眼睛是否模糊，竟然出现了一大片白茫茫的雾，真叫我彷彿置身在仙境里，实在是太美了！
胆小的种子，落在田野里，连颗头都不露出来，不像大家熟悉的梅花不怕冷，不管风雪在多在大，他一样都会探出头来，真是佩服啊！
我不喜欢冬天，因为只要一到了冬天，我背上就要背一条像神猪似的棉被在身上，而且会想躲在被窝里，却不能，真可恶！街道上也冷清许多；如果是夏天，街上就好像被一位叫“夏”姑娘的在这施展了魔力，使大地显得异常热闹，花朵也换上了一套美丽的衣裳，这样不是很好呢？
描写景色作文
春、夏、秋、冬，四个季节。春，是温暖的;夏，是炎热的;冬，是寒冷的。而秋，则是多变的。
秋天，似乎很短暂，酷暑的末尾与严冬的开始之间，好像就那么几天。可秋天带给我们的变化很多。夏季一过，便立刻感到秋高气爽;到了冬天，又立刻觉得：原来秋天是如此的温暖。所以，秋，既是凉爽的，也是暖和的。
现在这个月份，已步入秋天。走到田野边，前几天还披着翠绿衣裳的稻谷，为了迎接秋天的到来，今天又换上了金黄的礼服。走到池塘边，原本被树木染成绿色的池塘水，因秋天的到来，改用黄颜料了。走到竹林里，那原本四季常青的竹，也因到了秋天，慢慢有了枯黄色，几片零散的竹叶，飘落了下来。而那原本也是翠绿的枫树林，现在成了火红，更是为秋天增添了一番风趣的色彩。所以，秋，既是新的开始，也是旧的结束。
百花盛开，那是春天的景象。春天那繁花似锦的景象，是一路养眼的风景。到了秋天，却不然。那原本在阳光下娇艳、五彩缤纷盛开的朵朵花，在这个季节，却已开始悄悄凋零。许多花朵的凋零，暗示着果实的生长与成熟。这些金灿灿、红彤彤的果实，在花朵凋零后，给秋天带来了无限生机。
但是秋天并非没有花朵开放。
萧瑟的秋风在催促百花凋零的同时，也唤醒了沉睡的菊花，还孕育着即将在冬日里傲雪凌霜的梅花。所以，秋，既是过去的凋零，也是未来的盛开。
农民们带着希望的种子，经过春的耕耘、播种，夏的成长、孕育，到了秋，便是成熟、收获。在这几天中，农民们每天忙碌着收获。虽然他们每天都在疲倦不堪中。但是，这一收获也使得农民们情不自禁的弯起了嘴角，有了一年中最欣慰的笑容。所以，秋，既是疲倦的，也是喜悦的。
现在，让我们去大自然中，感受这秋天里多变的自然气息吧!
描写景色作文
今天，我去了森林公园。那里天空是那么明朗，空气是那么新鲜，使我总想低吟一首小诗，表示我满心的愉快。
刚到公园，一阵从未有感受到的轻松、舒服扑面而来。可以不用写作业，可以和同学们一起玩耍，这样一想，我觉得全身也有一种说不出来的轻盈，只觉得眼前一片生机，往那一处看都是青绿绿的。有了雀跃的心情，即使是冬天，也能看到一幅生机勃勃的画卷。
在足球场上，我们撒欢地跑了一圈。接着，又跑到树林里面，同学们争先恐后地跑到了林中的健身器材上玩。我和另外两个同学，去鸽棚那逛了一圈。那里有许多鸽子，只见有一只鸽子全身雪白，小脑袋轻轻地歪着，正在啄着属于他们的“晚饭”呢！
看完鸽子，我们又去了“水帘洞”。洞里面非常阴凉，时常还会有一些水从上面滴下来。从洞里出来，来到小河边。河面上有小木桥，也有搭石。踩着搭石过河，要很小心，不然会踩进河水里。
最有趣的是林中的雕塑。我们去看奶牛和长颈鹿雕塑的时候，有个同学激动得直接爬了上去，骑在奶牛雕像上高声喊道：“喂，你们看到没有啊？我骑在奶牛身上了！我厉不厉害啊？”我立马回了他一句：“别作，小心摔下来摔成重伤。”同学们听了，都笑出了声。
转眼间，户外课已接近尾声，我怀念地回头望了一眼森林公园，心里叹道：这时间过的真快啊！我都还沉浸在刚到森林公园的时候，怎么时光飞逝转眼间就已经要走了。
这次户外课让我充分的接触了大自然，感受到了大自然，给了我难以忘怀的记忆。
描写风景的作文
那种风景，是在乡村中很容易见到的。在这个时节，它出现在田野里，金黄金黄的，一片灿烂。依稀看见几个劳作的人民，微弓着背，露出不和谐的影子，却增添了几分欢愉之情。淡淡的香气在空中弥漫，流经那一片花海，到达人们的心田。小小的金色花瓣攒在一起，点缀上碧绿的嫩叶，不起眼，却出乎意料的组成了沁人心田的海洋。它们随着微风浮动，一浪高过一浪，发出簌簌的`响声。
红瓦砖搭成的小房子靠在左边，门口有一个人焦急地左顾右盼，直到我出现在她的视线内，朝我招着手，祖孙两人的身影隐在这花海中，消失不见，留下一深一浅的两对脚印，延伸到红瓦房前。从那以后，欢声笑语与这片宁静交织在一起，有时好像还听到花在同人一起笑呢。
她牵着我的手慢慢走在松软的土地上，手指轻轻的拂过花瓣，轻轻地触着。掌心传来一阵温热，仔细端详着她的手，常年劳作在这上面刻下了一道道痕迹，磨出了老茧，粗糙的皮肤没有丝毫光泽，这是一双怎样的手啊！落日的余晖普照在大地上，镀上了一层金色的光华。身后拖着长长的影子，没有人说话，只是默默地走着，走着
母亲说，等到花落的时候，我就要回去了，不能同她在一起了。于是，我精心的给它们浇水，施肥，希望它们能延长花期。数十天过去了，它们仍然蓬勃的生长着，没有任何败落的迹象，我暗暗高兴着。而她却对我说：傻孩子，花总会落的。我不相信。直到有一天早上，推开窗，原本茂密的花海变得疏了，我有点心慌了。
阴雨绵绵，地上已是满地落花，我哭着想要它们长出花来，可是却早已知道是不可能的。我被母亲抱上车，远处的身影越来越远，越来越模糊。再次回去，却是看不到花了，冰冷的水泥地平铺着，她，已不在。依然，记得花落的情景。人不在，花已落。
描写麦田的作文
爷爷奶奶的老家在安徽宣城的一个小乡村，那里可美了!
苍翠欲滴的稻田里农民在插秧，播种的土地上小鸟在散步……不过，最引人注目的还是那块碧绿的麦田。
那块麦田是我到奶奶家后院追母鸡时发现的，当时我激动极了，连忙叫爸爸、妈妈快来看。
一眼望去，只见麦田无边无际，一直延伸到天边。从空中看像一大块干净的绿毯子静卧在村庄里似的。麦田里，几个农民在辛勤地拔草，太阳把他们晒得满头大汗，但是他们并不在乎。
如果你爬到房顶上看，会觉得它是一片一望无际的大海，那些不起眼的杂草就是生长在海底的海藻。那吹过来的微风就是海风。忽然，一阵微风吹了过来，我看见麦田里仿佛掀起了巨浪，朝天边荡漾开去。那些房屋仿佛变成了一艘艘小轮船，在波涛汹涌的海面上勇敢地与风浪搏斗……
我忽然觉得自己好像是一颗麦穗，在微风中随风飘动。几只红蜻蜓飞过来，在我的叶子下避雨;几只麻雀飞过来，帮我啄去身上的蚜虫……
过了好一会，我才缓过神来，记起我不是麦穗，我是在看麦田呢。
我爱这里的乡村，我爱这片碧绿的麦田。
描写景色的作文
我家的窗外有一棵绿荫荫的大树。它高大无比，向上望去，就像一个大雨伞。它长得很茂盛，常常有人在大树下乘凉。它的叶子长得像蝴蝶。有时的时候，蝴蝶停在树枝上，让人们都分不出哪片是树叶，那个是蝴蝶。有的时候，小鸟在树上唱着欢乐的歌儿，经过的蝴蝶听到这婉转的歌声，都不由自主地跳起舞来，就像它们在开舞会似的。
我家窗外的景色可真美啊!
描写黄鹤楼的作文
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼……
十·一长假，我在老爸老妈的陪同下，游览了滚滚长江边立着的那座千古名楼——黄鹤楼。
黄鹤楼依着蛇山，傍着长江，点缀着祖国这只大公鸡的心脏。楼高五层，每层高十米，整楼金碧辉煌，雄伟壮观。楼檐上翘，像黄鹤展翅，楼顶的圆柱像黄鹤昂头，戟指蓝天，楼前两只黄鹤分立于龟蛇之上，正面高悬的匾额上写“楚天极目”四个苍劲的大字。
缓缓移步楼前，民族风格浓郁的牌楼挺拔兀立，气势非凡。那错落有致的亭台轩树，古色古香，精巧玲珑。每根红柱，每角飞檐，每块石砖，无不展示着它是我国亭台楼阁的一块瑰宝。出是路入是门，奇树穿云，诗外蓬莱来眼底；登斯楼说斯景，怒江劈峡，画中天地壮人间！好一座雄伟霸气的楼！
一楼高悬的六方巨型宫灯，二楼大厅的卷卷书法绘画，三楼四楼琳琅满目的手工艺品，都无法阻挡我前进的步伐。充满好奇的我，直奔顶楼而去。
站在五楼的走廊上，阵阵凉风扑面而来，烟波浩渺的长江尽收眼底。当初：多少人凭栏四顾，怀古感今，发出声声赞叹；多少人举目远眺，心驰神往，激起阵阵豪情。眼前：长江大桥的雄姿，龟山电视塔的倩影，川流不息的车辆，熙熙攘攘的人流。好一座美妙绝伦的楼！
爽气西来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗净古今愁。看着此情此景，才知道自己才疏学浅，也不禁吟起了唐代大诗人李白的“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”
描写春天的燕子作文
在我的记忆长河里，有很多喜欢的动物，最喜欢的是奶奶家那只可爱的燕子。
它长着乌黑光亮的羽毛，灵活轻快的翅膀，短巧的双爪，剪刀似的尾巴，还有十分美丽的小眼睛。
这只燕子常常在奶奶家的屋檐底下，用从外面衔来的泥土、树枝一点一点地垒窝。燕子垒窝可谓能工巧匠。它们很有规律，善于从大处着眼，从点滴做起。不管是风和日丽，还是电闪雷鸣，它们总要不停地忙碌，飞来飞去，一口一口地衔泥，谁都数不清它们究竟衔多少次燕子垒窝有一种锲而不舍的`精神，不管遇到怎样的困难，它从不气馁，总以饱满的热情，坚定的信心垒窝不止，一次、二次、三次直到垒好才罢休。
夜晚时，它会和燕子宝宝一起在窝里睡觉，到了白天，它就出门去寻找食物。下雨时躲进窝里；大雾时，它会嘱咐小燕子不要出窝；艳阳高照时，它会带着几只已经长大的小燕子出去喝水，并教它们捕食技能。有时候，它还会带着邻居家的燕子，像领导一样带着它们在天空中高傲地、无拘无束地、自由自在地翱翔！
这只燕子与同龄燕子的个头相差较大，是燕群中的佼佼者，更像是燕群的头领，有一定的威严和领导性。有一次，它带着几只燕子在天空中飞翔，当时我正在外面散步，它突然掉头以飞快的速度俯冲下来，我以为它会直接把我撞翻呢！结果，它飞到我肩膀的位置，突然加足马力来了个美丽的前滚翻，最后落在旁边的树枝上。看得我目瞪口呆，久久不能平静，平凡的燕子竟然有这般超群技艺！
燕子一个夏季可捕食各种害虫50万只以上，我们应该保护这种益鸟，和它们做朋友。
描写雪的作文
要说我喜欢什么季节，我就说冬天，要说我喜欢什么，我就说冬天下雪，其实是一个意思我喜欢冬天的雪。
冬天，孩子们(包括我)经常和雪玩一些游戏，比如雪人、打雪仗、滑雪有些没玩过这些游戏的孩子肯定不知道这些游戏有多好玩。我来告诉你怎么玩雪人玩雪人，要准备很多雪，或者怎么叫Heap 斯诺酒店。人？拿起一小块雪，用剩下的雪加入一个更大的雪球，然后用同样的`方法做一个比以前更小的雪球，把更小的雪球放在更大的雪球上，准备好雪人的眼睛、鼻子和纽扣。两只眼睛都可以换两只杨梅，圆圆的，黑黑的。雪人的鼻子可以换成胡萝卜。可以用葡萄代替纽扣，只要用五六个纽扣，嘴巴是手绘的，各种表情都有。
白雪落在屋顶上，从外面看，房子是崭新的。落在大地上，仿佛披了一层又白又厚的棉衣，大地就不会冷了。
描写雪的作文
我喜欢雪，因为她像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳树一样柔。
冬天，我回到老家又见到了雪。雪，好像一个个跳跃的小音符 ，纷纷扬扬的飘落下来。撒在电线上，电线变成了一篇乐谱，撒在溪流上，溪流变成了一曲乐曲 ……我坐在窗边，把耳朵贴在玻璃上只听见雪落地上，发出沙沙的声音。不一会儿，一簇簇、一团团地飘落下来。又像千万只蝴蝶在空中飞舞。此时的雪是有规律的、安静的。
雪，像一个个调皮的小精灵。这边走走，那边逛逛，雪地成了小精灵们的乐园。仔细听一听，仿佛有一阵喧闹声，打破了天空的宁静 。这时的雪是 欢乐的、喧闹的。
雪，还是一个会变魔术的魔术师。一时大，一时小。你看，这时的雪又变大了！天空一片白，就像上帝把他的白棉被踢到了人间。这时的雪是是纷纷扬扬的、美丽的。不一会儿，雪停了。地上仿佛铺上了一层厚厚的`白色的地毯踩在上面，软绵绵的。
今年的冬天，有了这美丽的雪，这个冬天才会变得更美好。
描写校园作文
我们的校园位于黄冈市最繁华的地带―赤壁大道与八一路交汇处。那儿有争芳斗艳的花朵，有葱葱郁郁的树木，有雄伟整洁的教学楼……。它那美丽的环境，给我留下了永不磨灭的印象。
在万紫千红的春天里，校园里到处鸟语花香。草坪上，几颗港抽出嫩芽的小草正新鲜地，四处张望着校园。孩子们则快乐地在草坪上玩耍，他们有的比赛跳橡皮筋;有的跑步;有的玩布娃娃;还有的在给小草浇水呢!……花园中，一朵朵花儿争芳斗艳，竞相开放。
而在暴日炎炎的夏天，火辣辣的太阳毒烤着大地时，同学们却凉爽地很。因为校园南侧有一排绿树成荫，枝叶茂盛的柏树。它既可以为同学们遮荫，又可以为同学们挡雨，使同学们得到良好的温度。
我尤其喜欢校园的秋天，在阳光明媚的日子里，天是那样地蓝，那样地高，云是那样地白，那样地轻。在蓝天白云的"衬托下，我们的校园显得既雄伟又洁净。教学楼前面有几颗柏树，它的枝叶有深绿色渐渐变为黄色。一阵风吹来，叶子像黄蝴蝶一样，慢慢落在地上。在阳光的照耀下，校园中央的五星红旗显得更加红艳。这是校园的秋天吗?不，这是校园的春天!
冰天雪地的冬天，可爱的雪花飞舞在我们校园的上空。不一会儿，校园里就成了一个粉妆玉砌的世界。这时，同学们就玩起了打雪仗，堆雪人，学着滑冰人员的样子滑起冰来……
啊!美丽的校园，我为生活在你这样的校园里而感到骄傲。
描写自然风光作文
我的家乡秋天是十分美丽的。
早上，我和妈妈在公园散步，我们不知不觉地走到一棵大枫树旁，枫叶红得像火一样，犹如红色的邮票。
我们继续往前走，又走到了苍翠的香蕉树旁，香蕉树就像“月亮树”，“月亮树”上的“月亮”随风舞动，非常漂亮。
我摘下一条香蕉，剥开皮，咬了一口，呀，果肉又软又滑，香甜可口，好吃极了。
我一抬头，忽然看到一只可爱的小松鼠抱着一个不大不小的松果，在树上欢蹦乱跳，好像在为找到松果而庆祝。
我侧耳倾听，已听不到青蛙的欢唱声，这个时候，可能在加紧挖洞，准备开始冬眠，没时间唱了吧!我走到菊花丛旁，菊花光彩照人、娇艳多姿、香味扑鼻，贴近它们闻一闻，一股十分浓郁的香味，泌人心脾。
远看，黄花在碧绿的叶子衬托下，格外美丽动人，真是近闻香，远看美。
大树上，小鸟叽叽喳喳地飞来飞去。
看，有金黄的田野、红红的苹果、黄黄的雪梨、刺手的榴莲、高高的甘蔗、金灿灿的橘子……
啊，秋天真美呀，我爱你，美丽的秋天!
