四年级作文评语

四年级作文评语300字篇1

1.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

2.重点突出，中心明确，立意鲜明。

3.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

4.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

5.主题严肃，思想高尚，进取心较强。

6.中心不够明确，立意不够清晰。

7.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

8.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

9.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

10.情节曲折，叙事过程有一定的.起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

四年级作文评语300字篇2

1.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

2.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

3.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

4.清秀脱俗的.字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

5.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

6.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

7.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

8.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

9.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

10.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

四年级作文评语300字篇3

1. 切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂

2. 特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

3.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

4.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

5.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

6.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

7.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

8.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

9.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

10.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

11.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的`联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

12.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

13.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

14.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

15.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

16.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

17.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

18.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

19.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

20.详略安排不当，主次不够分明。

四年级作文评语300字篇4

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的四年级作文评语怎么写，欢迎大家分享。

1.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。不过文章观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

2.通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理,叙述自然生动。

3.中心不够明确，立意不够清晰。但文章内容不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

4.这篇取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

5.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

6.这是一篇让人身心愉悦的文章。首先是思想感情很浓厚，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

7.文章结构合理，语言铿锵有力，最中要的是文章主旨明确，辞藻虽然不华丽却朴实感人，首尾呼应有着画龙点睛之效。

8.文章开头引人入胜，吸引读者。情节衔接密切环环相扣，少有脱节，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。这是一篇朴实却很真诚的文章，让人印象深刻。

9.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

10.这篇文章接纳了寓情于物的表现伎俩，用的比力好，也比力乐成。全文情感表达诚挚流通，寓意比力深刻。

可爱的小兔子四年级作文

我家虽然没养兔子，可是我还是非常非常喜欢小兔子的，兔子分好几种呢！有熊猫兔、大白兔、灰兔。

我每次到书城，都要到书城旁边的一排小摊，他们有的卖小兔子，有得卖小鸭子，有的卖小鸡，还有的卖鹦鹉的。可是我每次到那里都去看小兔子。它们有毛茸茸的身体，长长的耳朵，两颗圆溜溜黑眼睛（也有红眼睛，可是我觉得它得了红眼病）的小眼睛还有两颗白白的牙齿。

如果你把手指放到小兔子的嘴巴前面，小兔子看了一会，好像在说：“有人给我送食物了，这个胡萝卜真奇怪，是肉色的！算了可能这是高级萝卜吧，尝尝吧！”

然后小兔子就会咬你的手指，有一点疼，现在小兔子更奇怪了，它说：“这肉色的胡萝卜真恐怖，还会动！”

小兔子很瘦很瘦，你用手摸一摸它的身体，你会惊奇的发现，你能摸到它的小骨头，第一次我以为我出手太重，伤到小兔子了，后来爸爸对我说了没事，我才放心的摸它了。

这就是我看到的小兔子，你们喜欢么？

四年级的我的乐园作文

今天的成都，阳光灿烂，天气非常闷热，大姨和妈妈带着我，姐姐，弟弟，来到环球中心的水上乐园。

到了门口，排队买票的人可真不少!一不小心就会被挤出队伍去，也许大家都迫不及待地想感受一下凉爽吧!历经漫长的等待，票终于买好了，也成功通过大门检票口入园了，哇!太让我大开眼界了，万人大浪池，儿童池，大喇叭滑梯，水寨，百米漂流等，真所谓应有尽有啊!

我和姐姐激动地跳进了儿童池，水花飞溅了上来，打在脸上凉爽极了。我快速的跑上了滑梯的最高处，向下看去，水池的景象尽收眼底，有打水仗的、有玩游戏的，热闹极了。我迫不及待地滑了下去，因为滑道上的水太多，所以我滑的比平时更快更远了。

接下来我们来到了万人大浪池，在这里告示牌上写着：1米4以下的儿童必须由大人陪同，并且得穿上救生衣才能进入。我穿上了上粉红色的救生衣，和姐姐飞快地向池子跑去，哇!这里真是人山人海，热闹非凡，我和姐姐也加入了这个大队伍，这时，大屏幕上出现了几个字：还有五分钟，造浪开始，过了一会儿，随着音乐的响起，浪来了，人们欢呼着，观望着，享受着被大浪拍打的快感!

时间可过得真快，不知不觉天已经黑了，我们也该回家了，突然我想起来那句话：今天的我，累并快乐着!

生活万花筒的四年级上册作文

生活中，总是会发生各种各样的事情。有好事、有坏事、有小事、也有大事。那么，生活中你也肯定会有一件最难忘的事情，那么，究竟是什么事呢?

放假后，令我最难忘的事就是暑假的一天一篇作文。之前，我一直觉得写作文时一件既困难，又麻烦的事情，写好作文，对于我来说十分遥远，就像是一种奢望。

暑假开始时，语文作业妈妈居然让我选择一天一篇作文，我就像是遭到了五雷轰顶的打击一般，可妈妈已经和老师说过了我写作文，没有办法，我也只好硬着头皮上了。

开始的时候，我每天写作文都十分的费劲，因为老师布置的题目很是刁钻，再加上400字这个标准的字数目标，使我当时一看见作文就像如遇大敌一般。慢慢的，一天写一篇作文已经成为我的习惯。可后来字数却达到了一个新的高度，500字。从400字到500字这可不是加了100字那么的简单，这难度可是质的飞跃，不过可还好，我看的书多，加上已经写了很多天的作文，也不是那么费劲了。最后老师还让我们写过600字的作文，500到600，这难度都已经是几何倍增长。在加上刁钻的题目，每次连我都十分的束手无策，不过这几天又变成了500字，我感觉作文好像变简单了。

最后，我想说，不要因为事情难就不去做，因为只要你真正做过，看似很难的事，也会觉得并不那么难。再说了，只要奋斗过，努力过，等有一天回头看的时候，你才会知道自己的努力多么的有意义。

四年级美景作文

我最爱四季的美景。春天百花齐放，夏天绿树成荫，秋天枫林如火，冬天银装素裹。

春天是植物享受的季节，处处洋溢着春意。小姨里的树木展开了美丽的枝叶。小草偷偷地从泥里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。都把自己打扮的漂漂亮亮的，假如没有了这件衣裳，它们就会失去一半的妩媚。

夏天虽然没有春天那么万紫千红，百花争艳；也没有秋天那么秋风熠熠，硕果累累；更不像冬天那样玉树琼枝，粉妆玉砌，但它有自己特别的美。

夏天的夕阳醉艳丽。落日像红红的烈火，烧红西方的一片天。夏天的星空像一只只小灯笼，点亮了漆黑的夜晚。夏天的各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的、像绣在一块绿色的大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛勤的飞来飞去。

秋天，绿树脱下了绿衣裳，换上了金黄色的时装。秋天大雁南归，枫叶似火，硕果累累。秋天是丰收的季节，那无边无际的稻田里，成熟的稻穗，在秋天的吹动下，像是满地的黄山。亭亭玉立的高粱顶着绚丽的红宝石皇冠。

冬天雪花缤纷，一片片雪花像白绒绒的小花，风一吹，一片片雪花像白蝶在翩翩起舞。小伙伴们在雪地打雪仗、堆雪人，享受着冬天带来的欢乐。

我的心儿怦怦跳四年级作文

虽然说，中午放学是小学的事了。但是呢，我幼儿园的时候因为生病也中午过回家一次。在一个星期一的中午。阳光明媚，风和日丽。老师接到妈妈的电话就把我送出去。并嘱咐说：“一定要在这里等妈妈，不要乱走哦。”我使劲地点了点头。心里想：“不就是等一会儿妈妈吗?有什么好怕的?

虽然，老师才刚走。可我的心已经开始扑通、扑通的直跳。汗珠不断地从我的额头上面冒出来，我的腿开始发软，我的耳朵听不见一点声音。我的心脏“怦怦怦“跳个不停。我的心里像揣了只兔子，在我的心里一刻也不停歇。因为我实在是太害怕了，因为那时我还很小呢!我真想一个箭步冲上去把老师叫回来，让他陪着我。开始刮风了，树猛烈地摇晃，就像童话故事中，恶魔的爪子一样。越是这样我就越害怕了。我似乎都要晕倒了，我的手心里的汗越来越多，搞得我的手湿漉漉的。我心里很害怕，怕老师看见了会走回来。本来就生病搞得奄奄一息的我，更是难受了。

一旁的门卫大爷看见了。就走出来对我说：“孩子，你没事吧。”被这么一问，我的心里好多了，也没有像刚才那么害怕了。我抹了一把头上的汗珠。摇摇头说：“没事，没事，只是有点头晕，叔叔您你回去吧。我妈妈马上就来了。”门卫大爷又去做他的工作。我的心里很舒坦。

我开始想：“我刚才为什么要那么做呢?其实也不害怕呀。为什么要害怕呢?可能是刚才我在胡思乱想吧。”可是由于天气原因，天气阴沉沉的好像是有什么不满。准备一吐而出。我的心里在默念着：“妈妈怎么还不来呀?妈妈是不是不要我了呀?”我越来越在意这两个问题。害怕妈妈真的不来接我了。我的头越来越疼。耳朵里开始嗡嗡发响，仿佛在触动，我把老师叫回来的决心。

门房有一个电话。我正在犹豫，要不要打个电话给妈妈。想想：“哎，算了还是不了。万一妈妈现在正在路上，如果我打一个电话，说不定会干扰妈妈。妈妈就全顾着我了。我左顾右盼，妈妈还是没有来。更加着急了，这都过去了大概有20分钟了。妈妈是不是真的不来接我了。我该怎么办呢?这时候老师突然来了。她对我说：“咦你怎么了，怎么出这么多汗?”他摸摸我的额头，又摸摸我的手心。“哎呀，怎么这么湿。你真的没事吗?”我摇摇头。又说：“你妈妈在路上堵车了，需要一点时间，你要是实在难受的不行你就可以去老师办公室里坐一会儿。”我摇摇头说：“没事老师，我能行的。”老师摸摸我的头。呼了口气，转头走了。

我突然发现没那么害怕，周围的小花，小草以及大树是那么的和蔼可亲。我身上并没有太多的东西，于是我决定开始玩耍起来。玩耍让我忘记了我身上的疼痛。这时突然狂风大作，我的手又开始出汗，我的两脚发软，眼前发黑。我才想到又过了好长时间。妈妈怎么还不来呀?妈妈是不是真的不来了?树上的小鸟都飞走了，小草奄奄一息的低着头。我看看那些孤零零的小草。我想：“哎，这些小草不就是我吗?现在妈妈不来，我一个人奄奄一息的怎么办呀?就在这时。

正在我犹豫思考的时候。妈妈突然骑着电动车来了。我大声地说：“妈妈你怎么才来呀?我好害怕呀!”妈妈说：“这么大了，怕什么呀，怕你妈不来接你?”我边摇头边笑。：“我就是怕嘛。”妈妈给我讲了很多关于自我保护的故事。妈妈怎么了，以后我心里想：“原来是这样啊，我再也不怕了。”

从那以后我就再也没有害怕过，因为我知道害怕解决不了任何问题。尽管我之前怕过。

四年级童年趣事作文

你有听过“吃西瓜肚子里就会长出西瓜苗”的传言吗？随你信不信，我就曾经被父母用的这一招“骗”过一会。

那是一个夏天的夜晚，蝉扑在树上没完没了地叫着，直到人们听得厌烦，

它还是叫个不停。我坐在门口的沙发上，死死地盯着我家的大门，等待着。突然，门发出一阵“吱吱”声，我的双眼立马发出了光芒——爸爸回来了！

不过，真正我吸引眼球的，还是他手里提着的大西瓜呀！

刚一进门，爸爸就招呼我和妈妈：“快来吃西瓜呀，又大又甜的西瓜哟！”听完这话，我的口水都流出来了，好像都“滴滴答答”地落在地上似的，我急忙闭紧了嘴巴。

爸爸拿起水果刀，麻利地切了几刀，那动作跟“快手刘”的小碗扣球有的一比，可称得上是手起刀落，几片西瓜就“刷刷”地摆在我的眼前。

我抓起其中的一片儿，大口大口地吃起来。妈妈逗我：“别忘了吐掉西瓜子，吃掉了会在肚子里长西瓜苗的呀！”

我虽然开始半信半疑，可最后看着妈妈一脸认真的表情，还是信了。

晚上，我急急忙忙从屋里奔向厕所，不一会儿就哭丧着脸出来了。妈妈笑着对我说：“我不过是开个玩笑，你肚子里又没有土，怎么能长出西瓜来呢？”

这就是我经历的吃西瓜被骗的童年趣事。

四年级下册我的乐园作文

对于每个人来说，乐园都是他们心中最最独特的地方。这个乐园可以是有趣的游乐场，也可以是充满欢笑的校园。我的乐园就是我生活，学习了四年的地方—南山外国语学校。

清晨，我从床上清醒过来，校园也从蒙蒙的睡意中苏醒。新的一天开始了，大家吃过早餐，陆陆续续地上学来了。

书声琅琅，我们的早读课开始了，之间同学们捧着书本，大声地朗读起来。每个人都那么投入，那么用心，在知识的海洋里遨游。直到下课铃响起，我们都意犹未尽。

课间十分钟，也是我们的欢乐时光。同学们在一起聊天，玩游戏，在操场上奔跑着快乐的笑声在操场上，走廊上飘荡着……

我最喜欢的是体育课了。在体育课上，我和小伙伴们在操场上尽情地奔跑着。有时我们会在单杠上玩“世界大战”。玩完之后，我们都汗流浃背。有时我们一群人围着观看别的班上的同学打羽毛球，精彩的比赛让我们时而聚精会神，大气也不敢出，时而为胜利的一方欢呼雀跃!

校园里有趣又漂亮的地方有很多。不过我最喜欢的还是乒乓球室。乒乓球室里有七个乒乓球桌，它可以同时容纳七组人在里面打球。在这里打球既锻炼身体，又不用担心日晒雨淋。虽然现在乒乓球室还在修建中，但我已经把它想好了。

这就是我的乐园。我在这里学习，成长，有欢笑，也洒下辛勤的汗水。留下了好多美好的回忆。

四年级生活万花筒作文

爸爸煮饭

那是一个愉快的周末，天气晴朗。吃过早饭，妈妈就送我去学而思上课。临走时，爸爸对我说：“儿子，你好好上课，爸爸今天给你露一手，做好午饭等你回来。”

中午时分，学而思放学了，我对妈妈说：“妈妈，我们快点回家，我想看看爸爸给我做了什么好吃的。”我和妈妈开开心心地回到家里，打开门一看，餐桌上并没有香喷喷的饭菜。走进厨房，我们看见爸爸正一脸尴尬地站在那儿。

爸爸看着我和妈妈，说：“儿子，爸爸本来想给你和妈妈露一手，做你最爱吃的韭黄肉丝和土豆丝的，可是没想到，肉刚下锅，我就发现锅居然被烧穿了!”我和妈妈互望了一眼，不由得哈哈大笑起来。

妈妈笑完了后说：“你好多年不煮饭，今天想表现一下，锅就穿了。”我接着说：“真是十年不煮饭，一煮锅就烂!”爸爸一脸无辜地说：“我也没想到呀。”

妈妈在厨房里重新找了一口平底锅出来，然后在爸爸妈妈的通力合作下，美味的三菜一汤上桌了。吃完饭后，我们检查了那口被烧穿的铁锅，原来是锅底的水渍把它锈穿了，确实不怪爸爸手艺不好。妈妈说：“看来我们要重新买一口锅了。”

最近几个周末，仍然是妈妈带着我去学而思上课，爸爸在家做饭，而且我每次回家都能吃上可口的饭菜，爸爸的厨艺也越来越有进步了。

童年趣事四年级作文

在我的童年里，发生过无数件趣事，星星般的闪耀在我的心里。许多星星都已经渐渐变暗，唯独有一颗调皮的小星星时时窜入我的脑海，永久的留下它美丽的身影。

那是3岁无知的我。

那时，我最喜欢的就是星期天，因为星期天妈妈可以带我去公园。我每天早上起床都要先看看日历，可是总觉着黑色的太多，好久才见一张红的。有一次，我实在等不及了，就搬来一个小凳子， 站在上面去撕，刚撕了几张，妈妈见啦，急忙把我抱下来，问我要干什么?我说：“你不是说红的就是星期日吗?我要星期日。我要星期日……”妈妈听了我的话，笑的眼泪都流出来了。她把我紧紧 的楼在怀里，笑着对我说：“小宝贝，今天不是星期天，光撕日历是不管用的，日子要一天一天的过，急是没用的。”我听了大声哭起来，一个劲的喊：“我要红的。我要红的……”把全家都逗笑了。

直到现在，每当我问起：“快星期天了吗?”妈妈还调侃的说：“去撕日历呀，”这时，爸爸就会站出来说：“我家姑娘真是太有才了，居然想出这么好的注意来，以后爸爸想休息时，就可以把 咱家的日历变成红的。”我听了，就会跑到日历前，装出要撕日历的样子，把爸爸。妈妈逗得笑弯了腰。

童年虽然一去不复返，可儿时的天真。有趣。可笑。可爱仍然历历在目。每每想起，就禁不住大笑起来。

四年级我的自画像作文

我今年10岁半了，长着一张苹果脸，一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面，看上去炯炯有神。在那张白里透红的脸上，长着一张能说会道的樱桃小口。我的鼻梁不高，但是上面却架着一副小眼镜，别人都说我很有学问呢!

我的爱好非常广泛，乒乓球、羽毛球、声乐、英语、下棋、美术、排球我都喜欢，但我最喜欢的两样要属写作和看书了。

我从小就喜欢写作文，大概是从6岁多开始的吧。开始我不会写，跟记流水帐似的，可是妈妈却不这么认为，一直夸奖我、鼓励我。漫漫地，我能认几百个字了，可以看作文书了，在我写作文的时候就借用一些写地好的部分，还背一些好词好句，再加上妈妈平时一直都给我报作文班，请老师指导，这不，去年“六一”，我的作文《家乡赞》还获得了第四届“明日之星”杯作文大赛一等奖呢!

我还有个特点，就是喜欢看书。在我的几个书柜里，密密麻麻地摆满了许多书，什么《中华上下五千年》、《罪与罚》、《儿女英雄传》、《爱的教育》、《昆虫记》…………我都看过。有时候，看书忘了吃饭，中午忘了睡觉，晚上一直看到10点多。虽然辛苦一点，但我学到了不少课本上学不到的知识，心里像吃了蜜一样甜!

在同学们的眼里，我是一个非常负责且有责任心的班干部;在老师的眼里，我是一个优秀的学生;在父母的眼里，我是一个永远也长不大的会撒娇的小女孩。

这就是我，一个爱学习、爱看书的小姑娘。怎么样，和我交个朋友吧！

校园真美四年级作文

校园，一个我们学习成长的地方。

吹了几阵暖暖的风，下了几场蒙蒙细雨，春天不知不觉地来了。小草探出了头来，它们随风摆动，翠绿的叶子还带着几滴露珠呢。太阳出来了，校园的花草都苏醒了，各色的野花都悄然绽放了，扫地的奶奶脸上都洋溢着笑容，因为春天的校园实在太美了。

“知了，知了！”随着一声长长的蝉鸣，夏姑娘来了。太阳用他那炙热的手抚摸着校园，小花小草热得低下了头，只有校园里的一棵松树傲然挺立，像一位尽职的哨兵守护着校园。

秋天可好玩啦！在校园里的操场里，有许多活泼可爱的小学生在快乐的玩耍。梧桐树掉下了许多枯黄色的叶子，走在上面沙沙作响，像一层柔软的地毯。如果不及时打扫，风一起，金黄色的叶子就会打着旋儿转起来，好看极了！所以喜欢的小学生总是央求着扫地奶奶，等一会儿再扫。

“打雪仗啦！”随着下课铃声一响，许多同学们就冲到楼下，开始打起了雪仗，我也加入他们的队伍，这就是冬天了。欢笑声打闹声传满了整个校园，直到上课铃声响了，我们小“雪”生才搓着冻僵的手，恋恋不舍地，一步一回头地上课去了。

小学四年级作文描写春天

冬爷爷悄然离去，春姑娘便迫不及待地赶来了，她带来了希望的种子，生命的种子，绿色的种子。当然，也没忘给我们的兰江公园披上一层绿色的纱衣。

绵绵的春风吹拂着我们的脸蛋，吹走了愁绪，吹走了烦恼。春雨淅淅沥沥地下着，滋润了大地万物，雨后的空气清新自然,其中还渗着泥土的芬芳。

大片大片的绿绿的小草，春雨给他们洗了个澡，洗的漂漂亮亮的，有的还挂着一颗颗晶莹的珍珠。这样精心打扮过的草儿尤其鲜艳，与百花比美也毫不逊色。有些则舒展着自己的四肢，尽情地享受阳光浴。

道路的尽头是一个大花坛。它们争奇斗艳，各展风姿!有的红艳欲滴，有的洁白如云，有的含苞待放，有的娇艳多姿，有的清新高雅……整个大花坛呈现出了一幅生机勃勃的景象，不得不让人陶醉在这其中啊!

每条路的两旁都种着一棵棵的树。它们不是园丁，也不是战士，而是一位位监督园，时刻监督提醒人们保护环境，要是有人乱丢垃圾，他们就会摇摆着身体，好像在说：“春天来了，请你们不要乱丢垃圾，我们会努力向上长的，所以请你们也要爱护环境!”树的话似乎起了魔力，再也没有人乱丢垃圾了。鸟儿们也在树上跳跃着，他们一边跳一边唱歌，“叽叽叽，喳喳喳，啾啾啾”好像在唱：“春天在哪里呀，春天在哪里……”人们也发生了变化。棉袄换春装，棉鞋换单鞋。脱掉手套，捕捉春的脚印，脱掉耳罩，倾听春的声音，脱掉帽子和围巾，让身体享受日光浴。人们有的在悠闲地散步，有的三个一团，两个一伙的在聊天，有的已经陷入了“棋战”，有的在练太极拳……

我爱春天，我更爱兰江公园的春天。

四年级推荐一个好地方单元作文

一进滨河公园就闻到一片花香。我赶紧跑到花坛里去，原来，花儿都开了。有红的、白的、黄的……五颜六色，美丽极了!旁边，还有几棵高大的梧桐树，就像一名名战士守护着祖国的绿水青山。

春天，花儿盛开，小草抽出了嫩芽，大树也长出了嫩芽。河里的小鱼在水中悄悄地说话，生怕惊动了岸上的小朋友。蝴蝶和蜜蜂在花中玩起了捉迷藏;小鸟在天空上自由自在地飞翔。春天的滨河公园到处生机勃勃，令人如痴如醉。

夏天，青蛙在荷叶上唱着歌，蜻蜓在嬉戏。森林，正有一场“演唱会”正在进行。蟋蟀在唱歌，蝴蝶在跳舞，小虫子们在打鼓。夏天的滨河公园，可热闹了。

秋天，树叶落了，一片片树叶就像蝴蝶在空中飞舞。走到果园里，柿子笑红了脸，石榴张开嘴巴，说：“快来呀!快来呀!”农民伯伯也笑红了脸，说：“今年又可以大丰收了。”走到稻田里，麦子成熟了，就像一片金色的大地。

冬天，小花凋谢了，小草枯了，大树也不像以前那样枝繁叶茂了。天上雪花飘飘，落到了小草的头上，就像一块棉花糖;落到了大地上，像一片雪白色的大地毯。雪花落到大树上，对它们说：“你们可以美美地睡一觉了!”

啊!滨河公园，你可真美啊!希望以后你也像现在一样美丽，鸟语花香，枝繁叶茂!

我的自画像小学四年级作文

大家好，我叫赵竞航，今年十岁了，在学生路小学读四年级。

我个子不高，瘦瘦的，但看起来却很精神，我留着很飘逸的蘑菇头，俊俏的脸上有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴，特别是一笑起来，就有一对很深很深的小酒窝，大人们都夸我是一位帅气的小男孩!

我的爱好非常广泛，比如骑自行车、游泳、听音乐……但我最喜欢的还是画画，自从爱上了画画，每个星期我都要去画室画上几幅作品，有速写、素描、水粉，画画给我带来了许多快乐，丰富了我的生活。五月份我就要考级了，希望将来我能成为一名画家，用画笔去描绘祖国的大好河山，我悄悄的告诉你一个小秘密，我的愿望是长大考上中央美术学院!

我的缺点嘛，就是太马虎，学习中总是犯一些不该犯的错：语文摘抄句子，照着抄还能抄丢、抄错字，背诵课文不是添字就是少字;数学忘写得数、单位、答那是常有的事，还有的题在演草纸上算对了，抄到本子上就抄错了;英语单词拼背老是背错，还能自己发明创造单词，你说我马虎不马虎?不过我已经下过决心了，一定要把马虎的毛病改掉，希望你们监督哦!

这就是我的自画像，一个有缺点，但又有梦想的男孩子，你们想认识我吗?

描写夏令营四年级的作文

今年的暑假又开始了，我无比的兴奋，因为今年我要参加夏令营的活动，加上我又是第一次参加夏令营活动，心里别提有多高兴了。

这一天终于盼来了，早上六点，不等妈妈叫我，我就起床刷牙洗脸，急着出发，到了集合地点一看，还没有人来，我来的是最早的，等教练和其他人员都到齐了，我们就直发目的地——新乡天界山。

到了目的地，我们每人领了一套迷彩服，穿上迷彩服，觉得真的很神气，有种像军人的样子。接着，我们开始自我介绍。第一天，因为下雨，我们在室内做了一些游戏，更有意义的还在后面，特别是第二天，有一个节目个人攀岩，这个节目真的很惊险，轮到我时，我一点儿都不害怕，教练在一旁鼓励着我，经过我坚持不懈的努力，终于爬上了最顶上。我高兴极了，站在高处，我好像看到了整个世界。晚上的晚会又是我最期待的，因为我也要表演一个节目。我的节目就是成龙的步步高，教练很惊讶，说我怎么会唱这首歌，我说这是我最喜欢的一首歌，我很喜欢里面的一句话就是付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好。

第三天，这次的夏令营活动就要结束了，虽然只有三天两夜，时间很短暂，却令我很难忘，我期待着下一次夏令营活动的到来。