以我的老师为题的四年级作文
以我的老师为题的四年级作文500字篇1
我的老师姓陈，是一位严厉，细心的老师。他个儿头不高，戴着一幅近视眼镜，由于我的老师经常学习，所以头发也变得非常稀少。他经常穿着一件旧式的T恤衫，非常随便，是一位不爱修边幅的人。
有一天，老师给我讲一道数学题，讲了很多遍，我还是不会，老师非常生气。打了我一个耳光，啪的一声，我就哭了，泪如泉涌。老师又给我讲了一遍，问：“你听懂了吗？”我无耐的摇了摇头说：“我还是不会。”老师又给我讲了一遍，我还是不会，这样老师给我讲了十几遍，我终于听懂了。老师又给我出了一些类似的数学题让我做，我边做边想：“这回一定仔细做，如果做不对，又要挨打了。”这时，我又想起了奶奶经常给我讲的一句话：“世上无难事，只怕有心人。”我非常认真，非常仔细的做着数学题。过了很长时间，终于做完了，忐忑不安的拿着数学题，给都师看。老师接过本子，认真的看着。我的心，七上八下，心想：阿弥陀佛，让我做对了吧，不然的话，老师又该打我了。也对不起老师细心的讲解，更对不起奶奶的`教悔。老师看了一会，紧锁的眉头终于舒展开来，脸上露出了笑容。对我说：“这回有进步了，终于做对了。”我的心一下子放了下来，舒坦多了。
陈老师打我的一个耳光，是让我记住无论做什么事，都必须认真。
谢谢陈老师给我的这个耳光，使我明白小题要大做的道理。
以我的老师为题的四年级作文500字篇2
我的老师姓王，王老师的头发卷卷的，长长的，经常扎着个漂亮的夹子，真好看！她的脸蛋胖乎乎，红彤彤的，像一个漂亮的小皮球：她的眉毛又细又长，说话一动一动的，就像随风舞动的柳叶：她的那双眼睛炯炯有神，发出钻石一样的光芒；她的鼻子圆圆的，像一颗蛋珠子一样；她的耳朵小小的，像两片粉色的小贝壳；她的嘴唇红红的，就像一颗成熟的樱桃；王老师还有两排洁白的牙齿，就像两排珍珠；她的灵巧的舌头一动，就会弹出一串串俏皮的话；王老师经常穿一件白色的衬衣，蓝色的牛仔裤，鼻粱上架着一付眼镜，像一名很有学问的大科学家，真威风！王老师胖乎乎的，走路慢悠悠的，摇摇摆摆的，像大熊猫在跳秧歌舞。
王老师要是碰上开心的事儿，她笑得像花儿一样，要是我们上课不认真，她的眼睛瞪得滚圆滚圆的，愤怒的目光就像利剑一样射了出来。这就是我们的英语老师——王老师！
以我的老师为题的四年级作文500字篇3
在我五年的学习生涯中，有许多教过我的老师，这些老师都各有特点：有的幽默、有的和蔼可亲、有的严格要求而让我印象最深刻的是我语文老师——王老师。
记得她第一天给我们上课，上课铃声刚响，她就出现在我们的视线里。她扎着一束马尾，脸上随时带着笑容，看起来落落大方。
王老师不但学识渊博、教学有方，还是一位体贴人的老师。我以前胆子小，不敢发言，下课都不敢走出教室和别的小朋友玩。王老师发现我胆小之后，每节课上课就发挥我的优点，下课就和我聊天，平时让我多帮老师做一些小事，让我多表现自己。一天上课时老师在黑板上教我们写字，她把字故意写错，让同学们来改正，我一眼发现了错处，我左看看、右看看没人发言，老师看到我这一动作，期待地说：“高袁新蕾你来试试看吧！”听到这句话，我就鼓足勇气站起来，大胆地把答案说了出来。说了之后，老师一声 “真棒”后我放心了。从此之后我每节课上课都积极发言，我的胆子也没以前小了，学习成绩也提高了很多！
王老师教了我四年，因为要生二胎就不再教我了，王老师的教诲之恩我终身难忘！
以我的老师为题的四年级作文500字篇4
小学生活中，大家一定遇到过许多老师。有学校的、补习的、还有家教的。今天，我给大家介绍一下我三年级的班主任——陈老师。
大家都很喜欢陈老师，因为她总是能在笑声中让我们明白一个又一个的道理。刚开学的时候，陈老师对大家说：“回家后，大家要准备一本新华字典。遇到不懂得字，就查阅这个字典。”大家都照办了。可是好景不长，有些同学觉得查字典很麻烦，于是不会写的字就用同音字、形近字代替。陈老师想：不是有字典吗？这些人可真懒。陈老师问大家：“查字典很麻烦吗？”“麻烦！”大家异口同声地说。“既然这样，那我给就你们讲个故事吧”陈老师说，“从前有个人，他非常懒，不会写的字很多，但又懒得查字典。有一次，他的姑姑病了，于是他写了一封信给他姑姑。信中‘姑姑’、‘病’、‘床’这几个字不会写，就用圆圈代替。姑姑收到信，看了内容，哭笑不得。内容是这样的：
亲爱的‘蛋蛋’，您生‘蛋’了，您要好好养‘蛋’，不要随便下‘蛋’。最后，祝‘蛋蛋’早日康复。”大家听后，笑得人仰马翻。从此之后，大家再也不敢“懒”得查字典了。
瞧，这就是我三年级善于教育的班主任——陈老师。
以我的老师为题的四年级作文500字篇5
刚开学，一个突如其来的消息传到我们的班级“数学要换老师了！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷，这个问“老师是男还是女？”那个问“老师凶不凶？”有的说……
看！向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。
从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛每次到她上课时，他都会消无声息的走进教室把吵吵嚷嚷不肯安静的我们下一大跳，然后故作严肃地说：“你们讨论的可真热闹，都打铃了，等你们说完我再说，大家继续说，但我们却慢慢的安静了下来，听她给我们上课。
记着刚升五年级不知原来的老师为什么不教我们了，我们对她还有点恋恋不舍。当得知学校新派一位老师教我们数学时，我们忐忑不安，谁知道第一次看到新来的刘老师时她那好笑的样子感染了我，我总觉得他不仅仅是位数学教师更是一位称职的“言说家，”刚开始给我们上课时，便说的很快，那超快的声音，好象肚子里的话三天三夜也说不完，她分析我们的学习情况，也不冷嘲热讽，会让我们更喜欢数学。
就这样，她和我们相处了一段时间，我的数学成绩也缓缓上升：从开始的80分左右到现在的90分以上。当然这个成绩也成了我对刘老师尊敬的一个重要原因。愿我们相处的在多，在长一些吧！
以我的老师为题的四年级作文500字篇6
新学期的到来，我们班新来了一位班主任，她教我们语文课。
她有一张瘦小的瓜子脸，粗黑挺挺的眉毛下面，嵌着一双钻石般的黑眼睛。她乌黑的头发，玫瑰红色的双颊，就像是童话里的白雪公主。嘴唇紧闭，露出好奇渴望的神情。
她身材适中，脸膛白皙，经常戴着一副眼睛。她又白又嫩的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子，鼻孔微微向上掀起，好似柳条上倒挂的鸣蝉。嘴巴一笑两唇启开，只见满嘴是牙，那整齐的密密的牙齿，像磨洗过一样，又白又亮。嘴唇极薄，透着机敏和灵气。嘴角边绽出个小酒窝，花一样美。她那条“羊尾巴”似的小辫子，在脑后摆来摆去的。老师的手，春天般温暖，夏天般热烈，秋天般丰硕，冬天般纯洁。
上课的时候，她总是用严肃的眼神看着每位学生，听着老师这亲切的话语，就像听了柔情蜜意的歌曲。
她上课讲课的时候，声音那么纯正，那么悦耳，同学们都是全神贯注地听着，总是那么顺耳，那么亲切动听。
啊！她就是我们班的班主任胡老师。
以我的老师为题的四年级作文500字篇7
瞧，这位剪着短头发，长着高个子，脸上经常挂着笑容的女老师，她就是我们的班主任——黎老师。
黎老师染着一头棕红色的头发，一双不大不小的眼睛前架着一副近视眼镜。她平时爱穿裤子，从来不穿裙子。黎老师既严肃又活泼，她活泼时，像个孩子一样，和我们玩儿；她严肃时，班里会变得鸦雀无声。
今年“六。一”儿童节，我们学校要举行一个歌咏比赛，我们班知道了这个消息后，我们进入了紧张的训练。在训练时，如果我们唱得不好，黎老师就会板着脸对我们说：“再唱一次！”如果我们唱得好，黎老师就会一半用白话、一半用普通话对我们说：“嗨啰，这就对了！”她就是用这种办法来训练我们唱歌，让我们有了自信。比赛那天，我们班以优异的成绩获得了年级第一名呢！
黎老师不仅对我们学习上要求严格，在其它方面也鼓励我们做好，记得有一次，我要参加学校运动会的垒球比赛，比赛还没开始，我就紧张起来了，这时，黎老师走过来鼓励我，还哈了一口气放在我的心上，她说，这就是给我的“定心丸”。比赛开始了，我尽了全力把垒球扔了出去，虽然扔得不远，可是我已经是有进步了。
这就是同学们都喜欢的班主任——黎老师。
以我的老师为题的四年级作文500字篇8
有人喜欢讲课十分有趣的语文老师，有人喜欢严肃讲课的数学老师，而我喜欢讲课幽默而生动形象的美术老师——刘嘉锦老师。
刘老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地望着别人，整天笑眯眯的，一点都没有老师那威严的架子。所以我们班的同学和她挺亲近的。
幽默是老师最大的特点。
老师刘第一次上课的时候，她自我介绍就十分风趣。那天，老师夹着书，大步跨进教室。她走路的样子特别像著名影星卓别林，于是全班哄堂大笑起来。我脑海中出现一个问号：这老师姓什么？我等着她自我介绍。等班里安静下来了，她拿着一支粉笔在黑板上“刷刷”地画起来，两下三下，一个小人就出现在黑板上。我想：难道这就是自我介绍？果然被我猜中了，那个人，大头小身，大大的头和小小的身体，毫不相称，旁边写了三个字——刘嘉锦。
画完，她转过身来，对我们说：“我是刘嘉锦老师，我爱画画，特爱动脑筋。”顿时，教室里响起了热烈的掌声。
刘老师画画很生动，有一次，在美术课上，我们都不会画那一幅画。老师看我们不会画就自己先画了起来，不到十分钟，一副逼真美丽的画出现在我们面前，我们都羡慕不已。刘老师虽然长得不美，但她画的画却美丽极了，她的心更美。
以我的老师为题的四年级作文500字篇9
在我人生的道路上，我有幸遇到了一位好老师。孤独的时候，他给我温暖，受挫的时候，他给我信心，迷失的时候，他给我引导。他就是我敬爱的张强老师。
张老师是我初三的数学老师兼班主任，他和蔼，人缘很好。他有时候带着一副看起来沉重的金丝边框眼镜，很有气质。
有一阵子，我学习状态很不好，每天都自由散漫的。结果，期中考试成绩很不理想。我不自信了，开始怀疑自己的能力。张老师看在眼里，急在心里。他把我叫到办公室语重心长地对我说：“把心态调整好，不要担心成绩，老师相信你可以，加油。”听到这句话，我瞬间充满了自信，准备再挑战一下自己。之后我在学习方面也进步了许多。
还记得有一次，我喜欢上了读小说。竟然在张老师的课上看了起来。张老师看到了什么也没说，只是悄悄地从我手中把那本书抽了出去，继续上课，既提醒了我，又给我留着面子。我突然懂了，突然觉悟了，很羞愧自己的所作所为。正是因为张老师的润物无声的批评，我才最终醒悟了啊，才知道我的主要任务是认真听讲，努力学习！
感谢您让我明白了事理，我最敬爱的张老师！
以我的老师为题的四年级作文500字篇10
我的老师是一名小学教师，四年级开学的.一天我就看见了她，她长得很漂亮，高挑的身材、小巧的鼻子。显得她格外的美丽，还有在那象牙白的皮肤上有一双水灵灵的大眼睛。
当我的老师走近教师时就发现了她那贵族般的气质。老师先是介绍她自己，她姓陈，她在给我们在黑板上写题时她有时会写错别字，不知是第一次跟我们交流还是有别的关系。我看出她在讲题时非常的认真我有不会的题问她她也会仔细的给我们讲我也有时上课不认真听讲老师就叫我站起来虽然心里不是滋味但是我知道老师您都是为了我好。
在她讲作文时她用那丰富的词语来教我们写作文。我感觉她能用那么丰富的词语来丰富我们的知识她一定是个很幸福的人在我的眼里她是一个可爱的老师脸上洋溢着幸福的微笑。她说话的样子也好特别，两只手总在胸前比划着，就好像在为我们指路，指导着我们走向知识的彼岸，样子真的好可爱。也正是这样，她成了我心中最可爱的人。
陈老师您在我的心里是一位值得我尊敬的好老师。
以我的老师为题的四年级作文500字篇11
在我的成长道路上，有许多好老师伴我成长。升到初中，我发现了这样一位好老师——郭存霞老师。她是我们班的数学老师，她和蔼可亲的，待我们就像自己的孩子一样。她教学经验丰富，任教那么多年，教了不知有多少名好学生。
郭老师的孩子不在身边，心无杂念，一心一意地教我们。郭老师总是说，要大家不懂就问，有人问数学题，她是求之不得。
听我妈说，郭老师在家长会上，第一个要说的就是我，说我腼腆，胆子小，总不问老师。于是在这个学期，我有不懂的就去问，郭老师总是用温和的语气来为我分析难题，直到我明白为止。
郭老师虽然年纪大了但是在课堂上一点也不含糊。老师每次上课前总用几分钟来纠正前一天晚上的作业出现的问题。在课堂上她讲得十分仔细，井井有条，我们也听得明白。
郭老师从事教育工作许多年，从风华正茂、满头黑发，到如今头上白发夹杂，她付出了很多。
窗外，地上，小草正美滋滋地享受着春天的雨露，春天犹如一位慈爱的老师，无私地把毕生所学传授给他的孩子们，她们含辛茹苦。我为我有这么一位爱岗敬业的好老师感到万分自豪。
郭老师，您的汗水不会白流，我们一定努力学习，三年后，会给您一份满意的答卷！
以我的老师为题的四年级作文500字篇12
我的老师名叫徐娟，同学们都亲切地叫她“徐老师”，徐老师很年轻，高高的个子，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，无论什么时候，徐老师都是面带微笑，就像邻居家的大姐姐一样。
记得有一次，我的作业写得不好，徐老师叫我去办公室，一路上我都在想，肯定会被狠狠地批评一顿。一进办公室，我都不敢抬头看徐老师，可是老师并没有批评我，只是很亲切的对我说：“字是人的第二张脸，漂亮的字体会给人带来美的记忆和很好的印象。”接着徐老师耐心的教我写字，教导我怎样静下心来写好每一个字，还边说边示范给我看，最后徐老师叫我自己再写写看，我按照徐老师叫我的方法一笔一划的写着，徐老师边看边点头，说道：“你看，这次写得多好。不光写字，只要用心任何事情我们都可以做好。”我高兴地点了点头，而且从那以后，我无论做什么事情，都会想起许老师告诉我的，“要用心”。
徐老师总是很忙，很有耐心。有同学生病了，徐老师要帮忙补课；有同学成绩退步了，徐老师要分析找原因；有同学不愿意和别人玩，徐老师要去家访徐老师什么时候才有时间好好休息休息呢？
以我的老师为题的四年级作文500字篇13
张老师，二年级时的数学老师。她中等身材，有一张洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。最引人注目的是她那瀑布般的头发，特别漂亮。 张师对我们很好，她平易近人，当我们犯错的时候，她总是温柔地跟我们讲道理。
以前，我一直很怕举手。因为我怕说错，而被同学们笑话。有一次，张老师提个了问题，同学们都争先恐后地举手回答，只有我趴在桌子上东瞧瞧，西瞅瞅，心里想：张老师你可别点我，别点我！可是 张 老师却偏偏点了我。全班同学的目光顿时“唰”的一声，洒在我身上。我害怕极了，脸上就像挂着两个红苹果。老师的眼睛温柔地望着我，这时似乎有股股暖流传人我的身体，流遍了我的全身。我鼓足勇气流利地回答张老师的问题，张老师笑着对我说：“这就对了，以后上课要认真听讲哦！”
张老师有时候对我们也严厉，但我却不埋怨她了，心中还有几分敬佩之请。 张 老师就如同辛勤的园丁一般，无私地教导我们！虽然现在 张 老师不教我了，但有时候我还会想起她。
以我的老师为题的四年级作文500字篇14
老师今天在我们班的博客上表扬我了！我特别高兴呢！
老师很爱我们，把我们当成她的孩子一样对待。我们每天吃午饭的时候，老师会检查我们吃的多不多，谁吃的少就让他再吃点儿，实在吃不下也不勉强我们，就像妈妈一样。我们每天喝的加餐奶，老师都会放到暖气片上热热，再让我们喝。酸奶老师是不加热的，一加热就涨袋了，不能喝了哦！如果有同学不舒服，老师就让他带回家喝。有一次我肚子疼，老师就让我回家再喝。
老师平时爱表扬我们，谁打扫教室摆桌椅，谁做好事了，谁帮助同学了，谁爱劳动，谁学习进步了……她都会表扬。但是同学们犯错的时候老师也会批评，比如说班里一团糟，谁骂人了，谁打人了，谁做危险的事……她都会批评。有些小错误她会原谅我们，私下批评的。有一次，我忘写作业了，老师就把我叫到教室外面，悄悄告诉我下次不要忘了。
老师下课以后总是带着我们去跳大绳，有些同学不会跳，老师就给他示范一遍。有时她还轻轻的碰我们一下，示意我们大胆的进去跳，跳不过去也没关系，老师会鼓励我们下次跳过去。我有时候能跳过去，有时候会拌绳，以后我会多练习，争取每次都跳过去吧。
以我的老师为题的四年级作文500字篇15
每个学生心里都有一把尺子，在衡量着他们的老师，在我学生生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我心目中的好老师是教我们英语的高健老师。
高老师是我们的英语老师也是我们的班主任。还记得刚进校、我见她第一面的情景，那时她站在讲台上，给我们讲校规校纪，上课要求，长发披肩，和蔼可亲，举止投足都是那么优雅，让我一下子就喜欢上她了。
上课了，高老师很严厉的，她的眼睛注视着每一个学生，你要是认真听讲，她就给你一个赞扬鼓励的眼神，你要是不认真听，她就会走近，轻轻提示你一下，或者是“没收”你手中的玩物，用眼神告诉你认真听讲，把握课堂上的每一分钟。
高老师讲课非常认真的，不论单词读音、口语对话，还是分析阅读，都井井有条，清清楚楚，还充满的趣味。她还让我们每个人准备一个笔记本，把课堂上重点难点、单词句子记下来，一学期下来，一个笔记本上记得满满的，考试前就不用抓瞎了，看笔记本就可以很好的复习了。
老师的职责在于教书育人，教书在于“授人以渔”而非“授人以鱼”，育人应该是培养孩子的良好品质。我们的高老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
以我的老师为题的四年级作文500字篇16
一双炯炯有神的眼睛加上一头乌黑的秀发，这就是我的语文老师——张老师。
张老师上课总是跟别的老师不一样，她每次都只讲课文的重点和难点部分，剩余的时间让我们自己分析课文较简易的部分，理解全文的内容，并在这方面的基础上做作业。
更让我难忘的是老师那既富有磁性又充满感情的声音，每当她朗读课文时，同学们听得如痴如醉，仿佛身临其境一般。有一次，老师在念《小摄影师》的时候，声音抑扬顿挫，读到第十自然段却变得缓慢而又低沉。我仿佛看到小男孩一边哭一边说：“我把胶卷放在家里了。”我不禁替小男孩感到遗憾。还有，学习《翠鸟》一课时，为了让我们更多地了解翠鸟，老师特意拿翠鸟的标本让我们看，使我们对翠鸟有了更具体、形象的认识。
张老师不但教学认真，而且对班上的同学都很关心。一次，我生病了，张老师一会儿端水给我喝，一会儿为我擦汗，忙得不亦乐乎。看着这一切，我的眼睛湿润了。
我爱我的张老师，我为有这样一位老师而感到自豪！
以我的老师为题的四年级作文500字篇17
我已经升到四年级了，所以老师也有不少。但我最喜欢的老师，还是李老师。
李老师是一个多变的老师。有时他和蔼可亲，有时他非常严厉，有时脸上又会露出满意的微笑。李老师在我们上阳光活动的时候总是很开心，会和我们混在一起，玩得很开心。这是李老师和蔼可亲的时候。但他严厉的时候，却非常凶，师生分明。我们班有人没背课文，老师知道之后就走了过去，老师问：“你怎么还不会背啊？这课文都上了一星期了，别人都会背了，你还不会背！”说完就把他叫到外面被。老师在上课时总是提问题，有一天，他在上课时提了一个问题，同学们纷纷举手，老师看了全班之后，挑中了我。我回答的让李老师很满意，让我坐下之后，就露出了满意的微笑。李老师对我们的各方面发展都很注重，所以李老师在我们上体育课的时候从不留人写作业。
这就是我最喜欢的老师，李老师。他是教我三年级的老师，现在我上四年级了，他不能教我了，我真想让他再继续教我啊！李老师！我喜欢你。
以我的老师为题的四年级作文500字篇18
我有一个和蔼可亲的王老师，他既关心我的学习又关心我的健康。
记得有一天下午，我的语文试卷没有做完，里面有好多难题，王老师见我抓耳挠腮的，二话不说就来到我跟前，耐心地给我讲解。那时，由于我有点迟钝，王老师费力极了，一直讲到天黑，才回家吃饭。
王老师还非常关心我的健康。记得有一次寒冷的冬天，一大早，我就趴在桌子上闷闷不乐。王老师看见了，他先摸摸我的头，滚烫滚烫的，就赶紧让我回家看病。我不愿回家，因为怕耽误功课，王老师就给我讲了很多道理：“只有身体好了，才能专心学知识。等养好了病再来学习也不耽误，你还是能学习好的。”听了王老师的一番劝告，我才恋恋不舍地回家看病了。
这就是我们的王老师。
以夏雨为题的四年级作文
我爱雨，爱每一季的雨，可我最爱在老家的村子里给酷夏带来凉爽的夏雨。
正当烈日当头的时候，“滴答，滴答。”下起了“倾盆的前奏”——小雨，那真是一件幸运的事。夏天不会轻易下细雨的，都是一些密集的“泪珠”，陆续从天而降，调皮地落在大地上。
这段“前奏”持续不了多久，芝麻般大小的雨点就变成黄豆般大小了，它们倾盆似的泼向大地，发出一阵阵“哗哗”声。雨滴撞到水面，发出了清脆的声音，荡漾出一片片小水花，扩散出一圈圈小涟漪，它是那么美。这样的景象，真好像一幅美丽的画卷。
雨过天晴，一群小蜗牛们不知从哪儿都钻出来了，这些小家伙可是我们村里小孩子的最爱啊。我们把它们捉回家，当做我们的“宠物”养。有时候我们还比赛谁捉的蜗牛多，谁捉的蜗牛大呢！看着它们慢慢蠕动、吃东西的样子，我们可开心了。
老家的夏雨依旧年年下，而我，也年年享受夏雨带来的每一点乐趣。
以夏雨为题作文
我爱雨，爱每一季的雨，可我最爱在老家的村子里给酷夏带来凉爽的夏雨。
正当烈日当头的时候，“滴答，滴答。”下起了“倾盆的前奏”——小雨，那真是一件幸运的事。夏天不会轻易下细雨的，都是一些密集的“泪珠”，陆续从天而降，调皮地落在大地上。
这段“前奏”持续不了多久，芝麻般大小的雨点就变成黄豆般大小了，它们倾盆似的泼向大地，发出一阵阵“哗哗”声。雨滴撞到水面，发出了清脆的声音，荡漾出一片片小水花，扩散出一圈圈小涟漪，它是那么美。这样的景象，真好像一幅美丽的画卷。
雨过天晴，一群小蜗牛们不知从哪儿都钻出来了，这些小家伙可是我们村里小孩子的最爱啊。我们把它们捉回家，当做我们的“宠物”养。有时候我们还比赛谁捉的蜗牛多，谁捉的蜗牛大呢！看着它们慢慢蠕动、吃东西的样子，我们可开心了。
老家的夏雨依旧年年下，而我，也年年享受夏雨带来的每一点乐趣。
可爱的小兔子四年级作文
我家虽然没养兔子，可是我还是非常非常喜欢小兔子的，兔子分好几种呢！有熊猫兔、大白兔、灰兔。
我每次到书城，都要到书城旁边的一排小摊，他们有的卖小兔子，有得卖小鸭子，有的卖小鸡，还有的卖鹦鹉的。可是我每次到那里都去看小兔子。它们有毛茸茸的身体，长长的耳朵，两颗圆溜溜黑眼睛（也有红眼睛，可是我觉得它得了红眼病）的小眼睛还有两颗白白的牙齿。
如果你把手指放到小兔子的嘴巴前面，小兔子看了一会，好像在说：“有人给我送食物了，这个胡萝卜真奇怪，是肉色的！算了可能这是高级萝卜吧，尝尝吧！”
然后小兔子就会咬你的手指，有一点疼，现在小兔子更奇怪了，它说：“这肉色的胡萝卜真恐怖，还会动！”
小兔子很瘦很瘦，你用手摸一摸它的身体，你会惊奇的发现，你能摸到它的小骨头，第一次我以为我出手太重，伤到小兔子了，后来爸爸对我说了没事，我才放心的摸它了。
这就是我看到的小兔子，你们喜欢么？
四年级的我的乐园作文
今天的成都，阳光灿烂，天气非常闷热，大姨和妈妈带着我，姐姐，弟弟，来到环球中心的水上乐园。
到了门口，排队买票的人可真不少!一不小心就会被挤出队伍去，也许大家都迫不及待地想感受一下凉爽吧!历经漫长的等待，票终于买好了，也成功通过大门检票口入园了，哇!太让我大开眼界了，万人大浪池，儿童池，大喇叭滑梯，水寨，百米漂流等，真所谓应有尽有啊!
我和姐姐激动地跳进了儿童池，水花飞溅了上来，打在脸上凉爽极了。我快速的跑上了滑梯的最高处，向下看去，水池的景象尽收眼底，有打水仗的、有玩游戏的，热闹极了。我迫不及待地滑了下去，因为滑道上的水太多，所以我滑的比平时更快更远了。
接下来我们来到了万人大浪池，在这里告示牌上写着：1米4以下的儿童必须由大人陪同，并且得穿上救生衣才能进入。我穿上了上粉红色的救生衣，和姐姐飞快地向池子跑去，哇!这里真是人山人海，热闹非凡，我和姐姐也加入了这个大队伍，这时，大屏幕上出现了几个字：还有五分钟，造浪开始，过了一会儿，随着音乐的响起，浪来了，人们欢呼着，观望着，享受着被大浪拍打的快感!
时间可过得真快，不知不觉天已经黑了，我们也该回家了，突然我想起来那句话：今天的我，累并快乐着!
生活万花筒的四年级上册作文
生活中，总是会发生各种各样的事情。有好事、有坏事、有小事、也有大事。那么，生活中你也肯定会有一件最难忘的事情，那么，究竟是什么事呢?
放假后，令我最难忘的事就是暑假的一天一篇作文。之前，我一直觉得写作文时一件既困难，又麻烦的事情，写好作文，对于我来说十分遥远，就像是一种奢望。
暑假开始时，语文作业妈妈居然让我选择一天一篇作文，我就像是遭到了五雷轰顶的打击一般，可妈妈已经和老师说过了我写作文，没有办法，我也只好硬着头皮上了。
开始的时候，我每天写作文都十分的费劲，因为老师布置的题目很是刁钻，再加上400字这个标准的字数目标，使我当时一看见作文就像如遇大敌一般。慢慢的，一天写一篇作文已经成为我的习惯。可后来字数却达到了一个新的高度，500字。从400字到500字这可不是加了100字那么的简单，这难度可是质的飞跃，不过可还好，我看的书多，加上已经写了很多天的作文，也不是那么费劲了。最后老师还让我们写过600字的作文，500到600，这难度都已经是几何倍增长。在加上刁钻的题目，每次连我都十分的束手无策，不过这几天又变成了500字，我感觉作文好像变简单了。
最后，我想说，不要因为事情难就不去做，因为只要你真正做过，看似很难的事，也会觉得并不那么难。再说了，只要奋斗过，努力过，等有一天回头看的时候，你才会知道自己的努力多么的有意义。
四年级美景作文
我最爱四季的美景。春天百花齐放，夏天绿树成荫，秋天枫林如火，冬天银装素裹。
春天是植物享受的季节，处处洋溢着春意。小姨里的树木展开了美丽的枝叶。小草偷偷地从泥里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。都把自己打扮的漂漂亮亮的，假如没有了这件衣裳，它们就会失去一半的妩媚。
夏天虽然没有春天那么万紫千红，百花争艳；也没有秋天那么秋风熠熠，硕果累累；更不像冬天那样玉树琼枝，粉妆玉砌，但它有自己特别的美。
夏天的夕阳醉艳丽。落日像红红的烈火，烧红西方的一片天。夏天的星空像一只只小灯笼，点亮了漆黑的夜晚。夏天的各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的、像绣在一块绿色的大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛勤的飞来飞去。
秋天，绿树脱下了绿衣裳，换上了金黄色的时装。秋天大雁南归，枫叶似火，硕果累累。秋天是丰收的季节，那无边无际的稻田里，成熟的稻穗，在秋天的吹动下，像是满地的黄山。亭亭玉立的高粱顶着绚丽的红宝石皇冠。
冬天雪花缤纷，一片片雪花像白绒绒的小花，风一吹，一片片雪花像白蝶在翩翩起舞。小伙伴们在雪地打雪仗、堆雪人，享受着冬天带来的欢乐。
我的心儿怦怦跳四年级作文
虽然说，中午放学是小学的事了。但是呢，我幼儿园的时候因为生病也中午过回家一次。在一个星期一的中午。阳光明媚，风和日丽。老师接到妈妈的电话就把我送出去。并嘱咐说：“一定要在这里等妈妈，不要乱走哦。”我使劲地点了点头。心里想：“不就是等一会儿妈妈吗?有什么好怕的?
虽然，老师才刚走。可我的心已经开始扑通、扑通的直跳。汗珠不断地从我的额头上面冒出来，我的腿开始发软，我的耳朵听不见一点声音。我的心脏“怦怦怦“跳个不停。我的心里像揣了只兔子，在我的心里一刻也不停歇。因为我实在是太害怕了，因为那时我还很小呢!我真想一个箭步冲上去把老师叫回来，让他陪着我。开始刮风了，树猛烈地摇晃，就像童话故事中，恶魔的爪子一样。越是这样我就越害怕了。我似乎都要晕倒了，我的手心里的汗越来越多，搞得我的手湿漉漉的。我心里很害怕，怕老师看见了会走回来。本来就生病搞得奄奄一息的我，更是难受了。
一旁的门卫大爷看见了。就走出来对我说：“孩子，你没事吧。”被这么一问，我的心里好多了，也没有像刚才那么害怕了。我抹了一把头上的汗珠。摇摇头说：“没事，没事，只是有点头晕，叔叔您你回去吧。我妈妈马上就来了。”门卫大爷又去做他的工作。我的心里很舒坦。
我开始想：“我刚才为什么要那么做呢?其实也不害怕呀。为什么要害怕呢?可能是刚才我在胡思乱想吧。”可是由于天气原因，天气阴沉沉的好像是有什么不满。准备一吐而出。我的心里在默念着：“妈妈怎么还不来呀?妈妈是不是不要我了呀?”我越来越在意这两个问题。害怕妈妈真的不来接我了。我的头越来越疼。耳朵里开始嗡嗡发响，仿佛在触动，我把老师叫回来的决心。
门房有一个电话。我正在犹豫，要不要打个电话给妈妈。想想：“哎，算了还是不了。万一妈妈现在正在路上，如果我打一个电话，说不定会干扰妈妈。妈妈就全顾着我了。我左顾右盼，妈妈还是没有来。更加着急了，这都过去了大概有20分钟了。妈妈是不是真的不来接我了。我该怎么办呢?这时候老师突然来了。她对我说：“咦你怎么了，怎么出这么多汗?”他摸摸我的额头，又摸摸我的手心。“哎呀，怎么这么湿。你真的没事吗?”我摇摇头。又说：“你妈妈在路上堵车了，需要一点时间，你要是实在难受的不行你就可以去老师办公室里坐一会儿。”我摇摇头说：“没事老师，我能行的。”老师摸摸我的头。呼了口气，转头走了。
我突然发现没那么害怕，周围的小花，小草以及大树是那么的和蔼可亲。我身上并没有太多的东西，于是我决定开始玩耍起来。玩耍让我忘记了我身上的疼痛。这时突然狂风大作，我的手又开始出汗，我的两脚发软，眼前发黑。我才想到又过了好长时间。妈妈怎么还不来呀?妈妈是不是真的不来了?树上的小鸟都飞走了，小草奄奄一息的低着头。我看看那些孤零零的小草。我想：“哎，这些小草不就是我吗?现在妈妈不来，我一个人奄奄一息的怎么办呀?就在这时。
正在我犹豫思考的时候。妈妈突然骑着电动车来了。我大声地说：“妈妈你怎么才来呀?我好害怕呀!”妈妈说：“这么大了，怕什么呀，怕你妈不来接你?”我边摇头边笑。：“我就是怕嘛。”妈妈给我讲了很多关于自我保护的故事。妈妈怎么了，以后我心里想：“原来是这样啊，我再也不怕了。”
从那以后我就再也没有害怕过，因为我知道害怕解决不了任何问题。尽管我之前怕过。
小学四年级我的心儿怦怦跳作文
"啊，还有多久才到啊?真的，我还是第一次看见辛追奶奶呢，好好奇呀!"我一边走一边急切地问。
今天，我们一家来到了湖南省博物馆，只为看一眼辛追奶奶。说起她呀，早已是名声在外，据说她是一位1000岁的老婆婆，听说身体虽然腐烂了，但脸上却完好无损，脸上的皮肤还很光滑，没有皱纹，像刚出生的小婴儿那般娇嫩呢!一想到马上要见到她，心里还有点小期待呢。
可当我真正看见她时，我情不自禁地尖叫起来："啊，我再也不来了，再也不来了，太恐怖啦!"我边哭边叫。
为什么我会如此惊恐呢?因为那个奶奶头下面全是骨头，那森森白骨让人忐忑不安。我瞬间感觉自己身上的也不是肉，不是血，都是骨头，让人头皮发麻，而且让我的心怦怦直跳。
啊!只看了十秒不到，我便迫不及待地想离开了，因为我已经有一点魂不附体的感觉了，场馆里也有人跟我一样跑着出来，哎，看来我们有点人心惶惶了。
原来，我一直以为自己胆大包天，却没想到，一个木乃伊会把我吓得心儿怦怦跳，看来以后，还是要多壮壮胆啊!
四年级我的心儿怦怦跳作文
星期天晚上，天空乌云密布，一道道闪电划破夜空，仿佛要把天给劈开。轰隆隆的雷声像一头凶猛的怪兽在嚎叫，那声音离我越来越近，听得我不寒而栗。
辛苦的爸爸要上夜班，而弟弟又突发状况，高烧40度不退，妈妈背起他直奔医院，让我一个人留在家里写作业。在漆黑的夜里，我只能依靠房间里的光亮来给我壮胆，让我有安全感。“啪”灯灭了，我仅存的一点儿安全感也消失了。“讨厌的电，早不停，晚不停，偏偏等我一个人在家时，你就停电了。”我生气地抱怨道。在黑乎乎的房间里，伸手不见五指，就跟失去了光明没什么区别。我忐忑不安地摸索着，想找找有什么东西可以照明。突然，我听见楼上传来动静。“难道我家进贼了?又或者我家有鬼?……”一个个可怕的念头在我脑海闪现。我害怕极了，大气都不敢出，恐惧感油然而生，站在原地，不敢迈步前行。周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，就连平时看起来很温暖的东西，现在好像也变成了魔鬼，狰狞地笑着。世界上好像只剩下我一个正常人了。我越想越害怕，心都提到了嗓子眼儿上，好像快要蹦出来似的。
过了一会儿，那声音停了，我脑海里蹦出两个小人，一个是好奇的我，一个是害怕的我。好奇的我说：“去看看发生了什么?”害怕的我说：“不要，危险。”她们争论不休。最后，好奇的我占了上风。我鼓起勇气，摸索着走上楼。刚上楼就看见一双绿色的眼睛瞪着我，我立刻想到了吃小孩的妖怪，害怕地后退了几步，心怦怦直跳，连我都能听到自己的心跳声。那双绿色的眼睛慢慢靠近我，我不停地颤动着，牙齿还在上下打架。“喵——”我定睛一看，原来是我家小猫啊，吓我一跳，我害怕的心理渐渐放松下来。“啪”，就在这时，电灯亮了，我恼火地想：你个讨厌的家伙，偏偏等我担惊受怕好一会儿，才肯来电。但不管怎样，我现在又重见光明了，简直太开心了!
这次停电使我的小心脏经受了极大的考验，现在回想起来，我的心儿还怦怦直跳呢。
记一次游戏四年级作文
现在是第二周了，这周五也是这学期第一个大课间，我的心里十分高兴，像一只欢跃的小鸟在教室跳跃着，同学们也不例外，一样在在教室里谈笑风声。
不知不觉，已到了大课间的铃声响的时候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦乱跳，无法平静下来，只见同学们迅速地排好队，下了楼，来到操场，做了广播操，当我的心里正在想这次又会有什么新玩意儿的时候，只听见耳边传来老师的叫声，老师说了说这次游戏的规矩后，我一听，原来是“三人六足”的游戏啊!对这游戏我可是十分喜爱呀!
老师拿来了道具后，游戏便开始了。两个队向对方各方了狠话后，一声“开始”，两个队都互相上下，各不相让，一声声“一二一二”整齐的喊着，还有同学在一旁加油助威呢!轮到我们出场了，我们这一组可谓是十分有默契，好不容易与另一队拉开了距离，我的心里正高兴呢。没想到与我们接力的这一组竟一迈开步子就摔了一大跤，我那颗在高端的心一下子落到了谷底!
我大声喊着：“快起来，别输给他们!”可他们早已到达了终点，但是他们不但没有嘲笑我们，还为我们鼓气，也许，同学们的鼓励给了他们动力，他们坚强的站了起来，大步的走向终点……
虽然我们这次输了，但我相信我们下次一定能赢得，同时通过这个游戏让我懂得了：从哪里摔倒就要从哪里坚强地站起来，走向目标，走向人生!
四年级我的乐园作文
我家旁边有一个很大的校园，叫通海路中学，那是我的乐园。
不必说黄色的菊花，红色的玫瑰花，碧绿的香樟树，小小的花坛;也不必说，翩翩起舞的花蝴蝶，总是停落在黄色的菊花上休息，肥胖的蜜蜂总叮在花坛的小花上采蜜，蟋蟀在草丛里轻吟，黄莺在树上歌唱。单是小小的花坛里就有无限趣味。小蛱蝶们在跳舞，小虫子们在捉迷藏。翻开花丛，有时会遇到螳螂，还有蜜蜂，其中也有几个调皮的男孩子，就会一把捉住小蜜蜂，把它们的刺拔掉，不让蜇人。男孩子们还会拿来吓女孩子们，我们经常被吓得呱呱叫，有时，胆小的女孩儿还会被吓哇哇大哭，跑去告老师。
冬天的校园比较无味。雪一下，校园一片白色!堆雪人，打雪仗才能给我们带来乐趣。薄薄的雪是不行的，经过一段时间就会被我们踩的没了影子，总须积雪用四五天，才可以堆雪人，打雪仗。但老师不让我们到操场上玩雪，这可怎么办呢?几个男同学就找个借口说：“上厕所去。”结果就跑到操场上去打雪仗，被老师发现后，就要打一次手板，老师的眼睛是雪亮的，一下子就看到他们在打雪仗。虽然经过一次又一次被打，男同学们还是不长记性，仍然去玩。最后弄得一身湿淋淋的，连鞋子都抬不起来了，因为鞋子里全是雪水，连手套上满是积雪，连头顶上的红色风雪帽，都变成白色的啦!
也不知道为什么，我再也不能校园里玩了，也许是妈妈想让我换一个学校，也许班里的男生太调皮了，也许我要去一个严厉的学校……都无从知道。总而言之，我将不能常到通海路中学去玩。再见了，翩翩起舞的蝴蝶们!再见了，肥胖的蜜蜂们!
四年级上册小小动物园作文
我的家像个“小小动物园”，家里的动物每个都不一样。
妈妈爱唠叨，像一只叽叽喳喳的小鸟。每一天唠叨个没完。有一次我在好朋友家里帮她建秘密基地，妈妈来指导我们。我们用灰色的床单做秘密基地的床单，结果妈妈说粉色的好看，灰色的不好看，用灰色一点都不温馨，粉色多温馨。并且灰色还没有粉色好看……我妈妈一下说了很多，把我说的头都要炸了。
我的爸爸像一只猴子，并且是一仅有大肚子的胖猴子。因为我爸爸和胖猴子一样能吃，一次能吃一大盆面。所以他像一只猴子，并且是很爱动的猴子。
我的姐姐像一只猫。有一次我正在玩手机，我姐姐悄无声息的走到我旁边，叫了我一下，吓得我把手机丢到了地上。
我天天都在这个“动物园”里，每一天听妈妈像一只小鸟一样唠叨，每一天听的我都快炸了，时不时就想把耳朵捂起来。每一天生活在这样有各种动物的环境中，我感觉有时开心，有时难过，也有时欢乐。真是几时欢喜几时忧。
四年级童年趣事作文
你有听过“吃西瓜肚子里就会长出西瓜苗”的传言吗？随你信不信，我就曾经被父母用的这一招“骗”过一会。
那是一个夏天的夜晚，蝉扑在树上没完没了地叫着，直到人们听得厌烦，
它还是叫个不停。我坐在门口的沙发上，死死地盯着我家的大门，等待着。突然，门发出一阵“吱吱”声，我的双眼立马发出了光芒——爸爸回来了！
不过，真正我吸引眼球的，还是他手里提着的大西瓜呀！
刚一进门，爸爸就招呼我和妈妈：“快来吃西瓜呀，又大又甜的西瓜哟！”听完这话，我的口水都流出来了，好像都“滴滴答答”地落在地上似的，我急忙闭紧了嘴巴。
爸爸拿起水果刀，麻利地切了几刀，那动作跟“快手刘”的小碗扣球有的一比，可称得上是手起刀落，几片西瓜就“刷刷”地摆在我的眼前。
我抓起其中的一片儿，大口大口地吃起来。妈妈逗我：“别忘了吐掉西瓜子，吃掉了会在肚子里长西瓜苗的呀！”
我虽然开始半信半疑，可最后看着妈妈一脸认真的表情，还是信了。
晚上，我急急忙忙从屋里奔向厕所，不一会儿就哭丧着脸出来了。妈妈笑着对我说：“我不过是开个玩笑，你肚子里又没有土，怎么能长出西瓜来呢？”
这就是我经历的吃西瓜被骗的童年趣事。
四年级下册我的乐园作文
对于每个人来说，乐园都是他们心中最最独特的地方。这个乐园可以是有趣的游乐场，也可以是充满欢笑的校园。我的乐园就是我生活，学习了四年的地方—南山外国语学校。
清晨，我从床上清醒过来，校园也从蒙蒙的睡意中苏醒。新的一天开始了，大家吃过早餐，陆陆续续地上学来了。
书声琅琅，我们的早读课开始了，之间同学们捧着书本，大声地朗读起来。每个人都那么投入，那么用心，在知识的海洋里遨游。直到下课铃响起，我们都意犹未尽。
课间十分钟，也是我们的欢乐时光。同学们在一起聊天，玩游戏，在操场上奔跑着快乐的笑声在操场上，走廊上飘荡着……
我最喜欢的是体育课了。在体育课上，我和小伙伴们在操场上尽情地奔跑着。有时我们会在单杠上玩“世界大战”。玩完之后，我们都汗流浃背。有时我们一群人围着观看别的班上的同学打羽毛球，精彩的比赛让我们时而聚精会神，大气也不敢出，时而为胜利的一方欢呼雀跃!
校园里有趣又漂亮的地方有很多。不过我最喜欢的还是乒乓球室。乒乓球室里有七个乒乓球桌，它可以同时容纳七组人在里面打球。在这里打球既锻炼身体，又不用担心日晒雨淋。虽然现在乒乓球室还在修建中，但我已经把它想好了。
这就是我的乐园。我在这里学习，成长，有欢笑，也洒下辛勤的汗水。留下了好多美好的回忆。
四年级生活万花筒作文
爸爸煮饭
那是一个愉快的周末，天气晴朗。吃过早饭，妈妈就送我去学而思上课。临走时，爸爸对我说：“儿子，你好好上课，爸爸今天给你露一手，做好午饭等你回来。”
中午时分，学而思放学了，我对妈妈说：“妈妈，我们快点回家，我想看看爸爸给我做了什么好吃的。”我和妈妈开开心心地回到家里，打开门一看，餐桌上并没有香喷喷的饭菜。走进厨房，我们看见爸爸正一脸尴尬地站在那儿。
爸爸看着我和妈妈，说：“儿子，爸爸本来想给你和妈妈露一手，做你最爱吃的韭黄肉丝和土豆丝的，可是没想到，肉刚下锅，我就发现锅居然被烧穿了!”我和妈妈互望了一眼，不由得哈哈大笑起来。
妈妈笑完了后说：“你好多年不煮饭，今天想表现一下，锅就穿了。”我接着说：“真是十年不煮饭，一煮锅就烂!”爸爸一脸无辜地说：“我也没想到呀。”
妈妈在厨房里重新找了一口平底锅出来，然后在爸爸妈妈的通力合作下，美味的三菜一汤上桌了。吃完饭后，我们检查了那口被烧穿的铁锅，原来是锅底的水渍把它锈穿了，确实不怪爸爸手艺不好。妈妈说：“看来我们要重新买一口锅了。”
最近几个周末，仍然是妈妈带着我去学而思上课，爸爸在家做饭，而且我每次回家都能吃上可口的饭菜，爸爸的厨艺也越来越有进步了。
