摸人游戏作文
摸人游戏作文300字篇1
我最喜欢的游戏就是瞎子摸人。因为这个游戏既刺激，又好玩，在玩游戏的时候，让我有种既害怕又期待的感觉。
星期一的语文课上，老师布置完写作要求后，就带着我们班的同学到操场上玩游戏。老师让我们自由活动，同学们有的在玩写大字，有的在玩丢沙包，有的在玩丢手绢，有的在玩老鹰抓小鸡……玩得可开心了！而我呢，就和我的小伙伴们一起玩瞎子摸人的游戏，游戏规则这样的：先用石头剪刀布的方式决定谁当“瞎子”，然后把当“瞎子”的人眼睛要被蒙起来，让周围的人再检查一下他（她）看不看得见，接着“瞎子”就开始来抓我们了！被抓的人就轮着当“瞎子”。
我和同学们一边喊，一边伸出手：“石头剪刀布！”很不幸，最后我输了。同学们不约而同地跳起来说：“你当瞎子！你当瞎子！”说完之后，一位同学麻利地帮我蒙上了眼睛。游戏开始了，我缓缓地伸出手，开始慢慢地走呀走呀，两只手摸呀摸呀，仿佛一只迷路的小鹿。“啪啪啪”我开始听见了周围有很多响亮的拍掌声，趁大家不注意，我突然双手一伸，哈哈！被我抓住了两同学。我高兴地一边扯下眼罩，一边说：“我赢了，我赢了！”心里可开心了！美滋滋的！就这样我们的游戏一直持续了一节课……
突然，下课时间到了，我们都叹了一口气说：“美好的时光那么快就结束了！”我以后还想上一节这样有趣的语文课！
摸人游戏作文300字篇2
今天上午，我和王晶、郭蕊、李艳去李心明家玩游戏。玩什么呢？我们商量了好一会儿，终于做出了决定，玩瞎子摸人。
先由李心明扮演“瞎子”，我们四个人“逃跑”，捉到谁，谁再当“瞎子”。
游戏就要开始了。我们用红领巾蒙住了李心明的眼睛，就蹑手蹑脚地去躲藏了。我站在桌子后面，王晶蹲在墙角，郭蕊站在空调与桌子的夹缝中，李艳则巧妙站在了沙发上。
“五、四、三、二、一，开始！”我的口令一出，就看李心明咳嗽了两声，她把双臂张开，然后走几步，就把胳膊合拢一次。这样，她走走停停，胳膊合拢了又展开，展开了再合拢起来，但却没有捉一个人，我不禁笑了出了声，坏了，只见李心明顺着声音转了过来，满脸的奸笑，接着自言自语：“你倒霉喽！”看着她慢慢地向桌子逼近，我东张西望地向好友求救，并做出“怎么办”的口语。
这时，我看见王晶一直对我做手势：一只手向下压，一只手指了指李心明，又指了指我。我突然明白了，她是想说：等李心明来的时候，你就蹲下来。
能行吗？算了，试一试吧。李心明离我很近了，但她停了下来。
我就在这时蹲了下来。她对我说：“不能乱动哦，只能原地打转！”我的心都提到嗓子眼了，李心明的双臂又合拢了一次，马上露出了失望的表情。我捂住嘴偷偷地笑了起来，但没敢出声。
后来，我问王晶是不是这个意思，她回答道：“你太聪明了！”
摸人游戏作文300字篇3
一天，小红和小兰在一个美丽的公园里玩瞎子摸人的游戏。
小红找来一块黑布，把它蒙在小兰的眼睛上，并让小兰在原地转三圈，转得小兰晕头转向。小红见小兰转得很晕了，就一边笑着，一边像一只兔子似的，一烟溜跑走了，一下子跑得无影无踪。小兰张开手臂到处乱抓，可就是抓不到小红。小红见了，还逗小兰说：“我在这儿，我在这儿，快来抓我呀！”小兰循着声音，张开五指，再猛地握成拳头，可是又抓空了。小兰垂头丧气地站在原地。
过了一会儿，小明跑来了。小兰提议让小明来当“瞎子”。只听“三二一，开始！”“小瞎子”东摸摸，西摸摸，可就是摸不到，他一边摸，一边小声嘀咕着：“她们都到哪儿去了？我怎么摸不到呢？”小红又开始逗“小瞎子”：“在你后面呢！在你后面呢！”“小瞎子”猛地一回头，手一挥，可还是抓了个空。小兰见了笑着说：“我躲在大树后面呢！快来呀！”“小瞎子”听了以百米冲刺的速度向前猛跑了几步，紧紧地一抱，死不放开，嘴里还兴奋地叫着：“我抓住了，我抓住了！”小兰实在忍不住了，就扑哧一声笑了出来。小明急忙摘下黑布一看，原来自己抱的竟然是一棵大树。小明的脸红了，不好意思地吐了吐舌头，接着也情不自禁地笑了起来。
美丽的'公园里回荡着一阵阵笑声，小朋友们玩得开心极了。天色已晚，他们依依不舍地道别，但欢乐的一幕幕却永远留在了心间。
摸人游戏作文300字篇4
“丁零零……”下课了，同学们像一群小鸟似的飞出了教室。
我们几个小伙伴来到操场，玩起了摸人游戏，轮到我了，他们把我的眼睛蒙得严严实实的，我眼前只觉得黑沉沉的一片。我开始摸了，我总是觉得前面有障碍物，可是，我什么也看不见，我也不知道是小军在搞鬼。我要摸到小明了，可是，小明一闪，我摸了个空，大家捧腹大笑。可我不放弃，继续摸，这时搞鬼的不是小军，而是小明在做鬼脸，可我以为还是那个人，我猛得一扑，可又扑了一个空，我再扑，扑到了小明，可小明一闪，却摸到了小军。我把布揭开，给小军蒙着。
就这样，游戏一直继续着，直到上课才依依不舍的回到教室里。
游戏作文
“人生如戏。”也许，也可能是游戏吧。
那是场疯疯癫癫的游戏，少不了追追赶赶，少不了跌跌碰碰，但仍然笑得很开心，好像一切都是欢乐的，没有苦恼，就算摔倒，也会起来拍拍尘土继续玩闹，尽管总是有泪水相伴，尽管总是新伤覆旧伤，也能开心得笑出来，也能很快痊愈，很快忘却痛苦。这场游戏很快乐，很疯癫，也很幸福。
现在，正处青春妙龄，又是一场游戏。
这是一场安安静静的游戏，和童年的游戏正好相反。它没有疯狂的奔跑，没有哇哇的大叫。它很安静，聆听落叶的声音，也像是在做游戏，和书玩闹，和作业“拼搏”，都是它的内容。偶尔发发小脾气，偶尔悄悄落泪，也正常。也许因为长大了，不再哭哭闹闹，不再喜欢热热闹闹，只喜欢一个人带着，黑暗里，独自靠在墙角，玩自己的游戏。
也许长大，又是一场游戏，只是不比前两场游戏轻松。
那应该是场艰苦的游戏，需要拼搏，需要努力，压力时时刻刻。那场游戏应该不是很多人想玩，因为太辛苦，大多数人都向往前两种。但是，游戏结束后，赢家将获得各种各样的收获，这难道不是一种快乐吗？尽管这个过程有点艰难，但成功者会勇敢闯不是吗？也许是为了最后的奖励，也许是享受中间的过程。
于是，人生就被游戏覆盖，不管你年龄大小，它都始终陪伴你。所以你不必认为自己已经失去了对游戏的适应力，认为自己不再拥有游戏的童年。你不知道，游戏一直陪伴你，直到你离开人世。
世界上没有最惨和最幸福的人。认为自己是倒霉的，和认为自己是幸福的，只是他们的认识不同而已。人生就是一场游戏，认为自己人生糟透了的人，就没有真正认识人生。幸福的人会把人生看做一场难得的游戏，去享受中间的过程。
大家想想，自己印象中的游戏，是快乐的，还是悲伤的，我想，大部分都是快乐的吧！所以，人生也是快乐的，一场游戏，何必较真，只要快乐、幸福，人生就美满了。
快乐的游戏，便是快乐的人生，人嘛，快乐也是一辈子，伤心也是一辈子，何乐而不为呢？
游戏，就是打开你成功大门的第一把钥匙，请保管好它。
（作业）~师傅顺便布置下一篇吧，我需要时间思考……
夹豆子游戏作文
星期天，我闲着无事，找楼上的几个同学玩。他们问：“玩什么呢？”我摇摇头：“不知道，你们说吧。”机灵鬼李圆说：“要不到你家玩夹“豆子”比赛吧。”“好啊！”大家异口同声地说。
我找出一盘跳棋，大声宣布比赛开始。我和李圆一组，小雨和王宝佳一组，豆子就是跳棋，先是我和王宝佳对站。我用筷子夹住一棵跳棋，运送到碗里。再看看王宝佳，还没夹起来呢！1比0，我赢了。
第二轮是李圆和小雨对站，小雨比李圆大，她必须照顾李圆。李圆不愧是“机灵鬼”。她假装摔了一跤，小雨急忙放下筷子，去扶李圆，李圆忙把小雨拌倒，她快速把棋子夹进碗里，二比零，我们又赢了。
第三轮是我和小雨对站，因为我太得意了，所以夹起珠子一会儿，它就掉了下来，以致于小雨赢了。
最后的决赛是王宝佳和李圆的对站，李圆小心翼翼地夹着棋子运送到碗里，这时，王宝佳早已把棋子夹到碗里，2比2，平了。
通过这次“夹豆子”游戏，我明白了只要同心协力，不骄傲才能做好大事的道理。
玩游戏的作文
校园学习生活虽然紧张，但我们也有放松的办法。
20____年9月22日上午第四节课后，我和同学们上演了一出校园追逐游戏。下课铃声一响，同学们像一窝蜂群一样，又好像那炸窝的蚂蚁乱作一团，好不热闹，我冲向彭鹏在他背后痛轻拍了一下，他停下脚步，回头一望，看到是我，他就心领神会叫上孙胜君一起向我扑来。
我与孙胜君沿着走廊一直向前跑，我躲进“人口”稠密的“人海”，跑得我上气不接下气，回头一看，嗯，没有追来，我得意极了，心想：幸亏跑得快，不然就被抓到了，那可就惨了。然后，面带微笑慢慢的朝前走去，忽然，一阵叫喊声吓了我一跳，不好，他们追来了，我成了惊弓之鸟，唉呀，顾不了那么多了，逃命要紧，于是我头也不回的向前狂奔，跑了一会，真的跑不动了，心想：这下完了，死定了，他们人多势众，神啊!保佑我呀!咦!
奇怪，怎么那不是孙胜君，我以为是我的眼睛看花了，然后揉了揉眼睛，定睛一看，没错，那不是孙胜君，那是低年级的同学，唉!自己吓自己，总算虚惊一场，心情一下子松了下来，可是一波未平一波又起——我发现了彭鹏来了，他们正偷偷向对面挥手示意，我顿时明白了，原来他们是想左右夹攻，这下我可傻了眼了，可是再怎么着，也得冲出去，不能让他们抓住了，可往哪里跑呀!对了，前面有楼梯，可是彭鹏他们在那儿啊!根本冲不过去，此时前人伏兵，后有追兵，“吾命体矣”心里不禁害怕起来，眼见他们愈来愈近了，我于是奋力一冲双脚一蹬，冲了过去，心想：就算被他们抓住了，至少我也是英雄嘛!
于是我不管三七二十一，一头扎进了群中，从人群缝隙里向外看，彭鹏已奔到了二楼，嘻嘻，真笨，还跑到了二楼去了。我清楚的知道，机不可失，失不再来，于是我通过而所旁边的楼梯，小心翼翼向上爬，还真有点重返德军总部的味道，不过我还是非常小心，生怕“半路杀出个‘孙圣君’”来。
虽说我跑的妙，但彭鹏也不赖，我们俩几乎是同时到达，我们俩四目相对，不禁大笑，于是又转身向食堂走去。
在游戏中，我们是打成平手，走在跑上我不禁又想，这次我们只是平局，下一次，会不会还是平局?
