被老师批评三年级作文

早上第一节，是数学课，我一向数学不是很好，嘴巴又闲不住。好不容易抑制住撕数学本子做纸飞机的冲动，调皮的嘴巴就如洪水似的滔滔不绝地开了闸：“你今天带了什么吃的？”“还有几分钟下课？”“现在几点了？”当我把头转向坐在旁边的小A，正在口若悬河时，满腔怒火的涂老师终于“喷发”了。她用前所未有的力气使劲踏着高跟鞋，牙齿紧紧地咬着下嘴唇，气势汹汹地向我们走来，说：“你们俩不要再说话了！马上换位置！”

我心里很难过，也意识到了自己的错误，平时能说会道的嘴张了好几张，却说不出什么。

批评虽是一块石头，硌着我们的脚，但要把这些石头搭在一起，就铺成了一条通往人生顶峰的光辉道路。

被老师批评三年级作文400字篇2

上午，可怕地电话铃声又响了。还好不是新的“乱子”，就是语文只考了87分的问题。但要求我下午一定要去趟学校，我说下午确实没有时间，不过王老师口气不是太硬，但语义中还是感受到无论如何今天要去躺学校。没办法确定为中午。

于是中午，风尘仆仆去了学校面见老师。

老师拿出87分的试卷，一一分析每道错题的出错原因，结论是因为不看题，其实都会做，还有就是慢，慢是因为知识不够熟练，写字不能快而好。老师还说，他这两天表现特别好，是因为他心里特明白，知道自己犯错误了，但根据以往的经验，如果不时时提醒，过几天他就会又“得意忘形、原形毕露”。

被老师批评三年级作文400字篇3

在批评与表扬下生长，才能成为最灿烂、最美丽、最闪耀的金子。而我最深刻的批评，是在二年级的寒假里。

利用周末，我选择了学习一门古典乐器——二胡。刚开始去学二胡的时候，我受到了表扬。可是好景不长！经过几次老师的表扬后，我开始骄傲了。不是指法错误就是弓法错。一次上课之前，老师让我们认真练习，如果有错误的课后被留下来继续练习。“不好了，十分钟后再有错误会被留下来。”有同学开始嘀咕着。“哈哈，我才不怕呢！”我昂头挺胸，一副毫不在乎的样子。

转眼之间，我的惨痛教训开始了，原本我认为相当完美的乐曲，却在陈老师的批评下，变成了一般、不行。“第五段：第六小节3212的节奏过慢，第三段第四小节拉错音，第三段倒数第四小节的指法有误……”就这样我接受了长达十分钟的批评。陈老师很生气，大声说道：“吴子轩，今天怎么回事，下课后别走，给我进小教室去练琴。”我点点头没说话，可心里都难过死了。

在小教室，练琴的同学有四个人。可不一会儿工夫，他们都走了，只剩下我一个人。“不行，你继续练练！”陈老师听了过后，说道：“不要快，该快不快，该慢不慢，这样怎么能行呢？”我在小教室一边哭，一边练习，脸上不知道是汗水还是泪水，但是最后我终于通过陈老师的法眼。陈老师轻轻的摸摸我的头说：“我只能教你怎么去拉琴的方法，在拉琴的练习上还得靠你自己去努力。俗话说得好，师傅领进门，修行靠个人。你不应该只有这种水平，你应该再努力一点。”之后，陈老师还告诉我，“当你站在成功的舞台上，面带笑容手里捧着鲜花的时候，又有谁知道你背后是流着眼泪、汗水，还是带着微笑在练习呢？”我擦擦眼泪似乎听明白的点了点头。

从那以后，一直到现在，我时常会被其他人表扬。但是他们不知道，我背后下了多大的功夫，又有多少汗水和泪水在胡琴上留下。

被老师批评三年级作文400字篇4

那件事虽已过去很久了，但我仍然记忆犹新。我平常在学校都很乖，一学期下来不会被老师批评很多次，但那次却被老师单独批评教育了一次。那是一次单元测试，我破天荒考了个最低分――85分！原来我把2cm2看成了2cm3。把8写成了80。我的脑袋顿时嗡了一下。

老师开始讲题，我什么都听不进去，一心想着老师要批评。

下课了，郭老师叫我到走廊，我极不情愿地走向外面，看见郭老师显得并不很生气，我立刻像吃了一颗定心丸。

“你这次没考好是因为你骄傲了！”郭老师说，我在心里不服气，老师仿佛看穿了我的心思，“骄傲是不知不觉体现出的。”

老师的话既严厉，又诚恳。

老师问：“你能改正吗？”“能！”我坚定。

我一定不会忘记那次批评。

被老师批评三年级作文400字篇5

那一次，是我第一次在学二胡时流泪。不过正是这次的批评，使我重拾信心。do，do，so，so，do，so(音阶)每至周六，我总是要背着沉甸甸的二胡去老师家学二胡。入户这种乐器是我梦寐以求的，我从小时候第一次接触它，就对它有了特殊的感情。

从电视上看到二胡名家拉二胡曲无比轻松自在，慢板令人心旷神怡，快弓令人热血沸腾，可真正当我拿起二胡时，才发现这是出奇的难。老师说我比较有天赋，所以老师对我特别地关注，同时也对我以高标准要求我。这一周没有太多的练习二胡，对部分音阶比较生疏。不知老师是否具有神力，当我刚一搭弓，老师就批评我没有练，便教起了我如何拉这一段。下一处是一个跳把，是从低音部分毫不差地跳到高把位，由于生疏，多次尝试都没有成功，老师便生动形象地打了一个比方，领悟了的我毫不犹豫的拉了起来，一个完美的跳把，我受到了老师的鼓励，变高傲了起来。

下面一首曲子的抒情部分，是我的弱项，再加上对音阶比较生疏，这几段音拉起来简直是不堪入耳，就连家里的一只京巴狗都难以听下去，便回窝睡觉了。老师忍无可忍，便大发雷霆，火冒三丈，一番批评之后，我终于忍不住了，眼泪夺眶而出此后，我打消一切顾虑，认真地练习二胡，专心致志，高标准要求自己。结果可想而知。我的信心又回来了！，这虽然是几年前的事了，不过我仍然记忆犹新。谢谢你老师，让我重拾信心。

被老师批评三年级作文400字篇6

上一个星期五，我因为跑操没遵守纪律，被老师批评了！

那一天，我们做完操，开始跑操了。我开心极了，因为我喜欢跑步，但是好多同学都不高兴。

我跟着队伍跑着，前面的人跑得太慢了，我恨不得把他们都撞飞！

当赵予睿和我面对面跑过时，我似乎看见他在对我做什么手势，但是我没看清是什么。当我和赵予睿再次面对面跑过时，他又做了一个那个手势，这次我看清了，他在鄙视我！

我心中的怒火顿时烧了起来。当第三次我看到赵予睿时，我离开队伍，向他跑去，挥起我的拳头打了他一下，然后我才归队。归队后，我正得意地准备笑话他时，他马上对着我做了两个鄙视，一只手做一个！我心中愤愤不平，于是，我又像刚才那样，跑去打了他一下。

跑操结束了，所有人都慢走了起来。同学们开始排队，准备退场。这时，我感觉到，好像大事不妙了！只见老师走到赵予睿身边，气冲冲地对他说了几句话，赵予睿又对老师说了些什么，老师就眉头形成了一个“川”字，大步地向我走来！我心想：不好，我跑操时打赵予睿该不会被老师看见了吧？

“干什么！”老师说，“不好好跑操，你会让整个班级被扣分的……！”

老师批评完我，又去批评赵予睿，我们被批评得瑟瑟发抖。我再也不敢这样了。

被老师批评三年级作文400字篇7

事情发生在下午，下课铃响了，我的中午作业还没写完，我心急如焚，心想：管它三七二十一，得赶快写完作业。我马上用最快的速度去写，可出乎我意料的是老师突然来了，她说：“在上课之前没交上作业的需要再写一次。”我心里十分着急。

过了一会儿，我的同桌写好了，可有的同学轻声对他说：“不算。你还是再写一次吧！”他很伤心。

我就差一点点没完成了，可是铃声响起来了，老师说：“没写完的同学很不认真，中午没好好写作业。”说完便离开了教室。有的同学刚才一边说话一边玩，现在可难受了，一个个脸色十分难看，埋头赶紧补写。

有了这次教训，我明白了，当天作业要当天完成，且完成作业得认认真真，不能磨磨蹭蹭，一定要先完成作业后才能去玩。

被老师批评三年级作文400字篇8

我想大家都受过老师的批评吧，我也不例外。

我第一次受到老师批评的时候大约是二年级。那时，老师在上课时叫我和班上几位同学下课去她的办公室。下课了，我和几位同学一起去了办公室。原本我以为老师叫我们去是有什么好的活动让我们参加。而是我们因为没写好语文作业，语文老师一个一个“采访”了我们为什么没把作业写好，于是我说出了没写好作业的原因：“我想出去玩，所以没把作业写好。”老师于是又问了其他同学。老师批评完后，叫我们以后不要把作业马虎的写了，再把这一次作业重写了一遍。我们听了老师的话，不约而同的点了点头。

后来，我就像一只老鼠灰溜溜地“逃”出了办公室。我以后经常都不会把作业写得龙飞风舞了，我得感谢我第一次批评！

被老师批评三年级作文400字篇9

“张雨航，起来去黑板上写！”郑老师一声令下。我的妈呀！吓了我一跳，差点就吓出心脏病来了。我疾步走向黑板。

一到讲台，咦？书呢？哦，去的太匆忙，忘了带书，我窘极了，脸热得发烫。“张雨航啊张雨航，你怎么这么傻？”我在同学们的注视下，以飞的速度回到座位上，拿了书后，又三步并作两步走向黑板。第一步做好了，第二步怎么做来着？我都快把脑袋想破了也没想出来。这时的我急得像热锅上的蚂蚁一样，一会儿抓抓头，一会儿呆呆地看着黑板，同学们在下面议论纷纷。唉！完了，怎么办呢？我要被老师KO了！这时老师怒气冲冲地走上来，用她那无敌的绝招（瞥人功），瞥了我一眼。老师的这一举动，让我感到无地自容，真想找个地缝钻进去。更让我难忘的.是，老师说的那一席话：“你回去吧，以后好好听课，人家×××都做对了，你一个班干部连一个考试不及格的同学都比不上，快到撤职的时候了。”我心里感到酸酸的，仿佛有千万根荆棘扎在心里，疼得难受，悔恨交加的泪水“刷刷”往下落。我带着无比后悔的心情回到座位上。我的心在不停地对我说：“你是一个失败者啊失败者！”是啊，如果我好好听课，就不会被老师批评、受同学们的嘲笑了！调整好心态的我，现在又变阳光了。

在我心里深深记得：只要我一放松，学习就会下降，就会造成严重的后果，今后的路还很长，我知道怎样走下去！

被老师批评三年级作文400字篇10

今天，本是风平浪静的一天，第一节是英语课，可我的好朋友却忘带了英语书，自然是急急忙忙跑来向我借，我无奈，谁让他是我好朋友，我自然就借给了他。下课后，老师批评了我，我急忙解释：“我把英语书借给他了。”

我本来以为这样解释老师就不会说什么，谁料到，老师大声呵斥我：“你有病！”我顿时伤心难过，那一天，我一直在想：为什么我得遭到批评？没带书的是他啊！可他什么也没说，莞尔一笑，不知道要表达什么，我只是沉默不语，安静的走回自己的座位上，低头沉思。

从那时起，我不禁想到，老师总是说，必须帮助别人，我按照这句话帮助了别人，可我得到了什么？我得到的，不过是那批评。我越来越不想帮助别人了，如果会让自己遭到批评，那为什么还要帮助别人呢？做这种无益的事到底有什么用？保住了友谊吗？没有，这种友谊根本不存在。常言道，赠人玫瑰，手有余香，可我这是助人为乐，自己受苦，好人是不是一定会吃亏呢？是的，这是一定的！这想法在我脑中徘徊，一直徘徊，一直。

被老师批评三年级作文400字篇11

曾经有一次，我因为和同学打架而被戴老师批评了。事情是这样的：有一天，我和王同学、陈同学他们玩“抓抓”的游戏，因为陈同学石头剪子布的功夫不是很厉害，所以他输了，是他抓。我跑步比他快，敏捷性比他高一点，理所当然，他总是抓不到我。我看陈同学老是抓不到我，就大摇大摆地走了出来，朝他翻了个白眼：“前面的蜗牛看过来，看过来，前面的蜗牛看过来，看过来……”谁知陈同学是一个“暴力男”，听我是在讽刺自己，就像愤怒的小鸟一样，横冲直撞，我纵身一闪，没想到他愤怒时的敏捷性大大的提高，他一把抓住我的衣领，用力一抛，把我往墙上靠，我也出于反抗，一脚踢过去，正中陈同学的肚子，“啊！”陈同学痛苦地叫了一声，我见势不妙，飞快地逃走了。“叮叮叮！”上课的铃声响起了，我急忙回到教室，只见陈同学正恶狠狠地盯着我，我又向陈同学做了一个鬼脸，然后飞快的逃走了，陈同学在身后拼了命的追赶，我怕被老师发现，就跑到四楼，准备与他展开殊死决战，又想这样不好会两败俱伤，就用劝告地语气说：“咱们停战回教室上课吧！”“好，一起回教室！”但是上课已经迟到了，我和陈同学还是被老师批了一顿，课后老师还语重心长的和我们讲了道理，我心里想：“下次一定不再被老师批评了。”

被老师批评三年级作文400字篇12

六年级了，回首往事，我的小学生涯充满了多少喜怒哀乐？新的老师代替过去的老师，可永远无法替代过去的记忆。五年级，老师那次的自我批评使我至今难忘。

五年级，我的语文老师是个刚毕业的，第一次来到这里做老师。她是个女老师哦，个子矮，和我们差不多高但也很漂亮。或许是毕业第一年，还不知怎样教学生，对我们很好，从不打我们，说话也很和善。她脸上的眼镜让人觉得她很有文化。

遇到这样一个老师，我们可乐了。上课就在下面小声嘀咕，还不时发明出阵阵欢笑。看到她穿着增高鞋还没有班上的几位同学高，总是背后偷偷用议论。完呢，数学课上可真是全神贯注，专心致志地听讲。语文课呢，就不老实了，被发现不认真听，罚站也是一副无所谓的样子。也许就是这样的学习态度，导致我们班就是比不上其他班。

一次期中考试后，我们依旧玩的玩，笑的笑，浑不担心考不考的好。就在这时，老师抱着一堆试卷进了教室，脸色很不好。她生气地说：“你看看你们，这什么成绩？”我们默不作声，也不知道是不是在惭愧。她又自嘲地说：“嗬，是我教的不好，是吧？我承认我刚来，可能讲的不好，但你们有在认真听吗？好，过去是我对你们太放纵了，我向你们道歉！”我们十分惊讶，都不禁低下头。“我虽然教的不好，但人是可以改变的。我希望大家一起努力，我也会努力反省自己的过错。”随后，她轻描淡写的写：“好，现在我们开讲。”

老师这次刻骨铭心的自我批评，是对自己的教育，也是对我们的教育。

被老师批评三年级作文400字篇13

隆冬的天气，阴冷昏暗，一如我此刻的心情。不知何时，天空飘起了纷纷扬扬的大雪，落在地面上，簌簌有声，仿佛有什么东西破碎了，在我心里。

老师的话像针一样，一句一句次在我心里，我的心快要滴血了。我恼火，我无奈！我明明完成了老师布置的作文，可只是没有带。老师为什么不相信我呢？为什么还要用这么毒的话批评我呢？而且，那些话被收录机录下了，被开到最大音量在我心里一遍一遍放着。

步出家门，去郊外散心。

我走着走着，回想起了上午。

昨天，我几乎熬到十点，才把老师布置的作文完成。第二天早晨起床已经很晚，我便连早饭都没吃就急匆匆地赶去学校。我红着脖子喘着粗气赶到学校，屁股还没在凳子上坐稳，课代表就来收作业了，我匆匆交了一个本。

下课了，老师对我说：“党一礁，你跟我来办公室一趟。”

老师拿出了我的作业本，瞪着眼睛问我：“这就是你写的作文吗？”那眼神，充满了疑惑和愤怒。我红着脸，支支吾吾地说：“老师，我……我交错本了。”我回到教室，找了半天，也找不到作文本。怎么办？我急得就像热锅上的蚂蚁。没有办法，我又去了办公室。我的脸更红了，话也更不通顺了：“老…老师，我……我没带。”老师翻了一下眼，斜着眼用一种鄙夷的目光看着我：“我教了这么多年书，不是白教的。你们这些学生的把戏，我还不知道？没写作业，就说没带，就连幼儿园小朋友都知道的把戏，能骗得了我？说实话，是不是没写？”“老师，我……我真得写了。”我几乎快哭了，用哽咽的声音说道。“呵！不仅不写作业，还不说实话。像你这样不认真又不诚实的学生，居然还有这么好的成绩？呵，真是可笑！”说完老师又用她那鄙夷的目光看了我一眼。

我此时的心情，既不是愤怒，亦不是悲哀，是一种就连我自己也说不出的感觉，是多种情绪在一起的混合体。这其中，有愤怒，有悲哀，又无奈，有苦恼，更多的是对老师的不解……回到教室，我奇怪我竟没有哭，摸了一下脸，湿的；用嘴尝一下，咸的。那是汗吗？不，那是泪啊。

雪花，继续飘着，但似乎小了一些。可我沉重的心情，却没有丝毫的轻松。因为今天，我挨批评了。

被老师批评三年级作文400字篇14

记得前几天，陈老师说同学们不要忘了概念，叫我们回家读半小时的笔记！大家全知陈老师的严肃，只得一一从命。当时，陈老师把“忘”读成了了“wáng”，大家都听得一清二楚，但是害怕陈老师的严肃，便不敢述说以示改正，只好“埋错连心”。走在回家的路上，心里不平静，便想，不是有“知错就改”和“不怕人无过，就怕不改过”这两句话吗晚上，心里还是不踏实，我在床上翻来覆去睡不着。第二天，我很早就来到学校准备向陈老师“提错”，但是话到了嘴边，可又丧失了勇气。第三节课时，陈老师对班上同学说，侯馨对自己提出“忘”字之错，很受感动，能为老师提错，真是好孩子。啊！我的心里不惊大震一下，心想：哼！小东西，竟敢捷足先登，害我失算，下次我一定夺回此“仇”！

被老师批评三年级作文400字篇15

这个学期，我的学习明显后退，也是因为我那不坚强的毅力，真的不好，总是管不好自己，让徐老师和爸爸妈妈总是说我。

有一件事可以说明徐老师和爸爸妈妈为什么总是强调我的自律性。记得10月7日星期一的上午，第一节语文课的时候，我坐不住了，开始动动手，摸摸头，徐老师发现之后，就指着我说：“第七组啊！”我们组的组员听到之后，立刻向我看，提醒我。下课后，我正在交作业，老师把我叫到办公室说：“周小雨，我相信你可以做得很好，又懂事又聪明，但你比我想的要糟。你是一个好孩子，可以管不好自己，回去交作业吧！”我望着老师一副失望透顶的面孔，走出了办公室。

当走出办公室后，我心里就想，我一定要让我变成比秦雨涵好上几万倍的好学生。之后，我就把秦雨涵当成我学习的目标，每当我走过办公室，就会时刻提醒当初自己想出的目标：只有努力向前跑，离自己的目标更近吧！加油，周小雨，我相信你！

被老师批评三年级作文400字篇16

今天是第七单元测试，我犯了一个离谱得不能再离谱的错误。查“觉”字的部首，应该是查见字底，而我却以“觉”字的头为部首了。而且，老师在上课时再三讲过的。

下午，潘老师把我叫到办公室，大发雷霆地批评了我，我流下了后悔的眼泪。

我知道，潘老师批评我是为了我好，我会虚心接受的。

经过老师的批评和教育，使我知道自己的错误是不专心学习，上课注意力不集中等等。

今后，我应该上课认真听讲，专心学习，做事不马虎。

老师，请看我的实际行动吧……

被老师批评三年级作文400字篇17

今天作业不是很多，所以妈妈同意我作业后可以来看看博客，写一些学校的事情。

学校发生了一件事情：我和几个同学，因为前一天的作业做错了，所以被老师批评了。我很惭愧，这种因为粗心造成的错误我以前也经常犯，一直改不掉。

我下定决心，以后一定不能犯这种错误了。

被老师批评三年级作文400字篇18

我应该感谢我的老师，尽管她老是批评我。她明明知道我是一个坏学生，但她仍是不偏心，一直循循善诱，把我当成好孩子。

那个晚自习，淘气的我又被老师叫了出去。因为上课时我总是扭头跟后面的同学说话。我也知道：我的多动不讨同学喜欢；我的左顾右盼各科老师都有点不耐烦。我心里更清楚，我有时也太诡了，字也不认真写，书也不专心读，明明自己可以做好的，却偏偏不用心。我知道我做了太多的错事，本来就应该被老师批评。现在老师喊我出来，我一点儿也不诧异。虽然以前老师已经“警告”过好多次了，我却根本没放在心上。总是这个耳朵进，那个耳朵出。现在想想如果当初听了老师的劝告，如果我不再一意孤行，就不会被老师喊出去“再教育”了。我从心眼儿里感谢老师，虽然她又要批评我了。

走出教室，我偷偷瞟了老师一眼，借着屋内的灯光，我感觉到老师这次真的生气了。她脸上常挂的笑容也不复存在，目光也变得严肃起来，眉毛微微上挑，额头也皱起来了。我小心翼翼等待老师大发雷霆，没想到几分钟的沉寂过后，听到的却是她语重心长的话语：“别辜负了爷爷奶奶对你的期望，要对得起他们爱你的心。”老师语重心长的话使我深深地感受到我对不起辛苦养育我的爷爷奶奶，更对不起辛勤培育我的老师。她起早贪黑为全班同学操心，还常常带病给我们辅导功课，而我呢，不但不认真学习，还惹她生气。想到这儿，不争气的眼泪已经涌出了眼眶。我再次为自己的顽皮感到痛悔不已，我真不该辜负老师和家长寄予我的厚望。他们都说我很聪明，可就是没把心思用在正地方。以后我会改写他们的话，让他们对我另眼相看。我要努力进取，发挥我的聪明才智，认真学习，我会调控好自己的情绪，与同学友好相处……想着想着，老师经常鼓励我的话语又在耳畔响起：“相信你能成功，相信你会更棒！”于是我的信心更足了。

正是老师的这些批评和鼓励，让我认清了自己，我一定会把握好自己成长的小船，使它不被狂风暴雨改变了航向。

因为她的批评和教导，我以后的成长道路上，肯定会少了许多坎坷和挫折，我要感谢老师，特别要感谢老师的批评。

被老师批评三年级作文400字篇19

今天我在学校被班主任胡老师批评了。为什么被批评呢？都是桌子上的那条线惹的祸！那条线是同桌划上去的，她规定我不能超过那条线。因为划了线我的空间太小了写字就不方便了。今天我为这个事情和她说，她不同意改，然后我们就吵架了。结果上课时我闷闷不乐就没有注意听讲，于是就被老师批评了。

晚上，做作业时我连续错了好多题，又被妈妈批评了。又因为我没有抄数学作业回家，妈妈发怒了，用竹鞭子用力地打了我三下手心，我痛得快哭了。

以后我一定要改正了，要做一个乖孩子，上课专心听课、回家做作业时要认真看清题目再做。

被老师批评三年级作文400字篇20

老师批评学生是天经地义的，那么学生诚恳接受老师的批评也是理所当然的。

但是，有些同学就不这么认为，在他们眼里，如果能和老师顶嘴，发生摩擦，使老师生气，那就是他们所谓的——“酷”，为此我有些观点向他们谈谈：

每个老师批评学生都是有原因的，不可能无缘无故批评你，有的时候老师不会原谅你的错误，并且会在全班同学面前批评你，这时的你不要硬跟老师争论，说理由，而应态度诚恳地听老师的批评、劝告，等这件事过了以后再去向老师解释，那个时候老师的气也消得一干二净，而且很容易接受。去找老师时，一定要注意态度，也就是做到态度端正诚恳。而恰恰相反，如果你不但没谦虚听老师的批评，而是向老师指指点点，也许你们认为自己的自尊心受到了伤害，非要论个说法不可。如果用几何知识说明，同理可得：老师的自尊心受到了伤害。你想想，作为一个老师有渊博的知识，有吸引人的魅力，如果我们非要使老师难堪、为难那只能是两败俱伤。所以，我们还是将心比心多多体谅一下老师的良苦用心。

老师为了我们个个成为有用之材，不知费了多少心血，不知淌了多少汗水，难道我们没有一点平常心吗？没有一点内疚感吗？

有一句话说得好：“不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。”是呀，老师就是我们指出错误的一根挑刺针，让我们尽可能避免错误，这一点不能说明什么吗？

朋友深思啊！

被老师批评三年级作文400字篇21

得到老师的批评后，我惭愧极了。

那天，吴老师让我们拿出大试卷讲题目。“蔡娟，你来读这一题。”我顿时失魂落魄。我慢吞吞地站起来，尽力克制自己，还自我安慰道：“蔡娟，别紧张，你会读好的。”我带着自信大声地读了起来。可不只为什么，我读了一会儿后，便读的一点也不流利了。我重读了好几回，可还是读不好。经过自己几次失败后，我再次大声地读了起来，可还是有读的不好的地方。终于读好了，我的心“怦怦”地跳个不停，而后，一场风波开始了。“蔡娟，做为班长，你看你书读得一点也不流畅，一点也没有感情，你以后给我多练习练习。”吴老师听后生气地说。“是啊，做为一斑之长，我应该样样比别人好。而我呢，成绩没别人好，书读得没别人流利，我看我这个班长还不如让给别人做呢……”

不过，我还会继续努力，让老师重新把赞许的目光投向我，让老师为我骄傲，为我自豪。

被老师批评三年级作文400字篇22

星期五上完英语课，大家都在议论自己的分数。叮铃铃上课了，我们都坐到了座位上。汪老师走到讲台上问同学们的分数，徐路突然问我：“陆辰儿，我考了几分呀？”我回过头说：“考了64分！”

没等我回过头就似乎看到了老师严厉的眼睛盯着我。我连忙回过头去，果然看见了那双严厉的眼睛，老师生气地说：“站起来！”我不情愿地站了起来，把手放好，此时我的心里有种说不出的感觉，十分难受，像心里一个五味瓶打翻了，什么滋味都有，老师问我在和徐路讲什么？我支吾支吾地说：“讲……讲分数。”老师见我满脸通红便语重心长地说：“陆辰儿，上课讲空话是不对的坐下吧。”

我听了羞愧地点了点头坐下了，心里想：我身为班干部就应该遵守纪律，怎么能犯这种错误。于是便下定决心我要以身作则不违反课堂纪律，做一个优秀的班干部。

被老师批评三年级作文400字篇23

在班上，我自认为是一位比较优秀的学生，是老师的好帮手，是同学们心目中的好学生，在此之前，还没被老师批评过呢。可是，那天，我却被老师狠狠地批评了一顿。

那次我因为和同学打架而受到了老师的批评，我觉得很委屈也很不甘心，后来我就找到了妈妈谈心，妈妈跟我说老师做得对，妈妈让我好好想想，让我好好反思反思。

那天我在班上和一个女生因为橡皮擦的事情吵了起来，另外一个女生过来帮她吵我。我觉得那个过来帮忙的女生非常的过分，因为这本来不是她的事情，但是她却要过来骂我，我觉得非常的生气，所以我就动手打了她一下，然后她们俩就开始打我，我也开始打她们。我觉得我的头发被她们扯着很疼很疼，于是我就更加用力的用指甲抠她们的手。后来不知道是谁去告诉了班主任老师，然后老师就来了，把我们拉开了，我看见老师气得发红的脸和严肃的表情，我感觉到十分紧张，因为是我先动手的。然后周围的同学告诉了老师我们打架的原因，老师了解了事情的经过后，就让另外两名女生先走了，然后把我带到了办公室。我很气愤的是为什么只让我一人进办公室，明明打架的是我们三个。然后老师就狠狠地批评了我。后来通过妈妈我才知道，原来老师是因为对我的期待过高，看到我做这种打架斗殴的事情对我非常失望才特别生气的。

原来，我误解老师了，所以我决定以后再也不和同学发生矛盾了，就算发生矛盾，就算别人不对，我也不能出手打人。老师说得对：“动手是绝对不能解决问题的，再说，在同一个班是一种缘分，我们要好好珍惜才对。”第一次被老师批评，我更了解老师的苦心了，在此，我想对老师说一声：“老师，您辛苦了，我错了，我再也不让您生气了。”

被老师批评三年级作文400字篇24

人的一生中，总会有很多的“第一次”；第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次登台比赛，第一次被冤枉……一个个不同的第一次，仿佛一层层高高的阶梯，任我们攀爬；又好似一盏盏明亮的灯，引我们走向阳光未来，又好像一个个深奥的哲理，给我们人生的启示。然而，不同的人经历过不同的“第一次”，所以，感受自然也不一样，或失败的，获成功的，或高兴的，或伤心的……

记得一年级上个学期的时候，我才七岁，一开始的我十分怕被老师批评，所以任何事都装作很听话，可后来不知怎的，好想死相配合不上行为，于是渐渐开始犯错，还记得我第一次犯错是在一个阳光明媚，风和日丽的下午。那次老师正在细心地讲着课本上的每个细节内容，讲台下一排排整齐的同学如同训练有序的士兵般，每个人都在全神贯在地听讲着我自然也比例外。过了一会儿，已是两点四十分了，外面上体育课的班级也都解散了，个个都螃蟹似地满操场乱跑，开心极了。

此时，看到这番情景，我那颗全神贯注听讲的心，也情不自禁的飞了出去，我不禁在想：唉，这么好的天气，这么好

的阳光，我却在教室里听“摇篮曲”，真是太可惜了！那操场上的一阵阵欢笑声，就像磁铁般将我幼小的心灵吸了过去。我不禁掩着面叹了口气，又突然听到同学们的阵阵笑声，我这才回过神来，但是已经晚了，老师已经怒气冲冲地拿着教鞭走到我的桌子前了。老师一开口就让我说出个所以然来，可要我怎么说啊，我沉默了，老师见状，更是火上浇油，二话没说，便把我叫到讲台上去出丑了。

我不禁抬头看了看同学们，有的同学还在幸灾乐祸的笑呢，我顿时就感觉到自己就像是在蒸笼里一样，热极了，一股一股的麻热气直往我身上喷。可那些同学的嘴脸实在太难看了，于是我又不失风度的回了个鬼脸。不料“天有不测风云，人有旦夕祸福”老师一转头就看到了我这不文明的举动，又斥吼道：“你怎么这么顽皮？班上这么多女生，还没有一个像你这样的呢。”我悄悄抬起头瞄了一眼老师，那脸色好难看，那火山爆发般的眼睛怒目圆睁地瞪着我，我又埋下头去，心里顿时有了一种从小到大从未有过的惭愧，没想带第一次挨批评是这么难受啊，我巴不得这堂无聊的课赶快下。

过了一会儿，下课了，老师又把我叫到办公室，用那余怒未消的脸色把我又重新训了一顿。过后，同学们还围着我问东问西的，几个以前被我嘲笑过的同学还用难听的字眼来形容我现在的心情。我更是雪上加霜，于是又马上带领着“千军万马”冲出“包围”，跑到走廊上吸了口新鲜空气。

回头再想想，或许我不该有那段历史。我也可以用一些话来安慰自己“人非圣贤，孰能无过”人生的海洋，不可能一直风平浪静，偶尔遇到的小挫折是否能成为人生的阶梯，就要看你所对待他的角度与犯法是怎样的。

被老师批评三年级作文400字篇25

我们班级换过三任老师，每个老师都很严格。有时候我们考试平均分下降，作业差了一点点，都会挨批。虽然这都很正常，犯错就要付出代价，但我心里还是很怕挨批。

上个学期，我被老师批评过，那是因为老师觉得我身为一班之长，连作业都做不好，还当什么班长啊！我偶尔会作业做得又慢又差，老师叫我站在位置上，我的脸涨得通红通红的，像个红苹果，身子发抖，双脚发麻，四肢僵硬，整个人看起来都傻了似的。后来，在班级晋级大队委的选票中，我因此而落选了。

我怕老师批评，是因为老师会在班级里说，今天某某同学作业没有写好（或考试考差了），要通知家长，还要发短信给家长。有一次，我考试考砸了，因为粗心，加上题目难，我只考了89分，真倒霉。老师分析题目的时候说：“这一题写错的人站起来！”我刚好这题写错，少数的几位同学胆怯地站了起来。老师说：“这么简单的题目也会写错，马上发短信！”我吸了一口凉气，真是倒霉，学校里挨批还不够，回家又得受罪了，哎，一日两批。

下课后，我摇摇摆摆地走出教室，心里像打翻了五味瓶。希望从此吸取教训，做得更好，尽量少挨批。

被老师批评三年级作文400字篇26

哼，是她先给我吵架的，为什么光批评我？

唉，早知道就不和她吵架了，反正也是被批评了再改也没有用了，马上就该上特色班了，以前我都是同她一起去的，但是我们两人都是分开去的，唉，早知道就不跟她吵架了。

丁零零，上特色班的时间到了，老师让我们两人排队去，真倒霉，早知道就不把她招过来了，走的时候我心里还默念着倒霉倒霉真倒霉，我在扭头看看她，她低着头，脸色有点发红，看来是她知道错了，到了特色班我们又学了一首新歌，我们很快就学会了，老师让我们休息一会儿，还可以找个人跟你一块儿玩，那时候我刚升入大班，还没有认识别人，所以只能从哪里呆呆的坐着，看着别人玩玩闹闹，每个人都高高兴兴的，突然，我想起了她，但是我已经和她吵架了，我好想在和她和好呀，但是我也不好意思只能在那里等着，突然在我的耳边传来一阵脚步声，这声音像是在冲我走来的我抬头一看，正是她！

我看到她的脸红红的，她离我越来越近了，我的心跳也跟着越来越快，她紧凑到我的耳边在哄乱之中，我仿佛听见她在说：“我们和好吧……

被老师批评三年级作文400字篇27

在我和老师之间有一段最难忘的经历。就是第一次被何老师狠狠地批评了一顿。

在一天下午，校对语文小练的时候，到第二题时，何老师突然喊到：“周雨晨，你来说。”当时，我愣住了，吓得连魂儿都飞了，缓缓的从椅子上站起来。心里很紧张，想：为什么何老师神出鬼没地叫我，而这道题也是我偏偏不会的题目。当时，我都要哭出来了。傻呼呼地站在那里，有些不知所措，惶恐地望着何老师的眼睛。心想：真丢脸，真想挖个洞钻到地底下去。不然，我的脸就要丢光了。想到这儿，我不禁埋怨起自己。

老师气愤地讲道：“上课注意力不集中，这几天上课也不发言，你还想不想上课！”话音刚落，我眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来。心里想：老师肯定很生气，以后我上课要多积极举手发言。老师把我调到第一张位置去，让我更好的听课。

老师都是为了同学们好，所以，我以后要好好学习，考个好成绩，来报答老师对我们的教育。

被老师批评三年级作文400字篇28

那一年我才上五年级，当时，班级里有一个规定：每天早上一来教室，就把作业本放在你坐的那一组第一个同学的桌子上，可我却嫌每天早上来了还要开书包麻烦。

于是，我便把第二天要交的本子夹在一个夹子里，这样交作业就方便多了！可有一天，慌忙之中把夹子放在了家里，直到要交作业时，我才和同学大眼瞪小眼，不知怎么办才好。结果，我自然当众站起来接受老师一顿狗血淋头的批评，其实，那时候我心里的确很后悔，一个劲儿的埋怨自己为什么会忘带，可是，老师突然对我说：“你是不是没写啊？”

这句话就像一把刀在我的心脏上刮了一刀似的，我当时气愤的想：“我怎么可能会不写作业？每天只要是老师布置的作业，我一个字也不敢忘写，您在记名本上找一找，这一年我有哪一天没写作业啊！”可是我一抬头，就迎上了老师那严厉而充满怀疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼泪一下子就夺眶而出，止也止不住。

后来，我跟老师说我家离学校近，我可以回家拿，就在大家的保证下，我飞一样的跑回家拿到了夹子，然后就像拿着“免罪金牌”一样交给了老师。从那以后，我宁可麻烦一点，也不会再粗心大意了。

现在，每当我看到别人受批评时，就会不由的想起这件事，久而久之，我慢慢悟出了一个“八字真言”：不怕一万，只怕万一！

对老师的爱作文

我的学校位于美丽的秦淮河畔，这里的河水清清，河岸边的柳树青青，在这个美丽的学校里，有一位年轻漂亮的女语文老师，她也是我的班主任。她的个子不高，皮肤很白，头发乌黑，一双充满着智慧的眼睛上总戴着一付眼镜。她上课时语言准确生动，声音响亮，情感真实动人，总是像一块磁铁一样吸引着我们，认真听讲。

记得那年在一年级新学期开学的时候，我们才从幼儿园来到小学，那时的我们是一个个什么都不懂的小毛孩。那也是我们第一次见到她。她的脸上总是带着微笑的面对我们，让我们感到很亲切。她总是很有耐心的对我们说：“同学们，你们现在上一年级了，不是幼儿园里的小孩子了，现在你们是小学生了，要把以前不好的习惯改掉，你们要做一个优秀的小学生，上课时一定要遵守纪律，认真听讲，好好学习，天天向上，长大了要做一个对社会有用的人！”在老师耐心的教导下，我们各方面有了明显的进步，并且还得了很多奖状呢！

春去秋来，寒来暑往，转眼间三年的时间将要过去，在这三年的一段时间里，因为老师要生宝宝了，所以不得不离开我们，在老师离开我们的这一段时间里，我们就像断了线的风筝，没有了老师的带领，我们身上的坏毛病又都慢慢的钻了出来，学习成绩也开始明显的下降了，这时生完宝宝的老师终于回来了。听说我们班学习成绩下降了，她看在眼里急在心里，她对我们说：“我看到你们现在的表现非常难过。你们这样不好好学习怎么对得起你们自己？”听到老师的话，我们大家都很后悔没有好好学习，于是大家都暗暗下定了决心，一定要把学习成绩提高，不辜负老师对我们的期望！老师回来了，我们也带回了学习的方向和信心。在老师认真而又耐心的辅导下，我们学习成绩有了明显的提高，老师的脸上也露出了一丝微笑。

我真想对这位老师说：“老师您爱我们，我们也爱您！”您把您所学到的知识都教给了我们，我们非常感谢您，在我们心中您是最棒的老师！

我最喜欢的语文老师作文

她个儿高高的，身材胖胖的，有点老了。她的脾气很温柔，说起话来慢条斯理的。而且总是笑眯眯的，我们全班同学都喜欢她。老师和我们在一起也很快乐。我们一起学习，一起游戏，一起唱歌，一起跳舞，多开心呀！

可是，总是有一些顽皮捣蛋鬼惹老师生气，所以处罚我们的次数越来越多。当然，老师的笑容也越来越少了。每当遇到这种情况，我就恨不得把那些同学的嘴巴封住，然后，再捆住他们的手脚，帮老师压压火，泡杯茶给她解解渴。但一个小小的学生又怎能做到这些呢？所以，每一次都眼睁睁看着老师难受，我每一次都很心疼。

老师对我却特别好，常常叫我带着大家读书。她总是夸我读书声音甜美，有感情，每次读书我都觉得喜滋滋的。直到现在，她不再教我了，可有时还叫我去她们班教学生读书呢。

老师，我想对你说作文

老师，在教师节到来之际，我祝你节日快乐。

老师，我是一个性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从你来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。

老师，我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动，使许多同学得到锻炼，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学交流了。因此，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。

老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因为你在抽同学回答问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次注意听。可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着或者惩戒人家。

老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了，要想法使他（她）成绩更加好起来，可以告诉他（她）：“你有所进步，要更加努力学习。”

你看过《十八岁的天空》吗？里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取，以一颗公正、公平的心去对待同学的。

老师，你是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；你是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。

感恩老师作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗中赞美的正是我们的老师们，他们默默无闻，无私奉献，而他们自己的青春年华却如粉笔一般逝去。

上学时

今天我值日，我早早得就起了床，吃过早饭后，便急忙赶去学校。巧得很，我在路上遇到了数学老师，只见他手里拿着一本资料书，快步走着。我想起来，数学老师每天都来得很早监督我们早读。我走上前去，亲切地叫了一声“老师早上好!”数学老师看着我点了下头。我看见了老师的眼睛里布满了血丝，看来老师昨天又熬夜了。老师如此辛苦，而我也只能问一声好作为安慰。

上课时

“尝，在这里的意思是曾经……”语文老师不停地讲解着文言文。我感觉特别枯燥无味，竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老师连着咳嗽了几声，把我惊醒了，只见语文老师捂着胸口，仍然咳嗽着。我的心中顿生愧疚，语文老师昨天生病了，今天带病讲课，老师付出这么多，而我却不认真听讲，我就这样“回报”老师吗?不行，我狠狠地捏了自己一把，算是惩罚，也可以打起精神，认真听课，不辜负老师辛勤的付出。

放学时

随着英语老师的一声“放学!”同学们都飞奔出教室，回家了!我收拾着书包，结束了一天的学习，该回家休息休息了。可是英语老师却还站在讲台上看着辅导书，一面记着笔记。我走前去问道：“老师，怎么晚了还不回家吗?”。“英语老师抬起头说：“哦，你先回吧，我总觉得有些知识点讲得不够详细，我再看看，一会就回。”接着，老师又开始看书了。我缓缓走出校门口，回头一看，教室的灯依旧亮着。

即将来到的教师节，我又能送给老师什么呢?只有以努力学习，以优异的成绩来回报无私奉献的老师们。我回到家，打开书本，继续学习。

老师，我永远都不会忘记你。

我的实习老师作文

三年级的下个学期，我们学校来了许许多多的实习老师，我们班也来了四位实习老师，她们不但长得漂亮，也很可爱！她们分别是廖老师、张老师、吴老师和钟老师四位老师。廖老师教我们科学，张老师教我们美术，吴老师教我们音乐，钟老师教我们英语。她们对我们可好了！

张老师在课堂上经常会帮助我们和我们一起解决困难，教我们制作方法，让我们学会了许许多多的手工制作的工艺品。

这四位老师仿佛就是影片中的《神奇四侠》，给我们带来了各方面的知识，给我们带来了欢乐，还给我们留下了美好的回忆！她们不仅仅是我们的老师，更像我们的姐姐。就说上次，吴老师走时大家还一把鼻涕，一把泪，哭得可伤心了。

再见了，我的老师们，再见了，我的姐姐们，我会永远永远记住你们的，希望你们不要忘记我们这群活泼可爱的学生！

谢老师，我想对你说作文

敬爱的许老师：

您好!

我是您的学生___。我想对您说：“老师，您辛苦了!”

老师，在小学这六年里，您，如春天的细雨滋润着我们;如辽阔的大地包容着我们;如辛勤的园丁培育着我们!啊!老师，在那里，请允许我代表全班同学向您说一声：“老师，我们爱您!”

人们都说，一位好老师，会让他的学生终身都难忘，而您就是一位好老师，您会让我们终身难忘。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话，说得多么好啊!您就像一支蜡烛，默默地为我们奉献着，却牺牲了自我的青春。

老师，您在我的眼里就像是一位神奇的魔术师，在不一样的时候会用的身份教育我;您在我眼里还像是一本无尽的书，看也看完、看也看不厌;还像是一位美丽的天使，引导着我的每一件事，提醒着我的每一出错。老师，您是多么神奇，又多么平凡、多么严肃，又多么慈祥、多么美丽，又多么朴实。对同事，您是那么的好客、对家长，您是那么的热情、对我们，您是那么的无微不至。

啊!老师，您是多么善良、朴素、美丽、体贴、善解人意……我无论用多少形容词也形容不完您那高尚的品质和执着的精神。老师，在那里，请允许我代表全班同学再向您说一声：“老师，我们爱您!”老师，我们爱您!

谢老师，我想对你说作文

夜已渐深，学校里空无一人，可是只有一个房间还亮着灯，那盏灯在寂静的黑夜中显得是多么明亮!一个忙碌的身影正在认真备课，我想轻轻地对你说：“老师您该休息了。”多少个不眠之夜。您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都包含着您对我们的关爱。

微风吹过您的面孔，您那双眼给了我们很大的鼓舞和支持，瞧您那清澈的双眼，我们在课堂的一举一动，都逃不过您的视野，也因为您这美丽的双眼，使我们改掉了不专心的坏习惯。

老师!您和蔼可亲，每当我做错了事，您用亲切的话语原谅我，使我改正了错误，啊!您是冲刷我内心尘土的老师!每当我有不懂的难题，您便详细地为我解释，直到我明白为止，啊!您是驱散我心中愁云的老师!每当我上课积极发言，上课遵守纪律时，您便会表、扬我，啊!您是一个滋养我的灵魂地老师!每当上课时我讲话，开小差时，您便会批评我，啊!您是一个严厉的老师!

老师!您的爱像一把金光闪闪的钥匙，能打开我紧闭的心灵，你的爱，就像一双温暖的手，她能缝补心灵上的创伤，您的爱像天上的北斗星，为我们指明了前进的方向，您的爱就像山间最清凉的山泉，用甘甜的泉水浇灌着我们这些小树苗，让我们茁壮成长，你的爱就像一棵苍天大事，用他那强壮有力的身躯保护着我们这些祖国未来的花朵。

老师，我想感激地对你说：“谢谢您对我们的教育，每当我犯错时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，您用自己的所学满足我们知识的渴望，您不仅让我们学到了知识，还让我们学到了终生难忘的道理，是您庇佑之下让我茁壮成长。

我最敬爱的向老师作文

朗读着语文书中的诗歌《一株紫丁香》，就会让我想起我的老师。我的班主任祝老师个子中等，她喜欢梳披肩发，弯弯的眉毛下一双会说话的眼睛时常在上课时提醒我们认真听课。

和祝老师在一起的这两年里让我感受最多的就是她的认真负责。老师的工作很辛苦，每天要备课，讲课还要批改作业，出题测验批卷子，除了这些老师还要写教案，参加学校的活动……老师即使有这么多的工作要做，她也从来不放松对我们的教导，我们作业当中出现的小错误都逃不过老师的火眼金睛。想想我们还有什么理由抱怨作业多，不愿意学习呢?

奶奶经常和我说能遇到祝老师这样认真负责的老师是我一生的幸运，所以我一定要努力学习不辜负祝老师对我的期望。

我最敬爱的向老师作文

现在，我念初二了，在初一的那段期间，我最喜欢的老师是穆老师，就是我们的班主任，她虽然对我们很严厉，但是却对我们很关心。她性格开朗，温文尔雅。有时，我就会情不自禁地想起我敬爱的老师，穆老师。记得有一次，爸爸、妈妈问我，你最敬爱的老师是谁？我当时第一个想起的就是穆老师。穆老师是我们的班主任，做事有条理，从不惊慌失措，有分寸。况且，我特别喜欢她。

穆老师性格温柔，个子中等，脸上有几条皱纹，眼睛小，但炯炯有神。穆老师笑的时候，眼睛不带笑意，看着让人感觉老师很温柔。

我告诉你哦，现在，穆老师不是我的班主任了，我想以后见到她的时间会很少，但是，我在上穆老师的课时，我总是在认真听讲，我不想错过穆老师讲的每一句话，在课堂上，穆老师教我如何做笔记，还问了我数学考试的成绩，说明老师还在默默的关心我，爱护我。我很喜欢你，穆老师。

在此，我有一个小小的心愿，我想等学期结束后，和穆老师拍一张合照，我希望穆老师能够看到这篇我写的作文，希望能实现。

穆老师，我喜欢你上的课，每次上你的课时，我都很开心，每次讲课的时候，多希望你能走到我这边啊！

我最敬爱的老师，穆老师。