我的七年级作文

我的七年级作文500字篇1

我今年十一岁，是独生子。爸爸、妈妈的心肝宝贝。可我并没有发现自己比别的同学强在哪里面，我既没有两个深深的酒窝，身材也不算高，一句话，普普通通。

但是，我也有与别人不同的地方。这可以从我的两个雅号说起。有人说我是“书呆子”，有人说我是“幻想家”。对于这两个“雅号”，我很喜欢。

说我是“书呆子”，因为我特别爱看书。我回到家中，不论是白天，还是晚上，总捧着书看。当医生的妈妈，每天都为这件事说个没完，最后妈妈给我订了一个阅读课外书的时间表。

记得有一次，是一个寒假的晚上，妈妈看了看表，对我说：“东东，该睡觉了。”在妈妈的再三催促下，我无可奈何地躺进被窝里。可是，我心里仍然想着：杨虎城性命如何？我实在忍不住了，悄悄把书拿进被窝里，打着电筒，看了个通宵达旦。

至于说我是“幻想家”，这也不假。我曾经幻想过再过十年，街道会自动走路，商店里会有很多机器人，它们会给你们需要的东西。到那时月球改变满目荒凉的面目，成为一个生气勃勃的球体。听到这些，妈妈总说我想入非非。我可不这样认为，我认为只要经过努力，幻想定能成为现实。

人就是这样一个人，一个喜欢读书、充满幻想的少年。

我的七年级作文500字篇2

我叫大苹果。你一定奇怪，为什么我一个男生会叫这个名字？其实那是因为我的脸啊，一年四季无论春夏秋冬都是红红的。所以同学们就给我起了个这

样的外号。我出生那年，爷爷在家门前种了一棵杨树，希望我能像杨树一样高大挺拔，转眼间这棵杨树已经十三岁了。

说起我的家乡啊，那可真是“鹤鹤”有名。这里是丹顶鹤的故乡，有着世界上十分珍稀和少有的丹顶鹤品种。这里是粮食的.故乡，肥沃的黑土地上种着各种各样的粮食，大豆、高粱、玉米可都是我们家乡的特产呢。这里还有一条宽广的河流，嫩江养育着黑土地的人们。这就是我的家乡黑龙江。

提到运动，我就会滔滔不绝的说起我的爱好——游泳。夏天可是个游泳的好季节，当别的小朋友在家里吹着空调上着网的时候，而你要想找我可不难，因为我不在别的地方，肯定在嫩江边上扎猛子呢！扎猛子是我们这的土话，也就是游泳。每次游完，我的脸肯定会变的更红，像被水洗了的红苹果。

除了游泳这个最大的爱好外，我还有一件喜欢做的事，那就是玩电脑。每次都玩的是全神贯注，一心一意的。有一天，我正在打一个电脑游戏，我两只眼睛盯着电脑屏幕，手紧紧的握着鼠标，连眨眼都不敢眨，生怕会有敌人从哪个角落跑出来将我“击毙了”。渐渐的，我的脑门渗出了汗珠，可是我还是不敢有一点松懈，胜利一定要保持到最后。忽然，有人拍了一下我的肩膀，我一看是妈妈。妈妈生气的说：“就知道玩，喊你吃放了，你都听不见了。”啊！一看时间，果然是吃饭时间，我尴尬的挠了挠头。只要悻悻的跟妈妈去吃饭，后来妈妈把这件事和爸爸说了，爸爸还给我上了好长时间的思想教育课呢。 这就是我，一个脸蛋红红，爱游泳，爱打电脑的大苹果。

我的七年级作文500字篇3

是一个生龙活虎的男孩叫郝才荀。我有一双黑白分明的大眼睛，但因为我太爱读书了，没有注意用眼卫生，我的鼻梁上要架起一副小眼镜。虽然我以前是一个不爱看书、见书就扔的男孩，但是我现在已经变成了一个有书就看的小书迷。

以前，妈妈总是不厌其烦地叫我看书。我不仅不看书，而且把书扔在一边，依然自己做自己的事。这时妈妈就会大发雷霆，我害怕她生气，只得无可奈何地从书架上拿一本书，被动地看起来。如今，我虽然还一如既往的顽皮着，但却深深地爱上了看书，因为我发现看书能给我带来很多的乐趣。《三国演义》、《我能考第一》、《少年科技读物》……样样不少，我最最喜欢看历史方面的书籍。有一次，妈妈给我买了一本《Q版三国》，我接过书就“咚”地一下坐在椅子上津津有味地看起来。看到刘备三顾茅庐的时候，我哭了。因为他顽强不拔的毅力让我感动了。当我看到张飞过五关斩六将的情景，觉得他非常了不起。我最喜欢看的书是孔子的论语，它教会我要“仁”“恕”，他教会我交朋友要交品德好的人。

我爱看书，书让我知道了许多知识，如：中国的四大发明，有指南针、火药、活字印刷、浑天仪。世界有八大奇迹如：埃及的金字塔、中国的长城、巴比伦的空中花园、柬埔寨的吴哥窟、法国的埃菲尔铁塔等等。

我以后要看更多的好书，更深刻的体会看书的乐趣，在知识的海洋里尽情遨游。

我的七年级作文500字篇4

未来的我
我有许许多多的梦想，一会儿是想做警察，一会儿又想做老师，一会儿又想做电脑设计师……但是，现在，我却想做一个厨师。

如果我长大了，我想做一个厨师，一个刀工很好的厨师。在一盘清水中的豆腐上，用小刻刀在这里一刻，那里一雕，一朵洁白的豆腐花如同出水的睡莲一般，又像一朵纯洁无瑕的栀子花。如果挂在栀子花丛中，肯定可以达到以假换真，惟妙惟肖的境界。

如果长大了，我想做一个厨师，一个有着独特雕刻技术的厨师。在我手中，一根小胡萝卜在刀的切割之下，瞬间变成了一朵朵红通通的小花。在我的手中，一个大的冬瓜，立即可以变成一只飞翔在天的凤凰，又可以变成一条腾空而起的青龙，还可以变成一只在大地上飞奔的白虎……

如果我是一位厨师，我要做一位既会品，又会做的厨师。从中华上下五千年所传下来的上万道菜中，自做自品，再加上自己的一件，让他们不再是老味道，让菜更加美味！

如果我是一位厨师，我要做一个十分善良的厨师。不因为他人身份的高低，不因为他生活富裕或是流落街头，我都会让他来品尝我做的美食。

假如我长大了，我想做一位厨师。

我终于见到了大海作文

日复一日，年复一年。不知不觉中，多少个日日夜夜，多少个春秋暑寒过去了。我，依然在寻找心中的大海。

又一个春天带着泥土的芳香，带着鸟语花香来了。

迎着东升的旭日，我满怀着希望又一次登上了一座山顶。和往常一样，映入眼帘的仍旧是连绵起伏的山峦。

我不再沮丧，因为我已经习惯了。在这青山的环抱中，安静地闭上眼睛，倾听着远方的大海为我喧腾，为我咆哮。然后，再深深地呼上一口气，毅然地向前方的青山攀爬。

夏姑娘迈着轻盈的脚步来了。

我没有对炎炎的夏日屈服，而是怀着坚定的信念，一次又一次地爬上一座又一座诱惑着我的峰顶。青山依旧，我心依旧！是的，正是在这一次又一次的艰难中，我磨练了自己。我始终相信，终有一天我会见到那盼望已久的大海。

秋天，伴着习习的凉风悄悄地来了。

秋天，是个收获的季节，农民们播下的种子得到了丰收；我，盼望着，那从小在我心中扎下了深根的种子，也能得到收获。

终于有一天，我登上这么一座山顶，并分明地听到了大海的喧哗，我急忙向前方的峰顶奔跑。

啊！那声音越来越近了。"我看到了！我看到了！我看到了日思夜想的大海！"一刹那间，波涛汹涌的大海扑进了我的视野，正如我想象中的一样，海水是碧蓝碧蓝的，一眼望不到边。我被这壮丽的景象深深地陶醉了。

今生今世，还有哪一道风景线能比这更美呢？

我们一起走过作文

站在时间的年轮前，我们停下脚步，漠然回首，才发现时间已经过去了多半。

——题记

四季交替，斗转星移。我已经是一个临近中考的初三学生了，已经忽然大家度过了三个春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵闹现在也觉得很有趣，可是当时却因为一点小事而争吵。人总是这样的，只有要失去时才知道珍惜。回想起我们以前一起走过发日子，真的很有趣……

我至今仍能很清楚地记得我初一时第一次考试的成绩：班上倒数第５名。当我听到这个消息时，我只感到犹如晴天霹雳，雨中响雷一般的震悚。我没有脸告诉我父母，因为他们对我期望可不是这样的。

我的家在农村，家里的经济条件并不是很好。可父亲却仍然缴纳高额的学费送我到城里来读书，他只是希望我有一个好未来。我在知道我错了之后，便开始很努力的读书。老师，同学也很乐意帮助我，我的成绩很快就上去了。

我从小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又复发了。我在医院里住了一个星期，父母在到处为我的医疗费奔波。一天，我们班上的几个同学来看我了，我看到他们很高兴，至少我知道了同学们也是关心我的。第二天，他们又来看我了，他们还带来了老师，同学的捐款，这让我很感动。很快我便出院了。

我们曾经一起去爬山，一起去郊游，一起去放风筝，一起努力地学习，一起向着目标勇往直前……我们曾一起走过千三万水，那段时光总是美好而愉快的！如今我们要分别了，我只能对你说：“海内存知己，天涯若比邻。”让我们怀着这一段美好的回忆走向新生活吧！

认识自我作文

人啊，常常败在自己的手下！

面对着镜子里面的人，你不妨问问：他（她）是谁？请不要偷笑我此话太傻，俗话说：一个人最大的敌人莫过于自己。要战胜这个最大的敌人首先要认识自我，了解自我。但，究竟有多少人想过你了解自我有几分。

当你为了风度而故作潇洒，为了成熟而故作深沉，为了迎合他人而人云亦云，你是否暗地里想过，我了解自己吗？当你为自己力所能及的事徒劳奔忙时，你是否记得那句话：不是你的，就别再勉强。

我们固然渴望潇洒的外表，和谐的人际关系；顽强的毅力，进取的精神我们也不能少。但我们不能因盲目地追求而失去自我；不必因没有闭月羞花之貌而自惭形愧。找到自我，重要的不在于虚有其表，而在于丰富的内涵，在于自自然然如行云流水般的一言一行。

寻找自我，树立自我，相信自我。迷茫时不必祈求神灵，忧愁时不必寄情于深邃的夜空，最好的依靠自我。应当确信，上帝就是我！“从来就没有什么救世主”认识自我，客观的评价自我，才能找准自己的位置。只有认识到真正的自我，才能放飞希望的奔马，冲出浩瀚的大海，去寻找属于自己的那片天空；去创造辉煌，奏响人生最美的乐章。

牵动我心的声音作文

在我的成长过程中，有过好多声音曾留在我记忆的底片上。它们有的极为优美动听，后来却慢慢飘散在记忆的丛林里；有的虽尖利刺耳，却时时牵动我的心灵。那刺耳的声音有时如一杯杯琼浆，让我感到甜蜜幸福，有时又如一杯杯苦咖啡，时时给我以警醒和教育。

最牵动我心的声音是考试后妈妈的“考得好极了！”和爸爸的“考得糟透了！”那平和朴实的话语。

那是在我小升初考试出成绩的日子，我提着书包，无精打采地回到家。我知道爸爸妈妈一定在家盼着我回来报告好成绩的，可是面对我的惨不忍睹的成绩，我怎么开得了口呢？我耷拉着脑袋，神情沮丧地推门进屋，躲进自己的卧室，不想出来。我趴在床上，翻来覆去，真觉得无颜面对父母，无法面对自己六年学习的最后结果——班级十二名！

这时，妈妈走了进来，翻出了我的成绩单和试卷看了一遍。看完后，妈妈坐到了我的身边，把我叫了起来，鼓励我说：“儿子，不要灰心，一次没考好不代表永远考不好。我相信你一定会考出一个好成绩的！”说完，便给我讲起了试卷。听力一会儿，我的泪水便混着感动滑了下来。同时，我也在心里暗暗发誓，下次一定要考一个好成绩，扬眉吐气。

经过一个暑假的努力学习，我的付出终于获得了回报，在初中分班考试取得了全校第二名的好成绩。我满心欢喜的回到了家，向父母报告了好成绩。妈妈看了我的成绩单后，在欣喜之余，又怕我会因此骄傲自满，便又指出了我试卷上的缺点和不足，对我说：“儿子，考得不错呀！继续努力！争取下次考得更好！但是，你的试卷还是有些缺点，马虎的现象还是存在，字写得也不是太清楚，争取下次努力改进！”妈妈的一席话把骄傲中的我拉了回来，是我认识了自己的缺点和不足。

最牵动我心的声音——妈妈对我的鼓励和鞭策，使我学会了“胜不骄，败不馁”，既不在胜利是骄傲，也不在失败时气馁。这最牵动我心的声音，将永远回荡在我耳边，给予我鼓励和鞭策。

幸福在我身边作文

哪里有生活，哪里就有幸福。——题记

一

大自然，风景诱人。

天空蓝得似晶莹的宝石，几朵白云在天幕里漂游，似蝴蝶、似花儿……一座座山峦在蓝天的映衬下，绵延不断，想一匹匹奔腾的马；田野里，金黄的稻子迎着秋风翻起阵阵波浪，似在庆祝丰收的喜悦；田野旁，是一条清澈见底的小溪，一抹斜阳洒在水面上，闪着阵阵金光，一只蜻蜓悄悄飞了过来，正好停在亮光上，宛如一位光彩动人的仙女。河岸边，小草错落有致在土地上。金黄的菊花在风中摇曳，楚楚可怜，惹人喜爱。风掠过我的脸庞向远方奔去，我轻轻闭上眼睛，拥抱着大自然赐给我的礼物。迷人的乡村风光，我深深的陶醉了。

二

家里，温馨满屋。

皎洁的月光透过珠帘，泻在地上，像一滩柔软的细沙。客厅里，我大声的喊出“花容月貌”这个成语，得意地望着爸爸。哼，他肯定回答不出来，以“貌”字开头的成语少了去了。哈哈！我还没听过爸爸唱歌呢！果真，爸爸一会儿抓耳挠腮，一会儿作沉思状，我按捺住心中的喜悦，调皮地望着他。他突然露出一丝狡黠的目光。他不会想到了吧！我顿时慌了神，妈妈眼中也透过一丝惊讶，我们都想看看爸爸的妙招。爸爸急匆匆地开口说：“我手机落书房了，我去拿，看一下时间。”便“嗖”的一下就溜走了。我和妈妈糊里糊涂的。突然，一阵铃声响起，我回头一望，那不是爸爸的手机吗？银白的手机躺在沙发上，提示着来信息了，我恍然大悟。这是，爸爸从房间里冲出来，大声说：“‘貌合神离’，我聪明吧，这个都能想到。”我装作漫不经心，拿着手机玩，爸爸一看，顿时傻了眼……成语接龙的游戏还在继续，欢乐和笑声也还在继续。月亮高高地挂在天空，好像在和星星做游戏，笑得可开心了。

三

校园里，欢声笑语。

一声清脆的铃声划破了校园的宁静，上操场的人渐渐多了起来。洁白的羽毛球在空中徘徊，乒乓球在桌上发出悦耳的声音。嗯！好香啊。小花园里，茂盛的桂花树直挺地立在那里，小小的花却发出沁人的香味。树下，三五个同学围绕在老师身边，老师亲切的面容，温和的话语，纸上“唰唰”几笔，不一会儿，同学们便心领神会，紧缩的眉头舒展开来，露出甜甜的笑。下操场也充满着生机与活力，跑道上的同学像一匹千里马，飞快地向前奔去。瞧！那边，那同学跳得可真远；还有这里，跳高也如火如荼地进行着，同学们想一只飞燕轻巧地越过栏杆……风，暖暖的，带着幸福的滋味在校园里荡漾。

幸福犹如空气一般弥漫在乡村中、家庭中、校园里……

初一我的偶像作文

很多人说到偶像就会想到一些明星或者一些科学家，我们不可否认的是，这些人确实也有成为我们偶像的资格，但是这离我实在是太过遥远。对于我来说，我并不太喜欢那些科学家，也并不喜欢那些所谓的明星，因为他们是我触不可及的人。我反而喜欢比较接近我的人，我想把他当做我的榜样，我想跟他学习，跟他成为一样的人。

刚开始，我不喜欢她， 因为一上课就要写作文。作文我本来就不擅长，还有字数要求，对于不太会写作文的我来说，简直是噩梦!可是有一次，已经八点了，我的作文还没有写完，正当我苦恼时，老师蹲下来，一遍遍地教导我，让我写了一篇好作文。我觉得，原来，我也能写好作文。我非常感谢老师。

我喜欢她细心、关心我们。我们从学校赶过来时，总是来不及吃饭，老师就为我们准备食物，怕我们饿。我还喜欢她的幽默。她的每一句话几乎都能使我们哈哈大笑。老师虽然很幽默，但也有脾气。今天上课，两个同学说话，老师一怒之下，发了脾气，让她们出去安静一会。我知道老师是为了让她们认真听课，多学点知识。

我觉得我的老师才是我的偶像，也是值得我去学习，因为教会了我知识，还给了我成长的动力。每个人生活在这个世界上都需要一个精神的支撑，而我的老师就是我的精神支撑，他对我虽然很严厉，但是我知道她是为了我们的学习着想，为了我们的人生着想。本来莫不相干的两个人就因为成了师生的关系，所以他需要对我负责，我觉得这种无谓的付出是值得我们去肯定和学习的，这比那些高高在上的明星或者偶像更值得我们去赞扬。

我渴望得到理解作文

自从我踏入学校的第一步起，我就非常渴望得到同学们的理解。

小学的时候，我十分渴望能当一名优秀的班干部，不久我就如愿以偿了。可我发现，当一名班干部难，当一名优秀的班干部更难。值日的时候，我每天都早早地来到校园打扫卫生，然后再检查同学是否有佩戴红领巾。由于班上有些男同学淘气，当我值日时，他们就把红领巾藏起来，让我去为他们借红领巾。浪费了我不少宝贵的时间。后来，我识破了他们的诡计，他们也不好意思再去做这种行为了。但后来班上有些同学又经常忘了拿红领巾，又因路程远而不宜回家，我就向一些已小学毕业的大同学借来了一些红领巾，拿回家洗干净，又带回学校备用。可那时，班上的许多同学都偷偷地在背后中伤我，说我爱面子，爱出风头。我不知道我得罪了他们什么，但我知道我没有做错，我没有做过对不起班集体的事，我渴望得到同学们的理解！

上中学了，我的这种渴望越来越强烈，原以为在中学可以实现我这个心愿，可是我的梦望落空了。上中学后，我不仅得不到同学们的理解，反而招来了更多的闲言碎语。例如，有些同学故意扰乱课堂秩序，我就叫他们别说闲话，可我收到的效果却是：“看，她又在装样子了！”“经常叫人安静的人自己就最吵！”……我听后，心里十分难过。他们不仅没有明白我的苦心，反而在挖苦我！多少次，我曾在被窝里偷偷地流泪，我怪我自己没有勇气去面对现实，我也不敢去面对。我真希望可以去到一个与现实相反的社会：我在那儿是多么的受欢迎，人们对我是多么的理解，我生活得非常快乐，无忧无虑……可我知道这根本是无法实现的事情！

唉，什么时候，我才能得到同学们的理解呢？

有关我爱我家的作文

我有两个家，一个是充满幸福的家，另一个“家”是充满温馨、快乐、温暖，那就是——学校。

从我迈进学校的第一步时，脑海里突然就出现了一连串的问题：老师会像幼儿园里的老师一样很温柔吗？……遇到老师时，他们总对我微笑，我心里的问题全部都解开了。课堂上充满了快乐，老师们以快乐来给我们上课。

一定要让每个学生都学会了课堂上的知识，课后，还要批改作业和备课。老师的种种行为让我感到无比的敬畏老师。学校还很温暖。有一次上体育课时，老师让我们自由活动。我加入了抓人游戏。开始了，我拼命的跑，忽然，我听见有同学在叫我，我回头一看，原来有一位同学摔倒了。

同学们把“受害者”给围了起来有的同学在安慰她，有的在拿纸巾给她擦眼泪……这时体育老师走了过来说：“快服她去医务室。”虽然学校里没有蹦蹦床，没有滑滑梯但它充满了温馨、快乐、温暖，我爱我的“家”！

我爱我家-四年级作文

我的—杨村，是一个很美很美的地方，尤其是春秋两季，更加是美丽动人！

来到了，小树长满了嫩芽，草地上长满小花，花儿到处都是，有红的、黄的、紫的、白的……被微风轻轻地吹过，好像春姑娘在和我们打招呼，探出小脑袋，蝴蝶在空中飞来飞去，好像春故娘在跳舞。在唱着欢快的歌儿迎接着孩子们。的水清澈见底，都可以看见河里的鱼了……

到了，果树上满了水果，远处，苹果树下的小妹妹在吃着一个个大苹果，脸上带着喜悦的笑容，脸还红彤彤的，好像一个大苹果。在其它树下，有孩子们在欢快的玩耍着，有的在玩跳绳，有的在玩抓人，有的在玩躲猫猫，还有的在玩摸人。风吹呀吹，好像秋姑娘在给可爱的孩子们擦汗……

啊！我的真美啊！我爱我的家乡，更爱家乡的"春秋。

马，我为你哭泣的作文

曾经有一个疾风似的身影在枪林弹雨的战场上飞驰过，他忍受着肉体上的疼痛，精神上的煎熬，为一种自称是高级动物的可笑生物——人类服务。它们不顾生命的危险去完成一些不可能完成的任务，主人给他的奖励只不过是一些草粮而已。

下雨了，打雷了，你是否在那个破烂的马棚里，孤独的与朝夕相对的墙壁一起失眠?马儿，你有没有想过，在雨中奔跑，在草原飞驰，难道你就愿意宁静的委屈在这里吗?这个狭小的天地能装的下你那宽广而豪迈的心吗?

马——这个风的影子，黑暗的天使，在我国古代立下过多少汗马功劳;古战场上又有多少条马命牺牲了，马在我国古代是必不可少的，可以说：如果没有了马，中国历史上就不会画上如此完美的句号。

随着科技的发展，交通工具渐渐替代了马，人们渐忘了曾经为一个句号而沾满鲜血的生物。现在我们只能在动物园和赛马场上看到这可怜的生物，人们一位将他困在动物园里是对他好，但要想真正对他好，是应该让它的生命不再受到束缚，让它可以自由自在地在这个广袤无垠的地球上尽情的奔跑。

马，我为你哭泣，你不该相信这忘恩负义的生物，不该为了他们而牺牲自己那宝贵的生命;马，我为你哭泣，你不该拥有如此善良的心地;马，我为你哭泣，你不该有如此宽广的心胸;马，我为你哭泣……

我也是生活的主角作文

我是一个性格胆小的女孩，但我从小就想当主角。

我因为从小性格胆小，不敢大声说话，学校有一些活动我基本都不参加。如果非要参加的话，我通常会演一些配角。

有一天，我在教室里朗读着要预习的课本，被在窗外聊天的老师听见，老师说：“没想到你朗读文章这么好，这样正好有朗读比赛，你去参加吧。”还没有等我说不用了，老师就把名字写了上去，并说：“时间就在下周二。”

时间过得飞快，周二到了，我走上讲台，看着台下的同学。有几个人窃窃私语：“老师怎么会选她，她行不行呀？”听到这些话，我不由得紧张了起来。在讲台上，我完全不像在教室里的样子，而是卡词、忘词，结结巴巴地讲了一会儿，我就跑下去，同学都议论着：“看呀！她又跑下去了。”

听到这些话的我心想：难道就因为我胆小而一辈子都当不了主角，都只是配角吗？想到这儿，我决定培养自己的自信心，决定好好改变自己。

后来我再一次听见有朗读比赛，我主动报名。这次我走上讲台，台下的同学不满的说：“又是她，她都那样，还选她。”我没有理会，只是将这里想成教室，我拿着稿纸自信的讲到：“我是六（8）班中队的小张，我今天讲的是朱自清先生的《背影》。”十几分钟过去了，我把文章朗诵完了，台下响起了热烈的掌声，让我知道我的努力没有白费。

我走下了台，心想：我终于不是配角，而是主角，我是我生活的主角。回到座位，我开心地和同学们说：“我成功啦，我终于不再胆小啦。”同学也说：“对啊，我的同学可不再胆小！”我想，只要用心学习，保持自信，在生活里我就不是配角，而是主角。

初一的我作文

“我不想，我不想，我不想长大……”走在去补习班的`路上，嘴里不禁唱起《不想长大》，想起早上发生的那一件事，我不禁地叹了一口气。

早上，我很早就起床了，姐姐走到我身边对我说：“下午去补习班上课，”我疑惑不解的问：“为什么？”姐姐说：“昨天我给你报了英语班。”我已经上了三年的英语班了，实在是不想上了，对我来说补习班就是地狱，我刚逃出来，姐姐就像地狱犬一样的，把我再抓回去，我气愤地说：“你怎么不给我说？”姐姐理直气壮地说：“我已经给你说过了，不是吗？”我一脸气愤地说：“你这是先斩后奏。”“你不上，也要上，钱已经交过了。”我一脸无奈。

因为我知道姐姐永远是这样的习惯‘先斩后奏’我只能遵命，不能反抗，我真是太倒霉了！姐姐对我真是‘太好’了，姐姐脸上突然笑眯眯的，我知道有事要发生了，姐姐说：“明天早上，数学班，”“你……”“我怎么了，”姐姐笑着说。“你真是笑里藏刀，”我气愤地说。姐姐打开电视开始看电视，“你想不想报作文班”姐姐笑着说。“不想”“我斩钉截铁地说。我怎么有一个这样的姐姐呢，比地狱犬还厉害，我真是打心眼里的佩服。

姐姐又说：“你今天心情‘很好’呀！”“是呀，我今天心情‘太好’了！”姐姐又说：“你想不想学乐器，绘画也行，”“不想。”我在补习班的时候，因为学校作业多，补习班的成绩一直都不是太好，本来功课就多，我可不想再多一门课。

回到现实中，我已经来到补习班的门口，坐在一个陌生的班里，我的心情真是太烦了，好不容易有一个周末，又要上补习班。“唉”

当一个小孩真烦，我想回到幼儿的时候，这时，我的心里又唱起了《不想长大》……

我国作文

剪纸——我国的民间传统手工艺术，剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了的自己的爱，我被那红色深深地吸引。

我学习剪纸是个偶然的机会，记得有一次，奶奶领我买东西的时候，我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸，转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。我睁大眼睛傻傻的问：“奶奶，那就是剪纸吗？”“是呀!那就是剪纸。”天呀!原来剪纸这么神奇，用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来，就像魔术师的手，那么神奇!我尽然不愿离开这个红色的世界了。　奶奶看我这么喜欢，就决定让我和那位剪纸的奶奶学习剪纸，我一听高兴得够呛，抱住奶奶使劲的亲了又亲。

原以为剪纸很简单，其实并不是我想得那样，刚开始，老奶奶只是教一些基本的东西。比如：选纸、折纸、用剪刀等等。并一再告诉我剪纸是个细致活儿，心急的人是做不来的，只有基本功扎实了，才能剪出好看的作品来。因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。不长时间我就能剪出一些简单的花草和小动物了，看着从自己手中剪出来的作品，心里真是美滋滋的。我深深地爱上剪纸。而且从中我体会到了剪纸的奥妙，只有用心去做，才能使作品美不胜收。

听吧，剪刀发出的轻微的声音像是美妙的音乐;看吧，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美丽的花“开”了，优美的故事“发生了”……

我的好朋友七年级作文

我有一个很要好的朋友，他叫张露。

他的个子很高，眼睛小的像两只萤火虫，他的头发有点发黄，眉毛非常的浓。我们班上的同学给他起了个外号，叫“杏仁露”，这个外号是按他的个子起的，因为杏仁露瓶子很高，他的个子也很高。

他有三个优点。一是逗人笑，他的学习不太好，有一次，他告诉我，他想飞，自己有一个办法，我一听，心里十分惊讶，心里想：不会吧。以前有好多的人为了飞都献出了宝贵的生命，他的学习又不好，能吗？于是我不由自主地问：“是什么办法？”。他说：“我像鸟要几对翅膀，不就可以了吗”。我听了，心里想：谁认为可能呀。我就说：“你能吗？”他却笑着说：“我逗你笑，没想到你这么认真！”听了这句话，我苦笑一场。

他的第二个优点就是爱看书，有一次我俩去外面玩，本来是想去超市，可他却一头扎进了书店，书店人很多，他可不管，他就像一只非常饿的老虎冲入几千只老虎中抢肉，终于他抢到了那块“肉”，他很高兴，我也向他学习，现在我也很爱看书了。

他的第三个优点是打乒乓球，他打得可好了。一下可他就在乒乓球场上，同学们也很喜欢和他打，因为把他打败了，就可以称为“全班第一”了。

班上的同学都很喜欢他，因为他很幽默，逗人们开心。

初一写我的老师的作文

在许多陪伴我、教导我的老师中，我最喜爱的就是我的班主任———柳老师。

从第一眼见到柳老师，我就发现有些缘分是命中注定的。初一分班的时候，我很幸运地分到我们的班级，成了柳老师的学生。

柳老师有一头飘飘袅袅的长发，当阳光透过斑驳的树影，照射在她的头发上时，许多的光影在老师的头发上跳舞。上课时严肃的表情下难以掩藏那双迷人的眼睛，她笑起来，眼睛好像会说话。

柳老师教我们语文课。她的课总是轻松活泼，令人向往。只要上课，老师好像总有讲不完的知识，她似乎要把所有的知识都毫无保留地教给我们，生怕我们听不懂。柳老师非常注重培养我们合作学习的能力。课堂上，小组合作学习是必不可少的。老师提出一个问题，让小组合作展开辩论。大家你一言我一语激烈的讨论后，我们最终确定了一个共同的答案。经过长期这样的训练，所有的难题都迎刃而解了。

柳老师很关心我们。清明节放假前一天，班上一位同学过生日，中午吃完饭，我正坐在教室里写作业，只见几个同学气喘吁吁地跑过来，手里抱着些零食。刚进门，柳老师就招呼他们把零食放在讲桌上，分成两份。“同学们，把手中的笔停一下。今天和明天分别是我们班两位同学的生日，我买了一些零食来为他们庆生。”。说完，老师示意我过去，而我怔怔地坐在座位上一动没动，旁边的同学拍了拍我，我才回过神来，猛然间想起明天才是我的生日，而明天却是清明节，学校放假。于是，我走到老师跟前，接住了老师送给我的零食，心里非常感动。我心想，老师连每个同学的生日都记得，她真是用心良苦啊!

柳老师用满满的爱温暖我们成长，为我们展翅高飞保驾护航。赞美她的话语有太多太多，但我只想真诚地对她说：“老师，您辛苦了!”。