六年级毕业作文
美好的时刻，易文摘主编给大家分享一些六年级毕业作文，供大家学习交流。
六年级毕业作文700字篇1
俯仰之间，急景流年。曾经的日子似浮现在昨天。
激情澎湃的运动场上，是谁忘我地征服着赛道?游泳馆里，是谁拼命地划着水花，只为了班级能得到荣誉?又是谁在班主任脱门而出后，递上一份写满道歉语的卡片?
不知是从何时开始的，体育课跑步时，我常会环视这个熟得不能再熟的地方;也不知从何时开始，发现原来饭堂的饭菜也并不是那么的难吃;更不知从何时开始，发现原来校园里的两棵大榕树竟那样的翠绿。
还记得，教师节那天，全班同学对老师的祝福和那盛开地百般灿烂的鲜花，那灿烂的鲜花，宛如我们全体学生的一颗颗炽热的心。
还记得，那位同学身体不好，得了白血病。当我们班知道这个不幸消息时，顿时教师里沉浸着异样的气氛。想起那位同学昔日的笑脸，我们相互窥视，心里交杂着百味。
还记得，军训那天的晚会，我们班上同学的一个小品，把全体师生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我为我是6年3班的一份子感到光荣。
人长大了就总爱回想以前，不管是伤心的，愧疚的，后悔的……回想起来都是快乐的。
六年的欢笑泪水、六年的春秋故事，舍不得同班的同学，舍不得诲人不倦的老师，舍不得这个有着我们太多回忆的校园。六年，不算太长的日子，但他记录了多少回忆……
昔日那教室中明亮的灯火，照亮着我们未来的大道，让我们以后不必跌跌撞撞;昔日同学们的一阵阵笑声，洗净着我们的心灵，让世间的一切尘埃都无法侵入我们心中。
天下没有不散的筵席，花开花落总无情。离别是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开端。让我们始终踏着坚实的步伐，从零开始，不断向前迈进，这样才能在一望无际的学海中乘着帆船向理想迈进。
六年级毕业作文700字篇2
永远的回忆——毕业照
拍毕业照意味着什么？可想而知，我们即将毕业。今天，我们将迎来这神圣的一刻，这成为我永远的回忆。
踏上幸福大道，一种自豪感油然而生，但又透着一丝丝伤感。其他班级所有成员全部到齐，会有一张团圆照，而我们班却少了一人——小李。他家中有事，没能到校，走的真不是时候，少了一人这怎还能称得上是太阳花之家呢？我突发奇想，你说会不会重拍呢？不，不会，全校那么多人怎么可能为了一个人而重拍大合影？现在技术那么发达，会不会为他单拍一张，然后P在一起？所有疑问接二连三地蹦了出来。
“啪啪啪——”在学生们的掌声中，全校教师陆续就坐，我正希望张老师可以与我并肩相坐，目光始终不离张老师。稍不留神，张老师就消失了，我左顾右盼寻找着，却没注意到身后，张老师就坐在那儿，心里好不开心。“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”一连四次，角度不同，怎样将他们合成一张呢？这就要摄影师叔叔大展伸手了，心中不免会有一些小期待呢!
有了大合影就要有班级照。这不，六(5)中队这些显眼的彩色太阳花衣冠整洁，昂首挺胸，正等待那“咔擦”一声。我们将三位老师围在中间，他们是这个班级的主心骨。如果张老师是照耀我们的太阳，那周老师就是孕育我们的土地，陈老师便是滋润我们的雨露，三者缺一不可。
毕业那一天终究还是会来的，但是有了这张毕业照，就拥有了一个永远的回忆。
六年级毕业作文700字篇3
时光是一只活蹦乱跳的小鹿，带给我欢乐的同时，却不知已越走越远。至今我才体会到“光阴似箭”、“白驹过隙”的真正含义。回首六年的往事，又如热铁烙肤，记忆长存;又如，过往云烟，一吹而散。
忘不了敬爱的老师。我曾经是个胆小的学生，课堂上站起来回答问题吞吞吐吐，脸红得像个辣椒。但您总经常叫我回答问题，半天我也憋不出来一个字，可是您还投来了认可的目光，得到了认可，我心中放心多了，便滔滔不绝起来。回答完后，您给了我热烈的掌声，我长舒了一口气。每当我回答问题时，您就像对我施了魔法一样，投来和蔼、信任、鼓励的目光，让我信心十足，畅所欲言起来。逐渐我的胆子越来越大，当听到老师给我报了“小小百家讲坛”时，我不但没有害怕，反而有点激动，虽然只得了第三名，但我却在老师的教导下成长。老师，您是我的引路人，谢谢您!
忘不了亲爱的同学。我曾经有个外号——“王豆腐”，言语中还夹着一丝嘲笑，但现在还有同学叫我王豆腐，却少了一丝嘲讽。还有我们班的“齐天大圣”(侯思贤)，还记得吗?还记得那次经典三项赛吗?我在台上准备大显身手，却因“尔虞我诈”这一词语下了台，心想肯定输了，没想到你接过粉笔，继续写了起来，最终得了第一名。那一刻，我认识到同学之间的团结是多么强大，同学就如我遇到困难时伸出的一双双援手，谢谢你们!
忘不了亲爱的母校。母校的一砖一瓦，一草一木，是那么熟悉，虽然我是在四年级转学来的，但我却经历了母校翻天覆地的变化，留下了不可磨灭的记忆。我见证了她的变化，她哺育了我的成长。
“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，苏轼说门前流水尚能向西奔流，不要因年老才感叹时光，我们也不要因时光流逝的快而感叹，也不要因即将分离而悲伤，而是朝着既定的目标前进!因为海内存知已，天涯若比邻!
感谢您老师，我会用十年后成果报答您!
感谢你同学，我们十年后再聚!
感谢您母校，我永远不会忘记您!
六年级毕业作文700字篇4
时间不复返。再见，时光。聚也不是开始，散也不是结束;好聚，好散。
——题记
随着相机的咔嚓声，我们高喊：“我们毕业了。”
犹记得，一年级的时候，懵懂的我们踏入这陌生的地方，小心翼翼的打探着别人，到后来我们长大了，男孩子成了顶天立地的大男孩，女孩子成了亭亭玉立的大女孩，而我们的老师从一头黑发变成了白发……
犹记得，第一次登上讲台，手握话筒，发表着自己的热血的意见;犹记得，第一次交上朋友，幼小的心灵充满了激动;犹记得，第一次比赛夺冠，大家激动的抱在了一起;犹记得……
想起和同学相处的日子，我是多么不愿和他们分开。六年，和他们一起上课，做作业，和他们一起嬉戏，玩耍，和他们一起进步，经历挫折。欢声笑语回荡在我耳旁，他们的笑脸也不断涌现。我怎能忘记呢?
在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨。如今毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子，再多的想念也换不回来在校园的快乐，与其在这怀念我们以前快乐的时光，到不如接受事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底。
老师们也说过“天外有天，人外有人”，“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情，在这陌生的学习环境中，有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力，使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来，由于到了初中作业量也随之增加，而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多，上课会周公的同学们也越来越多。
耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”
六年的时光，我们一起沐浴金色的阳光，一起度过两千多日日夜夜，共同回首以往的温馨时刻，一起眺望未来的美好生活……
六年级毕业作文700字篇5
天色入幕，妈妈叫我赶紧睡觉，因为明天就要开学了，我躲在床上辗转反侧，难以入眠。
时光如白马过隙，转眼间我已经到了毕业年，想起刚入学的我，是一个懵懂无知的小孩，现在的我是一位小有知识的人了。这都要感谢老师们的谆谆教导。
马老师——我们的启蒙老师。她是一位对工作认真负责，在生活中她像一位妈妈一样爱护我们的好老师。是她手把手地教会了我们如何写好字。马老师对我们要求很严格，对一个字的每一笔每一画，字的结构都要做到最好，而且马老师的眼睛特别厉害，简直是“火眼金睛。”有一次我把“翠”字底下的“十”字穿过了“从”字，她竟一眼就看了出来。你们说她厉害不厉害?在她的带领下，我们班的书法水平在年级名列前茅。在此我真诚地向马老师道一声“马老师您辛苦了!”
升入三年级，我们的语文老师兼班主任是帅气的吕老师，别看他是一位男老师，认真起来决不逊色于马老师。吕老师教会了我如何写作和画思维导图。我清楚地记得我们第一篇习作是《我的老师》，那时候我们只能写出寥寥数百字。经过两年的奋斗，现在我们都能写出七八百字的作文了，很多同学的作文都发表在杂志上。今天的成绩，离不开吕老师的辛勤汗水。他为了我们能写好作文，专门建立了微信公众号“BRUCE。”每一单元的作文指导都发布在公众号里。好的作文也发表在公众号里供我们学习和借鉴，正是吕老师的帮助使我觉得写作文并不是一件难事。“谢谢您，吕老师。”
吕老师为了使我们更好地掌握知识，教会了我们画思维导图。
思维导图是一种图文并茂相结合的可视化笔记法，它包括六大方面的核心要素，分别是：中心图、线条、关键词、图像、颜色和结构。思维导图可以让我们快速的掌握文章的主要内容和结构。这是学习的重要工具。
在这里，我还知道了数学的奥秘，英语外教老师的风趣和幽默……感谢所有教过我的老师们，帮助过我的同学们，是你们为我的童年画上了美丽的彩虹。
五年的校园情、师生情、同学情深深地刻在了我的心里。即将分离有一股淡淡的惆怅，“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”离别是为了学到更多的知识，探索更多的未知。在新的学校，我要努力奋斗。
今天，我以母校为荣，他日，希望母校以我为荣!
想到这些，我迷迷糊糊地进入了甜美的梦乡。
六年级毕业作文700字篇6
还记得吗?我们一起度过的六年时光……
还记得吗?我们还是一个个小豆丁时，踏进校园，手挽着手一起丢沙包、跳皮筋，一起共同读书、唱歌。慢慢地，我们由小小孩提长成翩翩少年，逐渐懂事，再到走出校门，也不过六年的时光。
还记得吗?我们在骄阳似火的夏天一起逃课，一起躲避跑步，一起被老师罚站。我们也曾在银装素裹的冬天，在教学楼前扫雪、打雪仗、堆雪人，也曾使坏把冰凉的雪塞进同学的衣服，哈哈大笑地看着他跺脚。
还记得吗?我们一起备战期末考试，每天嘴里念“海内存知己，天涯若比邻”，手里记着“圆的面积等于……”课下闲暇之时，也会开些许玩笑，会笑着说：“某某某，你考个满分，分我们每人几分，提提咱们班平均分。”接着便换来一记白眼，然后便是哄堂大笑。
还记得吗?老师站在三尺讲台上，滔滔不绝地讲着课，而下面的我们则昏昏欲睡，清醒的也没几个，即便醒着也在扔纸飞机。任课老师再把班主任找来，我们一起挨顿臭骂，老师问起罪魁祸首的时候，大家一起沉默一起挨罚。
还记得吗?毕业典礼前我们一起精心准备了一个多月的汇演。毕业那天，那是我们最后一次合唱。那天我们都湿润了眼眶;那天我们第一次不舍得踏出校门;那天我们分开了……
记得吗?我们共享过的六年美好。
还记得吗?
六年级毕业作文700字篇7
什么是母校啊?母校是我们人生的第一坐学校。是教我们做人的道理和知识的地方。时间飞速的过去了，在这六年的学习中，从一个不识字的小孩子慢慢的变成了一个懂事的少年，我们上的每一节课中都有老师的心血和汗水。老师给予了我们丰富的知识和做人的道理。在六年级的下学期中，我们的每一天都是在分离时的倒计时了，在照毕业照的时候不知道是该哭还是该笑了，最终还是没有憋住自己的眼泪。眼泪像流水一样哗哗的流了下来。看看那刚刚上一年级的小朋友，在校门口外拽着妈妈的衣服哇哇的哭不进校门。我便情不自禁的想起了我当时上学的时候，我也在校门口哇哇的叫，不进去。可是现在我变好想回到从前那欢快童年的时光，不想离开敬爱的老师和亲爱的同学们。我们不会做的题，是谁给我们讲?
我们在校园做错事的时候，是谁教育我们?我们遇到挫折和麻烦时，是谁来关心我们?这一切全都是和蔼和亲老师，老师的无私奉献我们无以为报，但是我们只有好好学习才能报答老师。我们有出息的那一天我们再回到我们的母校，去看望我们的老师。是谁和我们一起玩游戏?是谁和我们一个小组一起坐实验?是谁和我们一起讨论问题?是谁和我们一起说悄悄话，逗我们笑?这就是我们亲切的同学，一起干过的好事，坏事都刻在了我们心灵的深处。虽然我们毕业了但是我们约定10年之后在母校见面。
一起去看望我们的老师。我在幻想我们最后一次走出校门时，会有什么样的感觉，在和同学、老师离别时的痛苦，我们不想去承受。这一切的一切都离我们分离的时间不远了，好好珍惜我们现在的时光吧!不知道一觉睡醒来，不知不觉的我们就已经毕业了。
六年级毕业作文700字篇8
即将毕业的那个我，光阴似箭，岁月如梭，小学这本多姿多彩的书，你即将翻到最后一页。小学只是我们求学路上的第一驿站，以后的路还很漫长，理想的实现要靠锲而不舍的学习和社会的磨练，你不能轻易放弃学习，因为轻易放弃可能会失去很多机会。
六年级是小学生活的最后一年，是六年中学习最紧张的一年，老师同学朝夕相处也仅剩下一年。所以你一定要珍惜在这个学校的最后一年。在学习生活的最后一年里，你的学习必须更勤奋刻苦，成绩要更上一层楼。你上课要认真听讲，积极踊跃地发言，一丝不苟地写作业，多多益善地去拓展。并且，我还要做到上课多记老师讲的重点;做作业要讲求效率，不拖泥带水;拓展要举一反三，不浑水摸鱼。
在小学生活的最后一年里，你还要继续做一个品德良好的好学生。你要做到：尊敬老师，不会和老师作对;团结同学，珍惜这最后一年的时光，不会小看任何一位同学，不论成绩，不论贫富;善待家长，不和他们顶嘴，不惹他们生气。
六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当想到离别，又觉得它是那么的短暂。一片真情，两行热泪，载着你五彩的梦，即将结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，你没有别的方向，除了坚持，你没有别的信念。所以，为了你五彩的梦，必须努力，必须加油!
六年级毕业作文700字篇9
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。光阴似箭，我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每一天空上学，依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚，每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……
六年的小学生活是多么的精彩阿!课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识的海洋中。那里没有笑声，但却能吸引我一再进出。
六年前，我是个懵懂无知的小孩;六年后，我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要谢谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。
如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍阿!校园里的一草一木都是我熟悉但是的，校园里的每一个角落都有我做过的痕迹，那里充满了我的回忆。
一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入了我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日我在这儿成长;明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。
离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲但是。告别了小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。
谢谢您，母校。这天，我以母校为荣;他日，期望母校以我为荣。为此，我务必力争上游，创造胜利。
六年级毕业作文700字篇10
当我站在六年级的终点线时，我有良多感慨。回忆六年级的时期，我觉得六年级就像一根棒棒糖——一根难以吃到尽头的棒棒糖。
六年级了，快要面临毕业考了。就再也没有蹦跳的篮球，没有了游戏里的拼杀;愉快、悠闲的周末和休息的快乐时刻一去不复返了。只有堆积如山的作业和题海。我只能在这汪洋的学海中，以刻苦作舟，才能在这知识的海洋里遨游……
六年级了，快要面临毕业考了。父母的爱也在这个紧张的时刻所迸发出来：为我们报补习班;为我们买学习用书;跟我们一齐交谈学习的感受……老师也不停下，每时每刻都会提醒我们要抓紧时间复习，争取时间做题，尽快将不明白的问题解决。老师、父母，他们所展现的不止是爱，更多的是对于我们的期盼和期望。
六年级了，快要面临毕业考了。从前所存在的矛盾，谁也不想留到此刻。下课的时候，一句话、一个拥抱、一个眼神、一个动作都将这冻结了几年的冰山融化掉了。
六年级了，快要面临毕业考了。但我们还是一群十二三岁的少年，我们也不妨会在忙中偷的一些闲暇：下课十分，同学们互相交谈;上课时候，一齐加油;放学以后，一齐讨论……每一句的鼓励都让我们增加动力，奋力迎向六年级的终点线。
六年来的往事，像鲤鱼一样在我的脑海里跳来跳去，令我难忘，令我激动。但我明白，我人生的道路还很长，梦还很远，我必须要沿着六年级这条终点线，继续前进!
六年级的桂花作文
在神奇的大自然中，有人爱荷花，爱它出于污泥而不染；有人爱仙人掌，爱它顽强的个性；有人爱白杨，爱它无私的心灵；更有人爱杨柳，爱它优美的身段。
惟独我，偏偏爱大自然中不起眼的桂花树。在我眼中桂花树有着独特、多变的性格和善良、美丽的心灵。
桂花树是温柔的。当大自然中的植物都在争先恐后的展现自己的过人之处时，桂花树也不落伍，它盛开的桂花散发出的清香把多少人迷住了！而我也耐不住它迷人的香气，要上前去感受一下他吸引人的地方。我坐在桂花树旁，闭者眼睛，依靠着他，静静地，不发出一点声响，感觉世界里只有我和桂花树。花香笼罩着我，笼罩着整个世界。四周洋溢着桂花散发的香气。我感觉桂花树好似一个温情的姑娘，用轻捷柔软的手指温柔地抚摸着我，感觉是那么舒服。我的心情也随之放下了一天学习的疲倦，变得舒缓了。
桂花树也是蛮横的。一般当鲜花怒放时，不爱争宠的绿叶也会穿上他嫩绿的新装，衬托鲜花。可桂花树却偏偏长出深绿色的叶子，而且还带有齿轮。看上去仿佛像一个爱挑事端的“野孩子”，而且他还是做好了准备与敌人“大打出手”，“决一死战”呢！所以，当看到他那带着野蛮性格的叶子时，我又不禁会打冷颤。
桂花树更是无私的。当桂花盛放时，他的芬芳清香让人感到神清气爽、豁然开朗；当桂花成熟时，摇下桂花把他浸泡成茶，那茶的气味是那么清香，就喝一口便能让你回味已久。因为那茶香像是不舍得离开你的口中，在口中久久地停留，而且那茶香也足已让你对他留连忘反。桂花无论是在高挂枝头时，还是在落入杯中时，他总是给大家带来了无限值得品味的地方。
桂花树是温柔的，是蛮横的，更是无私的，正是他的独特性格和美好的心灵让我着迷，像走火入魔一般。
我的拿手好戏六年级作文
每个人都会有自己的拿手好戏，跳舞，画画，变魔术……而我最拿手的却是捏泥人。
还记得丁酉年的夏天，爸爸下班回来时，手里多了一个箱子，打开一看，才知道是几包花花绿绿的东西。爸爸告诉我，这是泥，可以捏泥人，我便开始了我的捏泥人之路。终于，经过日复一日，年复一年的练习后，我拥有了拿手好戏——捏泥人。
有一次，弟弟迷上了超级飞侠，他知道我的拿手好戏是捏泥人，便粘着我给他做超级飞侠泥人，我经不住弟弟的死缠烂打，便应了他的要求。超级飞侠里的人物颜色可是五彩缤纷，做起来十分困难，这正好是对我拿手好戏新的考验，经过捏，晾，晒，一系列步骤后，超级飞侠终于完工了。小爱，乐迪，多多，酷飞都被我做得美轮美奂。弟弟看到后开心极了，我的自豪感也油然而生。
而令我最满意的作品，则数那憨厚可爱的猪八戒了，他可费了我不少功夫，做猪八戒的第一步就是捏他那肥胖的脸蛋和耳朵，然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上，另外还要给他穿一件“防晒衣”——他那宽大的黑色衣襟。猪八戒的半成品就完成了!我还拿出了一些红色和绿色的泥，左捏右揉就变成了一瓣“西瓜”，接着从箱子里取出一小团黑色的泥，小心地给“西瓜”装上“瓜子”，最后把这一瓣“西瓜”放在猪八戒的手里，哈，“猪八戒吃西瓜”这个精美的泥人就完工啦!
捏泥人不仅提高了我的动手能力和创造能力，还让我懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要坚持不懈就能成功这个深刻的道理。我爱我的拿手好戏——捏泥人。
家乡的风俗六年级作文
在我的成长历程中家乡的风俗无疑是难以忘怀的，尤其是在外地读书的这段时间里常常回忆起家乡的风貌，也许我的确是离开家乡太久才会缅怀这些吧，对我而言家乡的风俗在某种程度上反映了自己的乡愁，每当思念家乡的时候总会想起各种有趣的风俗。
首先端午节这天用艾蒿洗澡的风俗是十分实用的，也许是在城市里待的时间太长导致我对端午节的理解比较肤浅，仅仅停留在简单的吃粽子以及电视上的划龙舟之上，至于门前挂艾蒿以及泡水洗澡的风俗已经是记忆中的事情了，事实上这种做法能够起到很好的消毒效果，至少在我经历了这种风俗以后能够感到很舒服，事实上后来听家中长辈的讲解才知道艾蒿的功效有很多，无论是辟邪的意义还是用来驱蚊或消毒都能起到不错的效果，我不确定将来是否提到这个节日只能想到粽子，但对于其他出现较少的风俗不应该被我们遗忘，我也希望将来过端午节的时候能够在城市之中看到艾蒿。
其次则是大年三十这天需要给逝去的亲人“点亮”，即类似于扫墓的形式在坟前放置花朵以及蜡烛，要确保彻夜长明从而带来保佑平安的意义，后来为了环保将其改成了塑料花和电子灯，虽然不知道其他地区是否在这个时间段有着这样的风俗，但在我小时候的确和父母以及家中的亲戚经历过这种风俗，虽然不知道是否会在将来消失在历史之中却有着曾经存在的证明，也许在下次回家过年的时候也会参与到这项风俗之中吧，年纪越大的长辈越是重视对风俗的遵守，也许这种做法的确能够让我们的内心有所寄托吧。
家乡的风俗并不只有上面的两种，但由于我平时关注较少以及在外地上学很长时间了，这也导致我连家乡的方言都仅仅停留在能听懂的层次上，似乎只有和家中长辈打电话的时候才能感受到家乡的那种氛围，我觉得每种家乡的风俗都是值得我们保护的珍贵事物，一方面要多了解这方面的知识从而明白家乡有哪些风俗，一方面要与时俱进从而去除风俗之中的一些陋习，不知道长大以后家乡的风俗是否还是儿时记忆中的模样。
我会珍惜现在的校园生活并在以后努力学习，希望将来回到家乡以后能够再次和家人们体验记忆中的风俗。
难忘的小学生活六年级作文
大概是六年前左右，我第一次跨进学校的大门，来到这个陌生的、感到温馨的地方。大概是打那起六年之后，我将最后一次以四班其中一员的身份走出这个家族，我怎么想?时间就像是风，当拂过我们的脸颊时，将那种不经意被发现的东西放在了我们身上。好像我对这里厌倦时也曾经幻想过，总有一天会走出学校的大门，将自己一直压在心中的好奇心拿出来，迈向并感受新的环境带来的快感。
我最初喜欢的地方是操场，因为在那里可以释放出自己的活力;后来喜欢的地方是兴趣班，因为在那里可以展示自己的爱好;然而现在，我最喜欢的地方便是宿舍了，因为只有在那里，我才可以缓解一天的疲劳，好好的睡上一觉。学习压力已经越来越大，考试时就像是在赛跑。积攒了几个月的压力等待着那些日子——小升初之后。长长的小学生活，可以说是真的厌倦了。每日的七节科目和两节晚自习，每日的三餐水果和喧闹的宿舍楼。一周一周重复着之前的内容。但已经到了这个时候，临近期末的这段时间，却有一种无形的力量想让我留下。这是说我已经喜欢上了这种厌倦?短短的小学生活，想想看，到也留下了不少快乐的回忆，给自己的童年风光了一把。老师的关爱与照顾，同学们的笑容与安慰，让我对这个世界产生了爱。不想离开，也许是依恋上了这个地方吧。依恋，不知道从什么时候开始。大家不想离开，我也不想离开。因为我们每个人都不想分别，想要守护着我们的母校。可是不行了，时间已到。在母校的鼓励鼓励下勇敢迈出校门，脸上要带着笑容，迎接新的班级，新的同学们。别忘说一声：再见。
美丽的家乡六年级作文
有一只巨大的蜗牛背着我的家乡，慢慢地爬向远方，慢慢地爬过那一年又一年，春去冬来，花开花谢，步子从未改变。
春天，眼却慢慢地飞，花草慢慢地张，春水慢慢地融，慢慢地流进人们充满希望的心间。
屋檐下的新燕筑起巢，生下了小燕，叽叽喳喳不厌其烦地叫上一整天。黄昏时，大燕子慢慢地、轻盈地飞出巢去找食，摆着修长浓墨般得剪尾，优雅的归来喂食。一夜之间，田埂上便冒出一些笑话，在春风的抚摸下舒服的摇晃着身子，慢慢地，变长得亭亭玉立，让人不得不停下匆忙的脚步去欣赏好一会儿。
河边杨柳也泛起了绿色，无缝式，想一卷凝固的水墨图;起风时，柳条的身姿便婀娜起来，柳叶揽镜自照，冰冻的睡眠，消融了凝结一冬的冰雪，“滴答滴答”融化的声音湿润了春日的笑靥，融化了的碧水慢慢地流，环着青砖黛瓦的村落，村子里一户户人家，升起袅袅的炊烟，慢慢消失在云端。人们看着大片大片的油菜花慢慢的上扬起嘴角，想，春天到了。
夏天，太阳慢慢地烘烤着炽热的大地，蓬勃的树木轻轻摇晃着枝丫，孩子们在冰凉的河水中戏耍，水煮溅在他们天真的面庞，又慢慢地滑回河水。
太阳让白昼更炎热，更明亮，照的水泥路慢慢升腾起烟雾。他让树木邀请人们去乘凉，让孩子跳进小河打起了水仗，让奶奶的蒲扇在男孩女孩的童年时光里愈发清晰，蒲扇摇出的风在他们的记忆中更加清爽，摇醒了他们关于那些下夏夜的痕迹。
秋天稻子麦子慢慢的成熟，人们慢慢收收割，蜻蜓慢慢煽动翅膀停歇在稻梗上，大雁排成整齐的队伍慢慢飞过头顶，微弱的蝉鸣慢慢没了声音，昭告我们秋天来了。
厚重的金黄压得农民直不起腰，沉重的果子坠在枝头。秋天的一切都变成沉甸甸的颜色。黄昏洒下余晖，镀在落叶铺成的小道上，红蜻蜓压弯了麦梗，镶在了那轮巨大的落日中，成为一幅绚烂的画。
冬天的白色慢慢的落，慢慢地将地平线涂成圣洁的颜色，所有的声音都被销匿。
我的家乡在蜗牛背上，慢慢带着人们驶向远方。
变形记六年级作文
身穿黑铠甲，灵活的脑袋，纤细的触角，秀美的长腿，这就是我——黑甲虫。我是我们甲虫世界最普通的一员，我每天都快乐勤奋的生活着。
我工作是“气象虫”。每天我都会穿上我们气象部特有的帅气制服，早早来到“虫虫气象班”，悉心观察和记录天气的变化。伴着朝阳，新一天的工作又开始了，大家忙碌而有序的工作着。这时，“监测虫”忽然发现屏幕上方有云团移动，“测绘虫”精确计算后得知近日会有大雨普降，可能会有洪涝，我立即将结果上报给“指挥虫”，让他们把危险地带的村民进行转移。并绘制了安全快捷的转移路线。我每天早出晚归，坚守我的岗位，忙碌又快乐。
工作之余，我喜欢到“虫虫步行街”走走。首先映入眼帘的是琳琅满目的店铺，店铺门口挂满了各类特色商品，小到“美虫绣花鞋”大到“建筑虫挖掘机”，可谓是一应俱全应有尽有啊！
沿街小吃店更是妙不可言，有各种口味的百草汁，有色香味俱全的花瓣饼，还有专为杂食虫做的彩虹糖……至于特产嘛！就是我们这里的“五色甲壳项链”戴上一条走在街上就是最时尚的代言。如果你来我们这里旅游一定要记得买串带回家哦。
再往里走就是居民区了。我们的"房屋也各有特色，有深受年老甲虫喜欢的“四合居”，有被青年甲虫青睐的“叠叠居”，还有专门为幼儿甲虫设计的“七巧虫虫园”……这里不仅房屋各具特色，还有森严的守卫。我们居住区有两个门口，一个是入村口，一个是出村口。每个门口都有门禁和两个保安把守，甲虫居民都佩戴特有的身份卡，门禁会自动识别居民身份确定是否可以通过。所以我们生活在这里既惬意又安全。
好了，就讲这么多吧，“甲虫村”欢迎每位远道而来的客人，我会热情的邀你一起跳“虫儿飞”舞，请你品尝最美味的百草汁！
滋味六年级作文
叮铃铃------”一阵急促的铃声响过。数学老师走进教室，清了清嗓子，随后丢下了一颗“重磅炸弹”：“今天我们要进行一次数学单元测验。”轰……全班顿时炸开了锅。“安静！”老师说：“现在发下试卷，拿到卷子的同学可以开始答卷了，考试时间为40分钟。”
我匆匆拿起笔开始答题。一道、二道，我的脑子飞速地旋转着，笔尖在纸上疾驰。忽然，一道题难住了我，我想了半天也没有头绪，抬头看看同学们，他们也都面露苦色。看到他们，我本来紧张的情绪一下子提到了嗓子眼儿，到底做不做这题？我犹豫不决。做？会耽误很长时间，我很可能答不完卷子。不做？这道题占的分数太多会影响总成绩。我皱着眉头，托着腮帮子，不时用手指轻轻敲打脑袋，希望让这生锈的脑袋快快开窍，解开这道难题。
时间就这样一分一秒地流逝了。这时考试的滋味是苦涩的。
哦！经过一番冥思苦想终于找到了解题的线索，攻克了这道难题。我心里一阵窃喜。我长舒了一口气。”还有十分钟收卷”老师洪亮的声音响起。糟糕！我还有几道题没做完，我心里又开始着急了。再看看其它同学，有的伸长脖子试图看别人的卷子，有的正在冥思苦想，而几个常胜将军看来早已做完了卷子，正在那里无聊地摆弄着橡皮擦。
还有5分钟，我低下头，赶紧做剩下的题，就在这时我的肚子隐隐作痛，手也握出了汗。管不了这些了，我认真仔细地算着，第一道做完了！胜利在望了！“还有一分钟“老师再次提醒我们。就剩最后一道了，我一定要把它做完。我的脑子飞速地思考着，笔尖也在卷子了飞快的写着，终于算出来了，大功告成！
““叮铃铃------”下课铃声响起，我长长地出了一口气，瘫坐在椅子上，刚才还疼的肚子也奇迹般的好了。我也不知道是哪儿来 的劲儿，站了起来，舒展了一下腰肢，挤进了交卷的队伍中……
这时，考试的滋味是甜蜜的……
梦想六年级作文
我学过许多名言警句。有“为中华之崛起而读书”“与朋友交，言而有信”……其中，我喜欢的名言就是“梦想成就人生”。
只要有梦想，就会成真。在古代，许多人都想象自己像一只小鸟在空中自由飞翔，可是当时的条件不可能飞上太空。
在我很小的时候，我就为自己树立了一个远大的梦想，长大后当老师。
我觉得老师特别伟大，可以为祖国出一份力，还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有文化又有探索能力的人才。
成为一名教师，当然我不会放弃，因为我相信：“梦想成就人生，”这句话。一个人，只要你有了梦想，你就要把这个梦想作为目标，你就会沿这个目标走下去，你就会成功！
没当我遇到困难放弃这些梦想时，我就会想起：“梦想成就人生”这句话。我把它作为自己的座右铭，她就像一股巨大而神奇的力量，驱使我前进，给了我信心，让我牢牢地咬住自己的人生目标，直到成功为止！
梦想成就人生，它就像一股神奇的力量，催我前进，给我信心。催我成功！
难忘的第一次作文
在我的成长中，有许许多多的第一次。第一次获奖、第一次春游、第一次走夜路……
我在许许多多的第一次中成长，他们天上的星星数也数不清。让我最难我的就是我第一次煎鸡蛋。
我第一次煎鸡蛋，那是在一个三年级的下午。那天下午放学，我回到了家后肚子特别饿。看见妈妈在厨房做煎鸡蛋，就让妈妈叫我做。我打开了煤气灶，蓝色的火焰“噌”的一下子窜出来，锅里残留的水“哧哧”的响，不一会儿，就没了踪影。我将油到进了锅里，过了一会儿，油烧热了。
我拿起鸡蛋在锅边上轻轻的磕了一下，生怕鸡蛋被我磕坏了，鸡蛋刚好跟想象不太一样，鸡蛋却完好无损，我又磕了几下，结果还是一样。我有点泄气了，难道鸡蛋真的这么难磕吗？我看着手中的鸡蛋，昂着头，挺着将军肚，好像在对我说：“嘿嘿，你不会磕把，大笨蛋！”我生气极了，猛地将鸡蛋磕上了锅边，鸡蛋流到了地上。我完全没有了信心，准备放弃。
妈妈赶快把煤气关了，并亲切地说：“磕鸡蛋用力要均匀，不能忽猛忽轻，还要磕在鸡蛋中的位置上。按我说的做，肯定不会错的。”在妈妈的鼓励下，我又提起了精神。
妈妈又给了我一个鸡蛋，我重新打开了煤气灶，按妈妈说的做了一遍，这次光滑的蛋壳终于破了，赶快把手高高地抬起来，将蛋壳左右一掰，只听见“啪”的一声，把我吓了一跳，怕热油喷到我的手上，连忙往后退了几步。再上前仔细一瞧，原来是蛋清抱着蛋黄跳进锅中了。
我按刚才的方法又做了两个，在做到第四个的时候我的手已经特别酸了。我想妈妈平常做饭的时候也是这么辛苦妈妈都没有放弃，我怎么能放弃呢？我艰难做完了第四个。
通过这件事不仅让我明白了妈妈的辛苦好不容易。还让我知道了没有经过失败怎么能真正成功的道理。还让我懂得了：做什么事情要恒心有毅力，坚持到底才能成功的道理。
友情六年级作文
友情是什么？有人说：“友情是在自己成功时一个喜悦的眼神”；有人说：“友情是失败时的鼓励话语”；还有人说：“友情是……”但我却失去了一个陪伴我四年的好朋友。原因还得从那件事说起……
那是在今年开学的第三天，老师告诉我们：“我们班的同学分一部分到五（4）班去，下面我来念要转班的同学名字：肖欣玥、王雪莉、季蕊欣…。”天哪！这些不全是我的好朋友吗？我听到了许多种声音：“啊！xxx怎么被转班了。”“不要把xxx转班了呀！”我的心里充满了难过，目光送走了我的一个个好朋友，我失落极了！
原来，我最喜欢上的课是体育课，因为在听到老师说“解散”的时候，我就可以和许多好朋友一起玩耍嬉戏，谈笑风声。可是现在，我觉得上体育课时，听到老师说：“解散”这两个字，心中就会想起以前和好朋友一起玩耍的日子。尽管我现在在班里还有好朋友，但我却还是高兴不起来，毕竟以前我和她是最好的朋友呀！
以前，我们每节课下课都会在一起玩耍、聊天，可是现在就连打个招呼的时间也都没有了。好不容易我们班上体育课，她却在教室里上语文课，好不容易她们班下课，我们班却在拖堂，一对形影不离的好朋友，就这样被拆散了……每当下课我都会想起从一年级到四年级的美好时光，与好朋友在一起的欢乐时光。可是，这些美好的时光只能被永久的封存在我的脑海中，不能重返那段日子，我会怀念，也会去珍惜，不让它从我脑海中也失去，我会好好保存那些回忆。
每当我听到“朋友一生一起走，那些日子不在有…。”这首歌时，让我不禁想起与好朋友在一起的欢乐时光，虽然那些日子不在有，但朋友还会有的，我相信在以后的学习和生活中我会交到更多的新朋友，同时也会怀念以前的朋友。
六年级上册我的拿手好戏作文
拿手好戏人人都有，有的人拿手好戏是唱歌、有的人是跳舞……而我的拿手好戏就是众所周知的玩转魔方。
我会玩魔方还要感谢我爸呢!有一天我爸爸送给了我一个魔方，我便开始摆弄它。突然，妹妹从我手中抢走魔方乱转一通，然后丢在床上跑了。我生气的拿起魔方却无法还原，这时，妈妈对我说：“你上网在百度搜一搜不就好了吗?”于是我听取了妈妈的建议，最终，经过一个下午的不懈努力，我终于还原了魔方。
由于我玩的时间长了。对魔方非常熟练。还教会许多朋友们玩魔方，他们有不会的步骤都来请教我。后来，我们还常常进行魔方比赛，我每一次都是胜利者。朋友们都夸我太厉害了!我心里感觉比吃了蜜还甜。可好景不长，就像甜食吃多会长蛀牙。失败的事情发生了。
记得那一次，我和我的朋友又开始了魔方比赛，我边转魔方边想着，如果我胜了朋友们又会怎样夸我呢!“糟糕，我太骄傲了，公式错了!”我叫道。这时朋友大喊：“我赢了!”唉!到手的鸭子飞了!
通过这么长时间的玩魔方，我积累了好多宝贵经验，也更加熟练了，更能很好的给别人展示我的拿手好戏了。希望大家喜欢!
六年级上册变形记作文
我是一颗果子精灵，一颗堂堂正正的果子精灵，我要漫步在每一个地方，我要在每个地方留下我的足迹……
我们果子精灵并不与其他的植物留下什么恩怨，只是一直在行走江湖，记得我在一棵大树下，看到一只黑漆漆的乌鸦，我试图将它唤醒，我用我们家族的秘方——香蜜给它喂下，不到半个时辰，他便苏醒了，待到它醒后却要吃了我，我恼羞成怒地说：“早知不该相救于你……”那只乌鸦却想着：这颗果子精灵是从树上掉下来，脑子摔坏了吧，竟然敢直接叫我大名——乌鸦?看我怎么整你。
而我却根本不知情，还在一旁不停地抱怨，此时那只乌鸦假装发了疯似的往树上撞，看见此种情形，我不管三七二十一直奔它身旁，那只乌鸦拉着我的手说：“对不起，果子精灵，都是我的错……”我笑了笑，“算了算了，我们做果子的自然不能和你们鸟类一般见识。”
乌鸦成功获得我的原谅后，趁我不注意，一把将我推入小河，自己飞远了，丢下我孤身一人留在这冰冰凉凉的小河里，我在河流中漂泊了整整三天三夜，终于我碰到了鹿姐姐，我似乎看到了希望大声呼叫：“鹿姐姐救命……”
鹿姐姐听到了，急忙跑到水中将我从水中救出来，道过谢后，我继续漫步……
围绕中心意思写六年级话题作文
开心是人们最基本的情绪之一，“甜”则是开心的代言词。
有一种甜来自朋友的陪伴。在成长路上，朋友不可缺少，他们是一个人可以抛去悲伤、烦恼畅所欲言的同伴。朋友随着我们的成长会不断地更替，或许不再联系，让友谊慢慢淡化，如轻烟被时间吹散;或许与你一起成长，依然联系，还是共同欢笑。后者也好，前者也罢，他们所带来的“甜”都是非常巨大的。向朋友寻求帮助，与朋友一起谈论许多话题……他们的话甚至可以一下子激励我们，拥有前进的动力。
有一种甜来自家人无微不至的关怀。父母、长辈对自己的关爱体现在生活中的角角落落，为我们做饭，为我们努力工作、为我们的一句话而东西奔走……它们体现在每一个微小的点，汇聚起来既是对我们的爱。关爱别人也令人感到甜。
当我们帮助一位陌生人时，过程也许不令人感到自豪，但事后回想到，总是被甜充斥。即使是一个小小的动作，为行动不便的人让路、为陌生人指路、提醒别人不能过马路……这些点滴小事让我们很快乐与自豪。为何有非常多的人们会尽自己的微薄之力去帮助有困难的人?“这是一种精神上的满足”，谢老师说过。
有一种甜是努力之后获得回报。当经历困苦、挫折，并将它们击败后，艰难地获得了荣誉与成绩，那种开心与喜悦的情感是平常的欢乐比不来的。就像中国登山队上珠峰时那种千言万语都化为喜悦的情形，它不仅是一种喜悦，还包含着许多感慨与欣喜：幸好坚持了下来!
世间的甜分为很多种，它让我们充满信心与力量，也给予别人温暖与希望!
六年级关于我的爱好的作文
要说起兴趣爱好，我最喜欢的还是跳舞。我不能算是在舞蹈里最棒的学生，但是，我却非常刻苦的学着舞蹈。
记得刚开始学习舞蹈，是从劈叉练到现在的空翻，这中间我可是付出了不少心血，每天都要坚持排练，正是因为辛苦的练习，我的舞蹈才有了一些进步。想到练好舞蹈，这可没有想象的那么简单，要把每一个动作都做完整、漂亮，不能随便做一下就完事，这样是没有什么效果的。
其实我如果不看小时候妈妈给我买的那些舞蹈光盘的话，我也不会像现在这样热爱舞蹈。小时候可能是因为太爱跳舞了，看见那些表演跳舞的小朋友都穿着色彩斑斓的衣服，自己也想如此，于是就暗暗下定决心要好好学习舞蹈。
现在我长大了，只要舞蹈老师稍微提醒一下，就能掌握舞蹈基本要领，因为我们这个班是老师非常看重的班，所以一般的演出都少不了我们，哪里有重大演出更是不能放过了。我们的老师对我们要求非常严，一个演出的动作做不到位，老师要是发现了，全班都得重来。每节舞蹈课我们都是练得大汗淋漓，不停的喘气。不过，虽然辛苦，但通过这样刻苦的排练，好多重大的演出对于我们来说都是轻而易举。
所以，你们看出来了吧，我就是从这一方面开始喜欢上舞蹈的，如果你也想练舞蹈，那就赶快行动加入我们的行列，让我们一起来排练舞蹈，把优美的舞姿献给观众。
变形记六年级第一单元作文
我，是一只小蚂蚁，小巧玲珑，细胳膊细腿，别人喜欢叫我“小不点儿”。我额头上的触角像两根长长的天线，不停地摇摆着，可爱极了!和兄弟姐妹们生活在一起，我每天都很快乐。
有一天，我出去寻找食物，天空灰蒙蒙的，不会发生什么事吧?不容我多想，已是电闪雷鸣。狂风将我卷入空中，豆大的雨点不断地打在我身上，我晕头转向，瑟瑟发抖，过了好长时间我才着陆。
令我无比害怕的是，我到了一个陌生又阴暗的地方。怎么办呢?这里没有食物，我会饿死的。难道就这样坐以待毙，静等死神降临?不!我要求生!
我用泥土搭了一个小窝，可以暂时住下，可最大的问题就是没有食物。于是我四处寻找，墙角边、枯叶旁、裂缝中……任何地方我都找遍了，却什么也没找到。
此时的我又饥又渴，真想坐下来好好休息一会儿，但时间不等人，太阳要落山了，我只好空着肚子继续寻找。功夫不负有心人，终于，在一个不起眼的角落里，我发现了一些饼干屑。
哈哈!再也没有什么比这更加美味了!我像一匹饿狼扑了上去，大口大口地享受着可口的晚餐。
解决了暂时的饥饿，可是明天呢?我总不能这样过日子吧?对了，我的兄弟姐妹们曾送给我一个哨子，只要吹响这只神奇的哨子，他们便会很快来到我身边。
我居然把这么重要的东西给忘了。我拿出这神奇的“宝贝”，“吁——”片刻之后，远处的陡坡上出现了一个“大军团”。
“兄弟姐妹们，我在这儿!”大军团如同风一般向我“飞”来，他们将我救了出来。回到家的感觉真好!
这次偶然的探险使我有了面对困难的勇气，也让我具备了独立生活的能力，感谢经历，让我不断成长!
