以心愿为话题的六年级作文
以心愿为话题的六年级作文500字篇1
心愿是心中的一盏指路灯，是生命中的导师，是人生不可割舍的追求!
我的心愿是让我们的祖国不在受到不公平的待遇，同学们，为国而生，卫国家的利益而战，为我们祖国的尊严，我们的祖国是顽强的，经历了那么多的风风雨雨为了不再受别人的鄙视和排斥。
我的第一个心愿就是振兴中华，曾经有过这样一句话叫：“为中华之崛起，而读书。”别人总是说我们是：“东亚病夫”可是他们并不知道我们是沉睡的：“东方雄狮”，只是还没有醒来而已，让我们团结一致把这些谣言逐个击破，我们的耻辱是要靠我们这些"没有长大的花朵来完成!”振兴中华是我们义不容辞的职责，是历史赋予我们这神圣的.使命!我的第二个心愿就是要当一个养殖家，我自己的小心愿虽然不算伟大可是也是我心中的理想啊!
我有一个美好的心愿，我想成为一个养殖家，我从小就于宠物有不可割舍的缘分。
我和动物的缘分从我小时侯起就有了，有一次爸爸在赶会的集市上给我买了一只小兔子我对它喜爱有加，天天寸步不离，如果谁敢把它抱走我就和他翻脸，甚至六亲不认，但是我还是清醒的，我总是爱一些可爱的动物，有了他们我就不寂寞了!
我的愿望是那么的朴素，简单，然而就是这么简单而朴素的愿望支撑着我的意志!
以心愿为话题的六年级作文500字篇2
每个人都有愿望，有的想当救死扶伤的医生，有的想成为一名保家卫国的解放军，还有的想当红遍全球的人气偶像……可我只有一个平凡的心愿，就是让妈妈表扬我一次。
在记忆中，妈妈从不表扬我，她总是让我争取“更上一层楼”。也许，是因为怕表扬了我会变得骄傲;也许，我还做得不好，所以妈妈不表扬我，可是，我真的好想听到妈妈的赞扬声。
当我考试考到前三名，妈妈只会对我说：“别骄傲，这是应该的，你要争取第一。”看见我拿到“三好学生”的奖状，妈妈只会面不改色地说：“成绩代表过去，千万不可骄傲自满。”当我当上副班长时，妈妈又平平淡淡地说：“你要争取当正班长。”当我的种子贴画作品发表时，妈妈又会叮嘱我：“千万别躺在作品上睡大觉。”我主动帮妈妈干力所能及的家务，妈妈却说：“一次半次说明不了问题，老这么自觉才行。”妈妈，你为什么不表扬我呢?难道我不应该被表扬吗?
当我在班级中受到老师、同学表扬时，我可高兴了，可是，在妈妈心目中我老是翻不过身来，不管有多大进步，也听不到妈妈的半句夸奖。如果我犯错了，妈妈总是拿好同学为例，唠唠叨叨地说个没完没了，大小事都能“对号入座”。几次没考好、几次不以身作则、几次没主动帮助同学……一口气都能说出来，六年来我大小缺点妈妈都记得清清楚楚。我不懂妈妈为什么老是盯着我的短处，而看不到我的长处呢?
妈妈，请你表扬我一回吧!这是我的心愿。
以心愿为话题的六年级作文500字篇3
心愿是每个人都有的，每个人的心愿都是各种各样千姿百态的。这些心愿有大有小，又五彩缤纷，绚丽多彩。我当然也不例外，我从小的心愿就是能考上中国名校——清华大学。
清华园是一个历史悠久的大学，是无数学子梦寐以求的地方。我最开始只是被它秀丽的名字吸引，后来慢慢的知道它是中国等的学府，心中充满了期盼，期盼着有一天能到清华园学习。
清华园作为中国等的学府，一直以来都是全国广大学子的梦寐以求。我每天都幻想着，幻想着我走进清华园那一刻，那一刻仿佛就在眼前：踏着清晨的气息，带上背包走进清华园，这里每一个学期都是顶尖的学霸。校园里一条条小路上有漫步的学生，有一起有说有笑的好朋友，有的抱着一本本书……我梦想着有一刻我可以踏进清华园，成为清华的学生，这是我的心愿。
我想努力，努力考上清华，考上这个无数学子梦寐以求的学院。我喜欢清华，我想为了清华而努力。我想努力成为清华的一员，加油吧，努力吧!
你的心愿是什么呢?
以心愿为话题的六年级作文500字篇4
心愿像是每个人心中的一颗闪闪发光的星星，指引我们遵从内心去努力行走，每个人心中都会有这颗星星。当然我也不例外，我的梦想其实很平凡，但需要众人齐心协力一起完成。
我的心愿很简单，就是我希望天空的颜色不再是灰色，空气中弥漫的不再是难闻的味道，冰川不在融化，气温不再上升，动物们的生活地区不再减少，是的，我的梦想是想让环境恢复到从前的样子!
我曾看过一部纪录片，叫作《难以掩饰的真相》，这部纪录片主要讲了人类对大自然所做出的破坏：工厂排放，乱砍滥伐，动物们悲惨的情景，无一不让我心痛。
我每天都节约用水，出去吃饭也从不用一次性筷子，但我一个人做这些又有什么用呢?只有大家都节约用水，不用一次性筷子才可以。可我一个小朋友又能有多大的号召力呢?我只能选择先做好眼前的事情，为以后自己的这个梦想做铺垫。现在我的眼前事就是好好学习，争取考到好的大学。以后找到好工作，能够有足够的钱，捐献给世界环境组织保护协会。然后自己也对身边的人讲。我相信，如果全世界的人都对这件事情重视的话，我们美丽的家园就还会回来的!
我有一个平凡的梦想，需要你们和我一起努力，共同来实现!
关于心愿的作文
每个人都有愿望，不管是奢华的愿望，还是平凡普通的愿望，但至少每个人在心底都会有一个真实、美好的愿望.我呢，也不例外，我有一个很平凡，很普通的愿望，但仅靠我一个人的力量，却很难实 现.我的愿望就是让世界上所有没有落脚点的人拥有一个温暖，快乐，属于自己的家.
每当我看到在街上流浪，受着冻，挨着饿的老人，鼻子总会酸酸的，眼睛红红的，心里很不是滋味，所以，我每遇见一位这样流浪老人，就会将自己身上的零花钱给他们，有时，还会冲动的想把他带回 家.可是，表哥对我的成见越来越大，总是说我傻，我已经对他说得难听的话有了免疫力，带搭不理的就过去了.我不像那些拥有成千上万的富豪，有能力帮助很多人，但是，我的一元钱中却充满着正 能量，凝聚了一颗想要帮助他们的真诚的心，珍藏着我心中一个纯真，美好的愿望.我知道，我的力量不足以帮助所以的人，但我明白，只要坚持不懈，终有一天，人们会发现，那里跪在地上的，可怜 的背影少了甚至没有了.
这就是我的愿望，一个纯真、美丽、简单的愿望，一个充满正能量，凝聚一颗真心的小愿望.
六年级下册第四单元心愿作文
一直以来，我都有个小小的心愿，那就是在周末能为身为医务人员的爸爸妈妈做一顿美味可口的饭菜。因为他们每天在医院里救死扶伤，非常忙碌，没有闲工夫做顿好菜吃。
可是呢，我对做菜一窍不通。为了做出一桌好菜，我每天做完作业就会立刻冲进厨房，目不转睛地观察奶奶如何做菜，请教她要先放什么调料，再放什么调料，什么时候把菜下锅。经过几次观看，我以为自己已经熟门熟道了，便自告奋勇地动手做菜。
终于等到机会来展示我“高超”的厨艺了，我胸有成竹地先把油下了锅，再放入葱花、洋葱，等香味弥漫开来时倒入一勺酱油，然后把洗净的菜倒入锅里。锅里传出“滋啦”的声响，我不停地颠勺翻炒着，又手忙脚乱地倒入酱油，撒上盐巴。过了一会儿，“林大厨”的菜终于上桌了。我迫不及待地邀请爸爸妈妈品尝。妈妈一吃，眉头紧锁。我夹了一筷子，才知道盐巴放多了。
经过这次的教训，我知道自己还要继续努力。一有空余时间，我就向奶奶请教怎样做好菜，或者用平板看一些做菜的教程。趁着中午爸爸妈妈不在家，我动手炒菜给两个堂哥吃，让他们来尝尝味儿，再根据他们的意见不断改进。功夫不负有心人，我的厨艺见长了。这个周末由我掌勺，很快，牛排、西红柿炒鸡蛋、咖喱汤……一道道香喷喷的菜肴被我端上饭桌，我的口水都快流下来了。
爸爸妈妈一下班就闻到了一阵香味，他们立刻寻了过来，拿起筷子，尝了一口，对奶奶说，“您炒的菜真好吃呀!”奶奶转过头，笑着对我说：“这是林炫韬的手艺。”我终于成功了，高兴得上蹿下跳起来。
别看我的心愿如此微不足道，它却让我懂得了，想要实现一个美好的愿望，必须经过不懈的努力!
心愿作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是千代万代用来称颂老师的名句。很小的时候，我上幼儿园，那里一个个如天使般的老师在我心里留下了深刻的记忆。然后我上了小学，老师们娓娓的教导，令我难忘。于是，我便萌发了一个心愿——当教师。
在我的记忆流泉里，教师永远是神圣不可诋毁的，他们孜孜不倦地教学生们知识，也就应验了“老师是辛勤的园丁，哺育我们祖国的花朵”这句话。是他们把知识的甘露，一点一滴地灌输给我们，而自己，却愁白了头发。
我想当教师!这是我从上学起就有的心愿，那么强烈，那么美好。我要当教师，当个认真负责的教师。同学们的作业，我会一丝不苟地改完;同学们的问题，我会一字不漏地回答;同学们的错误，我会一一帮助纠正?课堂上，我会绘声绘色地讲课，尽量不让同学们听腻;课间，我绝不拖课，与同学们一起游戏，讨论问题;课后，适当布置一些趣味习题，加深同学们的印象。
我想当老师，当个标新立异的老师。我不会按照老传统的讲课方法来进行学习计划，我会结合生活时间，结合大自然，结合古今中外故事，让同学们乐于听，听不烦。我也不会给同学们布置一大堆作业，让他们“叫苦连天”，我会注重实践，让他们多和社会、和生活接触。
我想当老师，当个自信开朗的老师。
我想当老师，当个富有童心的老师。
我的心愿，只是当个毫不起眼的老师，但是，老师又是伟大的、圣洁的。树，需要有根的支撑，才能生长得高大挺拔;花，需要有根的支撑，才能生得娇艳美丽;草，需要有根的支撑，才能长得葱绿细嫩?老师，正是最重要的根。我要张开心愿的翅膀，放飞理想，自由飞翔!
我的小心愿作文
每一个人都有愿望，但是每个人的愿望都不同,有的人的愿望是当一位老师,有的人的愿望是当一位科学家.
而我的愿望是当一位出色的数学教师,这个愿望在我心中隐藏很久了,我想当老师是因为我喜欢老师这个职业.老师这个职业是非常伟大的,也是非常神圣的,老师是能够照亮别人的蜡烛.是让人们踩的地板,是辛勤的园丁,是学生们心中的好棒样,老师可以把自己知道的知识传给学生们,也可以把做人的道理教给学生们,教学生们如何做人,做人的基本道理是什么.所以,我想做一名数学教师
我愿望中要做的老师和现实生活中不同,我会做一个与众不同的老师,我会和学生们生活在一起.搞好师生关系,多了解她们,可和她们沟通.让她们快快乐乐的,经常在适宜的时候,和她们一起玩游戏.轻松一下,不要那么累,还有,我绝对不会布置那么多作业,布置一点点,上课的时候,多提问她们,她们遇到不懂的问题也可以直接问我.每当,学生们做错事的时候.我一定会想出好的方法来教育她们.让她们认识到自己做错了,要快点改正,但是,我不会做出一些不好的方法,我也不会打她们,因为她们还小,我不会让她们讨厌老师.也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的.当然,也要让她们获得更多的知识,有一个美好的未来.
为了这个愿望能够实现,我一定要努力学习.争取若干年之后,一定要做一个出色的教师,成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师。
心愿作文
钟表可以回到出发点，时间却不是昨天。
——题记
我有一个小小的愿望，那就是：每天拥有25个小时。
我现在的时间真的不够用啊。
每次回到家，我总会马不停蹄地奔向房间，掏出作业，一顿狂写。我的数学不太好，所以只要遇到不会的题就必须钻研，我在演草纸上密密麻麻的列上所有信息，有一点思路就要再写在演草纸上，直到最后头绪还是很乱，甚至看不懂自己在写什么，一望时间，已经半个小时了，但是又传来了爸妈喊吃饭的声音。
吃完饭，看着时间，又过了半个小时，就有点后悔：唉，我吃饭怎么可能要得了半个小时呢?
就是这两个半个小时，让我一直悔恨，一直耿耿于怀。
仓促中，作业终于一项项完成，可知我每一项作业都用尽了洪荒之力?做英语时时不时查查字典啊，做语文时绞尽脑汁对照典型例题啊，遇到数学难题时我啃啊啃啊还让妈妈指点啊……
时间你能不能慢点走?容许我多想一会，让我有点成就感?
我甚至不想喝水不想上卫生间不想休息，可是妈妈总会让我喘口气。
常常，作业写完了，时针已指向了11点，如果我再复习复习，如果我再看看错题，如果我再准备一下明天的默写，该有多好啊。可是，疲倦已经像五行山一样向我压来，我无处躲闪无法逃避，我的眼睛已经涩得睁不开了，只好在父母的催促中半推半就地休息了。
第二天，可想而知，各科小测试一塌糊涂。我拿着不过关的测试卷五味陈杂：还得纠错，还得补考，我可怜的时间啊，到哪里寻找?
如果我每天拥有25个小时，我就会每天晚上多复习读背1个小时，那我就可以进入良性循环，摆脱作业的围追堵截，走上主动的道路，想想都多么美好!
可是愿望归愿望，现实却必须面对。
那么我的时间都到哪去了呢?如何才能提速或挤出一个小时?课堂上?吃饭时?提前规划?控制好暗时间?
这就是我下一步必须解决的问题了。
在行动中不断尝试吧，不要再让自己失望了。
找到提高效率的办法之时，就是我小小心愿达成之时!
六年级写心愿的作文
世上人人都有些心愿。穷人们希望孩子长大后有出息，一个孤独的老人希望儿女多多来看望自己，儿童希望自己天天都能快乐的玩乐，而我的心愿十分微不足道，不过这也是全部人们的心愿，但看起这个很小的心愿很难实现。
这个愿望实现的可能性非常小，这个不可能实现的心愿就是——和我们身边的亲人，同学永不分离。
我们都知道人的一生最痛苦的时间就是和亲人同学分离的时间。我作为一个六年级的学生，已和同学们相处了5年半了，相互都有难以放下的情感，无论是对老师还是同学彼此的感情桥梁已是无法断裂了。看看我们六年的小学的时光，看看我们同学走过的一个个足迹，早已深深的刻在了脑子里了，尝过的心酸苦辣都在心里细细地生怕失去了他们。
我有这个心愿就是因为我放不下这段感情。回想起我们刚刚踏入校园的高兴的心情，和同学们在一起的愉快时光，我便不轻易的有点高兴，不过我一想到要分开时我便又失落下来，他们不会跟我们一辈子，亲人也是如此。
我们身边的人总有一天会慢慢变老，直到离我们远去的那天，我们终久是要回报父母养育之恩的！小时候他们牵着我的手走在路上，长大后我会不会牵着父母的手呢，会不会远走高飞呢？这都是会的。父母会慢慢的变老会像我们小时那样模糊不清，这时绝不可以讨厌他们，而是要像小时候他们拉着我们是手那样牵着他们。因为我们在一起的时候——不多了，所以我想永不分离的和他们在一起。
有时候分离和相聚是在一起的，只有了那可悲的分离才有那美好的相聚，这是我的心愿。
六年级写心愿的作文
窗外的阳光肆意挥洒，空气中弥漫着快乐的气息，预示着那崭新的一年将要到来，忘不了那孤傲的身影，记忆翻江倒海般涌来，回忆是刚刚采摘的春茶，被时间冲开了，沏出沁人心脾的苦涩。
余晖洒满各个角落，天边那半轮红日嵌在青山中如宝石般明亮，我踩着那片片金光，感受着太阳给予这世界最后一点光明，阵阵食物的香味从手中飘散开来，嘴角不经意绽开笑容，忽而一抹黑色的身影闯入我的视线，原来是一只全身黑色的小猫，我顺了一口气，抬脚欲离开，但它那双流动光彩的眼睛似看破人世间的沉浮，深深吸引了我。
它旁若无人般站在那，脚如钉在地上一动不动，就这样静静注视着它，好奇拨动我的心弦，这只猫的经历会如何?想象如蹁跹起舞的蝴蝶轻轻扑打羽翼飞向神秘的远方。或许它从小被人抛弃，流浪在万千世界中，是否它经常以捡垃圾中的残羹剩饭过活?是否它曾在北风呼啸声中躲在破房子里瑟瑟发抖?
心里不由得一震，一股酸涩的味道涌上心头。在恍惚中它抖了抖全身的黑毛，背过我凝望远处。在夕阳甩下来的水袖中，小猫黑色的毛镀上了一层耀眼的金色，化开了淡淡的晕，很是好看!可那单薄的身影却异常孤单，它或许早已淡泊一切，早已不再怨天尤人，抱怨上天的不公，或许它早知那只是徒劳，生活的奔波与劳碌让它更加明白了这个世界。
新年的心愿是我对小猫的祝福，比起我来它比我更需要，即使我们只是茫茫人海中擦肩而过的陌生人罢了，但仅仅只是那一瞥，就使我心湖泛起了微波。
我祝愿你能找到一位能敞开你心扉的主人!即使那个人不是我!
六年级心愿下册第四单元作文
心愿是一棵小树，在我心中成长;心愿是一条小鱼，在爱的小溪中嬉戏;心愿是一颗流星，坠落在我心底。
时间的传动带开始转了，我将一个心愿放在传动带上。我想要变成哈利·波特。要是我能变成哈利。波特，我就可以做许多我想做的事了。
我想让时光倒流，去恐龙时代看一看，看看恐龙到底有多庞大，是不是真的像电视上说的那样，能把岩石踩得粉碎?一叫起来，是不是能震撼天地?翼龙是不是真的像鸟一样有翅膀，是不是能在天空飞?鱼龙是不是像鱼儿一样，能够在大海里游?鹦鹉龙是不是整个身体只有一只狗大小?剑龙是不是像刺猬一样，背上有两排三角形的骨板竖立着?……要是真的能看到的话，场面一定很壮观。
我想去看看远古时代我们的祖先是什么样的，是不是像猴子一样身上长满了毛发?他们会不会说话?他们走路和我们一样吗?他们也和我们一样有节日吗?他们高兴的时候是不是和我们一样开怀大笑，伤心的时候是不是也是泪流满面?他们又是怎么生存的?……要是真的能看到的话，那该多有趣啊!
我还想到秦朝去看一看。听说万里长城是秦始皇时代劳动人民用双手建成的。那些砌长城的条石，一块就有两三千斤重。那时没有火车，没有起重机，他们到底是怎样搬运这么巨大笨重的条石的呢?又是怎样在崇山峻岭之上修建这么坚固的城墙的呢?我相信，能解开这个谜的人，一定能震惊世界。
我还想去唐朝，看_历一个女君王——武则天是一个什么样的人物;去古埃及看看金字塔又是怎么样建成的……
我想，要是我的愿望可以成真，真的可以要时光倒流，许许多多的未解之谜也都能解开了。
六年级下册作文我的心愿
往往人们的心愿总是美好的，比如：有花不完的钱，吃不完的零食等，我的心愿是能让我有很厉害的魔法。当我有无人能敌的魔法时，我要先变许许多多的大树，然后把它们都栽种在缺少树木的地方，让绿化永远地存在于我们的身边：我再变出无数的小动物，让它们自由自在地生活在绿色的大自然当中，让大自然永远充满生机;虽然有许多的可爱小动物们已经灭绝了，但我去询问大人，然后用我的魔法把它们都变到大自然当中。人们就不会为大熊猫，金丝猴等的减少而担心了……
我还要变出三大袋钱，把它们分给孤儿，穷人，失学儿童，残疾人……让他们能过上好日子，我再把一些钱送到贫困地区的教育局，让他们在大山中的一片土地建造一所特大学校，有先进的电脑设备。那些孩子来上学，不要钱。再变出一套奇特的电脑程序。小学生很简单就掌握这个程序，它可以让学生们轻松上学，从不把书包背到家。回家后，就自觉得看课外书，有节制地玩游戏，看电视，它能让孩子们开心地上学去，快乐轻松的回家来。这套奇特的程序使学生们边学边玩。在玩时，学会当天所学的知识。这种劳逸结合的方式一定受学生们的欢迎。
我还变一大堆少年儿童喜欢的书，让我们学校的图书馆的书，全都塞满少年儿童喜欢的书，从而扩大我们少年儿童的知识面。
如果我真的有魔法，我就让全世的人都快乐起来。
六年级下册作文我的心愿
心愿是五彩斑斓的翅膀，每个人都有一对五彩的翅膀。有了它，生活会更加充实、快乐。
我有一个心愿，我希望能成为一名救死扶伤的医生，在治疗病人时，细心周到地为每一位病人创造一个健康的身体;在生死一线的治疗战场上，我将竭尽所能救治每一个病人，救治每一个家庭，让每一个家庭都幸福完整。这是一对粉红色的翅膀，它象征着善良!
我有一个心愿，希望成为一名爱的大使，每走到一处地方，我就将爱的种子播种在那儿，让爱在每一个人的心间萌芽，让爱传遍千家万户，让爱给街头的孤儿温暖一生吧!给地震中失去亲人的人们送上爱的祝福……这是一对心形的翅膀，它象征着爱!
我有一个心愿，成为一只翱翔的和平鸽，担任和平的信使。不再看见硝烟弥漫的战场，不再饱尝失去亲人的痛楚，不再感受生活的艰辛。让每个地区都充满和平和美好，让人们都幸福快乐，让家庭都完整快乐。这是一对天蓝色的翅膀，它象征着和平美好!
我有一个心愿，建造一所希望小学，为贫苦的孩子们创造学习的机会。让孩子们可以上学，学到知识，学会道理，学懂事理。让所有的儿童都可以上学读书。不再束缚在文盲的范围内。这是一对橙色的翅膀，它象征着祝福!
我有一个心愿，消灭世界上所有的坏人，让人们不再担惊受怕的生活，没有烦恼，没有恐惧，社会也没有祸害。社会美好，家庭幸福，人们安心。这是一对洁白的翅膀，它象征着纯洁。
我有一个心愿……
在生活的天空上，我们有了心愿的翅膀，才能有始有终，生活幸福快乐……
以母爱为话题的作文
世间有一种爱叫“母爱”，这是一种让你在寒冬时感到温暖;在劳累时感到贴心，在愁苦时感到愉悦的一种无微不至且不可替代的爱。
时间有一个人，你叫她“妈妈”，这是一位你一辈子都感恩不尽的“恩人”。她把青春埋葬，让岁月折磨出一根根白发，一层层皱纹;但那里总有几根头发和几褶皱纹是为她这辈子最爱的人所有，所生。那个人和她十指连心，那个人让她忧愁不断，但母亲依旧爱他——孩子。
说母亲，在千万篇歌咏、赞美她的文章中其实珍藏着无数的赤子之心。我的母亲，就是那个把我的心交换成爱的人。
母亲的母亲，是一位已经经历过人生风风雨雨，有一双苍老、起褶、满手是茧的老手。可你知道那双老手上，指甲已经瘪了;在那开裂的缝隙中，隐藏着几十年的尘埃。母亲的母亲就是用那双手把母亲哺育成人。已经苍老的她本想着可以安享晚年，可她那些“不孝子”，都在外地拼搏，一年只能团聚一次。但她笑了笑，她知足了……
母亲就像她的母亲一样，为了我和弟弟而丢弃青春。
那次，我问起母亲的年龄，母亲没有回答，她望着窗外那颗落光了叶的枯树，眼里充满忧郁。但没多久她开口了，“就像那棵树吧。”我笑了笑，“没那么老”。母亲也笑了笑，眼角的皱纹轻轻褶起，眼里充满了苦涩的泪。从那以后，我再也没有问过母亲的年龄。
母亲是乡下人，习惯了每天早早起床，在我醒之前，她就已经把早饭端进卧室，虽然动作很轻很轻，但还是惊醒了我，我还在装着睡着。她看了看我，又蹑手蹑脚的走了出去。等我起来吃过早饭要上学时，母亲总会送上一句“路上小心，骑车慢些。”我也只是应付地“哦”了一声，但我确乎是从未骑慢过。因为早饭的甘甜，因为母亲的关爱;
“等你长大了，妈妈就幸福了;等你毕业有工作了，妈妈就幸福了;等你结婚后，妈妈家幸福了……”这是中央一台的一段广告里的话语，但这却是母亲内心的真实想法，是母亲对孩子的盼望与期待。
母亲呀母亲，让我抹去你岁月中的皱纹，现在我就要让你幸福，让你那过往的伤痕，现在就开始渐渐变淡……
早上那如冷箭的风，似乎是柔和了，而且暖洋洋的，像母爱一般。
以选择为话题的作文
这是一个模范家庭。父亲勤劳认真，母亲温柔体贴；两个儿子的成绩也是数一数二的。家里常年其乐融融，欢乐无穷。
但幸福的时光总是短暂的。在工地，父亲不幸被钢材砸伤，需要高位截肢。而两个儿子都考上了大学。昂贵的手术费和两个孩子的学费成了母亲最大的开支，只能靠扫地维持生计的母亲实在无力支撑，必须让一个孩子退学来挣钱。母亲有些为难，但又不得不这么做。 母亲思索着：其实小儿子是领养的，但从未让他知道。该怎么办呢？母亲落下了晶莹的泪珠。
第二天，是考验儿子们的时候了。母亲想了想，伸出手：“你们谁能找到父亲给我的手环，谁就可以继续上学。”儿子们疑惑的看着微笑的母亲，母亲又给了他们一些钱。儿子们相继走后，母亲立刻打扮，变身成了乞丐，偷偷跟着大儿子进了集市。
热闹的集市人山人海，声音喧闹无比。母亲手端一个破木碗，一脸乌黑，衣衫褴褛，弯腰驼背地站在大儿子面前：“好心人，给点钱吧！”大儿子不顾一屑地继续走着，扯高气扬地抬起头：“哼，老太婆，要饭的。滚开！”还踢了一脚母亲。母亲摇摇头，叹了口气。朝小儿子的方向走去。
小儿子走在广场上，母亲同样向小儿子乞讨，小儿子的反应截然不同：他把母亲给他的钱全给她，还把早餐——仅有的两块面包递给了她：“老婆婆，您吃吧。”“好儿··不不不，好心人，谢谢你，这个送给你了。”母亲从衣兜里掏出了一个戒指，往小儿子口袋里塞：“好孩子，这个给你了。”小儿子连忙挥手表示不要。母亲坚持要送他。
太阳从东方转到了西面，两个儿子也回来了。“你们，谁找到了我的手环？”衣着整洁的母亲注视着儿子们。“我找到了。”小儿子拿出了手环，大儿子目瞪口呆。“那么……” “凭什么！凭什么！难道在您眼里，我连一个孤儿也比不过吗？！”大儿子猛地站起来。其实，你们今天遇到的乞丐，就是我。威宇（哥哥），你在街上赶我走，对吧？“母亲平静地回答，”新宇（弟弟），从你施舍，推让，认出我的手环。我可以看出你有爱心，礼貌，孝顺。所以是他上学。“
母亲的选择，跨越亲缘关系，从做人上看待。你们觉得母亲的选择，明智吗？
以路为话题的作文
分别一年再重聚的我们，显然已经往不同的道路上越走越远。穿着短裙丝袜踩着高跟鞋有着迷人卷发的少女、已经慢慢接手家里产业有着老板模样的同学，无一不冲击着我的视觉。曾经在班里嬉笑打闹穿着校服不认识几个名牌的初中生，好像在一年内成为了一个懂得很多的大人。我有点惶恐。
曾经，我为他们担心过。这些在学校调皮捣蛋的人出了校门进入社会会变成什么样？继续吃家里的、用家里的混日子？显然，他们做得很好。交谈中，我发现曾经的大男孩已经褪去了青涩，对于外出交际、拉客户等已轻车熟路。那些女孩，读初中时显然也没有认真学习，但如今她们有着自己的生活方式并且乐在其中。看着他们熟练地开包厢点菜要酒，我开始怀疑自己选的路。成绩再好有什么用？何况现在已在学霸堆里被淹没。但听到漂亮同学嘴里飙出的脏话，我想，幸好，幸好我走了我应该走的路，幸好我能辨得出美丑。
一张张陌生又熟悉的脸，提醒着我，原来我们在一间教室共同度过了生命中最美好的雨季，三年的雨雪风霜铸就的友情不是时间可以淡化的。将来各种各样的人都因这三年而重聚一桌，也许只是为了怀念，也许是为了人脉，也许是为了告诉曾经的同学“我成功了”……不管怎样，每个人都走在自己的路上。
我不太肯定我的方向，但我希望自己能走得远一点。
也许我将来只能当个小职员，拿着普普通通的工资过着平淡安稳的日子；也许我能当个大老板，品味山珍驾着豪车过着令人艳羡的生活。但我希望不论如何，当我回首学生时代，我可以肯定地对自己说，我尽力了，我努力了，我一直勤恳地在人生路上拼搏。当我面对我的同学时，能做到不卑不亢，仍旧拥有着当初的那份心情。
我们的人生是没有尽头的路，也许穷尽一生都无法达到自己渴求的终点，所以不要执着于那个缥缈虚幻的终点，路边的野花也能给你带来莫大的欢喜，但要知道有些美丽可能带着致命的毒。这条路上，我们要经历太多挫折磨难，面临太多岔路诱惑，所以每天都对自己说：“脚踏实地，该我的就会是我的。”鲁迅也曾讲过：“踏上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。”
我想，我已经在路上了。
以游泳为话题的作文
早晨，正做着拯救地球美梦的我忽然被一阵电话声吵醒，我睁开眼睛想看个究竟，正好与妈妈四目相对。
她笑着说：“儿子，快起床，咱们去金昌游泳”。我高兴地欢呼了起来。
不一会儿，叔叔就把我和陈文杰表哥拉到了金昌。他的脑子里就像有一张地图，载着我们穿过大街小巷，径直来到了游泳馆前。
我迫不急待地走进了更衣室，我想，我穿上泳裤、戴上防水眼镜、塞上耳塞、夹上鼻夹的样子一定十分滑稽吧，不然为什么表哥看着我时总会发出阵阵笑声呢?
游泳馆为分深水区和浅水区。当我看到“水深1.7米”的警示牌时，不禁一颤：天哪，这水也太深了!我不会被淹死吧?表哥好像看出了我的心思，善解人意地说：“你现在还不会游泳，先去浅水区练习吧”。我点了点头，慢慢走下水。这时，我觉得自己的身体就像灌了铅似的异常沉重，每走一步都要花费很大的力气。表哥说：“马驰，你先在水中走一走，跳一跳，等熟悉了我教你憋气”。几分钟后，他游过来对我说：“首先你深吸一口气，然后潜入水中，吐出空气，再游到水面上，深吸一口气……”我小心翼翼地试了试，幸好还不算太难，不一会儿我就学会了，他还给我教了一些简单的动作和常识。在他的帮助下，我掌握了一些游泳的基本要领，而且，渐渐地我发现水池里的水也变得温顺多了：刚开始的时候它是压力，处处跟我对着干;现在它是动力，每走一步都好像要托着我飞起来。
百闻不如一见，百见不如一试。想象中的游泳和亲身体验简直有着天壤之别。我们在今后的学习中也要像游泳一样勇于探索和尝试。
