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有关读书的快乐作文

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在连续不停的学习中,偶尔也要听听音乐,放松心情,下面编辑为朋友们精选的有关读书的快乐作文,大家喜欢这些内容吗?

有关读书的快乐作文600字篇1

“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”这是培根说得话,我很赞同。

从古至今不知留下了多少圣贤之书,我们一代又一代人不断从中吸取营养,获取了自己的智慧人生。

宋太宗赵光义非常爱读书,他把文臣李昉等人召来,要他们编一部大型辞书,结果收集摘录花了七年功夫,其中有1600多种古籍的重要内容,分类归为55门,全书共一千多卷。这部书在宋太平兴国年间编成的,故定名为《太平总类》,是一部非常有参考价值的书。

宋太宗见了这部巨著非常开心,就规定自己每天至少看两到三卷,一年全部看完,有的时候政务繁忙,没有按计划阅读,此后一有空就补读。身边的大臣都劝他少看些,别太辛苦了,以免劳神过度,影响身体健康。可是,宋太宗却说:“我从书中得到许多乐趣,多看些书,总会有益处,况且我也不觉得劳神。”而且还劝身边的人多读些书。

宋太宗由于大量阅读,学问十分渊博,处理国家大事十分得心应手。大臣们见皇帝如此勤奋读书,也纷纷效仿,所以读书的良好风气便形成了。就连平常不读书的宰相赵普,也孜孜不倦的开始阅读《论语》,后来就有了“半部论语治天下”的美谈。

连皇帝都需要勤奋读书,我们又怎么能不好好读书呢?有的孩子一读书就头疼,还想:“谁发明的书呀,真讨厌!”那是他还没有尝到读书快乐的滋味。

我读书不仅长知识,还从书中知道了怎么做布丁呢!这真是意外的惊喜,我读书读出了很多快乐!你们也来试试吧!

有关读书的快乐作文600字篇2

书是人类进步的阶梯,书是我们时代的生命。我读书,我快乐!

很多同学都觉得读书很乏味、无聊,一本书中全是字,有什么可看的,看久了,自己的眼睛就不知不觉地合上了。所以,他们不禁会问:“读书怎么能让人快乐呢?”

我觉得啊,在一个安静的场所,或书店中、或花园里,喝着暖暖的奶茶,翻开书页,安静地沉浸在书里,品读书中优美的文字,是件特别幸福快乐的事!

每当心情不好,没有事干时,我都会拿出一本自己喜爱的书,独自坐在校园里一个安静的角落,享受着冬日里太阳公公暖暖地照耀,难得的宁静,我的烦恼与忧愁瞬间烟消云散。

假期在家,独坐庭院中,身旁一杯香甜的奶茶,在鲜花和阳光的拥抱之中进入书的世界里。书中的每一个文字都有它自己特殊的故事,起伏跌宕;每一个文字都好比跳动的音符,让人回味;每一个文字都像是一张张微笑的脸庞,令人愉悦。在读书的过程中,我既能学到丰富的课外知识,又能吸取无数有益的道理。突然的某时某刻,某段文字会轻叩你的心门,牵动你的回忆,勾起你心绪翻涌,久久难平。在多姿多彩的文学殿堂里畅游,在千千万万个世界里自由奔跑、飞驰,那时的每分每秒都那么地快乐!在看完书后,在书的最后一页留下自己的感受和想法,任人品读,任人诉说,任人畅谈,任人学习,那才叫真正的快乐!

读书并不是只有枯燥的内容,只有你用心去看了,你才会发现它的无限乐趣!而我,只有在书里,才能找到自我,认识自我,甚至超越自我。我才能寻求到真正的快乐!

有关读书的快乐作文600字篇3

书籍是人类进步的阶梯,这是高尔基说的。充满书香的图书馆正是我向住的地方。

我就在图书馆中看完了沈石溪的作品——《红奶羊》中讲的是母狼因难产而死,公狼抓了一只红奶羊来哺育狼崽,红奶羊就不情愿地做了狼崽的奶妈。随着时间的流逝,狼崽对红奶羊有了好感,一但,公狼咬了红奶羊,狼崽就会用它那还不尖锐的牙齿咬公狼。一次,公狼被猎人打死了,只留下了天性善良的红奶羊和天性残暴的猪崽。红奶羊知道自己要走了,丢下了猪崽。它回到了羊群,生下了一只羊崽,红奶羊费尽心思地教羊崽要知恩图报。但在一意外中,羊崽为了逃命撞开了红奶羊,把它送入生死的边缘,这时,曾经被红奶羊养育过的猪崽忍着饥饿与痛苦再次救了红奶羊。

故事中的狼崽给我留下的印象是最深的。因为红奶羊本来不是它妈妈,是个“奶妈”,可狼崽报答了红奶羊对它的养育之恩,它不管自己饥饿还是伤痛,救了红奶羊。而那只羊崽却是“白眼狼”,母亲养育了它。它却要把母亲送上西天,还不如那只狼崽呢!

这个故事告诉了我们,无论是狼还是羊,都可以用爱感化。再看看我们,我们身为父母的“被爱者”,又该怎么报答他们呢?连狼都可以报答羊,我们是不是也该做到?

我很高兴能读这本书,它让我知道了要知恩图报。

有关读书的快乐作文600字篇4

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”读书能带给我快乐,而这快乐也是永久的。

爱上读书

小时候,还不知道书是什么,只知道大人们经常拿着一沓厚厚的纸给我们讲故事,而我也形成了一种习惯,每天都缠着大人给我讲故事。从《爱安徒生童话》走向《智慧小故事》,我的品味也渐渐提升。上小学后,我便开始试着自己读书。虽然,有些小困难,但我还是很快乐,因为,我能试着自己读书了。从此,书便成我不可缺的一部分了。我知道,我已经离不开书了。从此,我爱上了书。

读上好书

随着年纪的增长,我的读书量也开始增多。但也不是盲目的过一遍了,我开始琢磨里面的道理。

读《三国演义》,我领略了诸葛亮的神机妙算,刘备的雄才大略,在这其中,我也不由得赞叹罗贯中的才华。再说巴金先生的《家》,读着里面的故事,我不禁的为高家老大而感到可惜。因为旧思想,他与心爱的人分离;因为旧思想,他又与现任妻子分离,而他却无可奈何。读着读着我便生气了,为什么不反抗?我知道了,巴金老先生对旧思想的讽刺,我不由得对反抗而牺牲的人而感到可惜,我恨旧思想。

读着这些书,我的心灵得到了净化,他或许小的微不足道,又或许大到国家、民族之事。我不由得感叹:书,人类生命的源泉。书,给我不寻常的快乐。

书中总结

书,如果被一位伟人有理想、有志气的人所读,那他便会成功成才成大事。书,如果被一个安于现状、平庸无常的人所读,那便是拿来成功的励志书籍,也难有所收获。

反正,说了这么多,归结一句话:读书给我快乐!

有关读书的快乐作文600字篇5

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”每当我看到犹如绵绵浪花的文字时,我都会情不自禁的发出感叹——读书,我真快乐啊!

小时候,妈妈一直给我讲童话故事,我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住了。当我上了幼儿园,我学会的第一首古诗是骆宾王的《咏鹅》。“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”正是这短短的十几个字,把我带进了诗歌的海洋。

因此,在我上了小学后,我背会了许多古诗。无论是李白的“床前明月光,疑是地上霜”,还是杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”;无论是王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开”,还是陈毅的“大雪压青松,青松挺且直”;无论是龚自珍的“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”;我都能倒背如流!

现在,我已经是六年级的一名学生了,虽然学习压力很大,但是我依然热爱读书!课余时间,无论是罗贯中的《三国演义》,还是迪福的《鲁滨孙漂流记》;无论是安徒生的童话《卖火柴的小女孩》,还是海明威的《老人与海》。这些书都让我如痴如醉!

书像一盏明灯,照亮了我前进的路;书像一把钥匙,为我打开了智慧的大门;书像一艘小船,载我驶向成功的彼岸。书将伴随我的一生,它是我的良师益友。读不同的书,就好像是和不同的老朋友交流,哪有不快乐的呢?

我读书,我快乐!

快乐在哪里?作文

有一只老猫整日忧心忡忡,愁眉不展,它觉得自己是世界上最不幸福的猫。有一天,它看见一只小猫正转着圈正追赶自己的尾巴,玩得乐不可支。老猫问:“你怎么会这么快乐呢?”小猫说:“我的尾巴上有快乐。”

老猫回到家,也转着圈追赶自己的尾巴,国旗案觉得自己很快乐。老猫恍然大悟:“原来快乐全在尾巴上。”

这当然是个笑话。

但欢乐却是可以制造的,我们有许多遮掩快乐的“尾巴”。如果你认为快乐是亲早呼吸新鲜空气,晚上吃一顿丰盛的晚餐,中午得到一个真诚的的问候……你的所有企求都是可新手采摘的,那么快乐就会随时来到你的身边。

曾经有过这样一个调查:世界上谁最快乐?在上万个答案中,有四个十分精彩的答案:吹着口哨欣赏自己刚刚完成的作品艺术家;给婴儿洗澡的母亲;正在沙地里堆城堡的孩子;劳累了几个小时终于救治了一位病人的医生。

这些快乐其实都在我们的生活周围,除了这些,应该还有许许多多的答案,口渴时的一杯水,酷热时的一阵风……只要你心中快乐。在罗马尼亚,有一个许多人都喜欢去的墓地。因为这墓地上有许多快乐的文字。有一块墓碑上这样写道 :“村中我最老,生平喜舞蹈,彼得兄弟俩,放声做伴唱……你们快来看看我,像我这样能活到96,祝你活得比我老。”这样的墓志铭很多,吸引了许多游客驻足,鲜有人迹的墓地成了游览景点。而这些快乐竟然是一些步入黄泉的农人、贫困者甚至是乞丐给世人留下的,他们或者为自己制造了快乐,死了又给世人带来了快乐。

无处不在的快乐作文

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是六5班中队辅导员程学高老师。迎着初升的晨曦,沐浴着初夏的清风,我很荣幸地在这庄严的国旗下演讲。今天我演讲的题目是《快乐,在六五班无处不在》。

六5班由39位可爱的孩子组成了一个快乐的大家庭,是一个朝气蓬勃、积极向上的大集体。课内、课外,总能看到他们一张张阳光、快乐的笑脸,他们-------

读书是快乐的。每日清晨,六5班的孩子们都能提前进班,有无老师在场,都能在早读班长刘恩欣、张释文同学的带领下,精神抖擞,自觉进入读书状态,用朗朗的书声开启新一天的学习美好生活。本学期,我们继续开展同读一本书的活动,学期初我请家长代购了一本名著----法国著名作家福楼拜所著的中篇小说----《包法利夫人》,发给孩子们,个个手不释卷,被书中曲折婉转的故事情节深深吸引,陶醉其中。课间里,总能看到陈佳露、叶紫媛、谢其桐、邢思宇、王智超、陈稳、张瑞珊等同学专心读书的身影。

练字、写作文是快乐的。平时我也经常给他们讲解一些书法知识,练习书法的意义及要领,孩子们饶有兴致,听得津津乐道。

快乐的星期六作文

今天,我躺在床上做着美梦,梦见爸爸给我买了一只风筝。风筝是一燕子,非常漂亮。
当我做到梦最美的一瞬间,突然,我醒了,我叹了一口气,说:“唉,要是真的就好了!”
我换好衣服、刷好牙、洗好脸,走到电脑室,准备玩电脑,忽然看到长约一米、宽约五十厘米的一张大白纸,心想:如果自己来做风筝,是不是也一样能飞呢?于是,我开始做风筝。

我把风筝画成一只凤凰,涂上五彩缤纷的颜色。风筝画好后,我又拿出竹竿,再拿出爸爸经常用的一把不知名的刀,小心地削着竹子,竹子削好后,我规规范范的把它装在合适的位置上,我拿出零花钱,跑出去买了一卷风筝线,我把风筝线头拴在固定了的竹子的正中间。

风筝做好后,我高兴得不得了,连忙举起风筝就往外跑。来到院子里,我高声叫伙伴们都下来玩。我告诉吴树平,叫他举着风筝,我在远处叫他放,他就放。角蕊飞快地跑起来,风筝在半空中一摇一摆,又渐渐上升,最后越飞越高。

我自豪地喊道:“我是发明家”了!

四年级快乐的暑假作文

我的暑假是快乐的!下午有奥数陪伴我的成长,让我懂得许多知识。因为我的不懈努力,终于有了回报——在奥数考试中,我获得了100分得好成绩!捧着我的劳动成果,心里有说不出的高兴。对了,我还被活动中心评为“星级智慧少年”的`称号。那一刻,我激动地欢呼起来!

奥数伴我成长,作文和我共度难关!

暑期里,我还学会了在“创网”上发表作文!在打文章期间,我还学会了快速盲打字。这样,既提高了我的作文水平,又提高了我的打字速度。我以前作文写得不怎么样,通过在“创网”上的学习和发表,作文水平有了提高,但我从不骄傲。我经常看别人的精华文章,去体验别人的生活经历,去感受大自然给我们的生机勃勃!

奥数伴我成长,作文和我共度难关,古筝让我放松心情。

在学习疲劳时,我可以弹古筝来放放松,别说我自由练练,我可是通过江苏省音乐协会的十级考试!(厉害吧!)弹弹优美的《草原英雄小姐妹》,去体验冬天冰天雪地的寒冷 ;

弹弹波澜壮阔的《钢水奔流》,去体验那种英雄气概;弹弹《渔舟唱晚》,感受大自然给我们的熏陶……流水、月光都变成一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。我也被沉浸在那动听的音符里…………

我的暑假过得很愉快,也很充实。让我们再接再厉,去迎接六年级,去迎接那新的春天吧!

快乐的意义作文

我快乐,只为那自由的叫喊,满分的试卷,甜蜜的糖果,优美的音乐。

我不快乐,也只因那束缚的管教,糟糕的分数,苦涩的泪水,严酷的教训。

而在现在,我却是在快乐的不快乐中辗转着……

我需要快乐,我也拥有快乐,可快乐占我的生活的比例却只有陆地面积占地球总面积的比例那么少。尽管我们现在有电视、电脑、DVD,可快乐还是没有父母那一辈儿时的快乐多和淳朴。我们的快乐是建立在物质上的而他们的快乐是在物质上建立的,而他们的快乐是来源于大自然的。就两个字的区别,可那种快乐却是变质的。

快乐在眼睛里,快乐在耳朵里,快乐在我们的心里。

我经常看到滑稽的场面,听到暴料的言语,这能让我笑一会儿或者更长,但却不能让我终身都记得。大胆发掘有心而来的快乐,人工的快乐是有保制期的,一旦过了这个期限,快乐将不在存在。一个人去活动或与朋友们玩游戏,从中不仅可以获得快乐,也可以对身体与身心的健康作保证。而一个人在家里整天看电视、玩电脑,所获得的仅仅是在虚拟世界的小小满足,但对自己的身体与身心是没有好处的。

自然最快乐。

我做过这样一个梦:

我生活在美丽的森林里,没有了汽车的笛鸣,城市的喧闹和灰色的天空。所感觉到的只是那鸟儿清脆的歌喉,清新的空气和蔚蓝的天空。生活简单而快乐。

自然,更简单的说就是原始,虽然现在有所谓的高科技,快乐应该是多余以前的,为什么却少了呢?

快乐是抽象而神秘的,追求到的永恒快乐也可以说是内心的永恒满足。

祝妈妈节日快乐作文

今天是一个特别的日子,是我们妈妈的节日——母亲节。

我的妈妈在舟山工作,我很少跟妈妈见面,平时我想妈妈的时候只能跟妈妈打电话在电话中讲述我的成长经历,漫漫间我长大了,成了一个懂事的孩子。

妈妈您平时那么辛苦地工作,可一定要保重身体。妈妈我爱您,请妈妈您一定多多休息,我会好好学习的,做一个听话的好孩子。

妈妈,母亲节快乐!

快乐真好作文

“快乐”这一词,相信大家都并不陌生,但你曾拥有过“快乐”吗?当得到它时,又是什么“滋味”?想知道答案吗?那我们就一起尝一尝快乐的滋味。

一天,我和爸爸、妈妈一起去了湄洲岛的黄金沙滩,我光着脚丫,小心翼翼地走在沙滩上,那细沙暖暖的、软软的挠着我的脚底,舒服极了。迎面吹来的海风,淘气地钻进我的衣领,凉嗖嗖的。我抬头仰望着那湛蓝的天空,那感觉真令人心旷神怡。

我正专心致志地欣赏着这美丽的景色时,突然感到脚底下有什么在蠕动,我蹲下来一看,哦!竟是一只小螃蟹,我趴下身来对它仔细打量一番。青色的蟹壳,八条腿,黑珍珠般的眼睛,两条大钳,时不时挥动两下。

“唉呦-----”只听我一声惨叫,那不到巴掌大的小家伙,咬了我一口,我气得“哇哇大叫,我心一横,大声喝道:“我要向你;宣战!”那小东西似乎明白了什么,以迅雷不及掩耳之势闪进了沙滩里,躲了起来。“想逃出我的手掌心,没门!”于是我挖地三尺”东掏掏,西挖挖,学起了考古学家的样子,把耳朵贴在沙滩上听一听,我的这一大规模搜索,一无所获,就在这时,它奇迹般冒了出来,我追着它,又是拍,又是抓,终于落入了我的“法网”。虽然这“战利品”不算大,但我收获了更多的是快乐。

啊!快乐的感觉真好!

快乐端午节学生话题作文

以前,我们家过端午节都是吃吃粽子就没了,但去年端午节我却用电脑看了赛龙舟,却使我记忆犹新。记得去年端午节那天,我起了个大早,兴致勃勃地打开赛龙舟活动的现场直播,电脑视屏里,小河两岸早已经是人山人海了。

老人们从家里搬出靠椅,端坐着静静地等待。姑娘们如同参加一次盛会,各个穿着利落的新装,唧唧喳喳地探讨着这次比赛谁会是赢家。青年小伙虽然没有能亲身参加赛龙舟,却也是热情不减,脸上充满了欢喜。小孩子们更是兴奋,在人群中钻来钻去,有一些调皮的男孩甚至爬到河边的高树上,占据着好位置,居高临下地往河中眺望。而河中早已浮着四只最美丽的龙舟,船只狭而长,船舷上描绘着朱红的线条。比赛在人们的翘首以待中终于开始了。

青年划手们意气风发,头上腰上各缠着一束红布,在朝阳的光线下熠熠生辉。鼓声响起,龙舟便如一支离弦的箭,在平静无波的塘河上来去如飞。两岸看龙舟的人都大声呐喊,有的还把家中的锣鼓都拿出来,重重敲打助威,更有好事的年轻人把事先准备好的“连环响”鞭炮挂到树上点燃。

一时间,呐喊声、锣鼓声、劈劈啪啪的鞭炮声交汇在一处,在河面上回荡,震耳欲聋。摄像机把直播放大了点,我清楚地看到青年桡手们奋勇挥桨,动作整齐划一,坚实的肌肉随着动作一起一伏,额上布满汗珠污渍反射着太阳的光辉。击鼓的人更是兴奋异常,纵身一跃,双槌齐下,恨不得把全身的力气都使上去,让人担心那鼓会不会被敲破。

赛到紧张处,更是精彩异常,两只龙舟齐头并进,争先恐后,岸上的呼声一阵盖过一阵,待到分出胜负,又是一阵的欢呼声夹杂几声懊丧的叹息声。龙舟直播结束了,我却仍坐在椅子上回想比赛盛况。

我想,龙舟活动不就是要考验人与人之间团结互助的合作精神吗?如果把它用在学习上,那才。我们真要学习这种赛龙舟的精神,让我们在学习上有一个新的突破。

快乐为话题作文

快乐的标准是象一根可以无限拉伸的橡皮筋,你的欲望越大,它拉得就越长,快乐的标准也就越高。

也许在每个人的心中,快乐的标准都是不同的,但是可以肯定的是在每个人的心中都是有这样一个标准的。我们无法把每个人的快乐都穷尽出来,但是我们希望每个人都可以把自己心中的快乐最大化。其实,很多时候快乐就在我们身边,因而我们要想快乐着,就要在创造快乐的同时去发现快乐。让我们去寻找快乐、发现快乐、创造快乐!但是我们遗憾地发现绝大部分的人都生活在不快乐的阴影下,那么到底什么样才是快乐的呢?曾经有人想为“快乐”下个定义,结果经过了很长时间的`努力之后他还是失望的,因为他很难用常规下定义的方法为“快乐”确定所谓的内涵与外涵。

快乐没有固定的标准线,快乐在你呼吸间,快乐是懂得怎么存在的,但是它有一个底线。快乐的底线就是幸福:我幸福,所以我快乐。幸福的滋味,要靠好心情去慢慢品味;好心情会让人快乐,因为幸福才是快乐的底线。随着年龄的增长,对快乐的理解也会有所不同,但是我会告诉你;快乐其实很简单。

呵呵,只希望自己以后能够好好的过好每一天,天天都快乐。

快乐的端午节作文

“粽子香,香厨房。艾草香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”

这是奶奶在端午节时教我的歌谣。记得爸爸常跟我说起他童年的往事,在他的故事里,端午节对他是一个充满好奇而又充满期待的节日:在初夏那个节日的晚上,剥开一个粽子,满屋飘香,大家围在一起,小孩缠着大人讲那个熟悉但却百听不厌的故事:两千多年以前,古老的中国战火纷飞,在农历五月初五的那一天,有一位忧国忧民的爱国诗人看到自己的国家面临着亡国危运,而他心中的抱负却无法实现,他悲痛欲绝怀抱着石头投向波涛滚滚的汨罗江,他就是屈原;渔民划着船,四处寻找他们爱戴的屈原,他们为了让水中的鱼儿不吃掉屈原的身体,就把糯米裹在散发着清香的竹叶里,投到了江里……每当故事讲到这时,大人们总会指着天空说:“你看,天空中那颗最明亮的星星,就是屈原化成的。”而小孩子们便会抬起头遥望着那深邃的天空,寻找那颗最明亮的星星。

又到一年粽飘香,你是否对端午节有所期待呢?吃着粽子,是否能吃出粽子中的那段故事?遥望天空,隔着笼罩着的蒙蒙工业雾气,是否还能望得见天上那颗闪耀的星星?

高楼大厦平地而起,大片的麦田消失了,在城市的边缘,我们已经很难看见“出门一望麦儿黄”的景象了。是啊,时空的变换,端午节是否也在这钢筋水泥的挤压中越走越远呢?喧闹的城市,承载着人们太多的欲 望,父辈们的欢乐,是否已淹没在城市的闪烁的霓虹灯中了呢?

我们已经不能理解父辈们少时的期待了,只要我想,随时都可以吃到各式各样的粽子,而粽子的味道似乎也越来也乏味,而我们感兴趣的是笑容可掬的麦当劳叔叔,那慈眉善目的肯德鸡爷爷;我们也对那古老的故事也缺乏兴趣了,只要我想,我随时可以在网上看米老鼠和唐老鸭!对奶奶教我的歌谣,我也觉得有些老土,只要我想,我随时可以在我的MP3播放器中录制各类摇滚歌曲!

然而,我们没有感到缺少了一些什么吗?我们似乎缺少了一些快乐,缺少了一些向往,缺少了一些责任。在喧闹中,我们正在迷失方向!

以读书为话题的作文

高尔基说,书是人类进步的阶梯,我说,书是人类的伴侣。没错,当我无聊的时候,我总会拿出一本好书细细阅读。如今的我,已经阅读了很多的书,种类也是五花八门。鲁迅爷爷不是说过:“只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”最近,我更是对《斗罗大陆》痴迷。

以前,我并不是很喜欢看他们口中所说的神话小说,也就无聊时会翻翻解闷,烦恼时看看让自己放松下来。谁知,久而久之的,我看的内容增加了许多,随着内容的增加,我也逐渐起了兴趣。于是,我就如同看电视剧剧集一样,只想看到个结果。在这种习惯的养成下,我开始千方百计地想办法看书。下课铃响起,随着老师的一声令下,我便光速做好课前准备,然后拿起《斗罗大陆》看了起来,也不管别人对我说了多么重要的“新闻”,我也是置之不理,埋头阅读。在这种情况下,最让我心烦的就是突然有人来打扰我的好事。所以,我对附近的人全部说了不下十遍“谁打扰我看书谁试试,记住啊!”大概是都知道我那说变就变的性格,也真的没人打扰我了,我为此还挺欣慰。

回家的时候,大部分人是不会带书回去的,因为他们回去写完作业是玩电脑,可我总不会忘记带上书,写完作业后便美滋滋地读起来。入迷的时候会读3、4小时,喊我吃饭的声音不下几十次,可我总是一声“哦”后就又开始阅读。家里人说我读书已经到废寝忘食的地步了,嘿嘿,貌似我真的有点走火入魔了啊!尤其是有一次,我那一天读书不低于8小时。一起床,看书,然后就是洗漱,潦草地吃完饭,飞奔向我的书房,继续读起来。一直到下午,我才出去休息了一会。晚上的时候,爸爸催我洗漱睡觉,我没理他,一直看。爸爸只得无奈地把水端过来“伺候”我,该睡觉时我还抱着书。看着看着睡着了,还是爸爸晚上来“查寝”帮我放起来盖好被子。

这就是我读书的生活。

以读书为话题的作文

书是灯塔,能指引我们前进的方向;书是蜡烛,能照亮我们前进的道路;书是信念,能供给我们前进的动力。书更是支撑我们活下去的一种不可缺少的元素,带给我们无限的动力,促使着我们插上光明的翅膀。

古人云:“腹有诗书气自华,”不错的,书是我们精神的食量,正所谓一日无书,百事荒芜。如果不趁着少年的大好时光多读书,就要白首方悔读书迟了。以前,我并不喜欢读书,我觉得书中的故事并不现实。它虽然来源于生活,但更多是高于生活。可是,我渐渐爱上了读书,是什么原因让我的变化如此之快呢?就听我细细道来吧!

有一段时间,学习压力大,并总会遇到困难,而朋友又不理会我。我很失落,觉的是我的缺点多,于是我努力改正,但没用。我只能站在门前,看他们在外面玩,我学会了独处,经常做事,让自我变得欢乐起来,变得开朗些。

有一天在家,我看见我的作业桌上放本书,咦?这本书怎样没见过?旁边有张小纸条,写“最近看不见你,上哪去了?没有了你就少了欢乐,期望这本书给你一些欢乐,你的好朋友。”她朝我点点头,我看见她的眼睛说“没关系。”我便开始读这本书,它是杨红樱的《女生日记》,我觉得这本书与生活体贴,它讲的故事也熟悉,完全是与小孩子的视角来写的,在这本书上我也明白了很多我完全不明白的东西,同时也看到了他们纯真的友谊!

从此,我爱上了读书,此刻,它已经成为我生活中不可缺失的一部分了,它是能够慰藉我心灵的一位朋友,也是一位无声的导师,你会从中找到你的身影,找到你的向往!

读书,真的很欢乐!

以读书为话题的作文

“书是人类进步的阶梯”,没错,它让我着迷,让我进步,让我陶醉,还让我受到教育。

在我很小的时候,我就开始读书,一直到现在,我仍旧在看书,时间过去了,我的年龄在增长,渐渐地,我告别娃娃书,步入文学的殿堂。书更加深奥了,我的知识也慢慢丰富了。在书的世界中,我得到了教益,受到了启迪,领悟了真善美,见识了假恶丑,还让我陶冶了情操,享受到了无限的乐趣。

读高尔基的《童年》,我看到了十九世纪七八十年代俄罗斯人民的艰苦生活,我潜伏在内心深处的同情感油然而生。

读法布尔的《昆虫记》,我感受到了法布尔对昆虫的热爱及他对大自然的浓厚兴趣,他还透过昆虫世界折射出社会人生。

而读三毛的作品,我顿时喜欢上了她的真,喜欢上了她的诚,喜欢上了她的异,喜欢上了她的善,更喜欢上了她的那份执着与洒脱。我的心随她的心在撒哈拉滞留,可是雨季却不再来了;稻草人的手记依稀在梦里,那样哭泣的骆驼和黑奴的命运却早已成为烙在心中的故事。她的那篇《逃学为读书》,将她那份对书的痴迷描述的淋漓尽致,我都已被她深深地震撼了。她的书不得不让我感到我的贫乏与浅薄,我所读的、看的、写的又有她的多少分之一呢?

书籍是全世界的营养品。生活里如果没有书籍,就好像没有阳光;智慧里如果没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。从书中我们领略到自然的娇姿,从书中我们品读到人文风俗,从书中我们学会了坚韧强劲。书,给生活带来色彩。当你仔细咀嚼时,那是一丝丝的甘甜。

读书,真让我着迷!

读书使我快乐初二作文

在人生的旅途中,书是我亲密的伙伴,它带给我快乐,使我成长。

没有去过珠峰,但能从书里感受到它的美;没有去过宇宙,但能在书里读出它的浩瀚;没有经历过战争,但是能从书里体会到它的残酷。阅读是一个奇妙的旅行,能把你带到任何地方。

我爱读《三国演义》,因为我能学习刘备的仁德;感受关羽的忠义;敬仰孔明的智慧;体会子龙的勇敢。因为这样,我废寝忘食的读着它。当书中的正义人物战死沙场时,我会为他惋惜,当书中的邪恶得逞时,我会气得直跺脚,当正义的一方胜利时,我会非常的高兴……

当你悲伤时,它让你“一壶浊酒喜相逢”;当你迷茫时,“滚滚长江东逝水”为你指引方向;当你看不穿现实的时候,它教你“惯看秋月春风”……读着读着,我似乎也是三国里的士兵,手持长矛,奋勇拼杀;我也似乎是运筹帷幄的军师,为主将指点江山;我还似乎是雄霸一方的郡主,将国家治理的井井有条。我好像就身处在三国时代。

就是书,让我的生活变得充实。“书中自有黄金屋”,书是作者给读者的无穷的宝藏,它让我忘记悲伤,变得快乐。没有了书,我们的生活将会暗淡无光。

“千山万水书为伴”,书真是我的好朋友!

以读书为话题的作文

对于书,我不敢轻率得出结论,因为有了书,人类才会有更多的智慧,更多的知识,它就像一个圣人,一个老师,我不敢对圣人、老师轻易地下任何的结论,只能抱着一种崇敬的心境去看待书这种奇妙的东西。因为书中自有黄金屋,不需要任何的诠释。

我看过这样一个故事:一个银行家和一个学者打赌,如果学者能在没有任何电子产品的情况下生活15年,就给他200万。之后学者就靠读书度过了这漫长的15年,真的很长,学者依然还在那儿。银行家很吃惊,他要给学者200万,可是这时候这个银行家已经破产了,他已没有能力付给学者曾答应的钱,所以他想要杀掉那个学者逃掉200万的债务,学者说:“不要了,这15年我并不觉得孤独、无聊,而觉得很是充实,我什么也不要了,我还要感谢你呢!”

读了这个故事之后,我更加坚定了对书的那种尊敬,我要改变对那个15年的看法了,一点也不长吧?

人类之所以能成为宇宙的主人,是因为书,是因为这种奇妙的东西存在了,使我们的眼界更加开阔,一本书是一扇门,打开一扇门,这种门不需要任何的钥匙、或者是类似于“芝麻开门”之类的咒语,唯一打开这一扇门的方法就是我们的兴趣,我们对书的那种热情,只要我们有热情、兴趣,世界就会离我们更近,我们知道的、懂得的就会更多,给予我这些的就是书。

其实,我对书也深有体会,以前并不喜欢读书,觉得书很枯燥,作文也写不好,老师总是说我的作文“像炮仗一截”。为此我很苦恼。一次在杂志里发现了一个作家的演讲稿,就是讲书的,我开始接近书了,之后我的作文就进步得很快了,老师总是说我的作文可以和高年级的同学媲美了。

有的时候,我觉得为什么当今社会,类似于卡拉OK、歌舞厅、酒吧之类的娱乐场所那么热闹,而书店图书馆里的人影却如此萧条。为什么?就是因为他们对于这个世界的真正智慧不明白,觉得网络可以代替一切。

其实,多去去图书馆,就会发现,总有一本书会让你着迷,总有一本书会让你产生对书的热情,总有一本书会是网络所代替不了的。让书页折成小船,引领我们共同起航吧!

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