描述魅力作文高中

描述魅力作文高中600字篇1

中华五千年文明是世界上四大古代文明中唯一没有中断的文明，它于风雨中屹立不倒，在时代万千变化中不断前进发展。其中，汉语言以其细腻优美，涵意丰富，灵活多变等特点，于万千文化中散发着独属于自己的魅力。

汉语之魅力，在其多变。在汉语言文化中同一种事物往往能表达出不同的情感。例如酒，它可以是“一声大笑能几回，斗酒相逢须醉倒”的酒后欢愉之情;可以是“酒意诗情谁与共，泪融残粉花钿重”的愁绪与离别之情;也可以是“为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。"的对现实的无奈之情;还可以是“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的壮志难酬，知音难觅之情。同样，同一种情感可由不同的事物表现出来。比如说思乡，它可以是李白的“举头望明月，低头思故乡”，可以是王湾的“乡书何处达，归雁洛阳边，”可以是崔颢的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，可以是……一句句诗词当中，蕴含了多少人的情感表达，诗人们借助汉语言的多变，由此来寄托自己的所思所想所感。

汉语之魅力，在其精妙。它可以通过一句短短的话语，便让人产生身临其境的感觉。“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”寥寥几句，便可以让人想到那北风呼啸而过，大雪纷飞，树枝上挂满了那如同梨花的白雪。“采菊东篱下，悠然见南山”，仿佛置身其中，尽享欢愉闲适。“大莫孤烟直，长河落日圆”，如同亲眼观赏到，那茫茫戈壁，烽烟孤直，天边一轮火红的圆日。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，仿佛耳边已听到黄鹂，燕子争着抢占筑巢的有利位置时，发出的争吵。言语不多，却可让人产生无限遐想，回味无穷，久久难以忘怀。

汉语言之魅力，在其广泛。这里所说的广泛，是指它所能表达的范围广泛，如人的喜、怒、哀、乐。风景的优美、淡雅。事物建筑的宏伟壮大等等各个方面。“夕阳无限好，只是近黄昏。”表现了面对夕阳美景的消逝而感到了失落与沮丧也徒增了些许的凄凉。“苔痕上阶绿，草色入帘青”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然”，这些诗句简短而精炼，展现了一幅幅风景优美，景色宜人的画卷。汉语言其精深地便是他可以用或简洁，或华丽，或含蓄，或质朴的语言，表达事物好坏美丑，不论是感情、风景、建筑、事件都可以用它表现。

现如今，面对网络技术的发达，外来文化的渗入，汉语言似乎慢慢淡出了人们的生活。网络语言，表情包渐渐地代替了汉语言。很多人说着一口流利的英语，写着一手漂亮的英文，可当写汉字之时，却东倒西歪，提笔忘字。慢慢的汉字淡出了他们的生活，在脑海中的只是那几个突兀的字母。

中华文明千年发展，怎能在我们手中消逝。它不是简简单单的几句诗句，几句话语，而是一个民族发展的见证。积淀千年的中华民族的文化自信，汉语言的魅力，需要我们不断继承，传播与发扬。让其魅力不断散发，源远流长。

描述魅力作文高中600字篇2

无论在哪里，只要他一出现，我便不由主地关注他。因为，他的坚持打动了我。我被他的魅力深深吸引着。

我还记得那是我们设计的环保提案。我只是每周例会是想要准备提案，平常就把这件事跑到九霄云外。有一个大雪纷飞的日子，我在回家路上发现自己把东西落在学校了，于是边抱怨边往学校走。

从教学楼楼道的窗户望去，外面成了一个银装素裹的世界。虽然已经把窗户关严，但是“呼呼”的风声仍然可以听到。门前的几个大树只剩干枯的树枝，在凛冽的风声下发出“吱吱”的响声。

我推开教室的门。咦?怎么灯还亮着?我环顾了教室。在暖气边上，他安详地睡着了。我不解，回家睡岂不是更舒服，何必呢?我向前走去，他紧闭双眼，黑眼圈再明显不过了。他右手中的笔正好滚到了提案草稿的中间。

我静静地注视着他，谛听他呼吸的声音。我可以想象，放学时，他没有选择赶紧回家，而是在这里准备提案。雪越下越大，他却一直在这里专心准备。我知道，那夹在提案草稿中的笔还保持他的体温。他的坚持不言自明，这的确是一幅充满坚持的画面。我被这富有魅力的画面打动了。

我望着他，开始思考我自己的问题——有没有把每件事放在心上，做事时有没有坚持下来，还是偷懒。我——这时，他醒了，揉了揉朦胧的睡眼，看到我是他瞪大了眼睛：“你怎么在?”我望着他惺忪的双眼，说：“我回来拿东西。你赶紧回去吧。”他拿起笔，边写边说：“不了。我还没写完，就不争气地睡着了。”

我心想，我早都把环保提案的事忘掉了，哪是不争气，分明是自寻死路。我离开了教室，透过门上的玻璃，我又看到他独自一人伏案忙碌。与我刚才想象的情景一模一样，又是一幅充满坚持的画面。这不是在作秀，而是他内心的力量所显示出的魅力。

走在街上，同样是鹅毛大雪，我却没有来时的抱怨。他努力、坚持的画面又浮现在我眼前，他的魅力，感动了我，引发了我对自己的思考。魅力，伴我前行。

描述魅力作文高中600字篇3

我妈总夸我，说我长得帅，有魅力。可照镜子的时候我才了悟，我妈描绘的一般是她幻想出来的儿子的形象。

与我妈不同，爷爷从没赞美过我的长相，但他却是最亲我的。

大年三十那天，爷爷负着大包小包进了家门，鞋还没脱下，爷爷就喊：“俊亭俺来啦!”没等我出卧室，他就已走了进来，“啪”的一声将他粗壮的手掌拍在我肩上，来回摸索着，似乎是在呵护一件稀世珍宝。我抬起头来，看到了他那满是笑容的脸：嘴角貌似和眼角连在一起，露出洁白的假牙，粗糙的皮肤散布着老人斑，最顶上是一丛利落的白发。嘿，每次看到我，他都像这般开心。

年初的几天，他不停地来亲近我。时不时在我奋笔疾书时给我膀子来一下，那冲击力让我“嗯”地一声抗了下来，然后再捏捏我身上的肉，笑嘻嘻地说：“小子长得又壮实了!”抑或是要求我与他进行各种力量对抗，像掰手腕呀，拉手指呀类似的，以前我总弄不过他，但随着我们彼此年龄的增长，我逐渐占了上风。

不得不说，我还是有些魅力的，这魅力吸引着爷爷，让他不管有什么他不懂的事，都会让我来帮助他。初七那天，我刚起床，看到他戴着老花镜在摆弄他的新手机，见我起来了，他向我做了个“过来”的手势，我蛮不情愿，不过还是听话了，我坐下来：“怎么了爷爷?”他凑了过来，眼中充满了期待：“大孙子你教我用这手机，我老弄不会!”于是我便当起了老师，一步步地引导这位老同学。但这位同学反应实在太过迟钝，使我一气之下冲他发了火：“你自己看着学吧!反正我教不了你!“顿时，我看到他眼中那种期待化为乌有，闪烁着失落的光。脸上本来上扬的孤度落了下来，遮住了他洁白的牙齿。他用手撑着沙发，缓缓地站起来，弓着腰，挪进了别的房间。

往后的几天，我分明地感觉到，他对我产生了怯意，总是讪讪的，因为他再没露了那口白牙，直到他回家，我俩都一直别别扭扭的。

现在想起这件事，想起他在发光的屏幕上乱敲打的粗拙的手指，我的心底就泛起一层愧意，它像冰一样慢慢地包裹住我，让我无法逃脱。

我必须尽快去修补，表达我的歉意。

然而，就在我迟疑犹豫不决的当口，爸爸下班回来，给我捎来了爷爷托村里人捎给我的我最喜欢吃的香椿芽儿。看着那翠翠的嫩嫩的刚刚冒芽就被爷爷摘下来的香椿芽，我禁不住眼眶一热。

我知道，在爷爷心中，早就原谅了我。我亦知道，在爷爷心中，我的魅力是永远不会消失的。

因为，我与他，血脉相连。

描述魅力作文高中600字篇4

语文是李白的杯中酒、杜甫的诗中泪，语文是周树人的彷徨呐喊、郭沫若的凤凰涅槃，语文是几千年的文化底蕴、幼年时的呀呀学语。

孩提时的语文从会喊妈妈开始，那稚嫩的声音带给家人喜悦，也打开了学习语文的大门。在父辈的谆谆教导下，开始学习“人之初，性本善”，渐渐理解“谁言寸草心，报得三春晖”。犹如一只渴望化蝶的幼虫不断汲取知识的营养，渴望长大。

少年时的我，愈加迷恋于读故事。那一个个短小精悍的寓言故事，带给我的不仅是读书的喜悦，更是做人的道理。我慢慢地品味语文的魅力，吮吸着那鲜美的汁液。

现在，在古典文学的感染下，我认识了那“态生两靥之愁，娇袭一身之病”却胜西子三分的黛玉。那个“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”多愁善感的黛玉。感时伤古，我更同情其悲惨的遭遇。

我认识了那个“不肯过江东”的项羽。江边自刎，血水漫染江边，曾经何等伟岸的西楚霸王，竟落得如此境地。天府续一段美好情缘了吧。

我认识了那个“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”的昭君。在去边塞的路上，满目黄沙，此刻的她在想些什么呢?她是否听到了父母那一声声期盼的呼唤。一身的凤冠霞衣不是她的追求，她身上肩负着两个民族和平的希望。她的美，心灵之美，让我感动，让我震撼。纵为弱女子，她亦让生命发出最耀眼的光芒。

……

那些历史上、文学中的一个个鲜明生动的人物形象，仿佛在眼前活了起来，一个个争着与我晤谈，让我明白人生的真谛。我认识了他们，并尝试着读懂他们，铭记于心。

我想，这正是语文的魅力所在吧。它吸引着我去阅读，引领着我去品尝、鼓励着我去回味。在几千年的传统文化精华的潜移默化中，我得到了升华。

语文是一种积累，在这积累的过程中，你会收获感动、收获哲理。未来，我会继续阅读，相信那一定会收获更多。

描述内心的感动高中作文

我曾经问过我的朋友这样一个问题：“什么是感动?”有人说，感动就是同情;有人说，感动就是心酸;有人说，感动就是流泪;也有人向我摇头，而我要说：感动就是心灵的震撼。

下面是一个朋友讲给我的，一个发生在医院里的故事：

一位身患绝症的老人，动不动就向自己年迈的老伴发脾气。望着那整天为他而忙碌的越发憔悴的老太婆，医护人员对她说：“不要生他的气了，他已是快要入土的人了。”没想到的是，这位老太太的眼泪“唰“的一声流了下来。她走出病房，对医护人员说：“他哪里是生我的气了，他是找茬儿发脾气，好叫我讨厌他，在他走后，好不总思念他啊。”医护人员的泪也流下来了……

听完了这个故事，我的眼泪也开始往外涌，我又想到了另一个故事：徐秀娟是我国的第一位养丹顶鹤的姑娘。她在养鹤的过程中结交了许多鹤朋友，她曾为救一只名为“赖毛子”的丹顶鹤与盗猎者展开了激烈的搏斗，终于救出了“赖毛子”，但她自己也伤的不轻。她驯养的`丹顶鹤中，有两只野性难驯，平时规律性强，使她伤透了脑筋。一天晚上，这两只丹顶鹤，又没有按时回来，她害怕这两只鹤出意外，独自外出寻找，结果不幸掉入沼泽……作文

我眼前的世界模糊了，我被这真情深深地感动了。一位女大学生竟会为了丹顶鹤，与盗猎者进行激烈的搏斗，最后为鹤献出了自己年轻的生命。23岁啊，正是花样年华的年龄，她却过早的离开了这里，离开了她的鹤朋友们因为两只晚上没有按时归巢的丹顶鹤……

我脚下的土地湿了。我的心灵因他们而感动了。 感动就是心灵的震撼，心灵的感动永远是最感人，最真实的感动。

我的视线高中作文

茂密的树叶在地上投下了一片阴影，风一吹，满树的叶子沙沙作响，树下的阴影也跟着慌乱起来，像跳跃的黑音符。我走到树下，享受这里的阴凉。

这是体育课，同学们在操场上散开，随后就看见这边一堆，那边一群。首先映入我眼帘的是緑茵场上翻滚的足球和飞奔的少年，再加温煦的阳光，一切都显得那么美好。再看远处，几个班上不怎么说话的女生，都两个一组分散在草地上，有的脸上洋溢着喜悦，有的却愁容满面，有的表情祥和，我猜她们一定在聊心事。突然，那个坐在我附近的女生和她最要好的朋友冲进我的视线。她朋友追着她说：“你怎么了?走路摇摇晃晃的。”那个女生说：“我刚才跑步扭着脚了，好疼啊!”那个语气就像是撒娇，不过我觉得那是朋友间说话可以有的样子。让人不觉反感，倒添温暖。朋友没说话，只是上前扶住了她，叫她坐下来，帮她揉着脚。

这样普通的一幕，让我的心上涌上一股暖流，这样简单的对话，我从中听出了关心与友情。

不经意向右一瞥，这操场上最引人注目的存在终于被我发现了。一群黑衣少年正在篮球场上挥洒着汗水，几个男生帅气的投篮让我惊叹不已，咦!那不是班上最调皮的几个男生吗?原来他们还有这样阳光积极的一面。其实之前，他们也帮助女生过，可是似乎都被我们当作了理所应当。记得之前信技课上我没有好好听讲，等到老师叫我们自己操作时，我急得满头大汗，有一个我特别讨厌的男生主动跑来教我，那种耐心和详细使我惊讶，但下课我却忘了和他说声谢谢。想到这，眼前个个向前奔跑的少年变得那么可爱，可亲。我开始后悔以前自己对他们的态度，后悔我现在才意识到他们并没有那么坏。

我闭上眼，回忆着同窗两年时间里的种.种，越发觉得同学们是那么可爱，那么珍贵，这个集体中的每一个人，都对这个大家庭有着相同的热爱。想着嘴角微微上扬。

一个同学从我面前经过，看到我这个样子，不禁笑道：“你是在孤独的做梦吧!”

我睁开眼，付之一笑。

也许当我们老后，还是会在某个午后回想起这段时光，还仍会对这个大家庭怀着深沉的热爱。

我相信今后，无论在何时何地看见你们，你们都依旧如此可爱。

关于清明节的高中作文

“起床了，出发了!”爸爸打雷似的喊着。“今天是我的休息日，催什么!”我睁开蒙胧的睡眼，埋怨道。爸爸说：“今天是清明节，我们要下乡踏青，顺便给你爷爷上坟，你去不去?”这可是难得的机会，怎能不去?我翻身起床，收拾停当后，出发了。

走了一个多小时的山路，我已经累得筋疲力尽了。虽然遍地的油菜花令人陶醉，虽然花香沁人心脾，可还是抵挡不住我嘴里怨言：“早知道这么难走，我说什么也不会来的。”“怎么样?不行了吧?温室里花怎么能在大自然里生存?你还是在这儿等我们吧。”听着爸爸的话，我觉得特别刺耳，觉得他在嘲笑我。我不服气地看了他一眼，什么也没说，一个劲儿地朝前走，心想：我就是累死，也不能让你小瞧我。倔劲来了，力气也来了，走起路来觉得轻快多了。

我已经超过爸爸妈妈许多了，可还是不停地往前走。只听见爸爸在后面喊：“到了，到了，再走就要开倒车了。”我停下脚步，转过身，仰着脸看着爸爸妈妈，“哼!看你以后还敢小瞧我!”妈妈看着我骄傲的样子，小得合不拢口，说：“激将法真管用，要不然，有些人可要哭鼻子了。”这时，爸爸可神气啦，打着官腔说：“这就叫因材施教，学着点儿。”我刚才的神气劲一下子消失得无影无踪，像个泄了气的皮球。虽然我中了“计”，可我明白了只要我努力去做，没有什么能难得倒我。

来到爷爷的坟前，爸爸栽的坟山树已经有碗口那么粗了，树叶儿像被冲洗过一样绿的发亮。坟上开满了嫩黄色的小花，它虽然没有菜花妩媚，却也娇小可爱。我正想摘一束带回家，被爸爸叫住了：“坟上的花草不能摘，花草茂盛，我们家才兴旺。还不快过来给你爷爷磕头，请爷爷保佑你健康成长，将来考大学!”

“爸爸，爷爷真的能保佑我吗?”我疑云满腹地问。

“傻孩子，这只不过是大人对你的期望。我们来上坟，你爷爷根本就看不见。上坟是我们这儿的风俗，是对死者的纪念。”爸爸笑着说。

爸爸把供果摆在爷爷坟前，点燃香，恭恭敬敬地磕了三个头，才开始给爷爷烧纸钱，嘴里还不停地唠叨着。看着爸爸严肃的神情，我也学着给爷爷磕了三个头。仪式结束后，我们坐在坟前的空地上聊天，爸爸给我讲了爷爷的故事。爷爷是一个木匠，十五岁是跟着一位木工师傅学手艺，那时的师傅可不象现在的老师，他们手“教会徒弟，饿死师傅”这种思想的影响，只教徒弟一些基础知识。爷爷学了三年，什么也没学到，毅然离开了师傅，自立门户。爷爷凭着自己的努力，不断地摸索，大胆地尝试，没过几年，他成了当地小有名气的木匠。听了爷爷的故事，我更加坚信：世上无难事，只怕有心人。

清明节高中作文

4月4日~4月6日，这是一段莺飞草长、柳绿桃红的日子，是一段风和日丽、细雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁闷的日子……在这样的一段日子了，偏偏又是事情最多的时候。说了这么多，这是什么日子呢?是清明节。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁凄然泪下。曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少我们武进的英雄儿女，为着民族的解放、人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异地。他们中有的千古留名，有的却连姓名都不知道，但他们都是为了一个共同的目标走到了一起，那就是为了共产义事业而奋斗。先烈们抛头颅、洒热血，前赴后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了榜样。他们是我们的骄傲，是我们的光荣!“风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来?”吟诵这句诗句，不免给人添上了一份伤感。这句诗好像更适用，难道古人有预知未来的本领。在科技高度发达的今天，似乎人们都已忘记了祭祖这件事，更多的是在清明节游山玩水，的确清明节的另一个活动就是踏青。作为新世纪的青少年每年有多了一个活动——瞻仰民族英雄，为共和国的烈士扫墓。如果没有这些民族英雄和革命先烈用鲜血和生命换来今天自由、民主、和谐的社会，就不会有我们的未来。

正是因为烈士们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活，换来了今天的和平和安宁，我们才得以在舒适的环境中快乐地学习。也许我们无法体会战火纷飞的时代的艰辛，但我们明白了幸福的来之不易。我们所要做的就是努力学习科学文化知识，继承和发扬先烈们不屈不挠的拼搏精神，随时迎接困难的挑战!

“日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”为共和国的烈士扫墓的道路是沉重和庄严的。所以我们不能忘记先烈们的精神和遗志。我们用这种方式寄托我们的哀思，继承先烈们的遗志，以高昂的精神面貌，投身到学校生活和社会主义建设中去。青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，为祖国的建设贡献力量!

春节高中生作文

我最盼望的日子——春节终于来到了，因为在这喜庆的节日里，我们小孩子有好东西吃，有新衣服穿，有压岁钱花，有小伙伴玩？最让我感到快乐的还是给乡亲们拜年了。

大年初一的三四点钟，我就迫不及待地催爸爸起来了。(我们这里的风俗是新年第一天有家里的男主人放开门鞭和烧团圆饭)好不容易等到喝完团圆茶后，我就找了几个方便袋迫不及待地准备出发了。妈妈开玩笑地说：“家里买了这么多好吃的，还不够你这只馋猫吃的!”唉!老妈，你怎会懂得儿子的心思呢，我这不是给乡亲们拜年，为他们送上新春祝福吗!我一溜烟跑到了村子的西头，与早已等候在那里的小伙伴汇合，便开始给乡亲们拜年了。

我首先来到了李叔叔家，李叔叔是个农民，靠种植大棚蔬菜走上了财富之路。我恭祝他：“新春万事顺!蔬菜长得旺，价格一路长!”乐得李叔叔连忙塞红包，盛情难却，只好收了。我又来到了瓦工张叔叔家，他们一家正在喝茶，我祝他们：“身体健康!万事如意，钱财如砖砌墙，越摞越高!”王阿姨听了合不拢嘴，给了我满满一捧糖果。接着我又来到了杨奶奶家，祝她老人家“身体健康，万寿无疆!越活越精神!”她一高兴竟然笑掉了假牙，我也跟着乐开了怀。就这样，我挨家挨户给乡亲们送上了新春的祝福。我的口袋里塞满了红包，带来的方便袋也都装的满满的。

拜年结束后，我和小伙伴们汇合，一起来到了徐爷爷家，徐爷爷是个老革命战士，他的四个哥哥都在抗日战争中光荣牺牲了，他也因为战争而失去了一条腿，没能成家，今年九十几岁的徐爷爷，孤苦伶仃地瘫坐在床上，我和小伙伴们给他拜完年后，将自己红包里的钱都给了他，一共有两千多元。我们还将袋子里的花生瓜子糖果分了类，放在徐爷爷的床上。徐爷爷感动得热泪盈眶，不住地感谢我们。其实我们才应该感谢徐爷爷这样的老革命战士，没有他们的抛头颅洒热血，哪有我们今天如此安定幸福的生活。

寒假结束了，庆祝春节的活动也接近了尾声，我觉得拜年是我在春节中做的最有意义的一件事。

高中开学第一课演讲稿

亲爱的同学们：

你们冲过了中考的封锁线，又通过了军训的检阅，而锻炼成为一个个斗志昂扬的高中生，迎接新的人生挑战正如汪国真写给青少年的诗句：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”在跌打中，我们也明白了只要坚持不懈地努力，就没有征服不了的东西!很有缘认识新的同学们，相信我们能一起度过美好充实的学习时光!

我是同学们的语文老师，我叫余荣军，笔名余兮，江西九江都昌县人，就是出产过田园诗人陶渊明的地方，白居易的《琵琶行》也写于那片土地，还有庐山，还有鄱阳湖有山有水有人，正如王勃所说“物华天宝，人杰地灵”我壬午年毕业于西南大学影视文学专业(那时还叫西南师范大学，西师的园子很美很大，昵称“西施”，也是出美女的地方)

高中第一节语文课，我们“磨磨刀”，俗话说“磨刀不误砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”“授之以鱼，不如授之以渔”我们就一起轻松地聊聊关于学习与生活的问题以便同学们尽快适应高中的学习生活

1、高中的学习量加大，读写的要求明显提高教材内容增多，课文篇幅加长，深度也明显增加，课文大多要从哲学、人生的角度来解读，思辨、哲理意味浓，高中教材选入的文言作品，数量和篇幅都有较大增加，有长篇的人物传记、论说文等这些给同学们带来学习上的困难

2、初中属九年制义务教育，加上学生年龄特征等限制，在能力方面要求较低初中中考语文试题大部分是知识型的，只要记住“是什么”，“为什么”“什么样”等能力型的思辨题较少虽然同学们中考分数较高，但科学的学习习惯未充分养成，能力没有完全培养出来升入高中后，同学们如果仍然延续原有的学习方法和思维定势，过多地依赖老师，掌握知识以机械记忆为主，如：考前才背书，看课文，记解释等则跟不上高中学习的快节奏因为高中属于非义务教育阶段，要通过有一定难度的高考来选拔人才学习围着高考转，更加注重考查能力，需要同学们有灵活的思维迁移能力

3、语文学习离不开语法知识，但由于中考语文不涉及语法知识，致使初中语文教学淡化语法，如拼音、词法、句法，双声、叠韵，语素、单纯词、合成词，主语、谓语、宾语、定语、状语等因而，在学习文言文和完成语言运用题目中，学生感到学习难度加大同学们普遍存在着知识漏洞，主要是语法知识的残缺

4、为应付升学考试而没有养成读书、思考、积累、勤练笔、写好字、使用工具书的好习惯

在高一学习文言文时，老师将查漏补缺，给大家补充一些文言语法知识，如一词多义、特殊句式、词类活用等，到时同学们一定要认真记些笔记，慢慢巩固并系统化到高考总复习时就会水到渠成、迎刃而解，否则还是不知所云。

在学习方法上，做到“三先三后”、“三戒三倡”“三先三后”是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人“三戒三倡”是：一戒把学习当做苦役，提倡对知识和智慧的追求;二戒过多地、单纯地死记硬背，提倡以掌握事物本质规律的理解记忆为主;三戒解题模式化，提倡勤于思考，提倡思维的灵活性

同学们，我们面前可能有不少困难，有些不适应的地方有个故事：一位得道高僧带着门徒，在山谷里传道说：“信心是成就任何事物的关键，人有信心，就一定能获得成功”一位门徒对高僧说：“您有信心，您能让这座山过来，让我们站到山顶吗?”高僧充满信心地把头一点，喊了一声：“山，你过来1山谷里响起了他的回音，回声消失后，山谷又回归宁静大家都聚精会神地望着那座山，高僧笑了笑说：“山不过来，我们过去吧1于是他们开始爬山，经过一番努力，终于到达了山顶

是啊，山不过来，我们过去;环境不适应我们，我们去适应环境机遇不靠近我们，我们去靠近机遇只要多一些“山不过来，我们过去”的积极思想，每个同学都应该以最短的时间来完成从初中到高中的过渡，你最早适应了新的环境，你就是的胜利者高中的学习生活没有主动来，我就主动积极地走进高中生活，征服高中生活、享受高中生活不迷茫地等待，不自怨自艾，何愁学习不进步，人生不幸福!

青春无悔高中作文

在波澜壮阔的大海里，有朵渺小的浪花，那就是——十五岁。

十五岁的我们拼搏，我们张扬，有时我们也叛逆、迷惘。90后的我们，把那烟花绽放而又缄默不语的青春，诠释如花儿一般烂漫!

男生把头发弄得很张扬，女生打扮得花枝招展，我们喜欢标新立异，那正是十五岁的青春，十五岁的个性。但我们拼搏起来，又是那么地疯狂，幻想自己成功，期待自己无人能及，当我们把这十五岁的梦变成动力时，我们一丝不苟，拼搏正是那青春的活力。

十五岁的我们爱攀比：衣服穿名牌、吃山珍海味、手里握着父母辛辛苦苦挣来的钱，却理直气壮地说着自己有花不完的人民币，在学校过着浑浑噩噩的生活，却还在信心满满地比着谁更有能力。90后的我们在求知的道路上迷惘了，在十五岁的青春里彷徨了。十五岁的我们也比学习，在学校课堂上争先恐后的发言，回答一些深奥的问题，表面上有多么乐于助人，事实上宝剑早已出鞘。十五岁的我们爱伪装，有着深不可测的城府。

十五岁的我们爱“追星”。男生有着自己的理想，女生对自己的偶像无所不知，但凡别人贬低自己的偶像，那都会引起一场“星际大战”，这也是青春的执著。十五岁执著的我们不可妥协：家长劝告不听，老师的教导充耳不闻，同学们提醒被当作是一种挑衅、那种执著、那种迷恋是处于花季的我们所拥有的特权。

看到时间匆匆流逝的痕迹，听到竹子悄悄拔节的声响，我徘徊着、思索着、心中有种隐痛——十五岁也逃不出昼夜的轮回，变成十六岁，变成那个不大熟悉的自己。

这个青春经历过太多太多，其实不必弄清那青春背后的含义，只想快乐的过下去……

高中我的自画像作文

在妈妈眼里，我是个长不大的娇娇女，她总说我太娇气了;在爸爸眼里，我是个特黏人的乖乖女，在一大家子人中，数我跟爸爸最贴心。我自己认为：我已经渐渐长大了，也已经有了一些纯属个人的想法。

还是先让我送上一幅三笔两笔画成的自画像吧。嗯，总的来说，本人的五官还算周正，甚至可以说是蛮精致的呢：长长的睫毛下是一双清澈如水的眼睛，眼睛下面是一个小巧可爱的鼻子，鼻子下边是一张鲜红润泽的小嘴，再加上一张圆圆的、整天跟抹了胭脂一般红扑扑的小脸蛋。

接着，就让我来重点介绍一下本人的三大爱好吧。

我的第一大爱好是画画。从小我就爱涂涂抹抹，所用的“画纸”可以是画板、草稿本，甚至也可以是桌面和水泥地面。因此，爸爸每每把我唤作“一个天才的小画家”。

爸爸给我报过几个美术兴趣班。最近两年，每逢周六的晚上，我会去“灵性”艺术培训班跟王老师学画画。我非常珍惜每一次学画画的机会。就说昨天的事儿吧，虽然我已经连续发高烧好几天了，但还是凭着自己对画画的一腔热忱，强撑着去上课了。

我的第二大爱好是看课外书。在班上，我常常跟小伙伴们交换书来看。隔周一次，我还去学校图书馆精挑细选地借上一本书。记得读一年级时，爸爸就给我在市图书馆办了一张借书证。借书证上画着个可爱的小蜜蜂，我也正如一个小蜜蜂，每次去图书馆，就是进入了一个风光无限的百花园，我在这朵花上采采，那朵花上停停，尽情地吸吮着知识的琼浆，陶醉不已。然后，我又会借两本自己爱看的书带回家去慢慢地品读。

作为爱看书的回报，至今我已经发表了十一篇作文。为此，连我们的语文老师都叫我“作文大王”呢。

最后，再来说说我的第三大爱好，那就是喜欢种些花呀草呀什么的，我很喜欢精心地侍弄它们。我种了水仙花、吊兰、富贵竹、仙人球、蝴蝶花、三叶草等花草。我把它们摆放在窗台上，只要有空，就会在窗台边消磨上半个时辰，给它们浇浇水啦，修整修整花枝啦，傻傻地看一会儿啦……我家的水仙花终于有花苞了，我就不停地问爸爸：“爸爸，水仙花什么时候开呀?水仙花什么时候开呀?”爸爸总是说：“快了，快了!”而我小小的心就是那般急不可耐，一心希望它能早早地开出花来。终于，水仙花开出了第一朵花，小小的，香香的，白白的花瓣黄黄的蕊。我的心里盛满了快乐和幸福!

听我介绍到这儿，你应该了解我是个怎么样的人了吧。对，我就是这样的一个人!

写守候的高中作文

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

雨敲瓦鸣的铮然清音，唤醒了我的记忆，望向窗外，苏东坡背手离去的身影仿佛就在眼前，我撑起伞，追随着他的脚步而去。

苏东坡一生究竟在守候什么?我想。他出仕于北宋最好的皇帝当政年间，于是生性豁达，率真洒脱，意气风发，下笔如洒墨山水，不经意间就惊世骇俗。

他守候的，或许是亲情?乌台诗案发生时，仿佛全世界都抛弃了他，朝廷政敌排挤他，身边朋友诋毁他，甚至无名小卒也来踩上一脚。他以为自己必死无疑了，写下两首绝命诗，一首给了妻儿，一手给了弟弟，他说来世还要和他做兄弟，他们忍不住抱头痛哭，家人们纷纷求情，“东坡何罪?独以名太高。”弟弟说。他爱弟弟，爱妻儿，以及所有的亲人，深深的爱着。

他守候的，又或许是美景?他有着“欲把西湖比西子”的浪漫情怀，也有着“不识庐山真面目”的哲理思考，还有着“会挽雕弓如满月”的英武豪迈，即使被贬到乡野山间，甚至荒无人烟之处，他那一双纯净明亮的目光，也总能发现美。人生的跌宕起伏，狂风暴雨，让他走进自然，登临山水，怀古凭吊，忘却营营。对于身遭贬谪、蒙冤受屈、处境险恶、生活困顿，他一笑泯千仇，所见之处全是美景。雨渐渐小了，乌云渐渐散去，一抹斜阳静静地映照出温暖，“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”，我确信，这就是他所守候的初心与纯净。

在烟雨迷蒙的人生中，当年的一切都已淡然，他不再是少年时的轻狂傲气，而是换作了在风雨中照常舒步徐行。于是，有了“大江东去浪淘尽”的豪放情怀，有了“拣尽寒枝不肯栖”的孤独傲骨，有了“一蓑烟雨任平生”的超然物外。他逐渐走向成熟，走向纯净，走向静默与沉淀。他褪去了不属于他的泥浊，隐藏在静寂之下的是磅礴大气汹涌澎湃的灵魂，是团团燃烧于血脉之间的烈火。他始终守候着那一颗热血沸腾、豪放大气，善良旷达的心!这就是他的那一抹山头斜照。

和风守候着春天，青山守候着斜阳，苏东坡坚守着初心。

我愿如他，用一生去守候。

责任感的高中作文

妈妈告诉我，要做一个有责任，有担当的人，那么什么是责任呢?

军神刘伯承，在面临痛苦时，临危不乱，从容镇定，用自己的行动诠释了一个军人的职责，学完本课，他的高大形象仿佛就在我的眼前。他让我想起了2019大阅兵的时候，军人们那整齐划一的步伐和动作，想起了在大地震的时候，发生火灾的时候，国家和人民有危险的时候，冲在第一线的都是咱们的军人，他们用行动告诉我们什么是军人的责任——保家卫国，让人民平安。

“2020”这个带着美好含义的新年，多了一丝丝不平凡。在这个特殊的新年来临之际，一场不见硝烟，不闻炮响的战争打响了，这是生命与病毒的对抗。

更多的人告诉我什么是责任。在疫情发生的时候冲在第一线的逆行者——医生护士，义无反顾纷纷请战，勇敢“逆行”于第一线。他们的责任就是救死扶伤，研制解开病毒的方法药物。八十四岁高龄的钟南山爷爷本来可以避开病毒的危险，安享晚年。但是他在人民最需要他的时候，站了出来。还有很多很多的人，为抵抗这场疫情出钱出力，捐款捐物。他们告诉我，爱我们的国家，是每一个人的责任。

疫情当前，我们只能在家里上课，老师变成了直播者，家长变成了老师，我们孩子在老师和家长的监督下，宅在家里学习，不让父母老师的努力白费，这是我们的责任。

作为一名学生，我要以他们的言行为榜样，自主学习，提高自己，长大成为一名有责任感，有担当的人，像军神，像钟南山一样，成为一名对国家，对社会有用的人。

等待的高中作文

或许，时光太瘦，指缝太宽，这世界上，有太多的人读得懂风花雪月，却有太多的人走不出沧海桑田。当所有的缠绵都于指尖化成一缕轻烟，泪光中，不忍离散的，究竟是恋还是叹?光阴无休止，那些绽放的、飘飞的、消失的，都变成了曾经;那些绝的、冷漠的、痛苦的，都是生命的滋味。经年回眸，一些事，不需要捡拾，已在心里;一些人，不需要回忆，却挥之不去……

红尘太浅，相思太深，沧海苦渡，忍看千帆过尽……也许，一次不经意的欢笑，会灿烂一生的守候;也许，一个不经意的回眸，会萦回一世的心痛。风来，音起;缘生，相守，一花一世界，一叶一菩提，谁的故事苍白了等待?谁的心情清瘦了流年?再见，再也不见;两两相望，却是两两相忘。

人生，至少要有一次奋不顾身，那就是奋不顾身的爱情。风走过，云飘过，笔落处，纵使滴墨成殇，这情深缘浅，又怎堪千般念?爱情很短，短到只剩下一个擦肩，而痴情却很长，长到我们往往要付出灵魂中的地老天荒。今生，我走出了你的世界，却再也走不出你赐留给我的思念。

采一缕月光，打捞忧伤，痛到泪流，不言沧桑，太多的可能已没有可能，太多的或许已成曾经。人生，究竟有多少相遇会温柔了岁月，惊艳了时光?若水穿尘，遗落在风中的，惟剩一地微凉……

瘦影消，魂依旧，折字煮酒，谁与聊叙?一曲梵音，伤痛千回百转。醉花阴，断肠人;金缕曲，谁与共?

思念，是心底一种说不出的痛……

流年岁月，谁苍白了那等待?墨城一世幸福。

上海欢乐谷高中作文

上周四我和同学们怀着激动的心情一起去上海欢乐谷游学。

一进大门我们就被眼前的景象惊呆了。整个乐园都是万圣节主题，到处挂满了南瓜灯、骷髅头等恐怖的装饰，让人眼前一亮。放眼望去一个个高高低低、大大小小的游乐设施数不胜数。惊险的“绝顶雄风”、“过山车”、刺激的“激流勇进”等等。同学们纷纷期待不已。

开始活动了，我和组员们决定先玩“旋转飞椅”。

我们把背包放进储物柜里，坐上椅子，扣好安全带。“嘟嘟嘟”在喇叭声中，“飞椅”开始“飞”了起来。开始椅子慢慢地绕着中心旋转。我们睁大眼睛，呼吸着新鲜的空气，享受着微风吹过时的凉爽，惬意极了。霎时间，所有的烦恼都抛到九霄云外去了。哇，前面的顾梓涵还张开了双臂，像一只自由翱翔的小鸟。

可是好景不长，渐渐地飞椅开始加速。我们越飞越高，绕着中心飞快地旋转，一会儿向右倒去，一会儿向左升上来。我原本放松的心情也渐渐紧张起来，手紧紧抓住扶手，用力闭着眼睛，一种后悔在我心中蔓延。早知道我就不玩了，自讨苦吃。“啊”随着伙伴们的尖叫，我感觉自己在快速地上升，像要冲上云霄似的。我吓得尖叫起来，“啊啊啊”，“我的手好酸呀”这时刚刚还得意洋洋地顾梓涵也大叫起来“手好酸呀”。

“啊”忽然飞椅快速向下坠落，我们都不停地尖叫着。我感觉自己像在跳伞，只听到风从耳边呼啸而过。此时的风已不再温柔，而是狂躁。“呼呼呼”“啊啊啊”风声和尖叫声在天空中回荡。终于飞椅慢慢停止了疯狂，取而代之的是之前缓慢地低空飞行。“呼，爽!”我长舒一口气，随着飞椅地降落回到了陆地。我们悬着的心也落地了。

上海欢乐谷好玩的项目可多了。我们还玩了“能量风暴”，“跳跳蛙”，“梦幻陀螺”，“碰碰车”等好玩又刺激的游戏。下次有机会我一定会再去一次。

音乐的力量高中作文

独自一人，呆在空旷的屋子里，心灵霎时被一种孤独和寂寞攫取。只感觉到思绪被锁在无言的风里，不能放飞。除了无言，还是无言，有一种要流泪的情绪，有一种被沉闷压得透不过起来的窒息感。不在沉默中沉沦，便在沉默中爆发!

生活在这样一种情绪中，应该是件多么可怕的事情，人生需要激情澎湃时的宣泄，失意受伤后的慰籍，而不是失落在无底深渊中坠落、坠落、再坠落，这不是每个人所想要的结局。

打开电脑，一首杜聪的笛子独奏《沉默是金》飘入耳鼓，在高山流水般古筝伴奏声中，清脆的笛声如仙乐般飘然而出，仿佛萦绕在空中、飘浮在天上，丝丝缕缕跃然心间。

一种别样的情怀，一种释然的心情，一种爽心悦目的感觉在不经意间弥漫到整个房间。

记得在昆明，站在高原上，望着起伏跌宕的群山，感觉天离你是那样的近，天空是那样的宽广、辽阔，心胸坦荡豪爽的什么都可以放得下、想得开，有一种想拥抱蓝天的激情在心中鼓荡着、汹涌着。那时我的脑海里不断的萦绕着一首歌，那就是《青藏高原》。我终于明白，高原上人们的性格为什么那样坦荡与爽直。

人世间有许多声音其实很美妙，她可以让复杂的心情趋于平和，放纵的思绪得以收敛，狂躁的情绪得以释放，郁闷的心结得以打开。

我喜欢洁白的雪花飘飘洒洒的声音，无声却浪漫;我喜欢清清的泉水滴落在山石上的声音，缠绵而悠长;我喜欢大海惊涛拍岸的声音，震撼而畅快淋漓。

我喜欢听音乐，音乐诠释着生命，诠释着万物。音乐是人间的精灵，音乐里有泉水叮咚，有松涛怒吼;有翠柳绕堤，有鸟语花香。陶醉在音乐的世界里，可以忘记一切纷扰，让快乐的心情重回你的心间，多么美妙!

我喜欢听音乐，在优美、动听的音乐声中，重拾往夕的快乐与宁静。

高中价值的作文

当我看到“价值”二字的时候，我从没那么认真的思考过，我焦急的在记忆中翻找，我与价值能画上等号吗?不能。在身边的同学自豪地一一说起，他们正享受着背需要的幸福与他人的尊重的快乐。

这亦是我希望得到的!那一瞬间，我发觉我与尊重和幸福擦肩而过，而我那小小的喜悦，也被他们的幸福感与骄傲感冲灭了。

我为什么没有价值?

想到了平时的生活，有那么多的事情我可以做，我有能力做，课总是被心底一句：“我很忙”这种不是理由的理由，推开了。有那么多前途我可以选择，可以奋斗，可却被父母向往的路，覆盖了。

记得那次，我思索了很久跟父母讲：我想当音乐家。我满怀望的构画着作为音乐家的生活，可却被父母硬生生地拉回了现实，他们生气了。父母不断的给我灌输他们的理想道路：上小学，读初中，念高中，考大学，再找一个稳定的工作，平安平静的过一辈子。母亲生硬地对我说：搞音乐是不可能的。

由于身体的缘故，我知道自己没可能成为音乐家，可是难道连我做梦的权利都要剥夺吗?

有很多人可怜我，原因是我每天只有学习，生活一定很痛苦很乏味，一定被肩上的重担压得很累，透不过气来吧?而他们不知道，我并不担心肩上的担子，因为我肩上什么也没有。我有自我麻痹，我自己想自己是自由的，看着他们一个一个背着沉重的责任费力向前走着，我想自己应该很快活，而当我根本看不到我的未来时，当我被系着绳子，被动地做着一切时，自由变消失在我的身旁了。失落感与困惑感包围着我的时候，我知道，自己没有价值。

而面对这一切，我所能做的，也许只有逃避。我改怎么办?