帮助别人快乐自己
帮助别人快乐自己600字篇1
春天的一天，风和日丽，小兔拿着心爱的大红气球在郊外的草地上玩。
小兔一会儿蹦到西，一会儿蹦到东，它可开心了。突然，小兔脚下一滑，手松了一下，气球飘飘悠悠地从它手中飞走了。小兔着急地想：这可怎么办?它试着往上跳了又跳，想去拉气球，可是气球 却像一个调皮的娃娃，故意和它作对。眼看红红的气球越飞越高，小兔急得像热锅上的蚂蚁，但它无可奈何，它气得坐在地上哇哇大哭。
正在这时，一只小鸟从天空中飞到了小兔的身边，看到小兔坐在地上哇哇大哭，于是，小鸟非常好奇地问：“小白兔，你为什么哭呀?”小兔一边哭一边回答：“呜——我心爱的气球飞上了蓝天。 呜——”说完又哭了起来。小鸟听了小白兔的话，笑着说：“这好办，我可以帮你取下来，你不要哭了。”小鸟说完立刻扑扇着翅膀，往高空飞去。只见它快挨着气球的时候，嘴巴一张，立刻衔住了拴 气球的绳子。红红的气球这时像一个做错事的孩子一样，乖乖地跟着小鸟飞了下来。
“给你，小兔，你的气球。你可要拿好了，别再弄飞了。”小鸟把气球给了小兔，小兔拿到了气球立刻破涕为笑，它高兴地对小鸟说：“真是谢谢你。”小鸟不好意思地说：“不用谢，助人为快乐 之本吗。”说完小鸟就唱着歌拍着翅膀飞走了。
小兔拿着气球，在草地上又蹦蹦跳跳开心地玩起来。
帮助别人快乐自己600字篇2
帮助——一件看似复杂却十分简单的事。
帮助可能只是一点钱，一个微笑或者是一只温暖的手。
帮助是小鸟的翅膀，它让小鸟在天空中自由地飞翔;帮助是珍珠的母亲，它让一粒丝毫不起眼的小沙粒变成拥有月光一般温柔，一般皎洁的珍珠;帮助是一块手表的电池，让那块手表为人们服务;帮助 是小鱼的鳃，它让小鱼在水中呼吸——
其实快乐也会在你帮助别人的时候悄悄来到你的身边，伴随你。
当你帮助别人时，一股暖流就会用上你的心头。有句话叫“送人玫瑰，手有余香。”，热亲帮助别人的人，别人就会给予你帮助，相反，如果你是不愿帮助别人的人，到了关键时刻，别人就不会帮助你 。
紫藤萝和牵牛花，它们没有挺拔的茎，不能直站在大地上，却依靠枯树和篱笆，展示了自己的美丽;而枯树和篱笆，借了花的美丽，变成了一道风景。枯树和篱笆就像是乐于助人的人，最终给予了花朵 的依靠，同时又获得了大地的恩赐。
快乐是人生中必要的，没有了快乐，你的整个人生就会变得阴暗无比。去帮助别人吧!去拥有快乐吧!
帮助别人快乐自己600字篇3
“帮助别人，快乐自己”。这句话是郭明义说的，郭明义是当代的“活雷锋”。我在电视里也看过这样的人，我也做过帮助别人的事。
在电视里：一个年轻的男人，骑着摩托车碰到了一位老人。他没有马上把老人扶起来，反倒是骑着摩托车走了。我看到老奶奶的鲜血在地上流着，不禁留下了眼泪。我真的恨不能冲到电视里去把老 奶奶扶起来。路过了好几个人，他们都不知道去把老奶奶扶起来。最后，来了一个卖保险的，她看到后，立马把老奶奶送到医院，我这颗悬着的心终于落了下来。可是，不幸的消息传来：这位老奶奶因 抢救无效而死亡。我留下了伤心的眼泪。
虽然我做的只是微不足道的小事，但是我却记忆犹新。那天下午，我和朋友说完再见后，我高高兴兴地一蹦一跳地回家。当我走到楼下的时候，发现一位老奶奶搬着一把椅子，很艰难地一步一步地 上楼。我看到后，立刻跑上去问老奶奶：“你要去哪里?我能帮助你吗?”“我要去二楼。”老奶奶说道。“我们顺路的，我家在三楼。来，我帮您搬上去吧!”“那太谢谢了。”我搬着椅子上楼了， 到了二楼我放下椅子，高兴地对老奶奶说：“奶奶再见。”“小朋友再见，谢谢你。”老奶奶用她温柔的语气对我说。“没关系。奶奶再见。”我高兴地上楼了。
是啊，人间需要人们互帮互助。无论是亲人，还是陌生人，都要为他们献出一点爱心，哪怕是微薄的力量。
帮助别人快乐自己600字篇4
今天下午放学，我先是做作业，做完作业以后，妈妈给了我三元钱让我去买烧饼。
我拿着钱心里得意洋洋地来到了卖烧饼的摊前，这里的人可真多呀，我等呀等呀，终于轮到我了。可是有一位年轻的阿姨骑着一辆电动车，后座椅上还坐着一个小宝宝，宝宝还不停地哇哇大哭，他停下车抱起哇哇大哭的孩子来到摊前，说：“能不能先给我拿三块钱的馍，孩子可能是瞌睡了，我得赶快回家呢。”不行，不行，人家都在这里等很长时间了，听到这儿，年轻阿姨更加显得焦虑了。
就在这时，从人堆中传出来一种稚嫩的声音，“阿姨，我替你排队，”在场的每一位人都惊呆了，几十双眼睛一下子都看着我，我也觉得挺不自在的，但还是提着我那三元钱的馍递到那位阿姨的手中，他显得有些扭捏，但还是接过馍，说了声“谢谢你，你真是个懂事的孩子。”他走后，望着她离去的背影，我心里有种自豪感。
接着，我又站到了队伍的最后边去等了。我买过馍回到家已经是晚上八点了，我把今天帮助年轻阿姨排队的事情告诉了妈妈，他不但没有责怪我回来得晚，还夸奖我越长越懂得乐于助人了。
帮助别人快乐自己600字篇5
“雷锋”这个名字大家一定很熟悉，雷锋总是竭尽全力帮助别人。其实，学雷锋未必要帮助别人做大事，帮助别人做力所能及的小事，就是学习雷锋。
有一次，我的本用完了，也忘记买新的了，老师又布置了作业，我非常着急，因为没有本就不可能完成作业。我试着向同学们借本子。我先向小刚借，小刚说：“你真粗心，连本子都忘记带了 ，不好意思，我就这一个本子。”我又向小强借，小强说：“我真替你惋惜，可惜我没有多余的本子了。”我又向小丽借，小丽说：“我才不借呢，你自己忘记带了，怨你自己，更何况别人的事我管不 着。”正当我无可奈何，不着所措时，小明得知了情况，他来到我旁边说：“赠人玫瑰，手有余香，帮助别人不仅别人快乐，自己也快乐，这样有意义的事为什么不呢!”说着给了我一个本子。我激动 的连忙道谢。
受小明的影响，在以后的生活学习中，我也经常帮助别人，在帮助别人中，我深深地体会到了帮助别人的快乐。
帮助别人快乐自己600字篇6
四（2）班 柯尊镒
天真无邪的我，经常听到大人们说，不要和陌生人说话，他们会把你拐走的，于是我也有了一颗警惕的心，来保护自己。但是六岁那年的事，我终身难忘。
爸爸在广州打工，和妈妈一年见不了几次面，我也是万分想念爸爸。每年趁着暑假这难得的时光，坐火车去和爸爸相聚，心情异常的兴奋和激动。然而，我们在爸爸那儿还没有住一个星期，妈妈因为家里有急事要带我一起回家，可是车票非常难买，怎么办呢?没有办法，妈妈买了无座火车票。从广州回武穴那么远的距离，十几个小时就要那么站着，多可怕呀!虽然爸爸很担心，但是没有办法，我们还是坐火车回家了。
晚上上了火车，拥挤的人群挤满了火车厢，想上个厕所都走不过去。我和妈妈只能靠墙站着。这时候，一位阿姨对我说，小孩过来坐，晚上一直站着怎么行？妈妈觉得不好意思，怎么能坐别人座位呢?但阿姨说,没关系的，坐我身上吧。妈妈微笑着表示感谢。就这样，那位阿姨抱了我整整一个晚上。直到下了火车，妈妈一直感谢不已，我的心也被温暖了。
这一路上，真多亏了这位阿姨啊！那位阿姨今天帮的是我，也许她一直在做着好事呢。一个热心肠的人,在哪里都会关心人、帮助人的。
后来，我也做了很多好事，比如在公共汽车上拾到手机还给了失主，帮老爷爷推车。有一句话说得好：赠人玫瑰，手留余香。从中我体会到了：帮助了别人，也就是快乐了自己。
帮助别人快乐自己600字篇7
中国有一句话说得好：帮助别人，快乐自己。当时听了这句话，我感到很疑惑：帮助了别人，自己真的很开心吗?
记得有一次上美术课时，老师让我们用彩纸剪一幅作品。正当我快要完成时发现同桌李一凡正着急的找着什么。于是我问她：“你在找什么东西呀?怎么不剪呢?等会儿老师就要检查了。”她说：“我 的剪刀和彩纸找不到了，怎么办呀?”我对她说：“找不到可以和同学借借 。”
于是她就跟周围的同学借，结果没有借给她的，看着她难过的表情，我心里想：“不是帮助别人，快乐自己吗?我干嘛不试试呢?”当时正巧我带了两把剪刀和很多彩纸，就借给他了。下课后，她 感 激地对我说：“谢谢，谢谢。要不然我就完不成作业了。”听了她的话，我开心极了，真的是：“帮助别人，快乐自己。”
同学们，如果你们也想快乐的话，就多多的帮助别人吧。赠人玫瑰，手有余香啊!
帮助别人快乐自己600字篇8
在生活中，人人都会有困难的时候，如果在别人需要帮助时给予帮助，那就像“雪中送炭”一样，温暖别人心头，也快乐了自已。
记得那天刚上体育课时，大家都向操场跑去，叶得豪同学跑在半路上突然停下了脚步， 我的好奇心驱使我过去看看是怎么回事。我走到他身边问道：“小叶，你怎么了?还不快点跑，要集合了。” “别提了，我的鞋带又松了。”叶得豪懊恼地说。“那你快系啊。”我着急地对他说。叶得豪蹲下来，在鞋上绕了一圈又一圈，就是没系上。他急得脸红脖子粗的，他颓丧地看着我说：“我……我……我 不会系鞋带。”“你不会系鞋带?!”我惊讶地瞪大了眼睛，然后我平静地对他说：“让我来帮你吧!”“真的吗?!”叶得豪简直不敢相信自己的耳朵。我没再说什么，只是蹲下来给他系好了鞋带。 一抬头，看到他感激的眼神，我对他说：“你不会系鞋带，没有关系，下了课我教你!”
终于，下课了，我把叶得豪带到一个避静的地方，一遍遍地示范给他看，边示范边给他讲解，他一步步地学着，一遍，两遍，三遍……终于，他学会了。系了一个虽不太好看但还算牢固的“蝴蝶结 ”鞋带。我们俩都不约而同地露出了会心的微笑，他真诚地对我说：“谢谢你了，是你教会了我系鞋带!”
在我放学回家的路上，我觉得天格外的蓝，树格外的直，草也格外的绿，小鸟的叫声也格外的好听，好像也在夸奖我呢，哈哈，帮助别人的感觉真好!
帮助别人快乐自己600字篇9
帮助别人是一件好事，同时也可以快乐到自己的心灵。所以，我们要多帮助别人。
前天，上语文课时，我忽然发现我的橡皮不见了。我非常着急，心想：“怎么办，怎么办，没有橡皮用什么擦呀!”这时，王冰凝把他的橡皮借给了我。王冰凝说：“你用我的橡皮吧。”我连忙说了一 声：“谢谢!”我们俩就一起用一块橡皮。
下午，王冰凝发现她的没有带水彩笔。我连忙把我的水彩笔挪到我和王冰凝的桌子中间，我说：“王冰凝，你用我的橡皮吧!”王冰凝说了一声：“谢谢”
听到这声：“谢谢”，我心里很高兴。原来，帮助别人，自己也这么快乐啊!
帮助别人快乐自己600字篇10
“帮助别人，快乐自己”这是大家多么熟悉的一句话啊。每当看到这一句话，我就会情不自禁的想起那一件事。
“哥，我要喝可乐!”“好好好，一会就给你买。”唉，老妈才给我100元零花钱，就得带表妹来游乐园玩，还把钱花的只剩下两块，连回家的车费都成问题，更别提什么可乐了。忽然，我想起只要再往前走两站，钱就够车费了。于是，我好说歹说让表妹放弃了喝可乐的想法，赶到了车站。旁边有一位老大爷在地上摸索着，好像在找什么东西。表妹走去问：“老大爷，您在找什么呀?”“我的车钱掉在地上了，小朋友，你能帮帮我吗?是两个一元的硬币。”“好”。我和表妹说着便在地上找了起来。找了一会儿，连个影子都没有。老大爷叹了口气说：“看来只有走回去了。”我看了一眼表妹，小声说：“我们帮帮老大爷，好不好?”“好”!表妹投来赞许的目光。我急忙把我们那两块钱递给老大爷说：“老大爷，我们找到了。车来了，您快上车吧!”说着，我和表妹一起走上了回家的路。
“帮助别人，快乐自己”。真正的体贴是让人察觉不到的，我们应该多帮助别人!
帮助别人快乐自己600字篇11
老师经常给我们讲：助人为乐是快乐之本，助人为乐是一种美德，帮助别人等于帮助自己。这些我时常记在心中。
一天，我放学回家，突然听到“扑通”一声，我顺着声音看去，看见一位老奶奶摔倒了，买的菜也洒了一地，我立刻跑过去，把老奶奶扶起来，又小心翼翼的把菜捡起来。老奶奶说：“谢谢你小朋友。”我说：“不用谢”，然后我提着菜篮子把老奶奶送回了家。
走在回家的路上，我觉得阳光格外灿烂，正如老师说的，帮助别人快乐自己。
帮助别人快乐自己600字篇12
帮助别人是一件快乐的事。如果帮助贫困山区的一些孩子学习，就会觉得更加快乐。
暑假，我在整理书本时，发现许多参考书都没有用过，我想：这些参考书扔掉怪可惜的，留下它们又太占地方。忽然想起了三年级时，从湖南来的吴老师，他说过：“我们那里的学习条件非常艰苦，孩 子们没有椅子，也没有课桌，一个书包已经被好几个人用过了，一根铅笔要分三次使，只有等考试时才舍得用…你们在这么好的环境学习，应该好好珍惜。”
想到这里，我把这些参考书、练习本和新文具放在了三个大口袋里，决定寄给吴老师。
第二天，我提着整理好的东西来到邮局，叔叔阿姨听说我要给山区的同学们寄学习用品，很高兴并都来帮凶。很快，邮包装好了，我认真填写了邮单。阿姨把邮包装到了一个大帆布袋里，告诉我大约15 天吴老师就能收到了。
邮件寄出以后，我每天都在等他们的回信。时间一天天过去了，我每天都下楼去看看邮箱里有没有信，可是每闪我都失望而归。
终于，在第18天的早上，同学们回信了，我急忙打开信封，信里说：“非常感谢你给我们寄上了这么多书和文具，我们今后一定要好好学习…”
其实高兴的不仅是他们，也包括我，这时我才懂得，帮助别人自己也会很快乐!
帮助别人快乐自己600字篇13
赠人玫瑰，手留余香。
——题记
一次我和表妹去玩，玩本身是一件快乐的事情，但，我们遇到了一见比玩还快乐的事情，想知道是什么吗?就请继续往下看吧!
我们回来时，一个残疾人叫住了我们，他还向我们招手，我和表妹的脑海里第一时间浮现出了三个字：人，贩，子!当我们准备装作没听见，置之不理时，他再次叫住了我们，我们看着他，他的脸上写满了无奈，眼神里透露着急切与真诚。我们走过去一看，原来他的轮椅坏了，想让我们帮他推到修车的地方。一路上，行人们纷纷投来异样的目光 ，看得我们浑身不自在 。走了一段路，我的胳膊又酸又痛，有几次，我和表妹都想偷偷地溜掉。可是每当出现这样的念头，他那真诚的目光就浮现在我的眼前，让我想到都不忍心。我们迎着行人们异样的眼光，走向修车的地方。管他呢，走自己的路，让别人说去吧!
终于到达了目的地，他向我们表示感谢。回家后，我们揉着酸痛的胳膊，心里却十分高兴。从这件事中我体会到了帮助别人的快乐。
帮助别人，快乐自己 !
帮助别人快乐自己600字篇14
小学部 赵萱萱
星期天，天气晴朗，万里无云。我和妈妈回老家看望奶奶。
到了公交车站，这里的人真多呀！上了公交车，发现上面还有两个空座位，“妈妈，快看那里还有两个空座位”我边说边飞奔而去，坐在座位上的感觉真舒服呀！刚刚一路走来可把我累坏了。
不知不觉到了下一站，一位老奶奶上了公交车。老奶奶满头白发，手里还提着一个重重的包，老奶奶已经很累了，努力的用手扶着椅子。这时我站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您请坐。我站着就可以了”。老奶奶说：“谢谢你，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的！”我笑着说，乘客们听了都竖起了大拇指说：“真是一个懂礼貌的好孩子。”
原来帮助他人，可以有这么多的快乐。我以后一定要多多的帮助别人。
帮助别人快乐自己600字篇15
我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦，必须把赶路的大嫂护送到家，现在是夜深、雨大、路远、泥泞！”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。
不是吗？当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把；当雨夜淋在汽车站时，你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞；当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。
但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶，我还读到过很多很多这样的生活实例，但给我只是一个感觉——可悲！为什么我们的知与行如此背离？今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度？是的，可是你也曾滑倒在地领受过他人的嘲谑；任何冷漠总可以找到堂皇的理由。但这些理由的本质却是卑劣。因为，人类文明的灿烂花朵就从这里凋败，人类社会的基石就从这里销蚀。
同学们，种种美德点燃着我们青春的热血，从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。人类文明将在我们手中发扬光大，让我们把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。
帮助别人快乐自己600字篇16
活着，比什么状态都有意义;快乐，比什么事情都重要。
一个不留意也许会伤到别人，一个不经意也许会带给别人快乐。“帮助别人，会快乐自己”，哪怕是一个简单的让座顺便的指引，你得到的不只是别人那感激的眼神，予人玫瑰时那份清香会把心 灵深处的善美激显出来，这时会突然有种幸福感包裹着你，而惊奇地发现：生活原来很美好!
如果这个帮助延续了，继续用一种奉献的心态去延续快乐，你不要掺杂进去任何，它会促使这个快乐变质。
如果这个帮助还在延续，我们将收获到真挚的友谊。既然叫做‘奉献’就不要想到索取别的什么，因为我们已经得到了人生中最珍贵的。
不要站在任何道义的高度，来指责别人的不帮助不奉献，因为每个人对人生意义的诠释不同。
更不要站在任何文明的高度，去取笑那些着急无助之人，因为他们只是暂时乱了方寸需要的是雪中送炭。
帮助别人快乐自己600字篇17
老师常常教导我们：赠人玫瑰，手有余香。爸爸妈妈也告诉我：当帮助别人时，你会感到心情愉快。这些话我一直铭记在心。
那是一个大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃饭，妈妈对我说：“你爸爸和你四姨夫回来了，没带伞。你拿伞下楼去接下他们吧！记住，在百家顺超市门口哈！”“知道了，我马上出发。”我拿了两把伞，迅速下楼，撑好伞，向百家顺超市跑去。
到了百家顺门口，我发现有一位大姐姐站在离我不远的大树下，她没有带伞，一副焦急的样子。我走过去问：“大姐姐，你在干什么啊？这么着急？”大姐姐面带微笑地说：“我在等出租车。”我听后，毫不犹豫地把手里多余的.伞递给大姐说：“大姐姐，你先打这把伞吧，一会儿车来了，再还我也不迟”。“啊！谢谢你呀，小弟弟！”“不用谢，老师教育我们要助人为乐。这是我应该做的”。不一
会，出租车来了，大姐姐把伞还给我后说：“真希望所有小朋友都像你这样爱帮助人，再见！”“再见！”说着大姐姐便钻进车里了。
我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“做得不错，值得表扬。”我心里美滋滋的，心想：我以后还要帮助更多的人，因为帮助别人，快乐自己！
帮助别人快乐自己600字篇18
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
说的没错，生活中的你我他，谁都会遇到这样或者那样的困难?然而，当你帮助别人解决了问题或是困难时，你不仅履行了一个公民对社会责任与义务，而且道德也得到了升华。
“人”字的构成，就意味着互相帮助与支撑，“帮助别人，快乐自己”是一件多么美好的事情。
我不是贤者，更不是伟 人，只觉得一个人，除了应该热爱祖国、热爱家乡外，还要有一份爱心。从小事做起，你可以在公共汽车上给老人或孕妇让座、你可以把迷路和孩子送回家、你可以给无劳动 能力的乞讨者几元钱……做到这些并不难，也许，你的一个举手之劳，就让被帮助的人看到了希望，也使他们懂得了敬畏和感激，使他们学会了宽容和感恩。
帮助别人吧，也许你帮不了太多，但你这么做了，你的心灵便会永远是春天;帮助别人，可能帮了对方之后，对方也许毫不知情，但你这么做了，快乐讲永远伴随你。
帮助别人快乐自己600字篇19
人生在世，你有没有计算过，是快乐的时间多还是烦恼的时间多?俗话说“人生不如意事十之八九”，所以滚滚红尘，快乐几乎成了一种奢侈。
其实，快乐往往很简单，它常常在你心灵某一角落或生活某一细节。有人取笑提着灯笼的盲人：“你走夜路总提一盏明亮的灯笼，真是多此一举!”盲人笑着说：“我提灯笼并不是为自己照路， 而是让别人容易看到我，不会冲撞我，这样既保护自己又帮助了别人。”是呀，生命有时就像回声，你送出去什么，它就送回来什么，一份耕耘一份收获，帮助他人就等于帮助自己。有道是“智者健， 仁者寿”。
高尔基说得好，给予别人，永远要比向别人索取而愉快得多，因为我们付出和给予，为他人造就了幸福和快乐，而这种幸福和快乐又最 终会降临在我们自己的身上。
让自己快乐起来，从帮助他人做起，行善是福。
帮助别人快乐自己600字篇20
送人玫瑰，手留余香，我把这话延伸开来也就是帮助别人，快乐自己。
有时一个小小的善举就能改变别人的一生，在汶川大地震中一幅幅感人的画面，至今让我记忆犹新，天灾面前有多少仁人志士亲赴前线抗灾救援，有的甚至献出了宝贵的生命，是他们用自己的从容善 举让世人见证了博爱无边，让活着的人看到了生的希望，让逝者的灵魂在天得以安息，一双双援助之手铸就了爱的长城，值得我们每一位中国人感到动容和自豪，说到这里我要问作为一个中国人我们应 该做些什么呢?希望每位朋友都能够把自己的爱心分给别人一些，让需要帮助的人感到温暖，让他们不再感到孤单。总之，要让自己有一个健康的心理，从自身做起，做个对社会有益的人，所有的困难就会 由苦变乐，这是一种做人的最基本的能力，相信你在帮助别人的同时自己也会收获到快乐。
我清楚的记得从很小的时候自己就有爱心去帮助别人，如今长大了每遇别人有求之事，我也会倾力相助，我觉得做任何事情有投入，不一定会有回报，唯有善举和爱，可以循环，无论投入多少，冥冥中 总会有回报，要么是平安如意，要么是逢凶化吉，即使没有奇迹出现，也会收获快乐，得到愉悦和心安!
快乐的旅行作文
走的那天，我到了火车站，看到爸爸、妈妈并没有买火车票，知道这是不准让家长一同去的。我在进入火车时感到兴奋，而在坐下后，看着窗外的父母时突然间脸就变了样，我心里开始不高兴了。
在火车上，本来死气沉沉的，但不知是哪个捣蛋鬼把老师的扩音器悄悄的拿了过去，按下按钮响起了乐曲，大家顿时欢乐起来，一节车厢又说又笑，气氛一下子就欢快了。
到了北京我们睁大了眼睛尽可能地将眼前的一切“录制”下来。我们在一个远离闹市区的地方住下来，每天上午时不时地讲几节英语课，那英语课非常特别，因为是清华大学的外教给上。
我们到了晚上并不宁静，有的人熬夜看电视；有的人四处串门；有的人在浴池里“游泳”；有的人为了不让老师发现，开着小灯在下棋。
隔三差五地去参观几处风景，但老师们不带我们去天安门。我们出来时都带了不少钱，有时老师组织去外面的小超市里买点东西，但我不知为什么，出来前下定决心要大花特花，而现在反而不怎么想买东西了，渐渐地学会节约了。
最后一天上午，我们参观了清华大学，那儿的环境非常好，楼房一座座的，面积也很大。虽然是暑假，但也能看到几名树阴下专心学习的学生。
这次旅行是快乐的，因为它增长了我的知识，也让我感到从来没有过的快乐。
收获的快乐作文
在一个阳光灿烂、白云朵朵的日子里，小红、小华认真地做完作业，便像脱了缰的野马，迫不及待在向草坪奔去，因为小凤跳绳十分厉害，小红不服气，她的死党小华很支持小红，而且要帮小红练好跳绳，让小凤也大开眼界，自已也练练踮球，也与小红比一比。
“一、二、三，开始！”小红和小华异口同声地说，小红的手像小鸟的翅膀一样扑打着，绳子像风车一样呼呼转。小华的踮球技术也很高，他的脚与足球之间好像系了一根线，他踮得那么高，接得那么稳，足球就像青蛙一样“跳”着，他们比得不分上下，谁也不甘示弱，女生毕竟是女生，她说了一句什么，一下转移了小华的注意力，才一个回合小华就输了，怎么办？小华只有苦笑着帮小红值日的份儿了，从那以后，他们天天比赛，输了罚，赢了奖，他们的成绩渐渐地提高，几乎超过了对手。
真的比赛就要开始了，小红、小华也准备好了，通过练习，他们明白了，要一心一意，认认真真，不能因为别人的插话而分心，比赛结果如何，走着瞧！
快乐的母亲佳节作文
曾经有一个人，在你即将归来的时候高兴地彻夜未眠：曾经有一个，在你毫无理由的嚎啕大哭着急地手足无措，那个人，就是母亲。
我的母亲四十出头，腰也不像以前那么直了，再也不是那个拉着我的手到处跑的青年女子了。岁月悄悄地流逝，在风的指尖划过，留下的是母亲脸上一道道深刻的皱纹、在风中飘动的白发。母亲再也不能挺直她那纤细的要干，扬起她那神采飞扬的脸了，她的美丽已经不在了，可是母亲却一如既往的爱着我。
记得小的时候，就算是受了一点小小的委屈，便会跑到母亲身边，用眼泪、乱发脾气的方式，来表达自己心中的不满。而母亲只是笑着用手帕轻轻擦掉我脸上的泪痕，用故事、激励人的话语，来安抚我幼小的、难以平静的心灵，随后，我便抛下烦恼跑出一大堆快乐来。
初冬的一天，我对母亲说：“学校的暖气不足，那件薄毛衣已经顶不住了，帮我做一件棉袄吧。”母亲只是轻轻应了一声，然后便出去给我买布料、棉花。当我悠闲的窝在沙发里，津津有味的看着电视时，母亲回来了，脸冻得通红通红的，用颤抖的声音对我说：“给你买来了，马上给你做。”
星期一的早上，母亲那布满血丝的眼睛里满是疲劳，将棉袄递给我说：“穿上吧，这周冷，别冻着了。”我换上母亲亲手为我连夜做的棉袄，感到无比的温暖，这是母亲一针一线为我做的，每一针、每一线都充满着母亲浓浓的爱意。
我的母亲无时无刻不关系着我，怕我走的太慢，不适应生活残暴的竞争，又怕我走的太快，错过了路上美好的风景。母亲的爱是最温暖、最原始的，这种爱布满全球，遍布着宇宙每一个角落。母亲的爱是伟大的，能为你医治被生活磨砺的千疮万孔的灵魂，能为你感化被挫折蹂躏的不堪成样的面孔。我爱我的母亲，我因母亲而自豪!
最快乐的一天-放风筝作文
今天是周六，正是秋高气爽的季节，微风徐徐。天高云淡，天空仿佛十分的蓝，我和爸爸去九龙公园正门的广场放风筝。
去放风筝了，可是我不会放，我告诉了爸爸。爸爸细心地教我，爸爸把风筝拿过来说：“这是风筝线，用来拉风筝的，你拿着它。”我认真地学，学着学着我学会了。我们来到迎风的地方，我拿着线，爸爸拿着风筝。我说：“放。”爸爸把风筝往天空一抛，我抓紧线，风筝迎着风慢慢地升起来了。
我把风筝放起来了，一阵阵风掠过，风筝越飞越高，我欢蹦乱跳。忽然吹来一阵大风，风筝落下来了，我大惊失色。我很伤心，爸爸看出了我的心思，爸爸说：“不要放弃。”
这时候的风变小了，增加了一点难度，我们又做第二次放飞时候的准备。我说：“跑。”爸爸向前跑了几步，我站在原地放线。我再说：“放。”爸爸放手了，风筝又飞起来了。风筝像一只小鸟在空中自由自在地飞。这时的天空更加的美丽。
秋天真美啊！我爱秋天时放风筝。
因为宽容，所以快乐作文
你的职业生涯中，你有哪些“宽容”并“赏识”他人的经历？
我担任班主任工作已有十七年了，我带的班总是得到校领导、老师们、家长的好评。屡次获得区级三好班级体。我认为教师要有一颗爱心，还要宽容赏识别人。
有一次，有一位家长因为对我有误解，在校门口冲我大嚷大闹，我一向是学生爱戴的老师，况且，我没有做错。念在家长的一片爱子之情，我耐心的让家长看我处理问题的结果，如果不满可以找领导反映。此后，我一如既往的关心爱这位学生。在毕业考试中，该生取得了优异的成绩。家长特意赶到学校紧紧地握着我的手，说：“谢谢”我感到了家长的真诚，也感到了一切尽在不言中……
宽容、赏识他人会给自己带来无穷的快乐，如果，我逞一时之快，与家长“理论”，就不会有着圆满的结局。劝年轻教师，要三思而后行，不能逞一时之快。
读书给我带来了快乐作文
冬姑娘走了，春姑娘来了，红彤彤的太阳升起来，把大地照得一片金黄，草儿发芽了，花儿也开了，树上长满了绿油油的叶子，鸟儿在树枝上欢快的放声歌唱，忽然乌云密布，不一会，哗啦哗啦雨落了下来，把地面淋湿了，我赶紧跑到外面让雨淋在我身上，我和小朋友在草地上玩耍，我们在雨中跳呀、蹦呀、说呀、笑呀雨水把我们的衣服淋湿了也不在乎。笑声在校园回荡，所以雨给我们带来乐无穷的快乐。
快乐教师节初二作文
敬爱的教师：您好!
是啊我就是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
记得6年前，爸爸牵着我的手把我送进了这个新的而又美丽的母校。第一个迎接我的是您——韩教师。您是那么的和蔼可亲，使我渐渐地喜欢上了您，喜欢上了这个母校。当您把我领进教室，领进知识的大门。让我们在知识的海洋中遨游时，我最终体会到爸爸妈妈所说的知识事多么宝贵。
您教导我们应当怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学十分淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要仔细，认真地给他们讲道理，有人说教师像蜡烛;有人说教师像工程师;有人说教师像春蚕;有人说……而我却觉得教师您更像一位辛勤的园丁，时刻都在无微不至地关心着我们这些幼小的树苗。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话写得多好啊!透过这首诗我能够发现教师为了我们的未来正在努力的备课哪怕自我累点苦点也在所不惜。
快乐教师节初二作文
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。
老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。
亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！
亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。
写给自己的一封信
亲爱的洋：
你好！
今天首次给你写信，你一定会问，你是谁呀？哈哈，我就是你，你就是我呀！
看到你最近的表现，我要为你点个赞。
回想起原来那个不自信的你，我怀疑现在的你是真的你吗？来到运城国际学校已经三个月了，在这段时光里，你收获了很多，很多……
你和来自全国各地的同学们、老师们相聚在一间教室里，这是多大的缘份啊。不管每个人有怎样的优点和缺点，你们都将携手走过这一段旅程。三个月的相处，他们让你快乐，让你感动……你收获了前所未有的幸福，在幸福中我看到了你各个方面的变化和进步。
因为你是第一次住校，一开始连被子都不会叠，更不用说整理其他了。现在你不但可以整理好床铺，还能把房间打扫得一尘不染，物品排放得井井有条，就连最爱唠叨的奶奶都惊讶地说你会做家务了。
曾经的你在课堂上很少回答问题，可是现在唯恐老师不叫自己回答，因为你觉得回答问题很有趣，这是一个多大的变化啊！以前上课不懂得什么叫真正的“学习”，老师让写就写，让读就读，不思考，不研究，认为考试分数高就是学的好，现在你不一样了。数学课，课前挑战单你会苦思冥想，提出问题并想出解决问题的办法，还要分析总结。经过三个月的训练你比以前细心多了，更有条理了，每个知识点都能灵活运用。
英语和语文也越来越学得有劲了。英语不是枯燥的记单词、背课文，老师带着你在唱中学，玩中记，让你越发的爱上了英语课。语文课大家总是很放松，课堂气氛很活跃，老师还经常出其不意的来次“突然袭击”，让你防不胜防，太刺激了，太具有挑战性了，可是你就喜欢这样，为此你还养成了提前学习的习惯，在多次挑战中遥遥领先。
艺体课就更不用说了：跳舞，弹吉他，足球，篮球，轮滑……所有的艺体课，全成为了你的最爱。
变化最大的是你赢得了老师和同学们的信任，身兼多职。这对于你来说是多么难得的锻炼机会，为班级服务，为同学服务，这也是你以前从未想过的。你知道原来的你，没有一点自我管理能力，更不用说带领同学了。突然你发现了原来你不只是一个会学习的“学生”，其实你也具备管理能力，只是以前没有被发现而已。
洋，从此刻起你可以自信的告诉自己：请相信自己！接下来的路你会和同学们一起坚定的走下去！在美好的校园里，在充满阳光的教室里，向比自己优秀的同学学习，取长补短，你们一起把天空照亮。
洋，希望你能更好的走下去，不要因为途中的一些诱惑而停止脚步。在任何情况下，不要迷失自己，不忘初心。就像孙老师说的那样：你是高贵的，而不是平庸的。我会为你加油！
今天就聊到这里，祝你越来越棒！
你的最忠实的朋友
