寻找感动八年级作文
寻找感动八年级作文600字篇1
有的人因为一杯热茶，一把雨伞，一句话语，一个眼神而感动；有的人因为春天柳动，秋日叶落，晚霞映红，池水泛绿而感动。而我不知道什么是感动，因为我并没有被感动过。有人对我说要学会感动，否则我将成为一个冷漠的人。于是我开始寻找感动。
一些多愁善感的人对我说应该到大自然中寻找感动。于是我来到大自然中。在大自然中我看到了物竟天择，适者生存；我看到了生老病死，周而复始。然而这些事物给我的唯一感觉就是：“不必感动，世界本来就是如此。”于是，我放弃了在大自然中寻找感动。
一些人又对我说应该到社会中支寻找感动，社会中总会有一些能够令我感动的事情，有例如车上让座，拾金不昧的一些好人好事；有警察破案，罪犯被捕的事；有母子重聚，痛哭流涕的事。然而这些事物给我的感觉也仅仅是“人之常情，不必感动。”于是，我又放弃了在社会中寻找感动。
我又来到了学校，我看到学生学习的努力；老师对学生的教导；全班的学生为班级的荣誉而奋斗及赢得了荣誉后的欢呼雀跃。我来到了班级，看到了同学之间的互相帮助；看到了老师将自已的知识倾襄相授只为学生能够学会。莫名其妙的，看到了这些事物之后我也有了一丝莫名其妙的触动。
最后，我回到了家，寻找了那么长时间感动，似乎是一无所获。这时母亲来了，不停地对我嘘寒问暧。这时我想起了我成绩进步时母亲兴高采烈的神情；我成绩退步时母亲恨铁不成钢的神情；我生病时母亲焦虑不安的神情。想到这里，我的心里又有了一丝触动。这回我明白了，这就是感动，它一直在我身边，只是我没有珍惜。找到感动后，我要学会感动，正如有人说的：学会感动，生命因心灵的高贵才变得伟大。
寻找感动八年级作文600字篇2
爱是生命的组成部分，而感动堆砌成爱。许多人抱怨生活冷酷无情，那是因为他们总不记得那些感动的时刻。事实上，感动无处不在，寻找身边的感动，才能享受生活中的美好。
清晨的第一缕阳光、夜晚的点点繁星，老师的悉心教诲、父母的体贴关怀。无论是自然或是社会，都给予我们最大的恩惠，却不求回报，也因此让我感动至深。
在茫茫的人海中，即便是擦肩而过的人，只要一个点头或微笑，心中便会充满温暖。就拿乘电梯来说：我匆匆忙忙的进了大堂，眼看电梯门就要关了，只好等下一部。可门却悠然打开，原来是电梯里的人见到我来，又为我打开了。又或是进了电梯，看见自家楼层被人按亮了，那人原来是那个无交集却总在电梯里遇到的女孩，彼此相视一笑，默契自心明了。
朋友间纯真的友谊也令人感动。哪怕只是小细节：秋游时，激流勇进让我淋的满身都是水，正瑟瑟发抖，就有一件还带着体温的外套披到肩上；期末考试前，朋友发短信，鼓励我一起复习取得好成绩；放学后，我嚷着肚子饿，朋友就把自己填肚子的食物给了我。很多事，表面不说感谢，心中却一样一样的记着。因为我们是朋友，是晃着手一辈子的朋友。
能得到如此多的感动，让我总是充满着感激的。当我仰着脸享受阳光，我感受到阳光漾在脸上；让微风吹拂脸庞，心中总会感到明朗轻快。大自然赐予我们爱，让我们能拥有这多姿多彩的生活。身边人与我们分享感动的瞬间，让我们由内而外感受到温暖。
健康的树苗，不是偶尔的大雨养成的。同样，多多寻找身边的感动，才能长久的感受到爱的音符，让爱变得悠扬而长远。
寻找感动八年级作文600字篇3
爸爸给我讲了这样一个故事：几年前，在西雅图残疾人运动会上，在百米速跑的起跑线上，整齐地站着九位参赛者。他们都是一些身体或智力上有缺陷的孩子。
随着比赛的一声枪响，九个孩子都跑了起来。虽然他们并不是速跑，可是他们都满心欢喜的跑着并争取获胜。突然，其中的一个小男孩在跑到上跌倒了，他坚持爬了起来，可是又跌倒了，连续好几次，男孩子终于哭了。其他八个孩子听到男孩的哭声都放慢速度停了下来，无一例外。
这时，有其中一位患有“恐低症”的孩子弯下腰来，在那个男孩子的脸上轻轻的吻了一下，说：“这样会让你好受些。”然后，九个孩子手挽着手一起走向终点。
此刻，看台上所有的观众都站了起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟……人们被深深的感动了，我也被感动了。
是啊，我们都生活在被爱包围着的世界里，我们都享受着爱，同时也应该奉献出爱。就像那首歌唱道――只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
寻找感动八年级作文600字篇4
人类上下五千年，在不停地探索幸福的同时，也在寻觅着感动。也许有人感慨：感动就像来不及捡起的落叶，随风一扫无影踪，或者竭力回忆往事，感动的影像也只有一片角。好奇的我也踏上了寻找感动的旅程，不禁发觉：
感动，有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……感动，它没有一种固定发模式，它可能是冷夜里母亲手重递过的一杯香茶，它也许是爷爷奶奶寒暄中的爱怜，它可以是阔别多年的朋友不期而遇的一刹那，它或许是一直被宠着的那种幸福愉悦……感动没有预备着用什么形态来跟我们打招呼，它用形形式式的镜头诉说着感动的真谛，就像草不管生长在哪种泥土，以何种姿态示人，它们都点缀了祖国山河。
感动像影子一直伴随我们左右，从为发觉感动，不曾触摸感动，父母的句句叮咛，老师的谆谆教导。朋友的问寒问暖……我们没注意到：其实这些席位的东西都寓意着感动。感动有时就是身边一件小事，每天的一声早安，你好，它细微地时常让我们忘记它的意义。感动一直在我们身边，我们也许没细细品味其中的滋味，就像喝一杯清茶，不能太急，只能细细品尝，抿那么一小口，闭眼回味，口齿中的茶香有那么点苦中带甜，甜中露苦。品味感动也是这么个道理：细心、耐心、专心地观察，该用罗丹一句话：“生活中不是缺少感动，而是缺少发现感动的眼睛。”
感动是亘古不变的传说。感动不是烟火一时的璀璨迷人，它留给我们的是永恒的记忆，时常在我们眼前闪播着一段段的小插曲。不像昙花一现；感动是朵永不休止的花，凋谢后繁盛了一片更烂漫的花圃。感动不止是那么一点，只要我们努力耕耘，寻找，它也像幸福之花那样处处开遍，环绕我们，感动是美丽的蒲公英，感动过后的余味随风散播，长出更多更美的新一代。
其实已不用再寻找了，感动一直在我们身边，没有离开过。只要我们用心观察，细心发觉，你也许会看见感动正偷偷盯着你呢！
寻找感动八年级作文600字篇5
有的人因为一杯热茶，一把雨伞，一句话语，一个眼神而感动；有的人因为春天柳动，秋日叶落，晚霞映红，池水泛绿而感动。而我不知道什么是感动，因为我并没有被感动过。有人对我说要学会感动，否则我将成为一个冷漠的人。于是我开始寻找感动。
一些多愁善感的人对我说应该到大自然中寻找感动。于是我来到大自然中。在大自然中我看到了物竟天择，适者生存；我看到了生老病死，周而复始。然而这些事物给我的唯一感觉就是：“不必感动，世界本来就是如此。”于是，我放弃了在大自然中寻找感动。
一些人又对我说应该到社会中支寻找感动，社会中总会有一些能够令我感动的事情，有例如车上让座，拾金不昧的一些好人好事；有警察破案，罪犯被捕的事；有母子重聚，痛哭流涕的事。然而这些事物给我的感觉也仅仅是“人之常情，不必感动。”于是，我又放弃了在社会中寻找感动。
我又来到了学校，我看到学生学习的努力；老师对学生的教导；全班的学生为班级的荣誉而奋斗及赢得了荣誉后的欢呼雀跃。我来到了班级，看到了同学之间的互相帮助；看到了老师将自已的知识倾襄相授只为学生能够学会。莫名其妙的，看到了这些事物之后我也有了一丝莫名其妙的触动。
最后，我回到了家，寻找了那么长时间感动，似乎是一无所获。这时母亲来了，不停地对我嘘寒问暧。这时我想起了我成绩进步时母亲兴高采烈的神情；我成绩退步时母亲恨铁不成钢的神情；我生病时母亲焦虑不安的神情。想到这里，我的心里又有了一丝触动。这回我明白了，这就是感动，它一直在我身边，只是我没有珍惜。找到感动后，我要学会感动，正如有人说的：学会感动，生命因心灵的高贵才变得伟大。
这，让我感动
小学五年的生活就像是月光宝盒中五彩缤纷的珠宝，都是我珍贵的“无价之宝”。这其中，有老师对我的启蒙教导，有同学对我的帮助鼓励，也有成功的喜悦、失败的泪水……那其中最令我难忘的就是老师的一句话。
四年级暑假的一天，我照例在陈老师家练习二胡，可也不知怎么的有一个技巧总是练不好，陈老师鼓励我说：“明天你就要考级了，记住成功=坚持+努力+认真+自信。回去好好练，你就一定会成功。”在心里默默的记着这句话。一回到家，我就拿起二胡练习”指颤音”。一遍一遍的反复练，可指头总也打不快，反而越来越慢了。这真是欲速则不达。我非常沮丧，就觉得心里酸溜溜的，很不是滋味。刚想罢工，可爸爸走过来，苦口婆心的对我说了半天，我就是一句也不听。爸爸生气了，对我喊道：“你忘了杨老师对你说的话了！”这句话把我给点醒了。于是我又振作精神，将二胡拿起来，一次不行，两次，两次不行三次……虽然我练了一下午，手酸胳膊疼，但是我的辛苦没有白费，终于练好了！
第二天，我来到考场信心十足的将曲子流利的拉了出来！昨天那个技巧也练的很好。没有几天，考试成绩出来了。当看成绩的时候，我十分紧张，心都要跳出来了！我请求妈妈告诉我成绩，妈妈说：“难道你忘了老师的话？你的自信到哪去了？”听了妈妈的话我慢慢的睁开眼睛：“耶！成功了！”
这份成功令我难忘，陈老师的话更令我难忘，它深深的刻在了我心里，陪伴我成长！
感动的力量八年级作文
一枝一节、一笔一梢、一风一画，成长就如同竹笋一般在风中在雨中，经过无数摧残幻化成高高在上竹子。有时感动来源于一句鼓励的话语，有时感动来源于一个温暖的拥抱。
感动就如溪水一般，流走就不再回来。我从懂事开始到现在姥姥在我的记忆里并没有深刻的印象。我对她很陌生，可是就在前几天和妈妈的谈话中了解了自己的童年生活，从谈话中得知自己一直是姥姥看大的，我的心微微一颤。我开始回忆：为什么记忆中的她如此模糊。
妈妈向我诉说着我的童年。小时候爸爸妈妈都很忙就把我放在姥姥家里可是一到夜晚我就哭闹不停，不管姥姥用什么办法总是无法让我的哭声停止。几天后妈妈把我从姥姥家接到了奶奶家原本以为很听话，没想到自己更是变本加厉的哭闹。
妈妈告诉我说你呆在奶奶家姥姥不放心，楞是让姥姥从奶奶家接回来了。妈妈的故事述说完了，我的眼泪在眼眶中打转，自己从来没有想过姥姥是这么的爱我。
花开必定有花落，相见必定有分离，逝去的日子一去不复返。虽然知道自己患上了不治之症，但他仍然面带微笑直到死去。知道今天我终于明白那个模糊记忆的最终的结局。
我时常仰望星空，天空中无数的星星眨着眼，每当晴朗的天空时，在我的头顶上总有一颗闪亮而又烁大星星，我想：它是想告诉我我的姥姥正在天上看着自己，它会一直陪伴着我。即使自己知道那不是真的但仍然愿意对着它微笑。
珍惜现在，不要让家人给我们的感动留下遗憾，我会终身记忆这份感动，要绽放出自己最美丽的笑容继续前往，我会将这份感动铭记于心，我也时刻提醒自己要做一株无比坚强的海棠在逆光中同样绽放出耀眼得光芒，挑战成长中的困难，收获成长中的感动。
被自己感动作文
被自己感动如石，擦出星星之火；被自己感动如火，点燃希望的灯；被自己感动如灯，照亮夜行的路。
似淅淅沥沥的春雨，若仲夏林间沙沙而过的风，如悄无声息的冬雪。时光流逝，回首往事，成长的天空风云起伏，悠悠变幻十五年。我在这漫漫人生路中寻觅感动的足迹。
感动于自己的坚强
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”坚强是即使身处逆境，亦能奋发图强。从小到大，我的爸爸妈妈就注重培养我坚强的性格。当其它小朋友还依偎在母亲怀抱里时，我就已经会独自走路了；当其它小朋友还要父母喂饭时，我就已经会自己吃饭了；当其它小朋友还在无忧无虑的玩耍时，我就已经会做力所能及的家务了。的确，没有父母的“呵护”很艰难。但艰难也铸造了我坚强的性格。我感动于自己的坚强，它造就了我的风雨无阻的气魄。
感动于自己的勤奋
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋就是为了弥补自己的不足之处而不懈努力。由于从小生活在农村，我的知识十分贫乏。初到这座城市时，面对人才济济的校园，我找不到自己的容身之所。那时的我，彷徨、无助，不知未来会怎样？但我坚定的告诉自己：一份耕耘，一份收获。于是我开始勤奋刻苦的学习，每天起早贪黑，有时筋疲力尽，我仍坚持不懈，我取得了巨大的进步，那一刻我情不自禁的落泪，我被自己的勤奋所感动。
感动于自己的宽容
退一步，海阔天空。宽容是当别人伤害了你时能不记前嫌的原谅他。也正是因为我来自农村，所以初到城里时并没有人欢迎我。当时，有些人还对我冷嘲暗讽，笑我是一个乡巴佬。那一刻，我的心真的好痛。但后来由于长时间的相处，大家渐渐的了解了我，发掘了我的优点。很多人都和我成为好朋友，只是那些曾轻视我的人都不好意思和我交朋友。当时的我，丢弃了羞涩，主动和他们交谈，告诉他们我不责怪他们。那一刻，班级响起了热烈的掌声。我很感动，很开心。因为我的宽容使我寻觅到许多好朋友。
被自己感动，可以透彻人生真谛；被自己感动，可以洞晓世事沧桑；被自己感动，可以成就人间温暖。让我们用感动的心去体验人生，去感受人间的真善美。
感动在我身边的作文
儿时起，雷锋的故事便娓娓萦绕在我身边，溢进我的心房，摇曳出莲花般的痴醉与清香，撩拨着我幼小的心弦，就这样，伴着雷锋故事的滋养，在我心里埋下了一颗善良的种子。
雷锋虽然走了，但他那流淌着无私奉献的热血撒遍大江南北，他为人民服务的优秀品质永垂不朽！
在二十一世纪的今天，“雷锋”不仅是一个人的称谓，而是新时代人们真善美的象征！它是为人民做好事，为祖国做贡献的人民共同的称谓。一个雷锋走了，但我们身边又涌现出了无数个雷锋，雷锋精神得到发扬，雷锋品质得到传承。
生活中处有着雷锋的身影，汶川地震时，四面八方的人们伸出援助之手，争当志愿者。他们无悔的笑容，坚定的眼神，辛勤的劳动，不正是“雷锋精神”的弘扬吗？困难来临时，有他们坚定的誓言；搬运物资时，有他们辛勤的汗水，解救伤员时，有他们急切的呼唤；每个角落里，都有他们忙碌的身影。他们在这片土地上洒下了乐于助人的种子，同时，也洒在了人们的心里。
我要歌颂那可敬的老师，他们在三尺讲台上挥洒着青春，用粉笔书写人生的篇章，他们把自己的经验传授给学生，不求任何回报，只希望我们将来能够为祖国尽一份力，成为栋梁之才，老师任劳任怨，默默地培养着一代又一代的莘莘学子们，这不正是像雷锋一样吗？
雷锋精神，平凡却伟大，渺小却美丽！当人们有困难时，；雷锋精神纷纷伸出援助之手；当人们因为一点小事而引发纠纷时，雷锋们帮助我们调解，让我们懂得和睦相处……生活中处处有雷锋，也就是因为这些雷锋们，才使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐！
作为二十一世纪的青少年，我们要学习雷锋那种为人民服务却又不求回报的优秀品质，把雷锋精神发扬光大！
初二感动作文散文
我们每个人都会流泪，但意义却不同。有时是快乐的泪，有时是感动的泪，有时是悲伤的泪，有时却是委屈的泪。但让我记忆犹新的泪，而是那一次让我感动的泪。
那是一个寒风呼啸的冬夜，我第一次睡不着，也是第一次为父爱留下了感动的泪。那天晚上，爸爸因为我犯的一个小错误把我打伤了，我很伤心，也很生气，就跑进屋里不让爸爸妈妈进来，屋外是父母的争吵声，屋里的我失声痛哭，家里一片混乱。我在哭声中不知不觉睡着了，但又被噩梦惊醒，在床上翻来覆去再也睡不着。突然我听见一阵沉重而又熟悉又的脚步声，完了--是爸爸，我赶快闭上眼睛装睡，原来爸爸是来给我关窗户，盖被子的，真是虚惊一场。爸爸盖完被子后，坐在我床边，用手轻轻抚摸着我脸上的伤，说：“孩子，对不起，爸爸今天打你是因为我今天心情不好，原谅我，好吗?爸爸知道，我一年365天回家陪你的时间很少，但我今天又没做好你心中的好爸爸，爸爸知道错了，爸爸保证，以后绝不打你了，行不行?好好睡觉，明天还要早起。”
爸爸的一番话让我感动不已，他走后，我哭了，那泪水包含着对父亲的爱，也包含着对父爱的感动。第二天，爸爸在网上写了一份《道歉信》发给我，我看着看着，又哭了，这次的泪，包含了我对父亲的理解以及对父亲做法的感动。现在虽然已经时隔几年，但我仍然记忆犹新，每当想起时，我还会哭，而这样的泪，是感动的泪，为父爱感动，为自己能有一位好父亲而感动!我多么希望时间能够倒流，让我再细细体会那些泪水，用心去感受那令我感动的父爱!感动的泪，你让我体会到了眼泪的含义--不是一味的伤心，而是一种释放内心世界的表达方式，是快乐，是幸福!咸咸的泪水在感动中包含着非凡的意义，永远难忘那感动的泪!
几分感动在心头作文
那天，是我错了妈妈，我不应该顶撞您，我不应该让你发脾气。我现在为当初的错误为您道歉，我明白您是为我好。但是忠言逆耳，我因为一点小事就向您发脾气是我了。
那天，我回家很晚，都快晚上八九点了。我知道您很着急，但是我却是因为学校的事情耽搁了，才导致那么晚回家。而我一回家您就开始数落我，是因为我去玩耍了。我心里很是生气，我是因为完成老师交代的任务才这么晚回家的`。那时刻，我感觉我委屈极了，我没有听您的话就很生气的回了房间。
回到房间后，我越想越委屈，心中的委屈堆积着，等到了第二天就爆发了。我早上刚起床，准备去刷牙，发现停水了，就去楼下是不是居委会阿姨把水闸关了。结果等我回家的时候，妈妈正怒气冲冲的样子看着我。大声说道“出门不知道，把水龙头关掉吗，搞的整间房子都是水，下次注意点，不要毛手毛脚的。”我听完妈妈说的话，感觉冤枉极了。于是我就和妈妈吵了起来，早餐都没有吃就走了。
今天的天气阴沉沉的，感觉要下大雨，可是我今天出门急没有带伞，我为下午怎么回去担心着，很快大雨倾盆而下，跟我的心情很像。
放学后，我看着同学们一个个离开教室。心情沉重的想着是否淋雨回去，但是我却看见了妈妈撑着伞朝着教学楼走来，我的心情很是复杂。回想着妈妈为我做的这一切，每天起早贪黑的做早餐，为我们准备一日三餐，整理家务，觉得妈妈很辛苦，我不应该和妈妈吵架，等到妈妈到了教学楼下，嘴里才在念叨着怎么又忘记带伞了，我突然想起来，每次下大雨妈妈都会来接我，就怕我忘记带伞淋雨回家。那一刻，我感动的哭了，心头涌上一阵暖意。
感动八年级作文
感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风，记忆中那些美丽的一瞬，就像一些飘不落的日子，在我脑海中萦绕，在梦里闪现，感动就像水一样顺着掌心的纹路滑进心田。
被自己感动，是因为自己那颗火热的爱心。一天，我走在回家的路上，突然，一双饱经风霜的手伸到了我的面前，我被吓了一跳，原来是一位老人跪在路边，乞求我给他一点施舍。从他的眼光中，我看出了忧伤之情。我顿时便产生了怜悯之情，将我身上的五元钱给了他，他低着头，不断地说着“谢谢”，虽然声音含糊不清，但我仍能够听出来。我加快了回家的脚步，这时，我觉得头顶的太阳更明亮了。
被自己感动，是因为自己勇敢地面对困难。夜晚是一天中最宁静的时候，万物都已经进入了梦乡，只有我还在几何题海中奋战。这时，一只巨大的“拦路虎”出现在我的面前，我立即与它进行了“战斗”，经过了20分钟的奋战，我终于看见了胜利的曙光，可谁知“半路杀出个程咬金”来。正当我准备放弃时，我灵机一转，何不走另一条道路。于是我又再次提起笔，与它进行了殊死拼搏，果然，我走对了路，最终获得了成就，看着来之不易的答案，我露出了笑容。
被自己感动，是因为自己的一份成熟。在一次休息中，我惬意地坐在沙发上看着电视，这时，看见妈妈正在奋力地拖地，由于常年累月的劳动，她的腰也有些弯了，脸上的皱纹也多了，再加上为我操心，头上的白发也增多了。看着她的样子，我感到十分惭愧。于是我主动提出帮她拖地，妈妈微笑着说我懂事了。那一次，是我第一次主动提出拖地，也使我真正感觉到了快乐，使我收获了一份成熟。
记忆匣子里的往事，多么温馨美丽。回忆的音乐盒在不停地旋转着，播放那一首美妙的歌谣：为自己感动，就是一道风景。
那一刻我感动了
在我的记忆中，有许多事。有的事我已随着时间渐渐忘记，有的事能令我久久不忘。有的事回想起来我就开心，有的事回想起来就是一阵阵感动。
那天早上，妈妈突然生病了，她脸色苍白，平时行动快捷的她，现在就像一只慢吞吞的蜗牛，连下床都很吃力，行动很不方便，妈妈病的不轻。我想妈妈放学应该不会来接我了，我放学我只能坐车回家了。
放学了，我排着路队准备去公交车站等车。路上，见那写和家长走在一起的、欢天喜地同学，一阵酸楚涌上心头。我想：“妈妈要是没生病，能来接我，那该多好呀！”我孤单的一个人走在路上，虽然路上来来往往有许多车辆和行人，但我还是觉得很孤独，好像少了些什么。
忽然，一个熟悉的身影出现在我的眼前。我一看，原来是妈妈，没想到她生了病，还拖着沉重的"病体来接我，我很感动。我一下子扑到妈妈的怀里，我的泪不知不觉的从眼角流了下来。
在路上，虽然有一阵阵寒风袭来，但我无比温暖。妈妈对我的关爱就像一个火红的太阳一直挂在我心中温暖着我的心。
感动的人八年级作文
让我最感动的人母亲，一个神圣的字眼。母爱，一种无私的关爱。我拥有神圣的母亲，也拥有了无私的母爱。
记得一个风雨夜，屋内十分潮湿，又十分寒冷。在十一点左右时，我突然感觉到肚子不舒服。我小声地呻吟了几声，被母亲听见了。她披件大衣就跑进来问：“孩子，你哪里不舒服?”我分明看见母亲头上冒出了黄豆般大小的汗珠，也清清楚楚地看见母亲眼眶里有泪水在打转，可是母亲脸上十分的平静。
我实事求是地回答了她。她麻利地帮我穿好衣服。让我赶紧去上厕所。可我在厕所里待了不少时间，也没有发现排泄物。我沮丧极了，但肚子并没有消停，还变本加厉地疼。母亲一直站立在门外，安慰着我。
突然，咳嗽声传进我的耳朵。是母亲，她为了我竟然着凉感冒了，我的心如刀绞般的疼痛。母亲却轻声地安慰我，说：“没关系，只是点咳嗽。”说完，母亲把我送去休息转头进了自己的房间。
我知道母亲在骗我，但是泪水已模糊了我的双眼。因为我此刻才发现，母亲的爱是那样的无私伟大!母亲，是永远让我感动的人!
母亲，你永远让我感动!母亲，你是我永远深爱着的人!
初二以寻找快乐为题的作文
快乐源自于你嘴角无意散发出的一抹微笑，然而像泰戈尔所说：这些生命的欢欢乐乐，却全然不知其中欢乐对世界的价值。
回家时，我特意选择了一条从未走过的小路回家，想尝试着冒险的感觉，当然这是我寻找快乐的第一步。路上很黑而且没灯，这更加增大了我的兴趣，起初路边还有昏黄的路灯笼罩着我，可慢慢地，灯在后退，昏黄慢慢渐变成天边那一抹黑直至完全融入。我的心跳慢慢加剧，但我不后悔，我知道自已渴望走出小路的那一头，就是这种莫名兴奋感促使着我前进。
小路两旁有一个大湖，湖对面的小狗一直叫，它是在叫我不要害怕勇敢前进吧。湖的另一旁还有一排排稀疏矮小的楼房，里面透出微弱的光，风轻轻拨起我的头发，遮住了我的眼睛，骑着单车的我差点摔倒。路变得凹凸不平，中午刚刚下过小雨，积水还没干净。
我只记得我骑了好久好久，比我骑过所有的路的时间都久。突然，小路旁边再次出现了新的事物，我看见了一个小小的树林。里面种满了一种很高很大叶子又尖又茂又密我所不知道的树。树林中间还有一条石子铺成的路，这条路显然没有经过精心的铺画，比我现在走的路还要糟糕，然而我却想去挑战它。
拐入小路后我的自行车随着地面小石子的凹凸而振动与晃荡，书包的肩带有几次要掉下来的趋势都被我稳住了，树林被调皮的微风挠痒痒，比我的自行车还要不安分，可比它们都要不安分的是我的心才对，我知道已经很晚了，我甚至有点懊悔，万一爸妈又出来找我怎么办呢。这时小狗的叫声又传入我耳朵，我加快脚步骑出去。
终于走出那片阴暗的破树林了，我庆幸。你猜我看到了什么，我看到了一条大路，这好比刚刚掉进一个树洞里的我努力爬出来的时候看见的第一束光与希望。沿着大路我回到了家。
对的，我找到了快乐，不仅这样，我还有意外的收获，那就是勇气与信心。岁月带来的不仅有无尽的苍老还有无尽的快乐，而无尽的快乐使你不再苍老，你将年轻。感谢生活赐予我的快乐。
寻找幸福八年级作文
幸福是什么？
我开始沉默，开始寻找答案。
迷茫里，
我彷徨……
无奈地休憩；
无奈地幻想；
或许等待着明天能得到答案，
或许就只能凭着空想。
幸福是什么？
是自由，是富贵吗？
自由的人生是快乐的`人生吗？
难道富贵的人生才是没有烦恼的人生吗？
沉默而又无奈，
无奈而又消沉。
这时，静谧的星空划过一颗流星，
原来……
不要抱怨幸福的遥远；
不要抱怨幸福的短暂；
其实它的璀璨夺目，它的转瞬即逝，
便上它无声的本质。
滴水不成河，
滴露不成雨。
而幸福就是这样：
点点滴滴……
无处不在！
寻找童年作文
每个人对童年都有美好的回忆，可能是一句稚嫩的话语，可能是一个幼稚的举动……这些都为我们的童年留下了成长的脚印。
翻开影集，那里留着我童年的脚印。第一页的照片里，几个月大的我依偎在妈妈的怀里，小小的身体和妈妈的体型形成了鲜明的对比，我的小嘴正在妈妈的脸上狠狠地亲一口，妈妈那充满幸福的感觉流露在那眯成一条线的眼睛上。
翻开画册，那里留着我童年的脚印。第一页的美术作品是一个红红的大苹果，那是我第一次学画画的杰作。那轮廓似圆非圆、涂色不太均匀、个头却很大的苹果，虽画得不太像，却深深地印在了我的脑海里。
在玩具箱里翻出了一个旧的布娃娃，她曾经当过我“过家家”的工具。我当妈妈，她当宝宝，我给她穿衣，喂她吃饭，问她冷不冷、饿不饿，那充满童趣的对话似乎还回荡在我耳边。玩具箱里留下了我童年的脚印。
放假在家的时候，我会翻出纪录我成长的视频光盘，点开第一集，视频中才上幼儿园的我正在看中央电视台少儿频道的《智慧树》节目，电视里“红果果”和“绿泡泡”正在带领小朋友跳舞，我也跟着手舞足蹈，虽然不知在跳什么，但笑得还是那么天真烂漫。哦，录像中也留下了我童年的脚印。
时间像飞箭，转瞬间，我已从小不点长成了婷婷玉立的大姑娘，坐在桌前美滋滋地回味着童年成长的快乐。
在寻找童年脚印的过程中，我发现每个脚印背后，都伴随着爸爸妈妈的爱，是他们让我能够随性地画画、高兴地跳舞、幸福地依偎、尽情地玩耍……是他们，给了我快乐的童年。
寻找春天的足迹作文
我从懵懂开始就迷茫；为什么，为什么春天在人们心中总是美好的？
我和朋友从小就牵手唱童谣：“春天在哪里？春天在哪里？”然后我知道，春天在孩子们的眼里。
孩子天真可爱。不是吗？眼睛是心灵的窗户。眼里有春，心里就有春。
当我长大后，我开始痴迷于哲学故事。我还记得一个故事：小和尚看着地上的落叶，悲伤地问老和尚：春天在哪里？老和尚回答他，春天在我心里。“可是为什么我感觉不到呢？”“因为你心里没有场景。”
我记得在故事的底部写了几行小字，但记忆模糊。当时我只知道“心中无景，心中无春。”
从此开始慢慢关注春天。渐渐地，我知道了什么是“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣”；我知道什么是“春风与绿江南岸，明月几时归我”；知道什么是“春江之潮是连海平，海上明月与潮同生”。
渐渐地，我知道：春天是一朵盛开的花；春天是草绿色的；春天，水位上升。
现在，我明白了为什么春天在人们的心目中总是美丽的。因为是活力，是活力，是新的开始；他也是孩子眼中的天真，父母眼中的期待，我们班的焦点，老师讲课的生动表达。当然还是很美。一切都是美好的：瞬间的美好，持久的美好，生命过程中的美好，生命开始时的美好。抓住美，长久保留，放在心里，让它们在心里生根发芽。
把美放在心里；让春天进入灵魂。
