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  • 解读孩子

    人说孩子是一本难读的书,要想真正的读懂这本书,更是难上加难。但我们还是要尽我们的最大努力去解读它。

      今天,在与孩子学习《海龟生蛋》一课时,孩子们展开了一番讨论:
      继杰:“海龟是一个人在沙滩上生蛋的。”
      丹丹:“不对,海龟生蛋需要两个人,一只公海龟,一只母海龟。”
      文萌:“海龟要先结婚才能下蛋。”
      建邦:“那海龟怎么结婚呀?”
      继杰:“跟人一样穿婚纱吧!”
      丹丹:“它们的海龟朋友们会来喝喜酒的。”
      文萌:“啊!海龟是不会喝酒的。”……

      面对着孩子们自己的理论,有的老师会及时地对孩子们的争论进行纠正。其实,在大人看来这些话是很“天真”的,甚至是荒谬的。但是这些话却说明了孩子们有自己独特的思维方式和表达方式。做老师的不应该及时地去进行纠正,不能以成人的理解方式对孩子进行所谓的正确的知识教育,这样孩子是不能理解的。因此,这需要我们去解读孩子,要将自己的视线与孩子的视线持平,才能有益于对孩子实施有效的教育

    《解读孩子》
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