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  • ·小班幼儿与结构游戏

    04-11

  • 简介:游戏是幼儿最喜欢的活动,是幼儿认识世界的重要途径,是学前期重要的教育手段。德国学者席勒认为:游戏更多是享受,愉快是从游戏中得来的;德国著名教育家福禄陪尔指出:游戏是儿童潜...

  • ·民间游戏,孩子们的宝

    04-11

  • 简介:提起童年,印象最深的就是和小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的屋前屋后的空地上,田埂边玩踢毽子、跳格子等游戏。小伙伴们个个被晒得脸儿黑里透红,被风儿吹得皮肤都裂了。但我们的心情...

  • ·我们的“聊天茶室”

    04-11

  • 简介:我们的“聊天茶室”在自主游戏开始前,我照例先说一些注意事项。说着说着,发现有好几个孩子在座位上嘀嘀咕咕。我提醒了他们之后又接着说,可不一会儿他们又在叽叽咕咕地讲起来了。当...

  • ·创宽松游戏环境,促游戏价值发挥

    04-11

  • 简介:《儿童生存、保护和发展世界宣言》中明确指出:游戏作为儿童的基本权利,不应当仅仅理解为娱乐与消遣的权利,而应当把它看作儿童的发展权。游戏是幼儿最喜爱的活动,幼儿对其有着非同...

  • ·开展幼儿园角色游戏的一些体会

    04-11

  • 简介:众所周知“幼儿期是游戏期”。学龄前的儿童对于模仿成人活动、反映他(她)熟悉的周围生活有着相当浓厚的兴趣,这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。而作为一个幼儿园老师在角...

  • ·浅谈在结构游戏中对幼儿进行社会环境教育

    04-11

  • 简介:本文主要阐述了对幼儿进行社会环境的教学中结合结构游戏的方法对社会环境的认知,是指幼儿对家庭、幼儿园、社区机构、交通设施、国家民族等方面的认知。一批一批的外国留学生,不断地...

  • ·浅谈表演游戏的指导

    04-11

  • 简介:浅谈表演游戏的指导表演游戏是一种深受幼儿喜爱的活动方式。通过深入研究并挖掘了表演游戏的教育价值,使其由过去的单纯以发展幼儿语言为目的的活动,转变为包含多种教育因素在内的系...

  • ·在结构游戏中培养幼儿语言表达能力

    04-11

  • 简介:发展幼儿的语言表达能力,不仅是语言教育的主要目标,而且是其他各种活动的目标之一,《纲要》中说:语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说...

  • ·开展角色游戏讲评的点滴体会

    04-11

  • 简介:“游戏是幼儿的天性”。在这次实习中,我发现孩子尤其喜欢角色游戏。如何做好角色游戏?如何使幼儿在每一次的游戏中汲取养料,得有所用?如何使每一个幼儿在角色游戏中能有不同程度的...

  • ·怎样组织游戏发展幼儿的认识能力

    04-11

  • 简介:游戏是儿童最喜欢的活动,是促进孩子身心健康的主要活动。游戏的教育功能、发展功能已经得到我们更多教师的重视,然而,有些教师在观念上仍有重上课轻游戏的倾向,没有真正把游戏寓于...

  • ·怎样让幼儿玩

    04-11

  • 简介:内容提要:游戏也叫玩。游戏是童年时代的伴侣,幼儿在游戏中,可以按自己的意愿创造性的反映自己对周围生活的认识,促进观察、记忆、想象和思维的发展,学习人们的行为准则,形成对生...

  • ·试论教师在幼儿游戏过程中的现场指导策略

    04-11

  • 简介:游戏是幼儿最基本的活动形式。在游戏中,幼儿借助于丰富的想象模仿成人世界的真实情景,在虚拟或想象的游戏情景中幼儿主动交往,充分表现。在一定的环境和条件中,在教育者对游戏的有...

  • ·在表演游戏中发展幼儿的主体性

    04-11

  • 简介: 表演游戏是儿童根据故事童话的内容进行表演的游戏。幼儿通过对话、动作、表情来再现文学作品,可以丰富幼儿的想象力和创造力,加深幼儿对故事的理解和兴趣,发展幼儿的口语表达能力...

  • ·幼儿园开展民间游戏的实践点滴

    04-11

  • 简介:发挥民间游游戏是伴随着人类社会的一种社会现象,是一种基于个体内在需要的自发自主性的活动,是幼儿的基本活动。在民间流传着许多具有生活气息,风采各异的游戏,我们在开展“利用社...

  • ·将游戏真正还给幼儿

    04-11

  • 简介:著名经济学者于光远先生在一份题词中写过六句话:“玩是人生的基本需要之一。要玩得有文化。要有玩的文化。要研究玩的学术。要掌握玩的技术。要发展玩的艺术。”于光远先生针对成人休...

  • ·如何更好的开展幼儿自选游戏活动

    04-11

  • 简介:随着幼教改革的深入和《幼儿园工作规程》的颁布执行,我们充分认识到,在幼儿身心发展的过程中,游戏起着极其重要的作用。为了更好的开展幼儿自选游戏活动,首先要解决好在幼儿自选游...

  • ·游戏的作用在哪里

    04-11

  • 简介:一、满足幼儿身体活动的需要。孩子神经系统和骨骼肌肉发育不完善,他的神经系统兴奋强于抑制,让他老老实实呆着不动,这对他有很大的难度。有人曾经让体育健将模仿新生儿的动作,结果...

  • ·让幼儿在角色游戏中真正成游的主人

    04-11

  • 简介:许多幼儿教师,在开展角色游戏时,往往按自己的意愿选定主题,指定角色,确定游戏规则。这种方法,时常束缚幼儿的手脚,使他们被“定”在一个地方,不能充分发挥其主动性、合作性、创...

  • ·角色游戏中的随机教育

    04-11

  • 简介:角色游戏中的随机教育  角色游戏是指幼儿在做游戏过程中通过扮演各种不同的角色,创造性的反映幼儿生活。但在角色游戏中常常会出现一些预料之外的情况,影响游戏顺利进行和效果,这...

  • ·寓教育于游戏,培养孩子多方面的能力

    04-11

  • 简介:幼儿最基本的活动形式是游戏。我国著名学前教育专家陈鹤琴先生说:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。”在游戏中,幼儿可以模仿各类人物、动物及各种事件,使好奇心得到满足;...

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