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  • ·游戏在幼儿教育中的作用

    04-02

  • 简介:摘要 幼儿时期是人一生中良好行为和习惯养成的关键期。幼儿园的教育主要是以游戏为主。游戏是幼儿教育的一种有效手段。结合教学实践,分析新时期游戏在幼儿教育中的作用。  关键词...

  • ·给孩子体验和想象的空间

    04-11

  • 简介:音乐是发展孩子想像力、创造力,促进个性发展的有效手段。几乎所有的孩子都喜欢动听的声音、美妙的音乐,喜欢随着音乐歌唱、舞蹈,音乐活动是孩子最喜欢的活动之一。但在幼儿园里,我...

  • ·幼儿教育应“教无定时”

    04-11

  • 简介:凡为教育者皆知“教无定法”,教育学生不能搞翻版,要因人而异。孔子早有训语:为师者要“因材施教”。我在婴幼儿教育工作的实践中深切体会到,除了“教无定法”外,还应符合婴幼儿教...

  • ·大人也会犯错?

    04-11

  • 简介:我是一个记性差的人,做事总是丢三拉四的。每次下班,总要往教室跑好次才能回家,不是忘了手套,就是忘了换鞋。班上的小朋友一开始很奇怪,都问我:“蒋老师,你怎么又回来了?”这让...

  • ·如何教育有悦人型倾向幼儿

    04-11

  • 简介:李××,凡见过这个小朋友的老师都夸他懂事、听话、有礼貌。在班上,没看见他乱跑过;老师给添饭添汤后,他总要说声“谢谢”。因为他做事认真,老师经常表扬他。可是,渐渐地我发现他...

  • ·小议坚持性

    04-11

  • 简介:常常听到老师,家长说:“这孩子做事无长性”。其中“长性”即指坚持性。幼儿由于其年龄特点所决定,缺乏坚持性,但仍是可以逐步培养的。  别的老师都说我班的雪花片搭的好,夸奖我...

  • ·新小班的组织领导

    04-11

  • 简介:刚入园的小班孩子,对周围环境和老师感到陌生、害怕,不适应幼儿园的集体生活,情绪很不稳定,从而影响他们在幼儿园的正常生活与学习,因此我们必须更要重视对新小班的精心组织和领导...

  • ·巧辨哭声,合理引导

    04-11

  • 简介:新入园幼儿的哭一般可分为四个阶段:第一阶段:整天哭。这常表现在入园后l~2天,幼儿看到的是陌生的老师和小朋友,而且不论他怎么寻找、呼唤,亲人也不出现。这时,他会感到恐惧,...

  • ·她笑了

    04-11

  • 简介:每个班级都不免有几个令人心烦的孩子。我班的妞妞就是其中的一位,她的性格极其内向,教了八年的小朋友,我从未遇到过如此内向的幼儿。他不善于和同伴交往,整天默默地坐在角落里用恐...

  • ·幼儿期,是让孩子玩?还是让孩子学?

    04-11

  • 简介:如转载请注明作者和出处!有人说幼儿天生是玩家,玩是幼儿的天性,幼儿乐意玩、喜欢玩,幼儿的生活以玩为主,我们不能过早地抹杀幼儿的玩,让他们投入到学习的状态。现在的家长望子成...

  • ·注意培养孩子的团队精神

    04-11

  • 简介:团队精神是指一种团结一致、互帮互助,为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。目前,在青少年甚至成人中都存在着一意孤行,缺乏团队精神的现象。这其中一个重要原因就是在幼儿教育中...

  • ·老师如何倾听孩子的表达

    04-11

  • 简介:一、在倾听中培养幼儿的成功感,激发幼儿说的兴趣  当孩子见到了美好的事物,他会兴奋的告诉老师,这时,你要认真地欣赏,并用眼神告诉孩子你在认真倾听;当孩子讲了一个幼稚的故事...

  • ·如何让孩子学会玩

    04-11

  • 简介:玩,对于孩子的成长,就象维生素一样必不可少,是孩子最喜欢的活动,是适合孩子人格健全发展的活动。我们随处可以发现,孩子在玩时都很投入,很快乐。虽然是在玩,但却象认真的做事。...

  • ·怎样促使学生提问

    04-11

  • 简介:内容摘要:提出问题是思维活动的重要体现。促使学生提问,不是教师多问几个"为什么"就能办得到的,教师应该在提供有助于学生发现问题的感性材料上多下功夫;应该在营造学生提问的氛...

  • ·遇到意外伤害怎么办

    04-11

  • 简介:周五我园小一班蔡一戈家长为全体老师做了关于“小儿意外伤害采取应急措施的讲座”。在幼儿园一日活动中,老师尽量消除安全隐患,但是还难免会发生意外,如:摔伤、烫伤等等。遇到这种...

  • ·和孩子们一起分享生成活动

    04-11

  • 简介:在我们班的教室里,时常会倾听到幼儿各种各样好奇的问题——帐篷是什么?人为什么要过生日?我们生活中有哪些是噪音?我们为什么不能在草地上玩啊?什么是邀请信,什么是感谢信,生活...

  • ·幼儿无意侵犯他人行为如何控制

    04-11

  • 简介:在下课或做游戏的活动中,常有小朋友来告诉教师说有人打他,教师要是不进行过问,被碰的幼儿则会哭起来,而仔细一问原来是别人不小心碰了一下或是和小朋友弄着玩的。对于像小朋友这种...

  • ·让幼儿在相互交流中成长

    04-11

  • 简介:语言是知识的载体,幼儿学好语言并运用语言进行交流,既能提高幼儿的交往能力,又能提高幼儿的自信心和口语表达能力,进一步促进幼儿和谐、健康、全面的发展。在生活中经常遇到这样的...

  • ·如何指导孩子看图书

    04-11

  • 简介:幼儿园的孩子不识字,不会读书,但能读图。暑假是让孩子学会看图书的时机。让我们一起来激发孩子的兴趣,指导他们学会“读图”,学会看图书。一、辅导孩子看图书,可以从观察图形、了...

  • ·语言的魅力

    04-11

  • 简介:曾在一个网站中看见这样一篇报道:内容:“教师向幼儿介绍给动物脸上涂色,要注意跳开眼睛。”镜头一:老师:今天老师要小朋友给小动物洗洗脸。我们给小动物洗脸的时候,要洗得干干净...

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