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  • 半日活动教案:漂亮的叶子

    设计意图:小班幼儿对任何事物都充满好奇,他们会积极的对感兴趣的东西用他们的方式进行探究,如撕呀、揉呀、踩呀等等,我班的孩子在观看大班哥哥姐姐做操时,忽然就对走廊前茶花的叶子产生了兴趣,他们趁着老师不注意,就采下叶子比大小,比多少,有的小朋友还为此发生争执,我发现口头教育提醒幼儿的效果并不佳,他们仍然会去采叶子,所以设计了这次活动,除了起到教育作用之外,还能激发幼儿对植物的关注和兴趣,感知叶子的世界。

     

    活动内容:漂亮的叶子

    活动目标:1、对植物叶子的关注和观察兴趣。

    2、感知植物叶子形状是各种各样的,以游戏的形式尝试按大小、颜色、形状为叶子分类。

    3、知道不随便采摘植物的叶子。

    活动准备:树叶挂图、实物、树叶请柬、背景图等

    活动过程:1、出示树叶请柬,以熊猫宝宝请小朋友参加树叶展览会引题。(分给每个幼儿一片自制的树叶当成参观券)

    2、带领幼儿欣赏各种各样的树叶,引导幼儿观察树叶的形状。

    3、游戏活动《找朋友》

    1)唱找朋友的歌曲,按树叶的颜色找到朋友。

    2)唱找朋友的歌曲,按树叶的大小找到朋友。

    3)唱找朋友的歌曲,找到颜色,形状相同的朋友。

    4、帮助树叶宝宝找妈妈:将幼儿手上的树叶送到墙上背景图中。(引导孩子找到跟自己手上叶子相同的树妈妈贴上,允许幼儿的父母帮忙)

    5、复习儿歌:小树叶

    6、以熊猫的口吻教育幼儿不能随便采摘叶子。

    7、邀请爸爸妈妈一同看看幼儿园里各种各样的树叶,并开展拾叶子活动。

    8、活动延伸:在区域活动中进行树叶分类、树叶粘贴等活动。

    活动反思:本次活动我邀请了家长的参与,家长在活动参与过程中起了引导和带动的作用,特别在活动结束部分,孩子带着自己的父母欣赏幼儿园里的树叶,还将落下来的叶子带回班上比多小,体现了亲子同乐的良好氛围。其次我为孩子准备的树叶请柬漂亮丰富,极大满足了小班幼儿的特点,设计的环节自然紧凑,以游戏的形式学习尝试分类,其间还配以音乐歌曲,活动过程中注意每个孩子的表现,积极给孩子动口动手的机会,有效的整合了计算、语言、常识、音乐的知识,取的良好的效果。

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