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  • 小熊,你长大了吗?

    活动名称:故事:小熊,你长大了吗
    活动目标:
    1.通过活动,引导幼儿理解什么是长大,体验长大、成长了的快乐。
    2.在理解故事内容的基础上,鼓励幼儿能用动作、表情、语言来表达小动物们对于成长的喜悦心情。
    3.通过对故事的学习,引导幼儿能够用较为完整的语言来表述自己长大了的情况,并且能乐意的和同伴进行交流,发展幼儿的口语表达的能力。
    活动准备:
    1.与故事内容有关的小动物的头饰或者是图片,请四个幼儿排练情景表演(内容同故事前四段)
    2.请爸爸妈妈帮助我们准备我们穿小的衣服或者是鞋子。
    活动过程:
    一、请小朋友来观看情景表演,为了使幼儿明确观看的目的,教师为幼儿设置问题。
    提问幼儿:从小熊、小马、小兔和小象,他们的自我介绍中他们是通过哪些变化来感受 自己在长大的?
    二、结合幼儿的回答,教师完整地讲述与情境表演有关的故事的内容,为幼儿设置悬念:小熊怎样就知道自己长大了呢?
    三、教师和幼儿一起来完整地欣赏一遍故事,教师相应的出示与故事内容有关的头饰或者是图片。
    四、在理解故事内容的基础上,鼓励幼儿能用动作、表情、语言来表达小动物们对于成长的喜悦心情,引导幼儿理解什么是长大,体验长大、成长了的快乐。
    1.小熊的朋友们是怎样知道自己长大的?他们知道自己长大了以后的心情是什么样的?(请小朋友用动作、表情、语言来表现一下小动物知道自己长大了的喜悦之情)

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