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  • 小班语言讲述《下雨了》(原创)

    语言:下雨了(小班)

     

                                        

    目标:

    1、根据图意,大胆表达自己的想法,发展语言表达能力

    2、知道朋友之间要互相帮助

    准备:

    1、太阳、乌云、小鸡、小鸭、刺猬图片各一张

    2、白色背景图一幅,水粉颜料若干,水粉笔一支,抹布

    过程

    一、直接引题

    二、逐幅出示图片,引导幼儿大胆讲述

    1、出示太阳

    1)这是谁啊?

    2)它看见了什么?

    2、出示乌云

    1)天气要怎样了?

    2)这是怎么样的雨?

    3、出示小鸡

    1)唧唧,谁来了?

    2)这是一只怎么样的小鸡?

    4、出示刺猬

    1)远远的谁来了?

    2)小刺猬怎么样了?

    3)小鸡看见小刺猬淋湿了,会怎么说?

    4)小鸡为什么突然大叫起来?

    5)小刺猬怎么说?小鸡又是怎么说的?

    4、出示小鸭

    1)嘎嘎嘎,谁来了/

    2)这是一只怎么样的小鸭?

    3)小鸭看见淋雨的小刺猬是怎么说的?

    4)小鸭为什么又大叫起来?

    5)小刺猬扎了小鸡和小鸭心理是怎么想的?小鸡和小鸭看见小刺猬在淋雨,它们心理又是怎么想的?

    5、大家一起给小刺猬想想办法

    1)这时候雨怎么样了?

    2)小刺猬怎么样了?

    3)想个办法帮帮小刺猬,怎么样才能大家都不淋雨?

    三、延伸

    把图片放进区角,有空的时候把故事编给好朋友听

    《小班语言讲述《下雨了》(原创)》
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