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  • 礼物(小班语言)


    教学活动:礼物

    活动目标:愿意与老师、同伴一起说说玩具的名称,体验游戏的快乐。

    活动过程:

    一、体验收到礼物时的心情。

    师:有人敲门,让老师看看是谁。回答:有人帮我们送了两盒礼物。

    1、“我们的礼物”,“大家的礼物”。幼儿泛说:“我们的礼物,我们的礼物”

    2、幼儿猜猜是什么礼物(通过摇摇、听听、摸摸等方法来猜)。

    3、打开盒子,我们看到的是什么。(有各种玩具)

    老师神秘的打开礼物,让幼儿回答:“这是什么”

    二、大家一起分享玩具。

    1、幼儿自由来取礼物,并相互介绍说说你的礼物是什么。

    2、体验有玩具大家一起玩的乐趣。

    3、老师故意发现盒子中还有一个小盒子。

       从中取出小盒子,让幼儿猜猜会是什么?

       老师摇摇,听听声音。

    4、打开,原来是糖果。

       分享礼物的乐趣。老师说:“请你吃糖”

       引发幼儿也跟说:“请你吃糖”

       放放音乐,在欢快的气氛中幼儿吃吃糖果,说说自己是什么糖,有什么味道。

    《礼物(小班语言)》
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