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  • 玩具大家玩(社会)

    活动目标:
        1、 通过实践和讨论,使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。
        2、 初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。
        3、 使幼儿感受愉快的活动情绪。

    活动准备:
        小汽车,各种新奇的玩具、图书分成五组

    活动过程:
        一、 出现小汽车,设问:
        1、 这是什么?你们想玩吗?(请两名要玩的幼儿上来)
        2、 有两个小朋友要玩小骑车,可现在只有一辆车,怎么办呢?
    幼儿讨论,教师可适时地引导,大家得出:一个先玩,一个后玩,一个一个地玩,就是轮流玩,学习词:轮流。
        3、 请两名幼儿轮流玩小骑车。
    知道互相谦让,让对方先玩。
        4、 还有谁想玩
        请三名幼儿来玩,问:他们应该怎么玩呢?引导幼儿说出:一个一个地轮流玩,巩固幼儿对“轮流”的理解。
    二、 小结:
        我们一起活动的时候,要团结友爱,玩具大家一起玩,有的玩具可以一个人玩,但人多的时候,就要轮流玩。还有的玩具一个人玩不起来,就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的?
        翘翘板、摇船,要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要注意不影响不妨碍别人。
    三、 分组活动:
         1、 老师给小朋友带来了许多好玩的玩具,有的可以大家一起来玩,有的是一个一个人玩的,看看小朋友会不 会想办法,和别人商量,一起友好地玩。介绍各组内容:
        第一组:立体新图书(三本)
        第二组:玩具小汽车(三辆)
        第三组:望远镜、万花筒(各一)

        第四组:电动钓鱼(六人玩)
        第五组:小钢琴、小扬琴(各一人)
        2、 幼儿自由选择活动内容,老师观察和引导幼儿学习与同伴商量玩的方法。
        3、 活动结束后谈谈自己的活动情况。

    《玩具大家玩(社会)》
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