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  • 小班社会:我是妈妈的小帮手

    我是妈妈的小帮手

    内容与要求:1、懂得为父母做些力所能及的小事。

    2、教育幼儿要关心,爱自己的家人。

    活动与指导:

    1、“妈妈,我们回来了!”

    (1)教师带头饰扮兔姐姐,幼儿扮小兔,一起在草地上念儿歌(小白兔,蹦蹦跳,跳到草地吃青草。)边自由做小兔动作。

    (2)下雨了,小兔们跑回家,走到家门口,兔姐姐带领小兔们,敲门:“妈妈,我们回来了?”

    2、推门进去,“妈妈去哪了?”

    (1)    小兔们走进家门,自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。

    (2)    咦,妈妈呢,妈妈不在家,她回去什么地方呢?(启发幼儿猜猜妈妈有可能去的地方。)

    (3)    这么长的时间了,妈妈怎么还不回来,真着急,怎么办呢?(请幼儿想象,怎样才能知道妈妈到哪去了?)

    (4)    根据幼儿的回答,兔姐姐决定打电话问……

    3、打电话了解妈妈的去向。

    (1)    怎么打电话呢?

    (2)    “妈妈没有去上班,手机也关机了,这可怎么办呢?(引导幼儿提出给爸爸打电话的办法)

    (3)    我们怎么问爸爸呢?请大家想一句问爸爸的话。

    (4)    兔姐姐打电话,与爸爸通话:“喂,爸爸,我是小兔,你知道妈妈上哪去了吗?噢,原来奶奶病了,妈妈去照顾奶奶了。”放下电话。

    4、接到妈妈的电话。

    (1)    正在此时,电话铃响了,兔姐姐拿起电话,原来是妈妈的打来的。

    (2)    放妈妈的电话录音:“小兔们,我是妈妈,奶奶病了,现在在医院里,我在照顾奶奶,现在还不能回来,你们帮妈妈做些事情好吗?小兔们,你们把外面的衣服收进来,折叠好;把桌子上的碗、调羹和杯子收起来放整齐;把桌子、椅子擦干净;把地扫一扫;把自己的玩具整理好;把书架上的书整理整齐。小兔们听清楚了吗?妈妈再说一遍……好了,等一会妈妈回来看看我的宝宝是不是很能干,妈妈带好吃的东西给你们吃,好吗?小兔宝宝们再见!”

    (3)    你们听到妈妈刚才在电话里说了什么?(请幼儿复述电话内容)

    (4)    请小兔们帮妈妈做事情。

    5、妈妈回来了

    (1)    我们把加整理得多干净呀,妈妈说的事情我们都做好了没有?(请几个小兔宝宝去检查一下)

    (2)    妈妈回来了,(请配班老师扮兔妈妈)兔妈妈:“小兔宝宝,你们把家整理得真干净呀,你们真是能干得好孩子,妈妈给你们带来了许多好吃的,我们一起坐下来吃好吗?(

    幼儿快乐的分享)

    《小班社会:我是妈妈的小帮手》
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