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    小班科学活动:什么不见了

    项冬梅          221003

    活动目标:

    1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象

    2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。

    3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲。

    活动准备:

    1、每个幼儿一个杯子,一根搅拌器。

    2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(苹果片、橘子瓣等)大豆、红豆、绿豆、小石子,沙子等。

    活动过程:

    1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西,引起幼儿观察与学习的兴趣。

    1)观察教师实验:

    教师拿出一杯清水,一些白糖,让幼儿观察白糖放进水里怎么样了?

    (看不见了、溶化了)

    2)教师又拿出一杯清水,一些小石子,让幼儿观察小石子放进水里怎么样了?

    (还能看见 、不溶化)

    问:请小朋友想一想,你平时见到的什么东西放进水里也能溶化?(盐、果珍、奶粉等)

    教师小结:有的东西放进水里能溶化,变得看不见了,而有的东西放进水里不能溶化。

    2、让幼儿做小实验(任选一种)

    1)介绍活动材料,让幼儿知道实验材料的名称。

    盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。

    2)让每个

    幼儿试一试,选择一种材料放进水里,观察结果如何。

    3)交流实验结果:知道有的东西放进水里看不见了,溶化了,有的东西不溶化能看得见。
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    3、提问个别幼儿

    请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了?怎么样了?

    鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。

    活动延伸:

    教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象,鼓励幼儿多做小实验,通过实验掌握更多的知识。

     

    《小班科学活动:什么不见了》
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