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  • 小班科学活动:各种各样的糖果

    活动目标:

    1、          引导幼儿用多种的感官探索糖果的外形和味道(用手摸、用眼看、用舌头尝)。发展幼儿的感知能力。

    2、          引导幼儿用语言表述探索结果。

    活动准备:

    各种形状、颜色、味道的糖果若干,摸袋每人一只。地上画有正方形、圆形、三角形的房子图,糖果超市,垃圾桶。

    活动过程:

    一、     用手摸出软硬,区分软硬。

    请把小手伸进摸袋,不把礼物拿出来,摸一摸,猜猜是什么?捏一捏,你的糖是软、还是硬?摸到软糖的小朋友把手举起来,摸到硬糖的小朋友把手举起来的硬。

    二、     拨开糖果,看形状和颜色。

    你知道,你里面的糖果是什么颜色、什么形状的吗?(幼儿讲述,有的看不清,可提示幼儿用手捏一捏。)

    你的糖是什么颜色的?不知道的,我们拨开看一看,告诉旁边的小朋友,再看看好朋友的糖是什么颜色,什么形状的?

    幼儿自己拨糖果,有的不会,请同伴帮忙,并讲讲撕开的方法,在锯齿处撕。

    游戏《找家》:地上有些什么图形的家?你的糖果应该站在哪个家里?请你快快站到房子里。

    三、     品尝糖果,说出它的味道。

    糖你们都拨开了,我们现在吃吃糖果是什么味道?你吃的是什么糖?(幼儿讲述品尝到的味道,甜、酸、辣)

    四、     你喜欢吃糖果吗?你还吃过什么糖?

    老师带你们去参观糖果超市?看看有些什么糖?星期天请爸爸妈妈带你们到大卖场去看,那里的糖果更多,但不能买很多吃,糖果多吃了要坏牙的。

    《小班科学活动:各种各样的糖果》
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