开心跳跳糖

小班教案：开心跳跳糖

执教者：张升蓝
目标：1、尝试用肢体动作来表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的乐趣。  

2、尝试各种跳法，体验合作游戏的快乐。  
准备：1、每人一份跳跳糖  
      2、欢快的背景音乐  
一、品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。  
1、师：“今天张老师给宝宝们带来了一样非常好吃的东西，猜猜看是什么？”

（师故做神秘地告诉幼儿，让幼儿充满好奇，调动气氛）  
2、师从背后慢慢地拿出跳跳糖  
  “哈！是跳跳糖！今天跳跳糖要来和宝宝们做游戏呢！你们想尝尝跳跳糖的味道吗？”  
3、请幼儿尝跳跳糖。  
师可以走下去巡视，问问幼儿“你的跳跳糖是什么味道的”“跳跳糖在嘴里会发出什么声音吗？”  
4、讨论  
（1）师：“告诉、大家，你们吃到的跳跳糖是什么味道的啊？”（甜的、桔子味道的、苹果味道的）  
（2）师：“跳跳糖吃到嘴里会怎么样啊？”（会跳、会发出叭啦叭啦的声音）幼儿交流跳跳糖吃在嘴里跳动的感觉。  
5、师小结：跳跳糖的味道是甜甜的，吃到嘴里会跳，还会发出叭啦叭啦的声音，告诉你们，那时跳跳糖在你们的小嘴里唱歌跳舞呢！跳跳糖真神奇啊！  
二、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受。  
   1、师：“我们也来当跳跳糖吧！宝宝们想一想刚刚吃跳跳糖的时候嘴里的跳跳糖会怎么样啊？”  
师示范，引导幼儿跳起来  
   鼓励幼儿用动作表现自己的感受，并观察他们跳的方式。请个别跳的较好的幼儿到前面来，其他幼儿可以模仿的跳。  
（师：宝宝们快看，××跳的真好！快来！快来！我们来学他一起跳！）  
2、休息并进行初步的点评。  
师：“跳跳糖累了，让跳跳糖休息一下吧！”（示意幼儿安静下来）  
师小结：宝宝们跳的真好！表扬自己（幼儿做动作）  
    围裙妈妈看到有的跳跳糖是两只脚跳的，有的跳跳糖是一只脚跳的，还有的跳跳糖是这样跳的（两脚交叉跳）。  
3、游戏：开心跳跳糖  
播放音乐，引导幼儿用各种不同的姿势来跳  
 师：“跳跳糖真开心啊！呀！两颗跳跳糖跳一起啦！”  
让幼儿找一个同伴，手拉手一起跳或者抱在一起跳。  

4、游戏结束：跳跳糖们我们到外面的大草坪上去跳吧！