体育:小鸡出生了
集体和个别
目标:1.引导幼儿想象用身体动作来表现小鸡出生的情景。
2.学习在较狭窄的小路上走
重点、难点:模仿和表演小鸡出壳时的情景
准备:幼儿人数的呼拉圈
用万象组搭的小路25厘米宽
幼儿画的小虫
过程:一.小鸡想出来
1.出示蛋壳,问:蛋壳是谁的家?没有出生的小鸡在蛋壳里是这么样的?
2.蛋壳里的小鸡渐渐长大了,住不下了蛋壳房子了,这么办?它是怎么出来的?
二.小鸡出生了
1.请幼儿扮演在
蛋壳里的小鸡(在呼拉圈)
2.老师描述情景,带领幼儿表演小鸡出壳时的情形。
小鸡在蛋壳里 (卷缩状)
慢慢长大(舒张身体) 又黑又小的蛋壳里住不下了,小鸡动动翅膀,转转头(伸手、转头)越长越大(身体全部伸长)
小鸡用小嘴在蛋壳上啄个洞,慢慢伸出一只脚,(跨出一只脚到呼拉圈外)。
“卟”的一声,蛋壳破了,小鸡摇摇摆摆的走出蛋壳(跨出呼拉圈)
请幼儿一起来表演,可以反复二次
三.小鸡吃虫
1.鸡宝宝出生了,妈妈真高兴,带你们去草地上玩一玩捉小虫吃
2.学走小路来到草地,用食指并拢作嘴巴,啄起地上的小虫,然后跟着妈妈回家
| · 幼儿园小班健康教案 | · 幼儿园小班艺术教案 | · 幼儿园小班科学教案 |
| · 幼儿园小班社会教案 | · 幼儿园小班语言教案 | · 幼儿园小班数学教案 |
| · 幼儿园小班整合教案 | · 幼儿园小班主题教案 | · 幼儿园小班半日活动 |
| · 幼儿园小班区域活动 | · 幼儿园小班其他教案 |
| · 打击乐教学活动与幼儿能力的发展 | |
| · 运用多媒体辅助教学,应该把握好三个“度” | |
| · 浅谈幼儿园打击乐教学 | |
| · 试论在美术活动中培养幼儿的自信心 | |
| · 治疗小儿流鼻血13秘方 | |
| · 个别教育计划---2006年3月6日 | |
| · 活动名称 :学前班数学活动《得数是4的加法》 | |
| · 虫虫王国圣诞会(小班) | |
| · 与“大人物”相处 | |
| · 大蒜的变化 | |
| · 小班艺术活动:天线宝宝 | |
| · 小班艺术活动:三只羊 |
| · 开心跳跳糖 | |
| · 好玩的空气袋 | |
| · 小班幼儿心理健康辅导活动给你吃给我吃真高兴 | |
| · 小班体育活动《小白兔和大灰狼》 | |
| · 小班公开课:健康操 | |
| · 小班户外体育游戏:《袋鼠妈妈》 | |
| · 生活、健康活动:小脚找朋友 | |
| · 聪明的蚂蚁(体育) | |
| · 可爱的大皮球(体育) | |
| · 小班体育游戏:小刺猬搬果子 | |
| · 幼儿园小班优秀教案-玩沙活动:为小马造树林 | |
| · 小蚂蚁运粮食(小班体育) | |
| · 小青蛙跳田埂(体育) |