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  • 秋天的落叶(中班语言)

     

    中班

    散文

    《落叶》

    俞丽

    第11周

    1、初步感受秋天的景象和散文中优美的词句,学习词语:翩翩起舞、火辣辣、暖暖和和等。

    2、通过教师的动作及有表情的配乐,体验散文的优美词句。

    3、感受大树和树叶的亲情,从内心激发关心自然的情感。

    配乐磁带《秋日思语》

    一、通过提问,引出主题

    天渐渐凉了,秋天来到了,秋天是什么样子的?秋天的树叶是什么样子的?

    二、欣赏散文第一、第二段,了解树叶在春天、夏天和秋天的 模样。

    1、出示挂图有感情的配乐朗诵散文第一、第二段。提问帮助幼儿回忆散文的内容

    提问:小树叶在春天是什

    么样子的?夏天是怎样的?秋天呢?

    三、观察画面,学习第三段

    1、提问:一阵秋风吹来,小树叶离开了 大树妈妈,它飘呀飘,飘向四面八方,飘向了哪些地方,这些地方会变成什么样?

    2、教师指图引导幼儿按顺序观察图片提问:

       小树叶飘到(屋顶)上,屋顶变得——

       小树叶飘到(小河)里,水面上象漂动着许多——

       小树叶飘到(草地)上,草地上象多了一层——

        小树叶飘到(大树妈妈)脚下,大伙儿抱成一团,好像在说——

    四、配乐完整的朗诵散文

      讨论:小树叶是个怎样的孩子?他是怎样爱妈妈的?你喜欢小树叶吗?

     

    《秋天的落叶(中班语言)》
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