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  • 中秋节的月亮(中班语言)

     

    中班

    散文

    《中秋节的月亮》

    俞丽

    第五周

    1、感受散文优美的意境和语句,体验愉快的节日气氛。

    2、能用语言表达自己的感受,学习词语:又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。

    散文诗《中秋节的月亮》

    1、通过提问,引发兴趣

    (1)    你们过中秋节

    吗?和谁一起过节的?

    (2)    中秋节的月亮是什么样的?

    2、欣赏散文,初步了解散文的内容

    (1)    散文的题目是什么?中秋节的月亮是什么样的?像什么?(学习词组又大又圆)

    (2)    中秋节是个什么节日?(团圆)

    (3)    家家户户传出什么样的声音?(欢乐)

    3、幼儿欣赏散文

    月亮是怎么赶来凑热闹的?(学习钻、挤)并用动作表现。

    4、幼儿随录音(老师)一起随意的朗诵散文。

    你还见过什么样的月亮?

     

    《中秋节的月亮(中班语言)》
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