绿色安全网站
  • 文摘首页
  • 教学论文
  • 实用文档
  • 个人简历
  • 论文中心
  • 演讲范文
  • 英语学习
  • 党团社会
  • 职场技巧
  • 作文园地
  • 法律文书
  • 幼儿教育
  • 故事大王
  • 教育论文
  • 节日庆典
  • 高考频道
  • 幼儿园中班健康教案
  • 幼儿园中班艺术教案
  • 幼儿园中班科学教案
  • 幼儿园中班社会教案
  • 幼儿园中班语言教案
  • 幼儿园中班数学教案
  • 幼儿园中班整合教案
  • 幼儿园中班主题教案
  • 幼儿园中班半日活动
  • 幼儿园中班区域活动
  • 幼儿园中班其他教案
  • 垃圾分类-中班科学教案

    我设计的活动名称是“垃圾的分类”,根据大班教育目标“关爱环境”确立的。
    一、 说教材
      ㈠、课题分析:随着资源的不断开发,资源的浪费日益严重。人们已渐渐意识到环境问题的严重性,都积极行动起来,拯救我们的地球,保护我们的生存环境,增加全民的环境危机感和环境意识。如何让幼儿从小树立起环保的意识,增加保护环境的责任感呢?通过认识无毒无害的废旧物,了解哪些是可以循环再用,并通过分类操作,从而使幼儿进一步感知无毒无害的废旧物的同时,更好地了解垃圾分类的意义,也是培养幼儿环保意识的重要途径。
      因而,从中班起,我就注意从培养幼儿的环保意识抓起。本次活动,也是培养幼儿环保行为、环保意识的其中一个内容。
      ㈡、活动目标:
      1、 知道有哪些是无毒无害的废旧物,了解它们能循环再用。
      2、 认识垃圾分类标志。
      3、 培养幼儿的环保意识。
      本次活动的重点和难点
    重点:能对废旧物进行分类,并认识相应的分类标志
    难点:在对废旧物进行分类的基础上,能分辨哪些是可以循环利用
    二、 说学法、教法
      ㈠、大班幼儿随着年龄的增长,他们的思维已由直觉行动思维过渡到具体形象思维。他们喜欢听故事,喜欢自己动手操作。因此,我在本次活动中,我以游戏、故事的形式贯穿整个活动。设置适合大班年龄特点的“送信”形式,把幼儿的注意力引到我的课题中。并在活动中,以游戏、故事,提供大量实物,让幼儿以操作贯穿始终。让幼儿在活动中玩中学(分类),玩中说,玩中做,充分调动起他们学习的主动性、积极性与创造性,真正发挥教与学主动作用。
      ㈡、有教育学家认为,幼儿的学习源于游戏。苏联教育家苏霍姆林斯基认为,“幼儿智力发展体现在手指尖上”,说明操作在幼儿的分类活动中的作用。目前,在科学教育方法中,应注意内容的兴趣性与生成性。使幼儿能对感兴趣的东西学得积极主动,效果好。孩子天生爱探索,对许多事物感兴趣。教师要把教育的出发点从教材转向幼儿,利用幼儿感兴趣的事物扩展成幼儿教学教育的内容,生成教育活动。因此,我在活动中,为幼儿准备了大量的废旧物,让幼儿在游戏和延伸活动中,通过自身的操作活动,达到玩中学,玩中做的目的。从而真正发挥了孩子的主体地位和教师的主导作用。在操作活动中,我还注意用言语镶嵌,让幼儿说出废旧物的名称,是属于哪一类。让幼儿在动手、动口的操作活动中达到活动的目标。
    三、 说教学过程
      ㈠、导入环节:我以“收信”的形式导入,激发幼儿阅读信上内容的欲望。从而引入课题。让幼儿猜、说的过程中认识分类标志图的图案及代表的意义。(这就完成第二个活动目标和突破活动的重点。)
      ㈡、游戏是幼儿最喜爱的活动,也是有力的教育手段。我以

    [1] [2]  下一页

    相关文章
    热门文章
    [设为首页]  [加入收藏]                   RSS
    热门幼儿园中班科学教案
    最新幼儿园中班科学教案
    热门范文
    党团范文
    简历范文
    法律范文
    热门作文
    幼儿教育