绿色安全网站
  • 文摘首页
  • 教学论文
  • 实用文档
  • 个人简历
  • 论文中心
  • 演讲范文
  • 英语学习
  • 党团社会
  • 职场技巧
  • 作文园地
  • 法律文书
  • 幼儿教育
  • 故事大王
  • 教育论文
  • 节日庆典
  • 高考频道
  • 幼儿园中班健康教案
  • 幼儿园中班艺术教案
  • 幼儿园中班科学教案
  • 幼儿园中班社会教案
  • 幼儿园中班语言教案
  • 幼儿园中班数学教案
  • 幼儿园中班整合教案
  • 幼儿园中班主题教案
  • 幼儿园中班半日活动
  • 幼儿园中班区域活动
  • 幼儿园中班其他教案
  • 教学活动《动物园里》设计思路

    喜欢动物是每一个孩子的天性。在最近的自由活动时,我发现孩子们说得最多的便是各种动物。他们喜欢聆听动物故事,怀抱可爱的动物玩具,翻看各种动物卡片和图书……动物们不时地出现在他们自编的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。大家对动物抱有如此浓厚的兴趣,于是我们顺应孩子们的热点,和可爱的动物们交朋友,开展主题活动“动物大世界”。但对于大班的孩子来说,仅仅知道动物的名字,了解它们的生活习性已经远远不能满足幼儿的需要。因此在《动物大世界》主题中,我们主要以激发幼儿对动物的情感为切入点,引导幼儿了解动物的神奇本领,探索发现动物之间相互依存、相互联系的生存状态,从而感受到动物是人类的朋友,人类更是动物的伙伴。
    数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动。在平时的教学中发现:幼儿学习数学的积极性不是很高。《幼儿教育指导纲要》中提到:能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。于是,我开始思考:如何让幼儿在游戏中轻轻松松的学习数学,寓教于乐,让幼儿真正地体验到数活动的趣味性,我尝试设计了本次教学活动《动物园里》。
    本次活动的目标有两点:1、在猜想游戏中复习巩固10的加减,根据动物图形的不同特征编题。2、积极参与数活动,感受数学游戏的趣味性。
    由于本人水平有限,因此在活动中会出现很多不足之处,希望各位领导和同行提出宝贵意见,以便我在今后的工作中加以改进,谢谢。
    相关文章
    热门文章
    [设为首页]  [加入收藏]                   RSS
    热门幼儿园中班科学教案
    最新幼儿园中班科学教案
    热门范文
    党团范文
    简历范文
    法律范文
    热门作文
    幼儿教育