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    中班特色班本课程:竹竿舞教案
    活动目标:

    1、感受竹竿舞节奏。XX X XX X

    2、激发幼儿学习舞蹈的兴趣,个别小朋友可以认识并学习小跳步。

    3、体会合作的快乐
    活动准备:

    竹竿舞视频、MP3音乐、粗竹竿2根,细竹竿2根

    活动过程:

    一、导入

    1、师:小朋友们,老师带了很多特别的朋友来和大家认识呢!

    2、播放视频竹竿舞。竹竿舞视频的出示十分好的吸引了幼儿的注意力。

    二、学习基本节奏 XX X XX X(合合开,开开合)。

    请小朋友来拍。

    三、学习舞蹈动作

    ① 师:我们的小朋友真能干,下面老师来当兔子妈妈,你们来当小兔子。

    ② 师:妈妈这支兔子舞好不好看,请两个能干的小兔子上来和妈妈一起来表演兔子舞吧!(两个小朋友上来跟随音乐一起表演舞蹈)

    师:这两只小兔子表现的真棒,妈妈要奖励给他们兔子国王的兔子勋章!(奖励胸章)

    ③ 师:还有哪些小兔子想要上来表演?(邀请一组小朋友上来表演,并奖励胸章)

    三、室外实践

    教师: 小朋友们,和兔子妈妈一起去采蘑菇吧。

    布置一个草地的情景,带领幼儿跳集体舞,体验大家一起跳舞一起游戏和合作的快乐。体验小兔子采蘑菇勤劳的情感,激发幼儿学习跳跃的欲望。搭好竹竿,用学会的节奏敲竹竿。幼儿敲击,教师跳竹竿舞。过程中请能力强的小朋友参加到竹竿舞中,须教师带领幼儿一起跳。

    四、放松

    播放舒缓音乐,做放松运动。

    教学反思:

    在竹竿舞开始前,先教会孩子们基本的节奏。在动态舞蹈活动后,又可在安静温馨的放松音乐中结束课程,能做到动静结合。

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