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  • 一起来学习勤俭节约的好习惯(暑假幼儿园活动教案)

    活动前言:勤俭节约是我们中国的传统美德,培养孩子好的习惯就要从小开始,家长与老师要相互合作,共同的行动,帮助与引导小宝宝们从小的事情开始做起,学会如何珍惜资源!

     

    活动目标:

      1.使用敲、甩、推、挤等多种方法发现废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏,并尝试再利用,初步理解节约的意义。

      2.学习简单实用的节约小妙招,初步树立节约意识,逐渐养成节约的习惯。

    活动准备:

      1.经验准备:

      幼儿向家长了解牙膏在生活中的应用,关注家中使用的太阳能热水器(我镇几乎家家户户使用)。

      2.操作准备:

      (1)屋顶装有太阳能热水器的照片。

      (2)师幼收集已被更换掉的旧牙膏和擦洗污渍用的小纱布。
      (3)拍摄三段录像:A.洗手时把水龙头打开——手湿后关上水龙头、打肥皂——冲洗时再打开水龙头;B.把淘米水留下,用来洗碗或浇花;C.自备购物袋上超市。

      (4)录制一段关于阿姨为什么用淘米水洗碗和浇花的采访录音。

    活动过程:

    一、经验交流:为什么要安装太阳能热水器

      (教师出示照片,引导幼儿观察并提问。)

      1.这个装在屋顶上的东西是什么?

      2.谁的家里也有太阳能热水器?

      3.你们家用太阳能热水器做什么呢?

      4.你们家为什么要在屋顶安装太阳能热水器?

      5.教师小结。

    二、在操作活动中感受节约的意义

      1.游戏情境中萌发操作的兴趣。

      师:在我们的身边有许多东西正在被我们浪费。你们看!(出示废旧牙膏。)

      “我是一支被主人丢弃的牙膏。主人说我已经用完了,可是我扁扁的身体里还留着许多牙膏。谁能帮帮我,帮我挤出来?”

      2.尝试使用多种方法挤出剩余牙膏,教师观察指导幼儿

      如,教师指导能力强的幼儿尝试使用小工具,引导能力中等的幼儿使用推、卷等多种方法挤出剩余的牙膏,鼓励能力弱的幼儿向同伴学习,并教育所有幼儿耐心工作。

      3.交流操作方法,教师重点引导幼儿介绍使用小工具的方法。

      4.拓展思路。

      师:原来被扔掉的牙膏里还有这么多牙膏,要是浪费,多可惜呀。我们可以用它来干什么呢?除了刷牙,你平时还看到妈妈用牙膏干什么了?

      5.尝试用牙膏擦洗自己的皮鞋和脏玩具。

    三、观看录像,学习简单实用的节约小妙招,培养节约意识和习惯

      1.观看录像A

      (1)师:你看懂了什么?小朋友为什么要这样做?

      (2)教师组织幼儿学一学。

      2.观看录像B

      (1)师:阿姨做了什么?

      (2)鼓励幼儿向阿姨提问。

      (3)组织幼儿听采访录音。

      3.观看录像C

      (1)师:人们去干什么?手里拿着什么?为什么自己拿购物袋?

      (2)师:你去买东西时会怎么做?

      4.小结,结束活动。

    中国幼儿网小编总结:关爱环境是我们每一个人的责任,为了让小孩子都能够从不小就树立起节约的意识,老师们开展了多个以节约环境为主题的活动,可从生活中的小事情开始做起来引导孩子的节约意识!

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