绿色安全网站
  • 文摘首页
  • 教学论文
  • 实用文档
  • 个人简历
  • 论文中心
  • 演讲范文
  • 英语学习
  • 党团社会
  • 职场技巧
  • 作文园地
  • 法律文书
  • 幼儿教育
  • 故事大王
  • 教育论文
  • 节日庆典
  • 高考频道
  • 幼儿园大班健康教案
  • 幼儿园大班艺术教案
  • 幼儿园大班科学教案
  • 幼儿园大班社会教案
  • 幼儿园大班语言教案
  • 幼儿园大班数学教案
  • 幼儿园大班游戏教案
  • 幼儿园大班整合教案
  • 幼儿园大班主题教案
  • 幼儿园大班半日活动
  • 幼儿园大班区域活动
  • 幼儿园大班其他教案
  • 大班主题活动《红色小上海--长汀》

               主题活动《红色小上海——长汀》系列活动之一:我做小导游

                        福建省龙岩市长汀县实验幼儿园 潘晓春

    设计意图]
      五一前夕,老师和孩子们一起到三元阁写生,看到广场上来来往往的游客,孩子们好奇地互相议论着。在此瞬间我觉得:我们长汀正在开辟“红色之旅”这一旅游专线,利用这一机会开展活动,是把我们长汀光辉悠久的历史和民族文化发扬光大,对幼儿进行热爱家乡教育的良好时机。家乡的秀丽山河深深地吸引了孩子,孩子们对家乡的灿烂文化、风土人情、革命历史也深感兴趣,为此我们设计了本次活动,利用主题活动和游戏活动相互整合这一平台,立足地方的乡土资源,让孩子们在游戏活动中进一步感受家乡的魅力,萌发热爱家乡的情感。

      [活动内容]我做小导游

      [活动目标]
      1、通过游戏活动,让幼儿进一步了解、感受家乡的魅力,萌发热爱家乡的情感。
      2、尝试运用一些简单的符号设计导游计划。
      3、鼓励幼儿用完整、连贯的语言把家乡秀丽的风景介绍给大家。

      [活动准备]
      实物投影仪一台、风景照、导游帽(幼儿自己做的)、导游证(幼儿自己做的)小旗、图画纸、水彩笔若干。

      [过程与指导]
      (一)运用已知 激发兴趣
      师利用实物投影仪逐一出示长汀风景照,引导幼儿观察回忆并说出风景区的名称。
      师:小朋友看一看、说一说这是我们长汀的哪些景点?

    谁愿意来告诉大家?
      (二)引导讨论 合作设计
      师:我们长汀有这么多的美丽的风景,有许多客人到我们这里来旅游,小朋友们愿意当他们的导游吗?你想怎么带客人游览这些美丽的风景呢?那我们应该先做个导游计划书。
      1、引导幼儿讨论:
      (1)计划书里应该包括哪些内容?
      (2)你打算怎么安排旅游路线?
      (3)你打算怎么安排旅游路线?
      2、幼儿分组讨论、教师参与讨论。
      3、集中交流讨论结果:
      师:你们准备怎么制作导游计划?(计划书里应该包括哪些内容?你打算怎么安排旅游路线?你打算怎么安排旅游路线?)每组请一个小朋友介绍你们讨论的结果。幼儿个别介绍,要求小朋友认真听。
      4、教师结合教具引导幼儿小结:
      把要去的景点按顺序用简单的标记画下来,并在景点的下面写出门票的价格和旅游所需的时间;还要把游玩一共所需要的费用算出来。
      5、幼儿合作设计导游计划,教师观察指导
      (1)要求:互相商量,互相合作。
      (2)幼儿动手设计导游计划,教师观察,根据情况适时适度地进行指导。
      (三)集中交流 共同分享
      1、幼儿介绍自己设计的导游计划
      2、引导幼儿说说导游应该怎么向客人介绍景点的景色?
      (四)意愿选择 自主游戏
      1、提出要求:
      师:小朋友可以选择自己喜欢的景点,用完整、连贯的语言把家乡秀丽的风景介绍给大家。
      2、幼儿游戏,教师以旅游公司经理的身份参于游戏并指导。
      3、在游戏中自然结束本次活动。

      指导

    教师:上官秋芳 吴泳娟

    《大班主题活动《红色小上海--长汀》》
    相关文章
    热门文章
    [设为首页]  [加入收藏]                   RSS
    热门幼儿园大班主题教案
    最新幼儿园大班主题教案
    热门范文
    党团范文
    简历范文
    法律范文
    热门作文
    幼儿教育