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  • ·活动名称:学前班数学活动《得数是4的加法》

    05-12

  • 简介:学前班数学活动:《得数是4的加法》设计思路:根据幼儿好动,喜欢操作的特点,我为幼儿提供活动材料,让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式,培养幼儿的创新意识。活动目标...

  • ·7的组成(数学)

    04-10

  • 简介: 活动目标  1、通过尝试,操作学具,让幼儿杆子将7分成两份,有6种分法,并作记录。  2、通过讨论、分析,理解一个数分成两个部分,如一个不风增加1,另一个部分就要减少1...

  • ·5以内数的口头加减法(数学)

    04-10

  • 简介:  一、活动目标  1.能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程。  2.发展表象思维。  二、重点与难点  1.重点:理解加减法的意义。  2.难点:用语...

  • ·测量物体的轻重(数学)

    04-10

  • 简介:  一、活动目标  1.学习用天平测量物体的轻重。  2.理解物体的轻重是相对的。  3.知道物体的大小与轻重不一定成正比。  二、重点与难点  1.理解物体轻重的相对性...

  • ·按物体的特定规律排序——大班数学活动设计及评析

    04-10

  • 简介:[作者:吴晓青]【活动目的】  1.通过让幼儿动手操作、比较,发现物体的排列规律并进行排序。  2.培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。  【活动准备】  1.教具:...

  • ·手指计算法(数学)

    04-10

  • 简介:一、手指练习儿歌(伸出右手带动作表示)1122伸伸手,3344点点头,5566弯弯腰,7788扭一扭,9900抬抬腿,动腿,动手和动口。二、0的认识:0代表什么?0代表什...

  • ·量沙(数学)

    04-10

  • 简介:设计思路:沙是幼儿最喜欢的“玩具”之一,它的可塑性、流动性常常会使孩子激动不已:他们会用沙堆高山、做蛋糕等;会把沙当成米、糖等做游戏;会在沙里种上一棵小树或小草;会在沙坑...

  • ·学习8的组成,书写8(数学)

    04-10

  • 简介:活动目标:1、学习8的分合,知道8分成两份有7种分法,能按序分合并记录。2、学写数字8。3、能用较清楚的语言向大家介绍自己的操作过程。活动准备:学具:操作材料(人手7个花...

  • ·学习9的组成,书写数字(数学)

    04-10

  • 简介:活动目标:1、学习9的组成,知道把9分成两分有8种不同的分法,能按照顺序分合,学写数字9。2、通过观察,发现两个部分数之间的互补关系。3、能大胆的在同伴面前讲述自己的操作...

  • ·大班数学活动——学习量的二等分

    04-10

  • 简介:一、活动目的:1、通过活动,让幼儿学会利用容器将实物分成一样的两分。2、学会用自己的办法来解决生活中的实际问题。二、活动准备:实物:绿豆、果条、面包、小西红柿、花生、香蕉...

  • ·认识球体(数学)

    04-10

  • 简介:目标:1.能说出球体的名称,知道球体的外形特征,即不论从哪个方向看球体都是圆的,不论向前、后、左、右它都能转动。2.发展幼儿的观察力、空间想象能力。准备:1.幼儿每人一个...

  • ·学习二次分类(数学)

    04-10

  • 简介:活动目标:1、学习按事物的两种不同特征进行二次分类,体验类包含关系。2、培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。活动准备:教具:颜色、大小不同的三角形、正方形图片若干个;水果...

  • ·图形宝宝找家(数学)

    04-10

  • 简介:班级情况:本班幼儿活泼好动,思维活跃,对于新的事物非常感兴趣,特别喜欢游戏这种活动类型。数学《图形找家》这次教育活动,采用的教学方法就是游戏形式的猜想活动。打破了传统的数...

  • ·大嘴巴比多少(大班数学)

    04-10

  • 简介:活动内容:大嘴巴比多少(数学——数量)活动目标:1.第一层次:能正确判断10以内数量的多少,并会用“〈”“〉”表示其关系;第二层次:尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多...

  • ·数学活动——长短、宽窄、厚薄排序

    04-10

  • 简介:活动目标1.引导幼儿学习区别长短、宽窄、厚薄,并能用词表达。2.让幼儿学习按照长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序,初步体验序列中物体的相对性和可变性。3.鼓励幼儿完成多种...

  • ·认识序数(大班数学活动)

    04-10

  • 简介:教学目标:1、认识1~10的序数,学习确定物体在序列中的位置。2、掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置。认真听清楚各项活动的规则,用过的物品能归还原处。材料准...

  • ·6的分合(大班数学)

    04-10

  • 简介:大班数学活动:6的分合一.游戏导入:1.今天小超市开业了,你们想去逛逛吗?2.逛超市买东西需要什么呢?(出示装有硬币的小包,请      幼儿猜猜里面装的是什么。)3.取...

  • ·分饼(大班数学)

    04-10

  • 简介:分饼--大班数学活动目标:1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。2、探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。3、发展幼儿的观察能力、比较能力。活动重点:通...

  • ·数字邻居(大班数学)

    04-10

  • 简介:活动名称:数字邻居活动目标:1:通过游戏感知6以内数字的相邻数,初步了解前后数字多1或少1的关系。2:培养思维的敏捷性。活动准备:1:1—6数字卡片各一张。2:动物胸饰人...

  • ·数学活动——学做条形统计图

    04-10

  • 简介:一、设计意图幼儿在区角中、科学活动中,常出现将物品进行分类后,数了数量,比较了多少。由于没有记录,所以数了也会忘记。条形统计图浅显易懂,能力较弱的幼儿可以通过不断点数记录...

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