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    一、集体教育活动常规的内容与要求:

    上课:

    1.     注意力集中(能稳定15-20分钟)。有兴趣地参加集体学习活动。

    2.     在活动中手脑并用,能独立、认真地思考问题。在老师的启发下培养初步解决问题的能力。

    3.     知道要说话先举手的道理,得到老允许后再发言。能用较标准的普通话回答问题,大方自然、吐字清楚,声音响亮适宜。能勇敢地在集体面前讲话。

    4.     能安静地听老师和同伴讲话,不打断别人的讲话,不插嘴。

    5.     愿意协助老师准备学习用具、材料;学会正确使用和爱护各种学习用具、材料;完后在老师的指导下学习收拾和整理学习用具、材料。

    6.     在活动中能保持正确的坐、写、画的姿势,在老师或同伴的提醒下能自觉纠

    正不正确的姿势。

    7.     掌握正确的与同伴交往的技能,能和同伴商量或讨论教师提出的问题或要求;学会和同伴共同使用学习用具、材料。

    8.     知道珍惜自己和别人的活动成果,学习正确评价别人和自己的作品。

    参观:

    1.     参加各种参观活动,有兴趣了解周围生活中的自然和社会现象、事件、设施等。

    2.     在去参观的途中注意安全,知道离开集体的危险。不掉队,不大声喧哗。

    3.     会按老师的要求用自己的感官去观察,去思考。学习参观的方法。

    4.     会用言语、绘画或其它形式表现参观的内容、感想和收获。

    劳动

    1.     学习独立地做自己的事,知道自己的事自己做。

    2.     愿意做爱劳动的孩子,能积极愉快地接受成人和集体的委托,并努力认真地去完成。

    3.     能认真地做好值日生工作,愿意为同伴和集体服务,乐意帮助大家,培养初步的责任感和任务意识。知道为集体做事光荣。

    4.     在教师的带领和指导下,学会整理玩具,打扫活动室卫生,布置活动室环境。会简单的劳动技能,如扫地、抹桌椅等。

    5.     学会简单的种植和饲养技能,会使用简单的劳动工具。会照料动植物的生长。观察动植物的变化,并用画图的方式记录下来。关心爱护动植物。

    操作:

    1.     有兴趣参加操作活动,能按老师的要求,按一定的顺序去操作。

    2.     在操作过程中勤于动脑,善于思考。

    3.     在操作中学会与同伴正确友好地交往,有事可与同伴协商、讨论。

    4.     操作活动中不大声喧哗,不影响别人。

    5.     爱护操作材料,

    活动结束后能收拾、整理操作材料。

    体育活动:

    1.     主动参加各种体育活动,对体育活动有兴趣。

    2.     在教师提醒下,活动前后整理服装,系好鞋带,知道适时增减衣服。

    3.     学习基本动作走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍球。学会听口令做动作和变换对形。能掌握基本的动作要领。

    4.     逐步懂得自我保护。掌握玩运动器械,体育玩具的玩法和要求及玩时的一些安全常识。爱护运动器械、体育玩具。锻炼时身体若有不适会及时告诉老师。

    5.     正确对待体育游戏竞赛中的胜败和输赢。

    6.     积极参加远足活动,不怕累、不怕苦,能克服困难,坚持到底。

    二、游戏活动常规的内容和要求:

    1.     喜欢参加各项游戏活动,逐步按规则要求开展游戏。

    2.     能按自己的意愿选择游戏。

    3.     学习和同伴商量着玩,一起玩。不经别人同意,不随便翻拿别人的东西。

    4.     爱护玩具,轻拿轻放,学习整理玩具。

    5.     根据游戏的需要,能用多种材料自己制作简单的玩具,丰富游戏内容。

    6.     会按照图片和根据自己的想象,用结构材料进行造型,掌握一定的拼搭技术,并能用言语表达。

    7.     明确角色意识,并会逐步开展角色间的交往。

    8.     在游戏中能较恰当地使用礼貌语言。

    9.     遇到困难,能动脑筋想办法解决;遇到纠纷能在老师的帮助下商量解决。

    三、其它教育活动常规的内容与要求:

    1.

         喜欢参加阅读、散步、观察等其它教育活动。

    2.     学习和掌握基本的阅读技能方法,爱护图书;懂得按顺序观察画面;尝试用语言讲述画面内容。

    3.     散步时初步懂得用感官去观察周围事物;喜欢动脑筋。能根据所观察的事物提出问题,回答问题。

    4.     学会用一定的顺序进行观察;学习用多种感官去观察。

    5.     参加升旗仪式时立正、行注目礼。认真专心地听“国旗下讲话”。

    四、培养正确的入学动机和良好的学习习惯,锻炼一个健壮的体格。

     

    《大班教育常规管理》
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