家园合作
04-09
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简介：一天早上，我一边想事情，一边走上楼梯，孩子们一声声甜甜的、脆脆的问候声，时时从耳边飘过，而我只是“嗯”了一声代替回答。突然大一班的王宇轩小朋友，拦住了我的去路，追问着“高...
04-09
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简介：“幼儿园里的男老师”，这是个已不再新鲜但却依旧令人眼前一亮的话题。男老师到底与女老师有何不同？他们给幼儿带来了哪些“新鲜空气”？听听来自一线教师和家长对“男老师”的评说。...
04-09
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简介：家长的话 新一园K2A班张亦驰家长 男教师进幼儿园是新尝试，有创意，对家长是新事物，对孩子也是新事物，新的事物应赞同、扶持。男教师有自己的特点和优势，可以与女老师互学...
04-09
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简介：《用关爱化解“问题”》 ...
04-09
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简介：亲子之情赢得幼儿健康 美国心理学家实验表明，良好的期望能促进孩子的发展，但过高的期望会使孩子承受压力，造成心理、行为出现问题。从家庭系统的理论看，孩子的许多问题是他生长...
04-09
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简介：“我的信息”的沟通方式可以解决许多亲子间的问题，然而，有时却也不管用。此时，父母就必须进入“协商”过程。这个过程中也有相同的五个步骤(范例见表5-2)： (一)了解和澄...
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