绿色安全网站
  • 文摘首页
  • 教学论文
  • 实用文档
  • 个人简历
  • 论文中心
  • 演讲范文
  • 英语学习
  • 党团社会
  • 职场技巧
  • 作文园地
  • 法律文书
  • 幼儿教育
  • 故事大王
  • 教育论文
  • 节日庆典
  • 高考频道
  • 婴儿初教
  • 儿童科普
  • 儿童游戏
  • 儿童心理
  • 托幼前后
  • 好孩子是夸出来的,让赞美继续吧

       昨天屠老师到我们班里来试教,因此,我有幸听了一堂品德课《你真棒》,感受颇深。《你真棒》这一课通过让学生在“夸夸自己,夸夸他人”的过程中,既学会发现别人的优点,也进一步树立自信,比比谁的优点越来越多,进步越来越快,形成良好的竞争状态。课堂上孩子们互相说说优点,大家你一言我一语说得甚是高兴,不管大事小事,很多同学都得到了同伴的夸奖,哪怕是最调皮的孩子也被人发觉出了闪光点。那一张张小脸上满脸喜气,洋溢着“我真棒”的得意。看到孩子们用赞赏的眼光看别人,这让我很欣慰。

    就在我暗自欣喜的时候,我想到了小怡。课堂上她是第一个被叫到说说自己优点的孩子,但面对老师的提问她却无言已答(或许是第一个有点胆怯,或许是她真的很不自信)。而在接下来的每个环节中,也没有一个小朋友夸到她。就在刹那间,一个自卑而无助的眼神触动了我。说实话,她平时真的很少被人关注,因为她不太开朗,不够优秀。但作为班主任,我希望我们班的每个孩子都是自信的孩子,因此,小怡成了我重点关注的对象。下午放学前,我走到孩子们中间,问道:”我们班有个小朋友,平时遵守课堂纪律,和同学友好相处,只是话语太少了,你们知道她是谁吗?”教室里一片安静,大家都在快速地搜索这个同学。我的眼睛看了小怡一眼,这一看,却被小怡的同桌天天看见了。没想到他非常机灵,大声说道:“小怡。”我笑了,大家也都微笑着朝向她。我说道:“你真厉害,一下子就猜到了!那谁能再来夸一夸小怡呢?”孩子们争先举手,又相继地列举了小怡的另外一些优点。虽然少,但是我知道这足以让小怡那自卑的眼神变得自信而又兴奋。作为班主任,我也深刻地认识到:如果我忽视这个细节,可能小怡从此就会被自卑的阴影笼罩着,会觉得自己一无是处。不过现在不会了,小小的赞扬让她下课后和同学玩得更欢了。

    都说好孩子是夸出来的,这是有一定道理的。赞美和鼓励的作用不可低估,这是培养孩子自信心,帮助他们取得进步和成功的首要环节。老师一句鼓励的话,一个肯定的微笑,都会让孩子感到被认可的满足,体验到成功的快乐。英国首相邱吉尔说过:“你想要人家有怎样的优点,那你就怎样去赞美他吧!”我们教师要学会赞美,学会在恰当的时机以恰当的方式,将这种无须“成本”的赞美,慷慨地赠予他们,源源不断地给他们送去温暖,送去奋发向上的动力,这样孩子才会在我们的掌声中走向成功。让赞美继续吧

    相关文章
    热门文章
    [设为首页]  [加入收藏]                   RSS
    热门婴儿初教
    最新婴儿初教
    热门范文
    党团范文
    简历范文
    法律范文
    热门作文
    幼儿教育