学龄前玩具游戏
02-10
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简介： 认知训练： 游戏一：神奇的纸盒 玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿...
02-10
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简介： 宝宝是家人的心肝宝贝，父母们爱用各种方式逗宝宝开心，殊不知，有的方法，是会对宝宝造成伤害的。 抛宝宝 危险动作：用手托住宝宝的身体往上抛出三四尺高，在其下落时用双手...
02-10
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简介：在美国，你常常能见到产后妈妈背着瑜伽毯去上课，车上还有婴儿相陪。别小看这些宝宝，他们可不是母亲顺便带去的“摆设”，而是瑜伽课的积极参与者。从1999年出现首个婴儿瑜伽课以...
02-10
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简介：宝宝童年最好的伙伴非玩具莫属。但是美丽的玩具却有可能对宝宝有潜在的危险——或者是玩具表面涂层含铅量过高，或是有尖利的边角导致宝宝受伤。怎样给宝宝挑选玩具才最安全？ 如何...
02-10
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简介：陪孩子一起玩，不仅可以拉近和孩子的距离，和孩子交流沟通，甚至可以增加孩子的自尊与自信，让孩子心理更健康。这就要看爸爸妈妈如何引导和教育孩子了。同样的游戏不同的玩法和家长的...
04-09
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简介： 当你带着孩子漫步在林阴大道或公园时，不妨和孩子来个“找一找”的游戏。例："毛毛，你能找到挂着许多小铃样果实的大树吗？" 当孩子欢天喜地地喊道"找到了"时，你不要吝惜...
04-09
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简介： 玩是孩子的天性，玩是孩子的工作。你可知道，玩中还诞生过不少发明创造，为人类的进步作出了伟大的贡献呢。 这是1816年的事情了。在法国巴黎的市郊，有一群孩子正围着一堆...
04-09
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简介： 孩子的游戏中，很多都和想像有关。假扮自己是医生，把小熊当病人，或者自己是孙悟空；拿个盒子炒啊炒，说是在做饭。不要以为这只是孩子的儿戏，其实，它对孩子的意义非常重大。 ...
04-09
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简介： 西方有句俗语：“天下没有免费的午餐。”不，我们那时候就有“免费的午餐。”下面这些好玩的事儿，就是大自然提供给我们这些乡村小孩的“免费的午餐”。 漂亮的萝卜蒜篮 冬...
04-09
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简介： 时间：2000年8月2日21:01—21:17 提问：雨后 回答：林茅（中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会副主任) 雨后：4岁的孩子玩什么游戏和玩具好呢？我...
04-09
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简介： 经常有这样的情景：春暖花开，父母带孩子到户外活动或去公园玩。看到花丛中嗡嗡采蜜的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，孩子忍为不住发问：“为什么蜜蜂飞起来嗡嗡叫，蝴蝶飞起来没有声音呢...
04-09
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简介： 与孩子共乐，是妈妈给孩子深情的关爱。下面是美国威斯康星州立大学儿童教育研究中心主任麦杰琳女士谈她做妈妈的经验与体会，可供借鉴。 我的经验是做妈妈的得变个身份，也作...
04-09
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简介： 现在有许多一些孩子玩电脑游戏上瘾瘾。但有关儿童教育专家提出，长时间玩电脑游戏，不但对身体有损害，还可能直接威胁到智力。 如果孩子每天玩电脑游戏，甚至天天持续到深夜...
04-09
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简介：适合孩子的年龄 多用途及有激发力 安全 所有曾经历过这种选择的人都一致抱怨他们曾花好几个小时去为孩子选那些最安全、最丰富多彩、最有趣而又最有启发性的玩具是多么困难，...
04-09
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简介： 学龄儿童对读、写和简单的算术越来越有兴趣。她对周围世界和它运作的规律也很好奇，喜欢参与一些“成人”活动。她也很喜欢社会活动，喜欢和其他小朋友一起计划做什么事。 给...
04-09
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简介： 玩具，既是孩子生活中的好伴侣，也是开启儿童智慧之门的钥匙。因为，儿童主要是通过看、摸、玩来认识事物，增加对感觉器官的刺激，促进感官活动的。而玩玩具使孩子动手又动脑；玩...
04-09
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简介： 饮食营养学家Annehillis在新加坡保健讲座上提醒亚洲父母：孩子1岁以后吃得少是正常的生理现象。 一般而言，孩子到了一岁，吃的东西可能比以前少。不像6个月或9个...
04-09
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简介：3-4岁孩子开始有了具体形象思维，这时可用多种形象玩具帮助他认识周围世界，并引导他用玩具做情节简单的游戏。 选择发展语言和认识能力的玩具 这个年龄的孩子发音正确，能用...
04-09
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简介： 比起小年龄的宝宝，5岁左右的儿童活动能力和思维能力更强，因此，在为他们选择玩具时，父母需要考虑得更多。 适合5岁宝宝的玩具一般可分成三类： 运动型 能增强宝宝的...
04-09
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简介： ３-４岁的孩子最喜欢的活动是游戏。在同小朋友一起游戏的过程中，他的知识、想象力和各种社会能力都能得到较充分的发展。这种在伙伴帮助下的自主活动能使他认识到自我的存在。 ...
04-09
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简介： 3岁以后的贝贝可做的游戏越来越多，游戏既是贝贝获得知识的最有效的途径，也是培养贝贝能力的最好方式。妈妈可以根据贝贝生理、心理发展的特点来选择性地做游戏，使贝贝得到各方...
04-09
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简介： 有不少父母，把培养孩子看成只是学习书面知识，这种认识是片面的。琴、棋、书、画历来作为中国文化人必要的艺术修养。如果说一个人长大之后，可以根据自己的志愿选择专业，或者按...
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