03-12
简介:论文关键词:商务英语言语沟通商务环境应用艺术论文摘要:商务英语在企业商务环境下的应用不可或缺,怎样积极有效地应用是一个客观存在的实际问题,在讲究效率的同时要保证一定的艺术...
03-12
简介:论文关键词:博客营销网络舆论搜索引擎论文摘要:互联网的迅猛发展给博客(BLOG)提供了一个迅速成长的成熟环境。而企业在网络营销业务中的博客营销则是一种基于包括思想、体验等...
03-12
简介:论文关键词:语码转换 时尚 功能 论文摘要:语码转换是指两种或两种以上的语言或语言变体之间进行的转换,在口语和书面语中都存在这一现象。在国际化的趋同背景下,中国也注入越...
03-12
简介:摘要:商务英语翻译是一种语际转换。它不仅包括语言符号的转换,更涉及不同商业文化之间的沟通。进行国际商务英语翻译时必须特别注意文化差异,必须在外国文化和本国文化中找到一个切...
03-12
简介:摘要:商标是企业宣传和推销产品的利器,也是消费者认识或购买商品的向导,其作用已为越来越多的企业所重视。因此研究商标的翻译方法,提高商标的翻译质量是极其重要的一环。笔者结合...
03-12
简介:[论文关键词]隐喻 俗语 修辞 审美观 [论文摘要]英汉俗语的隐喻修辞对比研究可以从多个角度来进行。本文试图从无生物、有生物、爱情观和宇宙观的角度进行英汉隐喻修辞的对比...
03-12
简介:论文关键词:文化导入 语言教学 跨文化交际能力 论文摘要:文化教学在第二语言学习中的应用得到了越来越多的关注。外语教学的根本目的就是一种文化教育,所以在实施这种语言文化...
03-12
简介:在《红楼梦》的翻译过程中,涌现出许多优秀的翻译家,如日本汉学家大高岩、饭冢郎、立间祥介、志村良治、武部利男、松枝茂夫、绪方一男,前苏联汉学家里弗京、缅希科夫,前捷克斯洛伐...
09-22
简介:商务英语毕业论文精选西方翻译研究的新发展[中文摘要]在西方翻译研究领域,近年来可以说有两大派别占据了主导地位:一派以广义上的语言学为基础,致力于建构和发展经验性质的翻译科...
09-22
简介:几年来,通过不断研究,不断实践,我摸索出一种办法,就是分组进行教学,提高了差生的英语成绩,较好地解决了两极分化问题。1993年我在初三年级两个教学班中使用分组教学,112...
09-22
简介:变应试教育为素质教育已经成为我国基础教育以全新的姿态迈向21实际的战略举措,而课堂教学又是实施素质教育的主渠道,因此,如何利用课堂教学这块阵地,对学生进行素质教育,培养学...
09-22
简介:从这类题型来看,它将原来考查交际语言的单句考查形式转化为对话形式进行考查,这就使交际语言的考查更完善。这种考法不仅提供了完整的语言场合,而且体现了交际语言的情景功能,同时...
09-22
简介:thesecondsemester(注:semester附图{图}n.(主美)学期)15~18星期))ofeachschoolyear.Studentslookforwa...
09-22
简介:以上三个单元12课出现的有关被动语态的语言知识可归结如下:1.从时态上说,出现了一般现在时和一般过去时中的被动语态,如:It'susedforcutting.It'swa...
09-22
简介:第一卷(三大题,共95分)Ⅰ.单项填空(共25小题,每小题1分;满分25分)A)从A、B、C、D中找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。附图{图}B)从A、B...
09-22
简介:例1.语法类试题的解法。原题30.Jane'spalefacesuggestedthatshe______ill,andherparentssuggestedthatsh...
09-22
简介:一、“信息沟”在外语教学中的地位1.“信息沟”的基本概念所谓“信息沟”,就是人们在掌握信息方面存在的差距。由于这种差距的存在,人们才有进行传递和交流信息的言语活动。这种信...
09-22
简介:Heisalwaysthinkingofhowhecoulddomoreforthepeople.他总是想着怎样才能为人民多做些事情。(表示厌烦)Heisconstant...
09-22
简介:一、课时目标的设计课时目标是本课时预期达到的教学结果,它应该具备以下几个特点:1.目标的准确性。课时目标的确定应结合课时的具体内容和学生的实际水平。现以BookⅡ,Les...
09-22
简介:(79MET).Ifyoudon'tknowtheword,whydon'tyou______inthedictionary.(A)lookatit(B)lookafte...
09-22
简介:下面是笔者学习新教材的一些新语言现象的体会。1.Well,it'sgettinglate.Imustbeoffnow.Nicetomeetyou.(SBI,P1)有人认为...
09-22
简介:第一步:展示材料。教师运用不同的教学手段向学生展示语言材料及其主要语言结构,利用复习旧课或设计情景导入新材料,让学生能直接感知语言信息,化难为易,尽力少用母语或不用母语。...
09-22
简介:ii.NMET单项填空中的倒序命题iii.NMET单项填空中较难掌握的情态动词命题iv.NMET98单项填空中的模糊命题v.NMET98单项填空中值得关注的一种命题vi....
09-22
简介:foralongtime与forlong同义,但上句却不可用foralongt-ime来替换forlong。因为前者常用于肯定句,而后者则用于否定句和疑问句。另外,for...
09-22
简介:附图{图}第一步:仿写由模仿到创造,这是学习写作的一条规律,也是提高英语书面表达能力的有效途径。在仿写前,教师应为学生提供各种文体的范文,如短文、日记、便条、书信、通知等...
09-22
简介:分类非谓语动词(可统计题)分布状况单项题完形题拼写题改错题四题所点总分权重值年份'93MET436510.9%'94MET436510.9%'95NMET4328510....
09-22
简介:A.sofastB.sofastasC.asfastD.asfastas2.─Whydon'tyouliketheshirt?─Itsneckisnotbigformea...
09-22
简介:一、结构认识:在复习过程中,我首先用幻灯片出示英语四种疑问句句型:[1]Doyouoftenswim?[2]Whataretheydoingnow?[3]Areyouas...
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简介:一、查时态是否一致时态错误几乎是每年NMET短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。例如:1.T...
09-22
简介:⒈不定式作主语动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种:(1)把不定式置于句首。如:Togettherebybikewilltakeushalfanh...