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  • ·2012最新新课改背景下学校德育工作的一些思考

    05-26

  • 简介:新一轮基础教育课程改革正在中小学雨后春笋般地开展着,这次课改是“以学生发展为本”的教育理念和教育实践的重大改革,是一项开发人潜能的工程。它所追求的价值目标是知识与能力、过...

  • ·2012最新学校德育工作总结范文

    05-26

  • 简介:学校德育工作总结 在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德...

  • ·最新“五化”德育提升德育工作针对性和实效性

    04-12

  • 简介:“五化”德育提升德育工作针对性和实效性认真贯彻党的教育方针,全面实施“五化”德育工作新模式,努力提高学生思想道德素质和职业素质,以适应经济社会转方式、调结构的新需求。进一...

  • ·最新四合中学德育工作常规(试行)

    04-12

  • 简介:一、指导思想以科学发展观为指导,加强和改进未成年人思想道德建设,将社会主义核心价值观体系融入中小学德育管理工作之中,完善我校德育工作体系,规范学校德育管理工作。二、总体要...

  • ·最新文摘德育工作范文

    04-12

  • 简介:近年来,全市各级教育行政部门和广大中小学校、青少年校外活动场所及广大干部教师深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实国家、省、市《教育规划纲要》及《山东省素质教育推进计划(2...

  • ·宽容和鼓励,让留守孩子找回自信

    05-17

  • 简介:宽容和鼓励,让留守孩子找回自信中南大学教授在《伤村》中预言:留守儿童的问题很严重,可能危及到农村的未来。的确,在我所接触到的留守儿童中,有很多自私自利、性格孤僻、行为习惯...

  • ·成功班主任的要素

    04-12

  • 简介:广东省顺德市容桂区容山中学杨绍盛  人们常用春蚕、蜡烛来赞喻老师,用“人类灵魂的工程师”和“从事太阳底下最光辉的事业”来颂扬教师。教师的社会地位的确崇高。班主任更是教师队...

  • ·中学班主任工作暂行规定

    04-12

  • 简介:  第一章 班主任的地位和作用  第一条 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。 ...

  • ·班主任的“闲谈”艺术

    04-12

  • 简介:  "闲谈”并非人们一般认为的“闲聊”、“乱谈”。按词典的解释,其含义是“没有一定中心地谈无关紧要的话。”“闲谈”,区别于正式的谈话,讲话,没有很强的严肃性和明确的中心主...

  • ·班主任工作的八字方针

    04-12

  • 简介:班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,因而其地位和作用十分重要。班主任如何做好班级管理工作呢?我认为应从以下几方面努力:“爱”,做...

  • ·老师,学生最需要您的温柔

    04-12

  • 简介:山东省日照市教育局赵德276826  与一位事业有成的友人聊天,他毕业国内某知名大学,但其求学经历却一波三折,让我这位教育工作者感慨唏嘘。如果不是有幸遇到后来的两位老师,...

  • ·我们喜欢这样的老师

    04-12

  • 简介:闫老师一接任我们班的班主任,同学们就喜欢上了她。她总是面带笑容,有的同学犯了错误,她从不大声呵斥,而是耐心地指出错误让同学改正。  我原来上课不敢发言,闫老师就把我叫到办...

  • ·班主任自身修养略笔

    04-12

  • 简介:湖北广播电视大学李缜  班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作的好坏直接影响着未来人才培养。要当好一名班主任,尤其是青年教师要当好一名班主任,必须从以下十个...

  • ·班主任工作手记

    04-12

  • 简介:今年教两个班的数学加上年级组长、以及一个班的美术,相对来说,任务还是蛮重的,学校领导考虑到我的任务较重这年没有让我继续做班主任。但对于一个做了六年班主任的我来说,突然不做...

  • ·做一个快乐的班主任

    04-12

  • 简介:浦江县岩头中心小学黄晨霞作为一个小学班主任,每天面对五十多个学生,努力的、听话的、淘气的、顽皮的,应有尽有;学习、生活、身体、品德表现,样样都要管;在学校的每一分钟要管,...

  • ·班主任的工作的再认识

    04-12

  • 简介:   "班主任"这三个字说起来轻松,但做起来沉重。因为我们常常听到这样一句话:有什么样的班主任就会带出什么样的学生。从这一句平凡的话语中,可见班主任工作的重要。那么,班主...

  • ·谈班主任的自控方法

    04-12

  • 简介:  班主任在实际工作中经常会遇到一些犯错误的学生,由于他们的思想还未成熟,存在着心理、个性、年龄等方面的差异,因而其错误行为的表现方式也不相同。有的一错再错,屡教不改;有...

  • ·我的治班之道

    04-12

  • 简介:我们高一按照上学期期末考试中语文、数学、英语、物理、化学五科的总成绩分出了三个理班。我任理科四班班主任。从总分看,分配的确是公平的,但从学生平时的表现和学生的发展趋势看,...

  • ·考核班主任工作的五项原则

    04-12

  • 简介:1.鼓励原则。学校应充分肯定成绩,正面总结,以鼓励班主任自我主动参与为主,以调动班主任的积极性为考核工作的出发点和归宿。通过考核,要使班主任看到自己的工作成绩,看到自己的...

  • ·我心目中的班主任的素质

    04-12

  • 简介:刘泽源  “教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智,从幼稚走向成熟。“教育是神圣而崇高的,而肩负这种神圣职业的就是教师,教师的社会地位也因此崇高!班主任更是教师队伍中的中坚...

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