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  • 小学教师个人工作表现材料

    小学教师个人工作表现材料
        我生于年月,xxxx年毕业于xxx学校,同年9月参加教育工作,xxx年取得小学教师资格证。在参加工作的11年中,我一直扎根山区,安贫乐教,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,积极完成学校分配的各项工作任务,兢兢业业、任劳任怨,为人师表、教书育人,赢得了家长的称赞,同行的肯定。特别是在现代教育技术的应用和推广工作中,作出了一定的成绩,现予以简要汇报。

        勇挑重任,任劳任怨。远程教育工程实施以前,我的主要工作是语文教学和班主任,每周的工作量20多节,身边还独自一人带着一个四岁多的孩子,工作、生活本就忙碌,学校实施远程教育工作以来,又让我兼任远程教育管理员,负责远程教育设备的安装调试、管理维护、资源的收集整理归档,以及校本培训,我的工作就变得更多更忙碌了,经常加班加点工作从无怨言。在搞好语文教学工作的同时,我利用业余时间自学了电脑软硬件知识与基本操作技能,现已能熟练运用现代教育技术,管理维护好学校的计算机教室,定时接收、下载教学资源,并对其进行筛选、归类、存储、刻盘。积极探索,将远教资源运用与自己的语文教学中。

        精心培训,用心服务。2010年,学校积极根据陕西省基础教育专网建设要求,迅速投资完成硬件建设,将学校所有的电脑全部接入了基础教育专网。专网中的资源最终是为老师的教、学生的学服务的,我努力提高自己的业务知识,给老师提供热情周到的服务,为了使教师们在教学中充分利用天网地网、基础教育专网中优秀的教育资源,我利用每周三的晚上定时在计算机机教室对所有老师进行培训,指导老师如何安装基础教育专网软件,如何在专网中注册、浏览、下载、上传资源。教会老师如何上网查找自己需要的资源,并根据自己的需求进行整理修改后,运用于自己的课堂教学中,指导教师制作课件、上公开课、示范课,提高全校教育信息化水平。对平日老师使用过程中出现的技术困难更是随叫随到,微笑面对,不厌其烦,甚至手把手地教会同行操作,努力用自己的行动影响和带动其他教师学习使用资源的技术,提高老师们应用现代教育资源、改革教学方法的热情,提高了教育资源的在课堂教学中的使用效率,这些资源在麦溪小学真正成了教学理念和教学方法转变、课堂教学效率提高的好帮手。

        以身示范,提高效果。我不仅带动所有的老师将远程教育教育专网中的资源有效的运用于自己的课堂教学中,自己更是以身示范,积极探索远程教育教育专网资源的应用。我撰写的论文《小学语文多媒体课件的“五用三不用”》,获市级奖励,《远教资源在小学语文教学中的运用初探》获县级奖励,课件《画家和牧童》获县级奖励。我将远程教育教育专网中的资源经过整合后,运用在语文课堂教学中,取得了良好的效果:执教的《乞巧》,在安康市第四届阅读教学观摩研讨会上获得二等奖;执教的《画家和牧童》、《和时间赛跑》分别在县级赛教中获得一等奖;2010年,我代表城关片区到花里片区进行课堂教学交流,执教的《猫》获得与会人员高度的评价和认可,特别是恰到好处的课件运用,产生了良好的示范效果。2010年,我被评为年度优秀教师。

        发奋学习,不断进取。为了适应教育教学工作的需要,我于2003年自学取获得了小学教育专科学历;为了适应现代教育技术应用推广的需要,我又修完了西南大学计算机科学与教育专业的全部课程,于2011年3月获得该专业本科文凭,为管好用好基础教育专网和现代教育技术的应用积累了必要的基础知识。

        艺海无涯,学无止境。将现代教育技术与传统教学手段相结合,提高教育教学效果,是我们广大一线教师义不容辞的天职,为了履行好这份职责,我将更加勤奋笃学,不断探索实践,为基础教育专网建设、为现代教育技术的推广普及竭尽自己的力量。

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