视听与音乐欣赏相结合—谈多媒体在音乐欣赏中的作用

 新疆    何德恒
 
音乐欣赏是音乐课堂教学中一个重要组成部分,是整个音乐活动的基础。如何开展好音乐欣赏教学？笔者认为，充分利用多媒体教学功能进行音乐欣赏教学，已成为当今课堂教学的必然趋势。在音乐欣赏教学中，多媒体教学功能已起着不可替代的积极作用。下面是笔者运用多媒体在音乐欣赏教学中的一些体会。
 
一、视听与欣赏相结合，可以激发学生的欣赏兴趣
 
过去在音乐欣赏课中，主要靠录音机让学生聆听音乐。欣赏音乐的教学方法较单调，现在通过多媒体教学手段的应用，充分调动了学生视觉、听觉和兴趣器官，把光、色、音、像有机地结合起来，学生在欣赏音乐时更显形象和直观，它将学生们带入了五彩缤纷的音乐世界，从而开阔了学生的音乐视野，发展了学生的形象思维能力，对学生更具有感染力和吸引力。例如：在欣赏器乐合奏曲《森林的歌声》时，如果是只听音乐或教师的述说，那么这节课就显得不生动，学生听的兴趣也不大，但是现在通过多媒体功能的欣赏后，教学效果大不一样了。屏幕中动人的画面与美妙的音乐交织在一起，把那些可爱的小精灵们，如秧鸡、枭、山羌、飞鼠等与笛子、提琴、吉他等乐器一起奏响了奇妙的森林之歌，五彩缤纷的森林奇景，大自然中的真实音响和各种动物的鸣叫声，全部都展现在学生们眼前，把学生们带进了神奇美妙的森林中使学生们享受到大自然给予我们的无穷乐趣，在愉悦中增强了学生对大自然的热爱和保护意识，也激发了学生的欣赏兴趣。
 
二、视听与欣赏相结合，可以激发学生的想象力