让孩子挎起自信的背篓——浅谈孩子自信心的培养

自信就是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理，一种积极、肯定又切合实际的自我评价。“自信是别人给的”，乍听似乎迷茫，细琢磨则寓意深长。

有这么一则故事：一个腿残牙突的小男孩，寡言孤僻，以为自己是世界上最不幸的孩子。春天，父亲让孩子们每人栽一棵小树苗，并许诺谁栽的树苗最好，就给谁买一份最喜欢的礼物。当兄妹们蹦跳提水浇树时，小男孩却萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点死去。因此浇过一两次以后，他就再也没去“搭理”它。几天后，小男孩惊奇地发现树不仅没有枯萎，而且长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大以后一定能成为一位出色的植物学家。从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。后来小男孩才知道原来是父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵树浇水施肥时，感动得任凭泪水肆意奔流……慈爱的父亲以特殊的方式呵护小男孩幼小的心灵，给他爱的感召力和成功的自信心。虽然小男孩长大后没有成为植物学家，却成了美国总统，他就是罗斯福。

自信是个人向上的原动力，是成功的第一秘诀，而他尊他爱他信则是为其提供渴求进步的强大助力。故事中罗斯福的父亲，用他特殊的爱、特殊的方法给予儿子自信，使其乐观向上，从而塑造了伟人。

作为聋教育工作者，每天直面几十、乃至上百位个性各异、学业参差的学生，在循循善诱授与知识的同时，更重要的是要以赏识的目光真挚地对待他们，千方百计为每个学生创设进取的机会，让他们挎起自信的背篓一路高歌。