我的班级观

班级是学校教育的基本单位，学校中的教育、教学工作以及对学生的管理工作都是通过班级来进行的。班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。换句话说，一个班级的好坏，直接取决于班主任的工作能力和工作态度。下面谈谈我的班级管理办法

要管理好一个班级，需要班主任做的工作是很多的。首先是当好学生的表率。作为班主任，要求迅速做到的，我自己必须首先做到，要求学生不做的，我带头不做，身体力行；

其次，充分尊重学生的人格。在言行举止中，切忌有歧视学生的言行，歧视学生会极大的伤害学生的自尊心，让班主任在学生心目中的形象受到损害。只有在尊重学生的前提下去严格要求他们，他们才能体会到你是在真正关心他们，也才会主动得配合班主任做好工作。

第三，师生共同制定管理制度并严格执行。严明的纪律是做好工作的前提和保证。师生共同商讨、制定的各项制度，适合我们班的具体情况，实施方便，效果明显。

第四，充分发挥班委会的模范带头作用。管理好一个班级，仅靠班主任是远远不够的，必须发挥班委会强有力的辅助作用，大胆录用有责任心的学生担任班干部，分工明确，责任到人，各尽其职，各负其责。第五，把安全教育作为班主任的首要工作来抓。安全无小事，责任大于天，来不得半点马虎，一方面，我和学生、家长签定安全责任书，希望家长配合做好安全教育工作，另一方面，把安全作为每周班会的常规工作来抓，发现不安全隐患及时排除，把问题处理在萌芽状态，保证学生时时、事事平安。

总之，只要做到对学生动之以情、晓之以理，持之以恒，我的班主任工作一定能够做好，为社会培养更多“自尊、自立、自律、自强”的接班人。