《围城》里有句经典的话:“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来”,我想我也是身陷其中了。
“话说小学校长”我也想来说几句,想想自己几年前找对象时,很是幼稚可笑!有一位在镇中心小学任教的男青年教师,长得一表人才,家境也很优越,其父亲一直托媒人、亲戚到我家说媒,要我嫁给他儿子,可是我却一直婉言拒绝,推说我还不想找对象!其实呢,只有我才了解自己的心思——自己是小学教师,对象再找个小学教师已经是够倒霉了,找小学教师当对象最起码对方也要是当校长!!瞧,“校长”这就是我对象找小学教师的条件,否则,不是当校长,就算小学教师人长得再帅、家里再有钱,我也决不嫁给他!当时幼稚的我觉得当校长应该是小学男教师一种成就的象征吧!后来,另一媒人又给我介绍了另一位对象,对方条件是——在某小学当校长,家里三层楼琉璃瓦住宅,其父亲是古建筑包头。一听是“校长”,我就考虑同意让他来我家相亲,看一看,了解一下。之前先是他父亲先来我家“看”我,因为他父亲是搞建筑的,刚好我那旅居香港的姑丈回到家乡建一幢别墅,是那小学校长的父亲帮忙设计的,于是他父亲和我姑丈成了好朋友,快过年的农历十二月二十五日,他父亲和我姑丈来我家做客,目的是来看一看我到底怎么样?看后,他父亲回去转达他那个当小学校长的儿子,“笑容很好看,这女的值得你去看一看!”大年正月初二,那位小学校长与其母亲、媒婆来我家,与我相亲!那印象深刻的第一眼,我终生难忘,瞧,此小学校长虽然个子稍矮了点,但我本人也长得不高,所以我害怕对象是高大的,这样会给我造成心理压力的。再看他长得文质斯文,彬彬有礼,唉?也有长得这么帅气俊俏的脸蛋?我感到疑惑又顿生好感,再加上因为是同行,所以第一次见面,我俩就谈得很投机。过后,他又与媒婆的儿子——刚好与我弟是高中同学,一起到我家做客,这是我与那小学校长的第二次见面。一转眼到了正月十四,他打电话约我晚上到泉州逛花灯,看灯展,碰巧那天我又接到以前一同事给我介绍一中学教师,约我也是十四晚上到“茶天使”见面聊聊。唉,怎么办呢?到底应该接受中学教师还是小学校长的邀请呢?我左右为难了!妈妈提议:“还是中学教师好!今天就接受中学教师的邀请吧!”爸爸立刻反驳说:“小学校长哪会输给中学教师呢?今晚应该与那位小学校长到泉州看花灯!” “小学校长哪会输给中学教师呢?”这话似乎有一定的道理,我采纳了爸的意见,拒绝了中学教师,接受了小学校长的邀请一起到泉州看花灯。说句心里话,长这么大,我还是头一次到泉州看灯展。那晚人山人海,挤得水澥不通,但醉翁之意不在酒,我俩还是觉得玩得很尽兴!游完花灯回来,隔不了几天,妈就打电话到学校对我说对方小学校长他们家提出要订婚了。天啊!才见了屈指可数的三次面,就要订婚了!我简直不能接受,“不,太快了吧!”我毅然在电话里拒绝了妈妈,“哎,就这样,别再挑了!”我知道妈是怕我选择另一人,因为当时还有一位在泉州公路局的对象在追求我,只因其家境贫穷,妈坚决反对!但我看中的是他在泉州订了分期付款的套房,最重要的是我可以调到泉州教书,到一所城市的正规学校教书,是我最大的奢求,最大的梦想!有人为钱而嫁给台湾人,而我却宁愿为调入泉州正规学校教书而嫁到泉州去。但妈坚决不同意——“你想想,还要建房子多辛苦啊,应该找个家境好的,有住房的,一辈子舒服!”妈执意要我答应与那小学校长订婚。无双不成巧,订婚那天,又有一媒人来我家要给我介绍对象,对方是季延高中的教师,爸爸问媒人那高中教师的父亲是干什么行业的?媒人说是当小工,爸爸立即反对:“高中教师的父亲是当小工哪里比得上小学校长的父亲当建筑包头呢?”就这样,我找了个小学校长当老公!
进了围城,我才发现原来我找的那个所谓“小学校长”的老公原来是在镇最不起眼的一所偏僻农村小学当校长,是个“苦命校长”,被“校长”这个名活活压得喘不过气来。订婚后第一次走入他任教的小学,我失望了,还有这么破旧的小学校,我后悔了,我如实地对他说了我的感受:“早知道你是在这破旧小学当校长,我就不答应与你订婚了!”“这破旧小学又不是我们的家,何必在乎呢!”他机智地回答我。我觉得他的话似乎有道理,也就不那么在意了。后来,相处了一段时间,才了解原来,他还有太多的优点,聪明——会维修电器、电路,精通电脑,会安装监控,其堂兄在石狮开了家“四海监控”店,还请他当主顾问。无不良嗜好——不抽烟、不爱喝酒,不参与赌博,才华横溢,书法出类拔粹,村里人经常请他帮忙写对联。为人正派,品性优秀,他的事,我从不操心,家里大大小小的事都不用我烦恼,他任何事都安排得妥妥当当,若我有事处理得不妥当,他也会给我指点。找个这样的老公真是满意呀,“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”管他当不当校长呢!要是他以后不能当校长,我也不会后悔嫁给他,我还经常劝他:“当个苦命校长,图有虚名,不当也罢!”瞧,进了围城,我才发现城里的风景原来不是在城外想的那样。我要的是人品好、有才能的人,不在乎他是否当“校长”。
| · 语文论文 | · 数学论文 | · 英语论文 | · 政治论文 |
| · 物理论文 | · 化学论文 | · 历史论文 | · 地理论文 |
| · 生物论文 | · 音乐论文 | · 美术论文 | · 体育论文 |
| · 信息论文 | · 德育论文 | · 教育法规 | · 课程改革 |
| · 家长频道 | · 教育管理 | · 教程指导 | · 班主任论文 |
| · 教育综合 |
| · 老吾老以及人之老——记南昌航空大学经管学院三下 | |
| · 关注孩子的寻常时刻 | |
| · 美工活动——想去跳舞的毛毛虫 | |
| · 环保托班综合活动——我是小小魔术师 | |
| · 远离自卑,走向成功 | |
| · 快乐教学汉语拼音 | |
| · 政治教学中的错误:不可忽视的课程资源 | |
| · 关于新课程教学目标设计的四个提醒 | |
| · 估算教学中的三个“不到位” | |
| · 数学的本质是什么? | |
| · 拓展作文教学的无限空间 | |
| · 评语语句集锦1:总体印象 |
| · 校园心理剧剧本——千金难买是朋友 | |
| · 心理情景剧《父母的心》(剧本) | |
| · 校园心理剧《勇气》剧本 | |
| · 利用远程教育资源 提高教学质量(学校农远汇报材 | |
| · 校园心理剧《花季序曲》剧本 | |
| · 用放大镜看孩子的优点 | |
| · 我教育学生的故事 | |
| · 校园心理剧:天使的声音 | |
| · 让爱在这里延伸 | |
| · 学生老插嘴怎么办 | |
| · 校园心理剧《蓝和杏儿》剧本 | |
| · 校园心理剧《我的未来不是梦》 | |
| · 校园心理剧《买书》剧本 |